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(精選)花開的聲音作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的花開的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
花開的聲音作文1
我聽媽媽提起過……
他們小時(shí)候,雖然窮,但是十分快樂。我不解,為什么?她說她小時(shí)候喜歡聆聽一切,樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。
花開的聲音?花開怎么會(huì)有聲音,我對(duì)自己說。嘴里這么說,可心里卻一直幻想:花開?是幽幽笛聲,還是潺潺蕭音?
夜深了,我沉浸在夢(mèng)中,在夢(mèng)里仿佛有一雙手指引我睜眼,我微微抬眸,看到的,不是熟悉的大床,而是一個(gè)奇妙的世界。
在一個(gè)又一個(gè)的花蕊中,我看到了一個(gè)充滿美妙樂章的國度。我慢慢的走著,生怕驚醒了沉睡的精靈。突然,我陷入了黑暗中,一個(gè)鈴鐺般的聲音:“歡迎你來到花的國度!”我心中一驚,瞬間,燈火通明,映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈,不如說是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個(gè)小姑娘,她穿著綠色的薄紗裙,長(zhǎng)著半透明的綠翅膀,眼神無比清澈晶瑩。她告訴我,她叫綠蘿,是貝殼花的精靈。她舞動(dòng)輕盈的身體,轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著,在花叢中若隱若現(xiàn)。她伸出雙手邀我步入花海,瞬間,我的身體變得輕快無比,我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中,吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。
我聆聽著花的語言,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,仿佛一場(chǎng)大自然的音樂會(huì)。我想到了我們的家園,到處的汽笛聲,使候鳥疏遠(yuǎn)人類;四處繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)使大地叫苦連天;工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉;樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的.哭泣殘忍的轟鳴著……
我深吸一口氣,想象著,如果我們能生活在花的國度那該多好,我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……
“醒醒,快醒醒”,我迷茫的睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了松軟的大床上,頓時(shí),我領(lǐng)悟了媽媽的話,花開的聲音原來如此美妙!我渴望回到那個(gè)如花的世界,我想大聲呼喊:愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài),從我做起、從現(xiàn)在做起,大家都行動(dòng)起來吧,愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵,讓我們共同聆聽花開的聲音!
花開的聲音作文2
花開無聲,悄然綻放的美麗點(diǎn)亮了我的視線,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩;鳥兒無言,隨風(fēng)歡暢的歌鳴點(diǎn)綴了我的聽感,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩;大地?zé)o語,平淡樸素的菜香滋潤(rùn)了我的味蕾,于是,我便學(xué)會(huì)了感恩……輕柔的陽光沐浴著大地,跟隨清晨的腳步,伴隨著輕松的閑談,我,走在上學(xué)的路上。清新的空氣讓我經(jīng)不住誘惑,貪婪地嗅著彌漫在空氣中的種種味道。
不經(jīng)意間,一絲淡淡地清香潛入鼻息,是洗衣粉的淡香,香氣的源頭便是身上那雪白的校服。我輕輕地嗅著,越發(fā)感到香氣的自然與淡雅,閉目回想,一個(gè)畫面正在我的腦海中漸漸浮現(xiàn):深夜,媽媽正細(xì)心地搓洗著我剛換下的臟衣服,她的手在晶亮的泡沫中若隱若現(xiàn),淡淡的清香圍繞在她的四周,甜蜜而又無私的愛意滲入到我的衣服中,也滲入到我的心里。慢慢睜開眼睛,微笑著呼吸,心靈深處,回蕩著一個(gè)聲音:“我的媽媽,謝謝你!爆槵槙曉谖业亩H蔓延,我的目光又一次轉(zhuǎn)移到了剛發(fā)下的作業(yè)本上,那鮮紅而碩大的“甲+”在我的作業(yè)上熠熠生輝。我微笑著閉上眼睛,開始慢慢地回想——我皺著眉頭,百思不得其解,又一道題無情擋住了我前進(jìn)的路。我悄悄地抬起頭,環(huán)顧著四周,奢求能有些什么意外的`啟發(fā)。
