我的故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
記得在一年級時，我在學校里成為了第二批少先隊員。在那天早上，我的心情非常的激動，我和別的同學光榮的走上了主席臺，在紅領巾大隊長的帶領下我們握緊拳頭高舉到耳邊大聲的宣誓，誓言在教室里留下了繞梁三日的感覺。當時掛著紅領巾的同學紛紛上臺，給我們佩帶上了鮮艷的紅領巾。就是從那時起我便真正成為了一名少先隊員，紅領巾從此在我胸前飄動，更讓我時刻提醒自己要做一個優(yōu)秀的少先隊員。
轉眼我成為少先隊員都好幾年了，聽著同學們議論著紅領巾帶給我們的快樂，也讓我想起了那天放學后的一件事......
那天，我從學校坐車回家，我在車上找到了一個座位坐了下來，車上的人越來越多，都沒有空位了。這時上來了一位頭發(fā)灰白，滿臉皺紋的老奶奶。我看見老奶奶吃力的拄著拐杖，在車上站也站不穩(wěn)，顫顫微微的.向前移動著，我急忙站起來，扶住老奶奶說：“老奶奶，您這邊坐。”老奶奶坐下了，用感激的目光看著我說：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的。”老奶奶又問：“你叫什么名字呀？”我看著胸前輕輕飄動的紅領巾笑著說：“我叫紅領巾�！崩夏棠炭纯次視牡男α恕�
經過這件事，讓我體會了幫助別人的快樂，更讓我看清楚了，是紅領巾激勵我健康快樂的成長，紅領巾！我對你感激不盡。
我的故事作文2
小時候，媽媽常說：“書中自有黃金屋�！钡也惶@句話。現(xiàn)在在我長大了，我經常因為寫不出作文而煩惱。媽媽說這是因為我讀的書太少了。為了培養(yǎng)我讀書的興趣，媽媽就經常帶我到書城去讀書。
一進書城里，我就融入到了書的海之中。我從《冒險小虎隊》一書中看到了三個智慧少年知難忘而這、無懼無畏的精神；在《三國演義》中，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個片斷，諸葛亮運用他豐富的.天文知識而打敗了曹操，使我十分佩服。漸漸地，我就喜歡上了看書，并從書中體會到了人生的酸甜苦辣。
今年暑假，媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》，雖然是本史書，但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，并加入了小說的筆法，語言幽默風趣。其中，最讓我佩服的還是是朱元璋，他赤手空拳、單槍匹馬，憑著自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。
讀書給了我知識，給了我快樂，更讓我知道了怎樣為人處事，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我的故事作文3
我是一個不折不扣的小書迷，看過的書數(shù)不勝數(shù)，家里的書根本不夠我看，書架已經裝得滿滿的，有些地方甚至凹了下去，另外，我還用了三個箱子裝那些我不�？椿虿辉趺聪矚g的書。一些朋友也經常向我借書看。記得上次寒假，我?guī)缀跻砸惶煲槐镜乃俣瓤戳巳谋緯?/p>
在寒假里，我看的最多的'書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，她的其他書我?guī)缀踉诤倮锶戳艘槐�，尤其是《那個黑色的下午》，寫出了汶川大地震的荒涼場景。
我也喜歡曹文軒的小說，我最先接觸到的是《根鳥》這一本，這引起了我對曹文軒小說的興趣。我懇求爸爸給我買曹文軒的小說。說到讀書，爸爸肯定會同意，于是就在網上給我買了一套。書寄到時，我興奮不已，晚上睡不著，就只想看書。
雨果的《悲慘世界》讓我看到了這個世界的不公與貪婪，丑陋的人心。書中的“德納第十分貪婪，讓我義憤填膺。
《酷蟲學�！芬彩刮覑鄄会屖郑吵臭[鬧的甲蟲班，非同一般的飛蟲班，雜亂無章的雜蟲班都使我哭笑不得。這本書同時也讓我認識了各種各樣的蟲子，使我學到了不少科普知識。
我相信，我看過的書在將來一定會使我受益不淺。
我的故事作文4
我小時候不太喜歡書，一見書便把小臉一沉-----“不看”！可是現(xiàn)在一見書立刻嘴咧到耳根----“快給我看！”是什么讓我發(fā)生了這么大的變化呢？且聽我娓娓道來吧！
