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      我愛(ài)我校作文

      時(shí)間:2024-03-22 11:08:51 作文 我要投稿
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      我愛(ài)我校作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我愛(ài)我校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我愛(ài)我校作文

      我愛(ài)我校作文1

        我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn),它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的校園,也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。

        早晨,我背上書包,走向我的校園,走進(jìn)大門,第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是淺桔色的,中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光,特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚;墻雪白雪白的,像雪一樣。

        出了教學(xué)樓,會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽,在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路,我們每天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪,上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,清晨,小草上掛滿露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到神清氣爽。

        教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂,食堂的顔色是淺桔色的,每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí),我們都可以看到同學(xué)們整齊的排著隊(duì),等待就餐。

        上課時(shí),我們的校園就是我們學(xué)習(xí)的天堂,進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂,我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹,在知識(shí)的.海洋里茁壯成長(zhǎng)!岸A懔恪毕抡n鈴響了,現(xiàn)在我們校園就是孩子們的樂(lè)園,我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲,還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。

        我愛(ài)慈母般的老師和與我朝夕相處的小伙伴,我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的校園。

      我愛(ài)我校作文2

        清晨,露水和花香傳來(lái),不禁讓人流連其中。而這個(gè)擁有美麗花香的地方也就是我的母校啦!到了9月份,桂花紛紛綻開,我們好多同學(xué)都會(huì)忍不住的跑到桂花樹下,撿那些被風(fēng)吹下來(lái)的桂花呢!每次當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái),我們這些同學(xué)都得把桂花樹下的桂花掃個(gè)干凈,真是可惜呢,因?yàn)楣鸹ㄏ悖瑓㈦s著一些甜味,大家紛紛把遺落下來(lái)的桂花,放在袋子里、手帕里。而擁有這些桂花的母校,也就是我所愛(ài)的學(xué)校。

        母校不僅擁有桂花這種綠化帶,還有更多閱覽室,每次一到上閱讀課,還沒(méi)等到老師來(lái),我們就紛紛跑下樓去,嬉笑著把書放到桌子上,拿出筆就趴在桌子上就開始記筆記了,學(xué)校的`書種類可多啦,有漫畫書小說(shuō)集科普書,教育書,總之很多很多啦!

        這里的文藝晚會(huì)也是我愛(ài)的東西,記得有一次我們女生聯(lián)合組了一個(gè)舞團(tuán)呢!我們是為文藝晚會(huì),天天練練,天天練,一到寢室就開始練了腳也腫了。

        所以我愛(ài)我們學(xué)校的文藝晚會(huì),因?yàn)樗芏嗳说暮顾c努力。其次,學(xué)校的景物也很多,像,快到門口的那座銅像啊,還有在我們的升旗臺(tái)呀,還有很多很多

        而我愛(ài)的這些,桂花,閱覽室,風(fēng)景,文藝晚會(huì)都是學(xué)校賜予我們的,所以我愛(ài)我的學(xué)校,讓愛(ài)我的親人那般。

        愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)她的秀麗端莊,愛(ài)她的淳樸善良,愛(ài)她愿意默默奉獻(xiàn)這么多給我們的同學(xué)們,把這些總結(jié)起來(lái),就是說(shuō)《我愛(ài)我校》。

      我愛(ài)我校作文3

        湛藍(lán)的天空,燦爛的陽(yáng)光下,看!那就是我們水云軒小學(xué),一進(jìn)校園,被兩圈郁郁蔥蔥的花圍住的,那就是秉直的旗桿,上方迎著風(fēng)舞動(dòng)著的五星紅旗。一圈圈紅色而散發(fā)著校隊(duì)隊(duì)員勤練的氣息的跑道。大草坪上欣欣向榮小草,讓人感到格外的朝氣。我愛(ài)我的學(xué)校,可愛(ài)的學(xué)校。

        我愛(ài)學(xué)校德馨廳,十條有著深厚文化內(nèi)涵和中華傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化精髓的大柱子,豎立在廳里。讓我們學(xué)習(xí)到了:德為首;孝為先;公當(dāng)頭;信為重;為是本;篤為實(shí);學(xué)為主;勤是岸;思獨(dú)創(chuàng);精為貴;每一次,經(jīng)過(guò)這里,我們都會(huì)反思,我們做到了嗎?

