我和書(shū)的故事作文五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)的故事作文五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在莎士比亞眼中“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，在高爾基眼中“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我眼中，書(shū)是一位知心朋友，教會(huì)我許多道理。

　　小時(shí)候，我就對(duì)書(shū)“情有獨(dú)鐘”，《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》等都是我的最愛(ài)。漸漸地我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的選擇也有了新的認(rèn)知，《草房子》《海底兩萬(wàn)里》成了我新的朋友，但在這幾年讀書(shū)生活中，我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，這本書(shū)就像一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著我。

　　為了得到這本書(shū)，我真是煞費(fèi)苦心。先是幫朋友干了一周的家務(wù)活，他才答應(yīng)借給我一周，然后又是努力考好成績(jī)，試圖得到這本書(shū)，可是父母還是不同意。沒(méi)辦法，我只能一步一步積攢零花錢，終于夠買這本書(shū)了，我飛奔到書(shū)店，可這本書(shū)已經(jīng)售空，我只能跑下去下一家書(shū)店，才得以如愿拿到這本《假如給我三天光明》。

　　我讀這本書(shū)簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的境界，只要一有空，我就會(huì)拿出來(lái)閱讀它，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)。記得有一次，我又拿上這本“寶書(shū)”準(zhǔn)備去廁所辦事，卻一把被媽媽攔住，嚇得我急忙把書(shū)藏進(jìn)衣服�！澳銘牙锊刂�什么？”“沒(méi)什么就……就是紙�！薄罢娴膯�？”媽媽湊上前來(lái)，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)廁所，有滋有味地看了起來(lái)，“嗯，海倫也太可憐了�！币苍S是看得入迷，我竟把時(shí)間給忘記了，等我再走出來(lái)，已經(jīng)過(guò)去40分鐘了，沒(méi)關(guān)系，我心里依然很滿足，雖然我肚子餓的咕咕叫，但輸送給我的精神食糧已經(jīng)足夠了。

　　開(kāi)學(xué)了，讀書(shū)的時(shí)間更少了，沒(méi)辦法，只能晚上偷偷讀，躲在被子里打著手電筒，旁邊放一盞小臺(tái)燈照明，為了不讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我還精心設(shè)計(jì)了一套家長(zhǎng)檢查應(yīng)急措施，以便更好地隱藏書(shū)本。雖然這樣很費(fèi)眼睛，但我依然收獲滿滿。

　　這本書(shū)讓我明白了：在面對(duì)困難和挫折時(shí)，要勇敢面對(duì)，要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷戰(zhàn)勝困難。書(shū)是我最好的朋友，我可以為他付出很多，他也可以給予我很多道理。

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