無意間卻發(fā)現(xiàn)老師在教室里悄悄地轉(zhuǎn),臉上還掛有一絲慈祥的微笑,時(shí)不時(shí)停下步子,給遇到困難的同學(xué)講解,每當(dāng)看到學(xué)生顧悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,他便欣慰地笑了。我便也有些羞澀地舉起了手,想從老師那里得到一些指點(diǎn),果然,我也像同學(xué)們一樣如愿以償了。老師的臉上,仍然掛著久久不能抹去的微笑,以及微笑時(shí)眼角那絲愈深的皺紋。我明白,那是無私的奉獻(xiàn)和博愛的見證。我微笑著、凝視著,心靈的深處回蕩著一個(gè)聲音:“我的老師,謝謝你!被ㄩ_雖無聲,但我感恩它的美麗,鳥兒雖無語,但我感恩它的歌聲。人生之路短暫卻又漫長(zhǎng),我們不經(jīng)意間,也許就會(huì)接受無數(shù)的恩惠。就讓我們?cè)诓唤?jīng)意間,默默地感恩吧,就像那首歌中唱到的:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”
花開的聲音作文3
一襲靈巧無風(fēng)流,月色朦朧怡馨留,霧雖如紗月色華,誰與百合競(jìng)相斗。
——自題
柔和的微風(fēng)中,撲面而來的是淡雅清新的幽香,忽地又迷離了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依舊如煙,如霧,如塵,揮之不去,久而不散。傾聽那遙遠(yuǎn)山谷百合花開的聲音。
正值百合盛開之際,步履輕揚(yáng)。少頃,眼前便是一片輕輕搖曳著的百合原野,那抹靈透別致、質(zhì)樸憂傷的墨痕,那簾微微舒卷,雅致幽靜的裙袂,那份楚楚動(dòng)人,清純伶俐的靈性,芬芳四溢,冰清玉潔,朵朵清幽,靈透可人,淺笑尚帶羞澀,癡語中沉醉了殘香,伴隨花開,傾聽她伶俐多情的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)。
逐漸又近了,六片花瓣婷婷玉立,靈巧地將百合那種端莊不失率真,矜持更具俊俏的美麗勾勒得淋漓盡致。柔和的微風(fēng)輕拂著,又渲染了一層清淡柔潤(rùn)的顏色,恰是水墨清潑,只留下一身素縞,偶或是玉瓣上漾著一抹淺淺的粉紅,寧靜的,輕柔的,交織著清醇的芳香,絮語連綿,脈脈低垂,柔弱恬雅。晨曦中俏女的剪影不染纖塵,皎月下晶瑩的容顏黯淡了夜深。伴隨花開,傾聽她端莊輕柔的音韻如影如幻。
恰似是仙人輕舞衣袖,點(diǎn)滴似墨的斑如淚悄落,宛然間,靜靜地充盈著那顆孤獨(dú)的心,如雪淡雅或如煙淺紅的裙裾上,斑斑駁駁,任墨色的淚珠沾濕衣襟,點(diǎn)滴心頭,細(xì)裁的.枝葉依舊是一色墨綠,玲瓏?yán)w巧,迎風(fēng)輕搖,婉約之中也似隱隱流露憂傷,淺淺一笑,卻泛出了凄涼,悵然失意,欲語無言,落下滴滴的淚也化作愁苦的怨訴。伴隨花開,傾聽她纏綿悲戚的余音久久回蕩。
她孤芳一世,曾自信芳香純潔終會(huì)被人欣賞,也曾嫣然笑語,在清爽的晨風(fēng)中纖纖素手弄嬌顏,恬淡的幽香蕩漾心田,慕懷甚久,卻無奈似乎永遠(yuǎn)被人遺忘。偏僻的原野上,她依舊盎然地綻放,只是淡淡的淚痕仍留在,心已碎,夢(mèng)亦散,然而又怎奈何,這夜長(zhǎng)夢(mèng)多的難眠,孤芳自賞的疲憊?幽幽輕嘆,清高秀雅的面容終究還是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飄散,縈繞心間。
傾聽那遙遠(yuǎn)山谷百合花開,也曾嬌嬌怯怯,笑顏迎人,愉悅的音符奏響黎明,也曾高貴清麗香氣襲人,樸素的曲調(diào)飄蕩天地,也曾也曾凄凄切切,顧影自憐,哀婉的旋律縈繞長(zhǎng)夜,她瓣瓣默然的心語,諦聽甚久,便可琢磨得到,隨風(fēng)吟唱,靈異永存。
悄然,她綻放著,依舊清秀得傲然,堅(jiān)貞得素雅。傾聽花開的聲音,仿佛在憧憬著下一個(gè)明天。
花開的聲音作文4
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的,萋萋芳草,我采一束最燦的;漫漫人生,我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音。——題記
一縷余暉照在書桌上,抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來,我也高興的“喂!我是‘心之花’的管理員靈靈,我在整理文件時(shí)發(fā)。”我好奇的打斷了這個(gè)喋喋不休的小精靈:“‘心之花’是什么,你發(fā)現(xiàn)了什么呢?”靈靈不高興的瞪了我一眼:“你急什么?聽我慢慢說么!‘心之花’是所有人心靈的世界,每個(gè)人在一出生就會(huì)填寫一份資料,我剛剛整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn)你的資料不見了,沒辦法,只好破例帶你去重填寫一份了!薄拔以撛趺慈ツ兀恳ザ嗑,媽媽會(huì)不會(huì)知道呢?”我瞄了一眼外面,壓低聲音問。靈靈笑了,頑皮地說:“你真煩,實(shí)話告訴你,你和我說話別人是聽不見的,你去看看所有的`時(shí)間都停止了!”“啊!不會(huì)吧?”我小心翼翼的探出頭,真的,秒針不走了,窗外的小鳥停在空中!艾F(xiàn)在你閉上眼睛吧!”