        我愛(ài)學(xué)校的小舞臺(tái),那是展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們滿懷信心在那里唱,跳,彈。我愛(ài)學(xué)校的書法欄,上面貼了一張又一張通過(guò)我們大膽的揮毫和練習(xí)的書法作品。我愛(ài)學(xué)校的體育長(zhǎng)廊,那里有許多的道德故事,每一次路過(guò),大家都會(huì)忍不住停下腳步看一看。我愛(ài)學(xué)校的快樂(lè)園地,那里凝聚了同學(xué)們的歡笑。我愛(ài)學(xué)校的植物園,走進(jìn)去,就像和大自然手牽手。我愛(ài)學(xué)校的圖書吧,翻看一本書,書里的字帶我們?cè)趶V闊的'文學(xué)世界里遨游。我愛(ài)學(xué)校的……

        我愛(ài)學(xué)校的教室,同學(xué)們親手做的墻報(bào)。井井有條,樸實(shí)無(wú)華的桌椅擺在課室里;窗臺(tái)上有許多可愛(ài)的小盆栽;每一天,我們都在這里聆聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。每一天,我們都在享受和同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

        走在學(xué)校的君思路上,看著蓊蓊郁郁的爬山虎……啊!多么迷人的校園啊!

      我愛(ài)我校作文4

        我的學(xué)!x烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識(shí)啟蒙的搖籃,她是我飛向未來(lái)的翅膀。

        踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下,享受著知識(shí)清泉的澆灌,生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)著。

        我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng),我更愛(ài)靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上面擺放著各種各類書籍。從一年級(jí)踮著腳抬著頭,到現(xiàn)在的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ):“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)!备兄x你,親愛(ài)的圖書館,你為我的成長(zhǎng)推波助瀾!

        我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

        我更喜歡信息課,那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦,一個(gè)個(gè)潔白的.鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出了一串串美麗的字符。

        校園里除了我們還有老師,他們是我們的護(hù)花使者,是我們最敬重的人。沒(méi)有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理,沒(méi)有他們,我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。老師,有了你們,校園里充滿了情和愛(ài);老師,有了你們,我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……

        !我愛(ài)我美麗的校園——實(shí)小。

      我愛(ài)我校作文5

        我就讀的文登文峰小學(xué)已有一百年的歷史了,是一座百年名校,被評(píng)為全國(guó)學(xué)校文化創(chuàng)新校等數(shù)不清的榮譽(yù)稱號(hào),培養(yǎng)了一批又一批“身心健康、知書達(dá)禮、博學(xué)多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書、成長(zhǎng),這里就像是我的家。我愛(ài)我的學(xué)校。下面我?guī)Т蠹议_啟參觀學(xué)校的啟程吧!

        一進(jìn)學(xué)校大門,就能看到紅綠相間的塑膠操場(chǎng),這里是我們強(qiáng)身健體的地方。一到下課,操場(chǎng)立刻就熱鬧非凡,同學(xué)們就在操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有的在玩游戲,有的在跳繩,有的.在投籃就是在這里,我們學(xué)校組織了千人籃球操、七彩陽(yáng)光、千人口風(fēng)琴活動(dòng),聲勢(shì)浩大,意義非凡。就是在這里,我們迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

        在操場(chǎng)的北邊有一座三層樓矗立在那里,那是學(xué)校的辦學(xué)樓,一進(jìn)辦公樓里,就能感受到教師忙碌的氣氛,感謝老師,是她們的辛勤付出,讓我們健康成長(zhǎng)。

        在操場(chǎng)的南邊,是我們的教學(xué)樓博遠(yuǎn)樓。博遠(yuǎn)樓上刻著我們的學(xué)風(fēng):博學(xué)伴良習(xí),書香蘊(yùn)雅趣。一進(jìn)大樓,就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。每學(xué)期,老師都會(huì)給我們推薦有益身心健康的書籍。就是在這里,讓我喜歡上了讀書,讓書成為了我形影不離的好朋友。同時(shí),我們學(xué)校還成立了48?jìng)(gè)活動(dòng)隊(duì),有:舞蹈隊(duì),樂(lè)隊(duì),多種課程豐富了我們的學(xué)習(xí)文化生活,使我們能夠全面發(fā)展,而不是成為一個(gè)“書呆子”。

        這就是我們的學(xué)校文峰小學(xué)。我愛(ài)我校。愛(ài)她的一草一木,一人一物。我堅(jiān)信:學(xué)校的明天會(huì)更好。

      我愛(ài)我校作文6

        School,當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫面呢?是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間,是充滿著青春活力的操場(chǎng)上,還是渲染著書香氣息的圖書室?