小時候，父母給我買了許多書，可我一本也沒看過，我有一次沒事干去找爸爸玩，可爸爸在看書，他告訴我看書其實就是在和朋友玩兒了!當時我還沒聽懂，所以到一邊去玩了�？墒侨站锰扉L，一連幾次都看見爸爸在專心致志的看書，所以我也照樣如此，拿起一本《格林童話》來看，沒想到剛一翻開書我便被書中有趣的故事深深吸引，書中的知識、智慧讓我慢慢吸收了，我漸漸感覺書如同一個朋友，一個壓縮的世界，一個品格高尚的紳士，書真的像一個朋友陪伴著我，不！也許比這更好！從此以后不管什么時候我都要帶上一本書！
一次，媽媽要買鹽，讓我去一趟，我手里捧著一本書就跑出去了，沒一分鐘又氣喘吁吁的`回來了，嬉皮笑臉地說：“哈哈！老媽，沒帶錢！”媽媽又好氣又好笑：“這孩子！有了書魂都飛啦！”我又捧著書走了出去，沒想到笑話又發(fā)生了，我捧著書出去繞了一圈，鹽也沒買回來，無奈媽媽只能自己去了！
我與書之間發(fā)生的故事有很多，但是道理只有一個，那就是：讀書要實讀，把書中的每一個字的意思都搞清楚，不能盲目的、毫無目的的去讀！這樣才算真正的讀書！
我的故事作文5
“畫得不錯，繼續(xù)努力！”嗬！是誰在表揚我呢？當然是家里來的客人啦！要說為什么別人會表揚我，那還得從頭說起。
去年，學校里報名參加社團活動，我和朋友一起約好去參加中國畫社團。
不久，社團開始了，我興沖沖地跑到畫室，拿好筆、紙，選了一個座位等待老師上課。教室里可真熱鬧��！像一鍋沸騰的開水，大家都興奮地談論著。過了一會兒，老師拿起筆，蘸了點顏料，說：“大家安靜，我們開始畫了！”同學們也學著老師的樣子，把筆放到墨盤里，蘸了蘸顏料。
起初，我怎么也畫不好。老師畫的葉子又嫩又小，好像飽含著水分�？稍倏纯次业�，一片一片又胖又丑，好像一條條扭動的小蛇，真難看！畫著畫著，我有點兒不想畫了，便又亂添了幾筆，當畫完了！老師仿佛看出了什么，走過來語重心長地對我說：“畫畫要有耐心，剛開始畫不好是正常的，慢慢努力，你就會畫得很出色的`！”聽了老師的話，我又重新拿起筆，一筆一筆細心地添著葉子。慢慢地，我找著了感覺，葉子畫得更好了。老師笑著對我說：“不錯，有進步！”我的心里美滋滋的。
幾個月過去了，我的畫畫技術增長了不少，一次老師還夸獎我比他畫得好了呢！這句話使我的腳下仿佛踩了一朵祥云，升上了天空。
現(xiàn)在，畫中國畫已經成為了我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分！
我的故事作文6
從我三歲時起，書就走進我的生活，每天不知道聽了媽媽讀了多少故事。雖然不有些聽不懂，但聽到媽媽的聲音，就走進夢鄉(xiāng)。
日復日，年復年，一天一天的過去了，我已到了三年級，我見到同學們看一本書，老是笑嘻嘻的。我問：“同學，你為什么看書會笑，不是長知識的嗎？她說：”這是漫畫書，看了里面的主人公就很搞笑�！巴砩�，我叫媽媽給我錢，我去買那本書，看了以后，一點都不想同學所說一樣搞笑。
第二天，我拿著《安徒生童話》故事看，從《丑小鴨》的經歷告訴我：只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；還有在《園丁與主人》里，我學會了尊重，學會了自信，勇敢積極上課回答問題，堅持自己的做法，總有一天你會被人承認的。我一遍一遍的看書讀書，又一次又一次的走進書的世界。
隨著時光流一點一點過去了，那本童年時看的書不在了，但我喜歡看書這個習慣沒有減退。
我看過阿爾弗雷德廖塞他的長篇小說《一個世紀兒的懺悔》，他是一位法國19世紀一位著名的小說家�！兑粋�世紀兒的懺悔》寫的是一個悲觀，缺乏理想，缺乏行動決心的.年輕的經歷。
還有列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，她的《復活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實情景。
我在書的世界里無憂無慮地生活，成長，似乎于每一部小說的主人公成為朋友，甚至親人，甚至合為一體。
我的故事作文7
我是一只愛爬的小書蟲，我有一個愛好，那就是讀書。
因為自己沒錢買書，而我又不屑于找父母借錢，所以常常乘公車去買書。到了書店，找一個位置坐下來，拿起幾本書，坐著大快朵頤起來，可謂是人生中最愜意的事了。對于一些絕對不能錯過的好書，我便會拍拍自己鼓鼓的腰包，大大方方的買下來！心滿意足地回到家“啃”了起來，忘了時間也是常有的事。