我的雙腳離開了地面,一陣風(fēng)把我托起,一陣令人心醉的花香撲鼻而來,我睜開雙眼,來到了一個(gè)百花世界,那里,每一種花,都有一個(gè)牌子,上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑,說:“每一種花都象征著一種人的品德!薄懊倒逑笳饔職猓俸舷笳髅利,向日葵象征陽光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花,問道:“這種象征什么?”靈靈答道:“是象征善良啊!”“我就選這個(gè)!”我高興的答道。“但我們的規(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指,說:“那就再加上刺蒺藜吧!膘`靈用手在這兩種花上劃了一個(gè)圈,在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩,生活在富裕的環(huán)境中,但她非常嬌氣,時(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩,她在清貧的環(huán)境中成長(zhǎng),但她樂于助人,無私奉獻(xiàn)。
忽然,一陣清風(fēng)拂過,捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片,上面清楚的記錄著我的姓名,那時(shí)我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看,驚訝的叫了一聲:“這就是你以前的資料。”
我甜甜的笑了,仿佛聽見了花開的聲音,善良正在人間傳遞。
花開的聲音作文5
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
——題記
十月的金秋,菊花正盛。如素錦的白菊,清雅的黃菊,艷麗的紅菊,全都開著“笑傲寒臨敘暮秋”的花朵,與寒冷抗?fàn),與時(shí)間賽跑。
我手捧一盞用白菊所泡的清茶,看著水中那如新菊一般的花朵。不論菊花再如何地“笑傲寒臨”,最終也免不了花凋葉落的結(jié)果啊!
初春的梨花,開的時(shí)候靜靜悄悄,凋的時(shí)候無聲無息。雪白的花,報(bào)著春天的消息,繪出了一年伊始的畫卷。
盛夏的荷花,“嘭”的`一聲,碩大的花骨朵“炸”了開來。純潔、美麗,使夏日的樂意熱烈又不乏穩(wěn)重與淡雅;鋾r(shí)節(jié),細(xì)膩的花瓣隨水流遠(yuǎn)去,帶走了夏日時(shí)光。
暮秋的菊花,“九月東籬三徑露,黃葩蘊(yùn)秀葉枝稠”。不知不覺,菊花開過,又在不知不覺中,菊花凋落,寒意漸濃,秋也沒了。
晚冬的臘梅,雖是在無聲中清香陣陣,卻在謝后擲地有聲。那“零落成泥碾作塵,只有香如故”的高尚品質(zhì),不枉為四君子之一。梅花和著光陰,在時(shí)光之輪的碾壓下,匆匆流逝了。
伴著四季的花開花落,又在一年之中走了一遭。時(shí)間可貴,光陰無價(jià),竟在花開花落、一舉一動(dòng)間就流失殆盡。難怪人們經(jīng)常嘆息時(shí)間不夠呀!
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在76歲時(shí)得了一場(chǎng)大病,有一位老朋友去看望他,問他想要什么東西,愛因斯坦說,我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間,讓我把一些稿子整理好。
人生幾乎所有的東西都有辦法搞到,甚至是健康,你只需注意保持。卻只有時(shí)間是無論如何都無法得到的。時(shí)間老人是鐵面無私的,他分配給人的時(shí)間,每天都是24小時(shí),不多一分,不少一秒,這時(shí),時(shí)間是一個(gè)常數(shù)。然而,處于生活中的我們,時(shí)間是一個(gè)變數(shù)。我們要想盡一切辦法把這個(gè)變數(shù)增大。
人生一世,如白駒過隙。春去秋來,花開花落,我們的時(shí)間,被花兒帶走了;大雁南飛,高梁曬米,光陰似箭,我們的時(shí)間,被過往的鳥兒帶走了;潺潺流水,裊裊輕煙,日墜西邊,我們的時(shí)間,被不斷的流水帶走了。又是一片黃葉悄然飄落,又是一瓣菊花凋零于地,我忽然聽到了花開花落、時(shí)光荏苒的聲音。那聲音輕脆,響亮,促人奮進(jìn)。聽——
嗒,嗒,嗒……
啊,我聽到了,我聽到了花開花落的聲音!
手中的清茶已盡,茶盞中的菊花依舊潔白美麗,我的心豁然開朗。
花開的聲音作文6
每當(dāng)我的目光緩緩?fù)断虼芭_(tái)的那盆盆栽,埋藏在心靈上的種子總會(huì)涌來一股力量,它是我人生中的導(dǎo)師……
事情還得從上個(gè)星期說起,那天我正在畫畫,這張畫我從上個(gè)星期一就開始創(chuàng)作了,它對(duì)我來說意義非凡,老師和同學(xué)們都認(rèn)為我是班級(jí)里繪畫能力最好的,我是大家公認(rèn)的“小畫家”,所以我要代表班級(jí)參加校慶的繪畫比賽。老師和同學(xué)們的希望都落在我的肩上,我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品,為班級(jí)爭(zhēng)光?墒牵丝,就在此刻,命運(yùn)卻偏要和我作對(duì)!
經(jīng)過一個(gè)星期與畫筆的切磋,畫紙的戰(zhàn)斗,作品就快要大功告成了!即將完成最后,也是最關(guān)鍵的一步——我畫的是萬里長(zhǎng)城及上面的少先隊(duì)員,最后一步只剩下主角面部的部分沒有上色了,這是整幅畫的點(diǎn)睛之筆,也是最難的一部分,一不小心,就會(huì)毀了整幅畫。眼看這部分完成,勝利的號(hào)角就要向我吹響,我同往常一樣喜悅地拿起熟悉的畫筆,小心翼翼開始上色,盡管我很仔細(xì),但手還是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色畫到衣服上了,我試著用餐巾紙去抹,但依然徒勞無功,一幅即將成功的作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了,眼睜睜看著這么多天的辛苦就這樣前功盡棄了!