        我們?cè)谶@個(gè)花開的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣,希望鳥兒在天空中展翅翱翔;老師和家長(zhǎng)一樣,希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋,和同學(xué)們一起暢想著未來(lái),和老師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符,來(lái)譜寫著校園篇章。

        夏天的氣候多變,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹木花草之間,張開雙臂,情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有熙熙攘攘的`同學(xué)們?cè)诖螋[著,嗅著彌漫在空氣中的清香,令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的校園顯得更加干凈,微風(fēng)拂過(guò),空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨,此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了

        美麗的校園,只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上激烈的吶喊聲;下課后歡樂(lè)的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。

        讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里,歌唱我們最愛(ài)的校園。

      我愛(ài)我校作文7

        我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的,在這里覺(jué)得很快樂(lè),漂亮的校園,和善的老師,和我一樣陽(yáng)光的`同學(xué)嗨,這一切都讓我非常滿足!

        課外,我是《小主人報(bào)》的小記者。此次,老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長(zhǎng)。我很高興,因?yàn)槲业恼?qǐng)求陸校長(zhǎng)同意了。

        當(dāng)我站在校長(zhǎng)室門口,看到陸校長(zhǎng)忙著工作,真有點(diǎn)不好意思打擾他。但為了完成任務(wù),我鼓起勇氣,喊了聲“報(bào)告!”陸校長(zhǎng)一見(jiàn)是我,馬上起身,十分熱情地接見(jiàn)了我,并請(qǐng)我坐在沙發(fā)上。采訪開始了,雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定,可心中卻波濤起伏,特別緊張,看著陸校長(zhǎng)親切的神情,我那因激動(dòng)而狂跳的心慢慢地平靜了下來(lái),隨即拋出第一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)陸校長(zhǎng)談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么,這些特色具體體現(xiàn)在哪里?陸校長(zhǎng)非常耐心地給我做了解答。接下來(lái)的三個(gè)問(wèn)題,我采訪思路更加清晰,口齒也更清楚了,陸校長(zhǎng)很認(rèn)真地一一解答。

        接下來(lái),在陸校長(zhǎng)的提醒下,我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊(duì)部等等地方,反正我覺(jué)得可以向小記者班的同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來(lái)到藝術(shù)體操教室時(shí),這里是我每周社團(tuán)活動(dòng)的地方,看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子,不由我手腳癢癢,心血來(lái)潮小“舞”了一段呢!

        采訪拍攝結(jié)束了,我深深體會(huì)到在這樣的校園中學(xué)習(xí),真是幸運(yùn)!

      我愛(ài)我校作文8

        當(dāng)一輪紅日從東方冉冉升起時(shí),那云層散發(fā)出金色的璀璨光芒,嬌艷美麗。每每這個(gè)時(shí)候,我都懷著激動(dòng)與自豪心情,跨進(jìn)吳中學(xué)校的大門。

        我愛(ài)我的學(xué)校!她得每個(gè)地方,每處角落都富有情感,都展現(xiàn)出繽紛的色彩。

        我愛(ài)我校,愛(ài)她得綠色。

        驕陽(yáng)似火的夏日里,我的校園依舊草木蔥蘢,鳥語(yǔ)花香。片片綠蔭常為我們吹去夏日的酷暑,送來(lái)陣陣涼爽?,五顏六色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下正閃動(dòng)著耀眼的光亮。微風(fēng)吹過(guò),樓前那翠綠的草坪正蕩起層層綠波。整個(gè)校園被綠色籠罩著,處處洋溢著清新的氣息。

        我愛(ài)我校,愛(ài)她得藍(lán)色。

        學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)憑欄觀望天空。天空的遼闊無(wú)際,使憂郁的'我豁然開朗;天空的平靜悠遠(yuǎn),使煩躁的我冷靜沉穩(wěn)。但我更心儀于籠罩在校園上空的那抹神秘的湛藍(lán),是那樣的詩(shī)意而孤高。仰望,那是種自由自在的享受。

        我愛(ài)我校,愛(ài)她得紅色。

        在校園絢麗的舞臺(tái)上,我們盡情的舞蹈著;在校園廣闊的天空李,我們自由自在地飛翔著。青春的花朵只有綻放,才迎來(lái)醉人的芳香。看,那跑道上,到處都有我們朝氣蓬勃的身影,甚似一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,讓校園充滿激情與活力。

        我愛(ài)我校,愛(ài)她得金黃色。

        金黃是收獲的顏色,在吳集中學(xué)里,我們收獲著奮斗后的知識(shí);收獲著淚水后的成熟;收獲著成功后的喜悅

        校園的顏色五彩繽紛,刻下了我們成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我校,讓我們把對(duì)校園的愛(ài),譜寫最優(yōu)美華麗的樂(lè)章吧!