書是我的好朋友，他陪著我逐漸長大。自從我一周歲起，媽媽就給我買了許多繪本，。那是一個彩色的圖畫世界，媽媽耐心的告訴我：這是西瓜、
這是小草、這是小貓……讓我在那時就知道青蛙冬天要冬眠、夏天很熱、我是從媽媽肚子里出生的。
到了稍大點的時候，我認識字了，便會滿閣樓的找童話看了�！栋籽┕鳌�、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等故事我是百看不厭。而那時我也會看一些注音版的世界未解之謎了。金字塔的秘密、恐龍的滅絕、長城的奇跡都令我十分著迷。可以說，我的童年是伴著書香長大的。
漸漸長大的'我，已經不滿足于童話世界了，我走向了更廣闊的文學天地：從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我敬佩保爾那種不屈不撓的精神；從《魯濱遜漂流記》當中，我對魯濱遜那種與困難作斗爭的精神中大受感觸；從《駱駝祥子》中，我感受到了祥子一生的無奈與悲哀。
俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。我雖然沒有行萬里路，但卻能在萬卷書中領悟黃山的秀麗，黃河的壯觀，長城的雄偉。此生有書作伴，其樂無窮！
我的故事作文8
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。的確如此。莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。
我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽斗智斗勇，雖然有時計謀被識破，就要遭受一頓皮肉之苦了。
場景一
某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽臺洗衣服，這么好的`機會我怎能錯過。于是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進被子，打開手電筒便看了起來。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒聽出來。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。于是媽媽請我吃了兩個巴掌。
場景二
阿姨，就讓可心上我們家玩一會嘛！欣桐果然夠意思，我們倆正按計劃實施著。嘻嘻果然不出我所料，老媽果然同意了好吧，那你就去玩一會吧，不過要早點回來。好的好的，我保證。我一到欣桐家，便直奔她家書柜，旁若無人的看了起來。
場景三
某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機一動爸媽，吃飯！在廚房做飯的姥姥說可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。不在家？太好了！我拿起一本書，姥姥，我上廁所！我抱著書，津津有味地看了半個小時。嘮叨的姥姥在門口好喊我我的小祖宗，你沒事吧？沒事！
嘻嘻，雖然為看書與媽媽發(fā)生戰(zhàn)爭，不過我知道她是為了我好，因為我現(xiàn)在已經帶上了四百度的眼鏡。對書，我真是又愛又恨��！
我的故事作文9
一個星期六下午，我迫不及待地去了三人行書店。
走在路上，我想：我上一個星期讀的是什么書？那本書放在那里？書會不會賣光？……到了門口，便看見書店里扔向往日一樣擠滿了顧客。來到書架旁，我的眼睛急切的尋找著，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。在一排排花花綠綠的.書里，我終于找到了自己最喜歡的書——《假如給我三天光明》。我連忙打開書一頁、二頁……我像一棵小苗，如饑似渴地讀著，我站在那里讀了一個小時、兩個小時……津津有味、如癡如醉。有人從我的身邊走過，我一點也沒發(fā)現(xiàn)，我真正融入到了美妙的故事中。不知過去多長時間，腿也酸了，腳也麻了。這時我抬頭看了看書店的鐘，已經到了6點多了。呀，我已經整整待了3個多小時了。于是，我合上書，深深地呼了一口氣，好像要把書中所有的智慧都吸了進去。然后，我小心翼翼地把書放回書架，才依依不舍離開了書店。