我委屈,心痛!狠狠地把畫筆扔到地上,抹著眼淚跑進(jìn)了房間,趴在窗臺(tái)上靜靜地看著那盆花,這兩天忙著作畫,好幾天沒給它澆水了,四周干干的土塊仿佛比石頭還硬,可是令人驚訝的'是:四周布滿裂縫的土壤中,一株小小的嫩芽?jī)捍丝虆s生長(zhǎng)在貧瘠而干裂的土地里,一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋,微風(fēng)中搖曳,歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環(huán)境下,它并沒有被困難打倒,而是勇敢地面對(duì),此刻,我仿佛聽見了花開的聲音,這聲音多么美妙,這聲音多么動(dòng)人。它打動(dòng)了我,一朵弱小的花都愿意在困難中怒放自己的生命,我也要像這朵花一樣面對(duì)困難,綻放光彩!我撿起了畫筆,想著辦法,最終,我用深色蓋住了它,后來,我獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。
傾聽花開的聲音,我也聽到了自己心靈深處的音符!
花開的聲音作文7
經(jīng)過那肅殺的寒冬后,一朵小花在悄然綻放。聽,那是花開的聲音,是幸福到來的聲音。
題記
春日,大地上盡是盎然的生機(jī)。春天將積蓄了一冬的暖陽毫不吝嗇地撒向大地。就在一個(gè)陰云籠罩的寒冬過后,推開窗戶,一股泥土的濕潤(rùn)氣息撲面而來。當(dāng)春日的第一縷陽光溫柔地灑在臉上時(shí),一種發(fā)自肺腑的幸福之感油然而生。
春天,是最繽紛的季節(jié)。從萬物之中也不難聽出春天的腳步近了的聲音:泉水激石的叮咚,清風(fēng)拂過柳梢的沙沙作響,窗外抽芽的書上嘰嘰喳喳的鳥鳴甚至,是一朵花開的聲音。
花開怎么會(huì)有聲音?我曾走到一條鄉(xiāng)間的小路上,早春時(shí)節(jié),小花也是幾朵幾朵伶仃地立在路邊,它們是最早聆聽到春的消息的,是最早感受到春的到來的。俯下身,輕撫一朵白色的小野花,清晨的`露水并未消散,而是形成個(gè)個(gè)露珠在嫩綠的葉尖顫抖,讓人不忍觸碰這弱不禁風(fēng)的小生命。我閉上眼,這朵小花一定是將積蓄了整個(gè)冬天的力量,將綻放獻(xiàn)給了春天的姹紫嫣紅。它開花的聲音一定是不同于自然中其他萬物的聲音,那一定是一種清脆而富有力量的極其細(xì)微的響聲,它將對(duì)春天與開花的渴望全部?jī)A注在這細(xì)微的響聲中,它將包裹著花蕊的花瓣舒展,擁抱它渴望已久的暖陽。然而這花開的聲音是極為短暫的。
當(dāng)我睜開眼時(shí),這一朵小花在清風(fēng)中搖曳。面對(duì)這暖陽,我想,這花開的聲音難道就是幸福的聲音?
對(duì)于一朵小花,它的幸福一定極為渺小,是上天賜予的幾滴甘露和一縷暖陽。我們相比起小花卻更不懂得感受幸福的到來。幸福是有聲音的,它是一段獨(dú)特的旋律,而我們需要訓(xùn)練的是善于聆聽幸福到來的耳朵。
正如花開的聲音,幸福的旋律清脆而短暫,需要用心去感受。我們總是追求轟轟烈烈的幸福,卻不知幸福是一個(gè)個(gè)美好的片段,等待著被發(fā)現(xiàn),就好像春日的一縷暖陽,足以溫暖一個(gè)冬天沉寂已久的心。
幸福需要用心去尋找,用耳朵去聆聽。為什么不可以將腳步放慢,去聆聽那特別的旋律,看路邊的一朵小花,那是花開的聲音,是幸福悄然到來的聲音。
花開的聲音作文8
我記得去年三月,春天花開的時(shí)候,我?guī)е业妮p便布袋獨(dú)自去了梅花山。
經(jīng)過顛簸,我終于到達(dá)了梅花山。我環(huán)顧四周,梅花山擠滿了人,熙熙攘攘,擁擠不堪。雖然人群中點(diǎn)綴著一簇簇的桃花,但它似乎有點(diǎn)弱。乘客們不停地制造噪音和叫喊,就像此時(shí)的梅花山是一個(gè)購物中心,這讓我感到有點(diǎn)惱火。
漫步在幾棵李樹間,它們的花已經(jīng)開花了。三月的南京,依然充滿著冬天的氣息,他們凌寒獨(dú)自綻放?,那些細(xì)長(zhǎng)的樹枝,棕色的,彎曲的,好像一碰就斷了。哦,它們肯定壞了。也許游客正在尋找新的東西。他們無助地躺在地上,幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的一些花正含苞待放,迫不及待地想從樹枝上鉆出一個(gè)頭來。一些正在開花,但邊緣變黃和枯萎。皺巴巴的花讓她看起來像一個(gè)還活著的`老婦人。耳邊似乎聽到了一聲若有若無的嗚咽,穿透了長(zhǎng)長(zhǎng)的人群,格外突出。另一股悲傷涌上我的心頭。
我抬起腳步,向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像寶石一樣鑲嵌在綠草上。已經(jīng)過了中午,游客逐漸稀少了。我沿著一條小路走到一朵梅花的旁邊。樹的邊緣看上去很冷清。很少有人拍照。就在周圍有一張長(zhǎng)凳子的時(shí)候,我坐了下來。我拿著我的小書包,靜靜地坐著。噪音似乎漸漸地離開了我,只有我坐得很明顯。
我抬起頭,靜靜地看著李子樹。它的花仍然半開著,它凹凸不平的樹干看起來像一個(gè)純潔而充滿希望的年輕女孩。這些花,有些只是有點(diǎn)尖,帶著嫩黃色,使力量鉆出來,就像一個(gè)新生的嬰兒,對(duì)外面的世界充滿了無限的渴望。含苞待放的花朵很多,五片花瓣都微微抬起頭,渴望向外發(fā)展,只有等到那一刻,才會(huì)展現(xiàn)動(dòng)人的魅力;有些已經(jīng)全部開放,沒有屬于小女孩的嬌羞。面對(duì)陽光,她盡情揮灑自己的美麗。五片花瓣完全張開,就像一件華麗的禮服,就像花蕊在跳舞后在里面跳來跳去。空氣中彌漫著一種淡淡的香味,這種清新的香味使依然寒冷的春天如此清新。聽,花開的聲音——充滿了笑聲,對(duì)未來的美好祝愿和無限的期待。我的心很清楚。