      我愛(ài)我校作文9

        ”千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人“這幾個(gè)大字映入眼簾,這也是出現(xiàn)在我校大門上閃耀的幾個(gè)大字,時(shí)刻提醒著我校師生。在這偌大的教學(xué)樓里傳出一陣有一陣的讀書聲,讓人贊嘆;在這整潔有序的食堂里傳出肉汁四溢的氣味,令人垂涎欲滴;在這書香濃濃的圖書室傳出書本誘人的氣味,令人贊不絕口……

        在這寬闊的操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),慶祝會(huì)最熱鬧。在這令人舒適的季節(jié)里,開展運(yùn)動(dòng)會(huì),看,國(guó)旗在向天空上升,看,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谛〔賵?chǎng)上激情澎湃的準(zhǔn)備著,同學(xué)們?cè)谧簧掀诖,吶喊著?/p>

        我校的老師也挺厲害。比如說(shuō)甘老師,我們都簡(jiǎn)稱他為老甘,在那教了十二年的書,上課時(shí),總感覺(jué)很自由,有觀點(diǎn)想說(shuō)就說(shuō),很輕松,完全感覺(jué)不到有一點(diǎn)壓力和害怕;李老師,雖說(shuō)對(duì)我們學(xué)習(xí)很嚴(yán),但是他也有幽默的時(shí)候,在我們沒(méi)有興趣聽(tīng)課的時(shí)候,他就會(huì)他的幽默喚醒我們;譚老師,她自己就是個(gè)藥罐子,可卻堅(jiān)持在每天吃粉筆灰教書,還有許多像這樣的老師。老師他們就像春雨,滋潤(rùn)著我們這片土地,像春日里的陽(yáng)光,照耀著我們這片花草。

        在這個(gè)六年級(jí)的教室和校門送走了一批批畢業(yè)生,但卻把我們的心留在了這,值得不舍的校園中。

        我的'校園是有寬闊的操場(chǎng),寬敞的教室,綠色的草坪,擁有親人般的老師和同學(xué)們,這就是我的學(xué)!飰涡W(xué)。

      我愛(ài)我校作文10

        我就讀于寧鄉(xiāng)玉譚中心小學(xué),它是全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂(lè)幸福的大家庭里生活,我非常開心。

        走到春城北路最北端,你可以看到一張高大威武,像城堡一樣的大門,那就是我的學(xué)校玉譚中心小學(xué)的校門。

        我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡去的是閱覽室,那里有上萬(wàn)本課外書,琳瑯滿目。閱讀課時(shí)間我們就可以遨游在知識(shí)的海洋,充實(shí)我們的大腦,提高我們的知識(shí)庫(kù)。

        我們學(xué)校有學(xué)生四千多人,教師二百多人。在這里,老師能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里,經(jīng)常組織一些集體活動(dòng),像大課間活動(dòng),作文比賽,奧數(shù)比賽、體操賽等,豐富我們的課余生活,F(xiàn)在,我們被評(píng)為“足球特色學(xué)!薄W匀簧俨涣俗闱蜻\(yùn)動(dòng)。學(xué)校有專門的足球隊(duì),早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。

        再說(shuō)說(shuō)我們1304班吧。這是我的第二個(gè)家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的.黃老師、龍老師等,還有可愛(ài)的同學(xué)們。老師對(duì)我們特別關(guān)心,還把每天大家在校的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群,讓爸爸媽媽都知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),非常貼心。在這里,我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣,互相關(guān)心,互相幫助,一起學(xué)習(xí),儼然一個(gè)大家庭。

        學(xué)校在發(fā)展,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這里是知識(shí)的天地,這里是可愛(ài)的家。