還有一次，媽媽讓我趕緊睡覺，我卻偷偷地躲在被窩里津津有味地看書。不知不覺，我忘了時間，忘了自己，不曉得媽媽什么時候推開門，生氣地對我說：‘‘晚上看書會很傷眼睛的！’’說完，于是，便把書收走了。媽媽常說愛看書是件好事，可今天把我書給收走了。我生氣極了，那一晚上我都沒睡著，腦子里全是那本書的影子……
我的故事作文10
我是一個讀書愛好者。每逢周末我總會抽出些時間，到我家樓下“光合作用”書店買幾本書來看。
星期六下午，我又照例來到“光合作用”書店，一進入書店，就有一種明亮、寬敞的感覺。書架上擺放著各種各樣的書，由于是分門別類擺放那里，令人一目了然。
書店里，人有些多，但十分安靜，只聽見人們翻閱書刊的'沙沙聲。我徑直走到“少兒圖書專柜”，小朋友們最愛看的書應有盡有。我這也想看，那也想看，突然，一本《哈利·波特與魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地讀了起來。
我讀著讀著，覺得哈利很可憐，一歲就失去父母。我又感到伏地魔真可惡，殺害了成千上萬的巫師和哈利的父母……我似乎已經融入故事中了，仿佛我是故事里的“小跟屁蟲”，一直跟著他們走。
當我一看到哈利進入霍格沃滋魔法學校，不再被表哥一家欺負時，我心里有一種說不出的高興和一種得到自由的輕松感。當學校在給哈利分配學院的時候，我非常緊張，生怕他沒有學院可去，被趕回他表哥家，飽受表哥欺凌。這真像在與哈利對話……
此時此刻，我完全沉浸在這本書的故事情節(jié)中。時間不知不覺地很快過去了，直到肚子餓了，才知道夜幕即將降臨。我買下第一集，依依不舍地離開書店。
書是多么妙不可言！書可以讓你心花怒放，書也可以讓你心急如焚，坐立不安。如果我們都用心去讀書，那么讀書就是一種享受。
我的故事作文11
我是一個女孩，不太喜歡下棋，但十分喜歡看人家下棋。
星期天，我在公園里玩，看見一位老爺爺和一個小男孩下棋，就馬上站在一旁，躬著腰，低著頭聚精會神地看著：
只見老爺爺當頭“炮”，小男孩“馬”來跳；老爺爺跳“馬”出“車”，小男孩飛“象”橫“炮”…… 不到十幾回合，小男孩連著消滅了老爺爺一車一炮。那凌厲的攻勢，讓老爺爺防不勝防。小男孩旗開得勝，不由得喜笑顏開。
“厲害，小家伙！”爺爺眼看勢頭不妙，拿出了渾身解數(shù)，調整陣營，防中帶攻。不一會兒，老爺爺“馬”跳連環(huán)，吃掉了小男孩的`“車”，接著又損壞了小男孩兩個“兵”�！霸愀�！”小男孩心中暗叫了一聲，不由得一陣緊張。不過，他馬上穩(wěn)定了一下情緒，審視了一番兵馬：還好，形勢還是有利的。于是他謹慎地下，步步為營，攻防結合。你瞧，雙方相對，你爭我奪，氣氛十分緊張。
幾經拼搏，幾番激戰(zhàn)，小男孩的一“炮”和一“兵”逼近老爺爺?shù)摹袄铣病�。小男孩勝了�?/p>
我直起身，長長地伸了一個懶腰。雖然只是在局外觀望，我卻也猶如親身經歷了一番搏戰(zhàn)呢！
象棋中，有文化，對弈中，有訣竅，只有下功夫鉆研，才能取得勝利。
我的故事作文12
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品.”我覺得這句話特別親切,像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,回憶我偷偷讀書的情景,真像一副流光溢彩的畫頁.
記得有一次,我的作文很少,一回家我就找了一本喜歡的書,可是爸爸不讓我看書怎么辦呢?我靈機一動,相出了一個好辦法,我悄悄把書夾在語文書里,然后我就津津有味地看起書來.不知過了多久,爸爸回來了,我手忙腳亂地把書藏好,認真開始寫作業(yè).爸爸在我房間看看我挺認真的,就急忙去做飯,等他一走開,我有開始看“語文書”,一邊看看,一邊做作業(yè),突然,爸爸覺得有些不對勁：“你在干嗎,發(fā)呆呀!他這一叫,真叫我膽戰(zhàn)心驚,我只好乖乖地把書放回原地,老老實實做我的作業(yè).
可是我還覺得不過癮,便拿出一本戰(zhàn)國的`史書來摘炒,沒抄幾頁內容,我又被書中的故事迷住了,當爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時,他以為我又在發(fā)呆,連忙叫住我：你到底什么時候做好作業(yè),怎么老是注意力不集中?
哎,又被老爸教訓了一頓,不過我明白了要加快做作業(yè)的速度,節(jié)約更多的時間,來閱讀豐富多彩的課外書,這樣才能提高我的寫作能力.