朋友,冷靜下來,靠近一朵花,閉上你的眼睛,靜靜地聆聽花的聲音。雖然有一些失望,但總有希望。
花開的聲音作文9
淡淡的清歡,花香鳥鳴的早晨,輕倚流年的轉(zhuǎn)角,哼一首歌等日落。觸及紙間的清香,茶的馨香也濃郁開來。大把大把的光陰在我手間流淌過,輕輕流逝不留蹤跡。
我曾剪下一段時(shí)光,用來奮不顧身的朝著一個(gè)確定方向前進(jìn),那勇敢的模樣,任何時(shí)候都覺得漂亮,默念一份內(nèi)心的溫婉,讓一顆心如云般飄逸,水般澄澈。
不是想避開城市的車水馬龍,只是想讓一顆被塵世渲染的心平靜平靜下來,與時(shí)光有約,和著淡淡文雅的風(fēng),在這岑寂的時(shí)光里,伴著午后清閑的暖風(fēng),午后。一瞥眼,一角的陽臺(tái),陽光恣意地照射著,些許日子沒見的小花小草在任憑心性享受著,沐浴著。前段時(shí)間,潮濕的陰雨天氣,花花草草蔫了很多,沒有往日的沼氣。
束手無策的我,看著它們受著重創(chuàng)。葉子隨風(fēng)飄落,無情的風(fēng)雨,就這樣摧殘著這些可憐的小花,委屈了它們,默默低吟。經(jīng)過無數(shù)多個(gè)漆黑的夜晚,而如今,一絲一縷淡淡茗悠的花香,像是諷刺,我無處躲藏,又是一季花開時(shí)。
與時(shí)光對(duì)飲,拈花淺笑,褪去一指浮華,攬一份悠閑與詩意,凝視著面前的花草,倍受冷落的它們,我抱歉的心理加重,負(fù)罪感深深刺痛了我的心。萬事萬物,皆有其存在的意義與價(jià)值,想到這些,心情豁達(dá)了許多,它們以新新的面貌擁抱明天,葉子蔥綠可人,不耷拉在那兒了,花兒恢復(fù)了原來的面貌,直挺腰桿,散發(fā)著濃郁的馨香,吹拂著的風(fēng),也散漫著了,低吟著生命不屈的.力量,向上的可貴品質(zhì),像那古巷中的女子,莞爾一笑,也會(huì)讓人回味的。在這個(gè)季候里,屬于它們的,便只是恣意忘情的展示自己了。將它們的唯美寫進(jìn)我的作文,用清新的文字刻畫它們,伴著窗外的一米陽光,花香伴我淺唱。
也許這不是在昭示生命的多姿,恰恰,是在和坎坷的花季作斗爭(zhēng)。
方才由各種聲音聚集的喧嘩早已褪去,著過去的日子,所有茫然的,迷糊的,明白的,不明白的,卻又再一次重現(xiàn)我的腦海。完美的躲過那個(gè)人生的谷底,感慨良久,也許生命中本就不乏美,而是少了一份展示自己的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí),那景,獨(dú)而不孤。
花開的聲音作文10
當(dāng)放學(xué)鈴聲嘶力竭地叫喊的那一刻,我猛然從書堆里“醒”了過來。我茫然地望著同學(xué)們?cè)诨艁y中收拾好書包,涌向教室門外,竟有種說不出的親切感,直到最后,教室里只剩下我和娜。
“這可能是我在這里讀書的最后一天了!蔽腋杏X自己的聲音如從墳?zāi)怪酗h出來的幽靈,在空蕩蕩的教室里沒有一點(diǎn)回音。娜努了努嘴,似乎想說什么,但終究被咽了回去。我們和往常一樣肩并肩步入夕陽,但不同的是,娜竟然比我還要走得慢。
我狠狠地緊了緊書包帶,書不多,但我總感覺它們壓得我喘不過氣來,正如我明明知道自己要更快地前進(jìn),卻怎么也不忍心丟下心里的擔(dān)憂、心靈的包袱。我把臉仰向夕陽,為的是不讓娜看到我的.臉是多么的蒼白,娜把頭垂得很低,似乎是不想讓我看到她眼里的悲傷,我們這樣彼此掩蓋自己的離愁別緒,卻更容易看出對(duì)方心靈的小傷口。
“那邊挺好的吧?”娜終于開口打破這長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默了。“嗯。”其實(shí)我不清楚,甚至根本就沒弄清楚自己到底在干什么又要去干什么。“哦,對(duì)了,你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是多少?”我心里多少有點(diǎn)驚訝,娜和我做了這么長(zhǎng)時(shí)間的朋友還從沒主動(dòng)問我的電話號(hào)碼呢!只見她把書包摘下來,忙亂地翻出一支筆來,看著她,我的腦海里突然閃過許多畫面,那些都是我們的快樂、憂傷和瘋狂……突然感到鼻子一陣酸!澳氵沒告訴其他同學(xué)和老師吧?”娜再一次扯斷我的回憶!笆堑,我怎么去告訴他們呢?要是告訴他們我怎么走得開?可是老師……班主任老師……她會(huì)不會(huì)憎恨我……”我的眼前又被蒙上了一層霧!澳阆氲锰嗔耍热荒阋呀(jīng)做出了決定,就應(yīng)該放下這些擔(dān)憂,至少,我是支持你的!”娜終于抬起頭來,對(duì)我堅(jiān)定地說。是的啊,前方的路雖然總有人絆著我,至少還有人支持我,就算是為他們的信任與支持,我也要勇敢地走下去!
漫長(zhǎng)的路程終于結(jié)束了,娜已經(jīng)到家門口了,我們似乎還有很多話沒說完,但都來不及說了!拔易8D悖 蹦葲_我莞爾一笑,她的臉被夕陽映得緋紅,格外美麗。我也習(xí)慣地向她擠了擠眼睛,在我們目光交融的那一剎那,我聽到了花開的清婉的聲音,聞到了濃郁的友誼的花香。于是我?guī)е鋹偟男那椋铰妮p盈地繼續(xù)向家里走去。
我又緊了緊書包帶,但書包已沒有當(dāng)初那么沉了。風(fēng)吹得很烈,但我很明白我要去的地方,并一直努力向那兒前進(jìn)。我不會(huì)感到寒冷,因?yàn)槲铱偰芨杏X得到心靈深處的那股溫暖的力量。
花開的聲音作文11
人如花,成長(zhǎng)就如花開,也是有聲音的。
孕育