      我愛(ài)我校作文11

        我愛(ài)我校,因?yàn)樗拿利惽逍;我?ài)我校,因?yàn)樗目蓯?ài)可親;我愛(ài)我校,因?yàn)樗形彝甑幕貞,美好的印記?/p>

        回想,剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,心中無(wú)比害怕,而現(xiàn)在,我又無(wú)比想回到那個(gè)充滿生機(jī)的大家庭中。記得小學(xué)時(shí)的我們,天天在一起:學(xué)習(xí)在一起,吃飯?jiān)谝黄穑B上個(gè)廁所都要手挽手一起去。那時(shí)的友誼是最純潔的,也是最真實(shí)的`。

        在那個(gè)大家庭中生活的六年時(shí)光,真讓我牢牢地銘記于心。

        現(xiàn)在,我步入初中,面對(duì)嶄新的環(huán)境,陌生的臉龐,緊張的學(xué)習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律,習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂(lè)趣,逐步學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法,也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我生命中不可或缺的一部分。

        學(xué)校,是教我知識(shí)、讓我成長(zhǎng)的地方;學(xué)校,是老師們辛勤的汗水建造起來(lái)的;學(xué)校,是我們另一個(gè)家,那里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們一同伴我成長(zhǎng);學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操,拓展知識(shí)視野,鍛煉我們交往能力的地方。是學(xué)校,讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)遇事沉著冷靜的少年。

        啊,我的學(xué)校,我怎能不愛(ài)你呢?校園內(nèi)的每一個(gè)地方都是我所鐘愛(ài)的,甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華,但我依舊十分愛(ài)它。

        我愛(ài)你,我最留戀的校園。

      我愛(ài)我校作文12

        我喜愛(ài)我的學(xué)校,這里的一切都很美。

        首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧,這里有精心布置的花草樹木,可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪,一進(jìn)校門看到這么美的環(huán)境,能不賞心悅目?進(jìn)了教學(xué)樓,可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品,走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢,是我們自己種的小花小草,與我們一起成長(zhǎng),學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我能不喜愛(ài)我的校園嗎?

        接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師,因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我,都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次,我發(fā)燒了,在學(xué)校里,同學(xué)們看見(jiàn)了,都過(guò)來(lái)關(guān)心的.問(wèn)我怎么了,提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我是不是生病了,知道我發(fā)燒之后,立刻找到了我的媽媽,責(zé)怪她的粗心,讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng),我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎?

        最后還有我難忘的成長(zhǎng),在這四年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理,最近,我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開課,為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀,看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉,我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎?

        我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪!

      我愛(ài)我校作文13

        走進(jìn)我的校園肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),你就會(huì)被它迷人的景色所吸引。它會(huì)使你想起唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》﹕“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

        春天,陽(yáng)光明媚,春暖花開,校園里的花朵展示出最美的笑臉,散發(fā)著淡淡的香氣。小草悄悄地探出頭來(lái),東瞧瞧,西看看,噢,春天來(lái)了,小草對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來(lái)。同學(xué)們?cè)诓萜豪锿嬗螒,春天從同學(xué)們的笑聲歡樂(lè)中開始了。

        夏天,夏天是四個(gè)季節(jié)當(dāng)中最熱的季節(jié)。烈日炎炎,火辣辣的太陽(yáng)公公,把同學(xué)們照得滿頭大汗,不得不去榕樹爺爺那兒避暑,榕樹爺爺對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“老陽(yáng),你看你,孩子們被你弄得中暑了!蓖瑢W(xué)們?cè)陉帥龅拈艠湎,看書、講故事

        秋天,炎熱的夏季過(guò)去了,秋媽媽正忙著為樹木披上金燦燦的秋裝。秋天是棕黃色的,那一片片枯萎的樹葉,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;又像一個(gè)舞蹈演員,跳起了輕盈的舞蹈?菸娜~子落在了小草上,編織成一條厚重的'被子,蓋在小草的身上,為小草的冬眠做了充分的準(zhǔn)備。

        冬天,它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天的綠樹青山,也沒(méi)有秋天累累果實(shí),它默默無(wú)聞,給人們送來(lái)了一個(gè)陰冷的世界。但,冬天的校園里到處充滿無(wú)限生機(jī),兩旁的楊樹,穿上白披風(fēng),像邊疆士,在寒意料峭的冬日里玩耍嬉戲,歡呼聲、笑聲、構(gòu)成了屬于同學(xué)們自己的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比美麗,給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī),也給我們帶來(lái)了無(wú)暇樂(lè)趣。

        !我的校園,你真美麗、整潔,我愛(ài)這教書育人的搖籃。

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