我的故事作文13
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯�！蔽疑钣型�。是書讓我學到了知識，是書讓我們知道做人的道理。我是一位小書迷，我看書時發(fā)生過許多有趣的的事情，想知道嗎？往下看一看就知到了。
書是我的營養(yǎng)品，沒看完一本書我就像吃了一次精神大餐一樣。記得有一次我正坐在床上津津有味地吃“精神大餐”，書里的故事像磁石一樣把我吸進了書的王國。忽然媽媽把我拉出來書的王國說：“別看了明天還要上學呢！“我房間里就這樣變得黑乎乎的了。我表面上是一個睡得死死地人，可是我還在想書中吸引我的`故事，我機靈一動想出了一個很妙的辦法。聽見媽媽的房間門關上了，我拿著我的“心肝寶貝”下了床。我像一只老鼠在偷蛋一樣小心翼翼的，客廳被我點亮了。我坐在沙發(fā)上繼續(xù)吃“精神大餐”，書中的小精靈交我一起進書里玩游玩呢！我在書里學習到了很多知識。我在書里“游玩”的正開心時媽媽從房間里出來了，走到我面前。過了好一會我才從書里出來向前一看，“��！”媽媽把我嚇了一大跳。媽媽又開始獅子大咆哮了。雖然被媽媽大罵了一頓心里很不好受，但是我總算是把這本厚厚的書看完了，我心里像喝了蜜一樣甜。
讀書就像是在喝一碗溫溫的心靈雞湯，讀書就像是在天空中自由翱翔。大家要多看書才能讓我們的心靈健康成長哦！
我的故事作文14
我是605班的忻旖。我成績良好，多次獲得三好學生，還榮獲了2014年區(qū)“美德少年”的稱號。而我的強項是體育，我在三年級時被老師選中進入學校田徑隊的投擲組。我開始學習鉛球，并在區(qū)運會得到了鉛球第六的成績。但我并不滿意。看來山外有山，人外有人！強烈的.好勝心激發(fā)了我，我暗下決心一定要好好訓練，為學校爭光。慢慢的，到了五年級，我接觸到了標槍，憑著對這個項目的領悟能力，學會了各種技巧和動作。
為了迎接區(qū)運會，老師讓我們加緊訓練，無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都要訓練。特別是暑假，連懶覺也不能睡，也得訓練。我堅持不住了，好幾次想退出，媽媽看到了我氣餒的樣子，于是對我說：“既然你已經選擇了體育訓練，那就千萬不要放棄，拿出不怕苦不怕累的精神，堅持到底！”
我聽了媽媽的話，心里為之一振，是啊！多少體育名將都是揮灑了無數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了各種傷痛，默默地付出，最終才能收獲豐碩的成果。我應該以他們?yōu)榘駱印Ｓ谑�，我重新調整心態(tài)，開始了訓練。不管訓練有多么艱苦，我都咬緊牙關，絕不退縮。功夫不負有心人，我終于憑借自己的能力，勇奪了標槍第二、鉛球第三的好成績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！在這段艱苦訓練的時間里，我成長了許多，發(fā)掘了我獨有的特長和未知的潛力，也明白了一個道理：通過勤奮的努力和正確的方法，一切皆有可能，同時我也建立了足夠的信心，今后一定會坦然面對各種困難的挑戰(zhàn)，從而達到更高的目標！
我的故事作文15
“你假期里必須讀完這本書!”“你看完這本《平凡的世界》，再寫一篇300字讀后感，我就給你300塊錢�！卑�，我禁不住父母的聯(lián)合“攻擊”，“敗下陣來”，只好硬皮頭讀這本《平凡的世界》了。
一開始，我心想：嘿！這本書一定很不好看，就像爸爸媽媽的書一樣！我又把書翻了個個兒，一看，呵！后封面上寫著：只有不喪失去普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創(chuàng)造出真正有價值的藝術品�！愤b我看完這段話，不僅冷汗直冒：天哪！這本書要是寫歷史的，我就要完蛋了！我還向好朋友訴苦，老汪呀，我不想看這本書呀，因為我預感這本書會很不好看吶……但是不管我怎樣想，我怎么訴苦，都不能不讀，因為這是“母命”呀！于是，我就開始“苦讀”了。
開始讀了。我從書架上把《平凡的'世界》拿下來，便讀了起來。讀著讀著，我忘記了時間，忘記了自己之前不喜歡這本書，忘記了一切……我時而哈哈大笑，時而淚流滿面，時而破口大罵一個人……直到媽媽來叫我吃飯，我才心中感慨萬千地放下書，走出了房間。低頭看看腕上的手表，吃驚的發(fā)現(xiàn)，我都看了將近兩個小時的書了！
后來，這本書陪我走過了這個暑假。讀完這本書，我才理解了作者寫在后封面的話。是啊，那些有名的詩人，不都沒有失去普通勞動者的感覺嗎？而詩人們創(chuàng)造的那些千古傳頌的古詩詞，不正是有價值的藝術品嗎？
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