媽媽懷我的時(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來,這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來踢去的快樂,感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。
花開的聲音,是痛苦與快樂共生的。
萌發(fā)
我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí);氐郊抑泻荛_心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長(zhǎng)大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢?于是,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去?墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢,來到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng);氐郊遥译m然得到了媽媽的表揚(yáng),但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢?
而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
花開的聲音,是一個(gè)理解的過程。
成長(zhǎng)
時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。
那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知,悲慘的`事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來,打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒有傷到筋骨。
這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn)椋kU(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。
花開的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。
人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開的聲音更美妙,更動(dòng)聽,讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。
花開的聲音作文12
偶然翻閱張曼絹的散文,讀到:“即使在最寂寞的時(shí)候,即使淚水使我看不清世界的樣子,我仍聆聽——關(guān)于幸福的聲音……”雖簡(jiǎn)短的幾句,卻不經(jīng)意間觸碰我心底最柔軟的部分,撥動(dòng)了那根心弦;觸動(dòng)內(nèi)心深處那如一潭清澈的泉,激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……靜靜地,聽清風(fēng)在耳邊呢喃,細(xì)訴著點(diǎn)滴的幸福,故拿起筆,尋找幸福的聲音……
金秋時(shí)節(jié),我來到魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)———店埡,我?guī)е鴿M滿的憧憬和希望,踏上了去支教兩年的艱辛之旅。
初次見到這一群活潑可愛的孩子,我的心情非常激動(dòng),看到他們就仿佛找到了我的童年。記憶中的教室、學(xué)生、老師是那么親切,是那么熟悉。雖然闊別家鄉(xiāng)數(shù)年,但是和孩子們?cè)谝黄,我們的鄉(xiāng)音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上,一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)姿勢(shì)、一次交流都是那樣有激情、有溫度,孩子們靜靜的閱讀,用心的感悟,動(dòng)情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來,細(xì)細(xì)的聆聽,在學(xué)生眼前有迷霧時(shí),適時(shí)點(diǎn)撥,指點(diǎn)迷津,在學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí),我巧用鮮活的生成資源,進(jìn)行引導(dǎo),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分積極主動(dòng)。
在課余,我和孩子們精心策劃,大家集思廣益,進(jìn)行以約定式管理———健康樂學(xué)為主題的班級(jí)文化墻的建設(shè),我走進(jìn)孩子的身邊,和他們一起確立班級(jí)名稱、班級(jí)名片、班級(jí)公約以及圖書角、書法角、英語角、衛(wèi)生角、光榮榜等板塊的設(shè)計(jì),孩子們踴躍參加,紛紛出謀劃策,孩子們的想法獨(dú)特,有個(gè)性,有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設(shè)計(jì),也欣賞孩子們的大膽的嘗試,教室打扮的漂亮、舒適、雅致。瞧!這就是美麗的`向日葵班級(jí)!
課余時(shí)間,我經(jīng)常帶著孩子們進(jìn)行海量閱讀,這里有曹文軒的《草房子》,也有林海音的《城南舊事》等等,孩子們?cè)谖业囊I(lǐng)下走進(jìn)文學(xué)的殿堂,靜靜的閱讀,用心的領(lǐng)悟,我都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),孩子們?cè)絹碓较矚g上語文了,作文寫得充滿鄉(xiāng)土氣息?吹胶⒆觽兊囊惶焯斓倪M(jìn)步,我欣慰的笑了。這是我最幸福的時(shí)刻,作為一位教師,我真正領(lǐng)悟到幸福的本質(zhì)源于聆聽花開的聲音。
花開的聲音作文13
鐵樹開花,天下有情人終成眷屬,各種心愿都可以成功實(shí)現(xiàn)。
然而人性是貪婪的,有著永遠(yuǎn)都填不滿的貪心,鐵樹對(duì)人類失去了信心,它們發(fā)誓永不開花,警示貪婪的人類。
鐵樹家族發(fā)展到現(xiàn)在,已有千百年的歷史,現(xiàn)在是我這棵小鐵樹去人間考察的時(shí)候了。我幼小的心靈對(duì)人類充滿了厭惡,心想這次去人間得小心點(diǎn),以免被邪惡的人類傷害。
從鐵樹世界出來時(shí),我一時(shí)失手,不小心落在了一堆廢墟上。還沒來得及抱怨,一雙雙大手就向廢墟伸過來,嚇得我連忙飛走,但我還是忍不住好奇心,停在空中想看看發(fā)生什么事了。
廢墟上,穿著迷彩服的人跑來跑去,不時(shí)從廢墟中救出還有生命的`人類。大批醫(yī)生護(hù)士緊急搶救傷員,醫(yī)用擔(dān)架忙都忙不過來。這時(shí),有一位官兵因體力不支暈倒在了人群中。在一片混亂后,我明白了,他已工作數(shù)天,至今沒好好休息,還在高燒中也不休息,只為多救出一個(gè)人,給一個(gè)家庭希望。
我動(dòng)搖了,但千年的澆灌又豈是一朝就能改變的。于是,我又飛去了另一個(gè)地方。真倒霉,這次我又落在了更痛苦的地方——醫(yī)院。
躺在病床上的是一個(gè)瘦弱的小女孩,我能清楚地看見,她體內(nèi)的癌細(xì)胞正將她健康的細(xì)胞殺死,生命不久矣。按照常理來說,她此時(shí)應(yīng)該愁眉苦臉或是大哭一場(chǎng),亦或是哀求“神靈”的保佑。可是她什么也沒做,而是努力地笑著。這個(gè)笑容與她蒼白的小臉一點(diǎn)也不符合。她的家人看到她的笑容更加傷心了,忍不住失聲痛哭,小女孩懂事地為母親擦去眼淚,說:“媽媽,死并不可怕,你們一定要快樂地活著。”
這簡(jiǎn)單的一句話便敲碎了我冰冷的心,我了解了人類,這是有情有義的人類。他們會(huì)為了別人戰(zhàn)斗,為了別人犧牲自己,為家人的幸福堅(jiān)持,他們面對(duì)死神毫不畏懼………這種種,都讓我感動(dòng)。
我聽見了一種聲音,它很美妙,是花開的聲音。世界的每一個(gè)角落都飄蕩著花開的聲音。這是誰?哦,原來是我,我這棵冰冷的鐵樹開花了。所有將逝之人奇跡般地活下來了,所有有情人都成了眷屬。原來,我一開花便可成就這么多好事o我真希望能聽到更多花開的聲音,祝愿天下所有人都心想事成。
花開的聲音作文14
驀地,我的心被花的海洋填滿,一望無際……那些凌風(fēng)不敗、錚錚傲骨的花開滿了我的心田。我真的聽到了!那帶著一絲淡淡芬芳的天籟之音——花開的聲音!
花開是無聲無音的,她很美,但是沒有聲音。如果能夠聽到花開的聲音,那一定是美妙至極了。
我這個(gè)人一向異想天開,總希望能夠創(chuàng)造出自己的奇跡。有一天,我去姥姥家玩,正好趕上了一朵迎春花開。只見那花苞慢慢的綻放,露出一簇簇乳白色的花蕊。我想:要是能聽見花開的聲音多好哇!
于是我懷著一顆好奇的、幼稚的心,一直趴在花盆邊想聽到花開的聲音,可是卻一無所獲。
后來,偶然一次讀到一個(gè)故事讓我深有感觸,并且知道了怎樣去。
一個(gè)特別孝順的兒子參軍了,在離別時(shí)與他的母親告別。兩鬢斑白的母親一直送兒子到村口,對(duì)她的兒子千叮嚀萬囑咐:“兒子,媽不在你身邊,你一定要好好的照顧好自己,一定要為國爭(zhēng)光!”看著漸漸遠(yuǎn)去的接新兵的車揮著手,直到再也看不見軍車了,她還在不停地?fù)]著手。一年后,傳來了兒子在一次搶險(xiǎn)救災(zāi)中負(fù)傷病危的.噩耗。母親十萬火急的趕到兒子的病床邊,她那滿是老繭的手顫抖著,愛憐的撫摸著兒子蒼白的臉。兒子睜開了眼睛用最后一絲力氣說:“媽……媽……對(duì)不起!”然后頭一歪,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,一滴淚水從眼角滑下臉龐。母親悲痛欲絕,淚水再也控制不住順著黝黑的面頰滴落在兒子的臉上。她深情的吻了一下兒子那漸漸變冷的臉,喃喃的說著:“兒子,媽知道你用心聽媽的話了,媽知道的……媽知道的……”
我從這個(gè)感人至深、催人淚下的故事中明白了一個(gè)道理:要用心去傾聽!
從此,我用心的去傾聽身邊的一切聲音:媽媽的嘮叨,老師的表揚(yáng),同學(xué)們、朋友們的認(rèn)可……還有我那盼望已久的花開的聲音。
于是,我每次來到姥姥家,我都必須要做一件事:那就是蹲在花盆邊傾聽、用心的傾聽。我忽然明白了,其實(shí)花開的聲音無處不在……家長(zhǎng)的話是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜的慈愛之花、老師的話是一朵凌云之上的師愛之花、同學(xué)的話是一朵永不凋零的友誼之花、甚至于陌生人的話也是一朵朵盛開的牽;。
驀地,我的心被花的海洋填滿,一望無際……那些凌風(fēng)不敗、錚錚傲骨的花開滿了我的心田。我真的聽到了!那帶著一絲淡淡芬芳的天籟之音——花開的聲音!
花開的聲音作文15
寒假只剩下最后幾天,它慢慢地飛遠(yuǎn)了,馬上就會(huì)一去不復(fù)返。而留下的是我那歡笑和悲傷的時(shí)光,這畢竟是小學(xué)最后一個(gè)寒假,里面有我許多快樂和傷心的事,它是永遠(yuǎn)也帶不走的……
夜,慢慢地沉下來了。它沒有月亮的陪伴,沒有星星的襯托,但這是多么安靜的一個(gè)夜晚。它有自己的想法,絲毫沒有在意別人的說法。只是那么的靜,默默地綻放著自己的光芒。不在乎是否有人會(huì)看見。只是那么美,不經(jīng)意間的唯美流露無余,它從來不渴望別人的贊美。
我倚在窗臺(tái)上,看著窗外的雪無聲地飄落著,看著雪越積越厚,我回憶起以前的時(shí)光……開心的,難過的,都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。像放電影似的讓我心開始顫動(dòng)起來,使我有種莫名的感覺:有時(shí),嘴角不禁微微地上揚(yáng),想起了和朋友快樂的一次聊天經(jīng)歷;可有時(shí),撅起嘴巴,哦,一定是想起了班里某個(gè)調(diào)皮鬼在逗自己了。一切的一切,都是珍貴的。我想永遠(yuǎn)在這個(gè)美好單純的童年待著。可惜,只剩下最后一個(gè)學(xué)期了,馬上就要初中了,時(shí)間真的過得好快,好快。我怕以后就再也沒有這么美好的時(shí)光。雖然我知道升初中之后,也會(huì)看見同學(xué)們的身影,也可能和好朋友分在一班上,可是,我還是眷戀小學(xué)的生活啊!是那么自由,那么無憂無慮。但這一切終究還是會(huì)成為過眼云煙。只能當(dāng)作美好的`回憶。
小學(xué)的生活,有整天滿臉笑容的老師,有心思單純的朋友,但最重要的是,有和他們美好的回憶。
以前的我,總是希望能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,能快點(diǎn)上大學(xué),快點(diǎn)兒工作?涩F(xiàn)在不同了,我希望的是永遠(yuǎn)呆在純真的童年里,不去想那以后復(fù)雜的事。我經(jīng)常在想:如果沒有朋友是件多么可怕的事啊。擁有單純的友誼未必是一件壞事。是啊,我期望現(xiàn)在的友誼能夠長(zhǎng)久,我希望的一切都會(huì)被升入初中而破滅……
不知不覺,已經(jīng)到晚上12點(diǎn)了,眼皮漸漸地打起架來?墒,窗外的雪花卻絲毫沒有停歇的意思,它越下越大……
童年就像花開的聲音,那么的美好。我眷戀童年的一切,甚至我傷心難過的時(shí)候……想著想著,我漸漸入睡。
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