(合集)在路上作文15篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上作文1
談起遠足，便是運動會中人人期待的收尾項目了。雖說有了去年的經(jīng)驗，都深知其中的辛苦與艱難，但絲毫打擊不到我們對嶄新路程的期待。
涼爽的微風在一開始就為隊伍增添了不少興奮與愉悅。所有人邁著整齊而有節(jié)奏的步伐前進著，鮮紅的旗幟在班級的最前方飄揚，一條條獨特的個性宣言隨之在半空中劃出優(yōu)美的弧度。
隨著時間的推移，我們逐漸邁入自己所不熟悉的地域，同時頭頂?shù)年柟庖苍絹碓蕉纠�。雖然都吸取了去年的教訓盡量將背包的的重量減得很輕，我們?nèi)耘f感到腳下的步子一步比一步費力，前兩天過量的運動造成的腿部酸痛感又統(tǒng)統(tǒng)找上門來，使進程比之前困難了好幾倍。幾乎所有人都停止了談談笑，內(nèi)心的新奇感早已所剩無幾，機械般地邁著步子前進，腦海里都是一個念頭：快點到吧！
“快了快了，喏，在這兒都可以望見了！”路邊的居民見我們有些體力不支，連忙好心地安慰著，伸手指了指前方我們的目的地。不料這對我們來說又是一個沉重的打擊——那可以望見的目的地和我們?nèi)耘f相隔著十萬八千里。如今大家只有自欺欺人的互相鼓勵：不遠了，翻座山就到了！
“這個坡爬完就輕松了�！蓖榘l(fā)出提醒的時刻，自己真有種原地就坐的.沖動，卻又忽然間被前方兩棵怪異的樹吸引了——兩樹樹冠一棵在左一棵在右，相對的面光禿禿的近似一扇空中大門。懷揣著一探究竟的念頭繼續(xù)走上前去，不久便被突如其來的景象怔住：眼前是無際的空曠原野，一座座矮小的房屋錯落其中，前方的遠足隊伍在蜿蜒曲折的山路上形成一條蜿蜒曲折的長龍，深綠淺綠交相輝映，畫面壯闊得讓人驚嘆。
我心底油然而生一種自豪與滿足感，為自己終于克服艱辛爬上了這座山的高處而自豪。仿佛有一雙無形的手剎那間為自己注入了能量，我自信滿滿的向前走去……
在路上作文2
在一個陽光明媚的下午，我接到了小文的電話。他在電話那頭有點激動地說：“我是開企業(yè)的，出來坐坐不好嗎？”
我說：“好，你等我�！�
我和小文是初中同學。畢業(yè)后，我們考上了不同的高中。他曾經(jīng)跟我說，他高中努力學習不是為了名牌，而是為了上大學和談戀愛，也就是說，高中為了大學，大學為了女生。可能是因為目的不純，他一直學習很好，高考竟然失敗了。我勸他復讀一年，繼續(xù)努力。他搖搖頭。我看得出他害怕高三，害怕高三的渾渾噩噩，害怕高三的孤獨，害怕半米多高的輔導書。
和他相比，我高考失利顯然毫無懸念，因為我一直是那種高中見龍不見尾的人。在街上游蕩的時間比在教室里長，所以我已經(jīng)對大學失去了信心。
從名單上掉下來的第二天，我們坐在一起倒酒。我說：“來，為我們的頹廢干杯�！彼⑿χe起酒杯。當我問他對未來有什么打算時，他說他可能會找到工作做。我說，你不上大學嗎？你不想上一次大學嗎？他又笑了笑，沒說話。其實我真的很向往大學生活。事實證明，我的成績不會比得上大學。我默默拿起酒杯，喝了一口。可能是酒太嗆了，眼睛有點模糊。那天晚上我們很晚才離開，都喝醉了。我們在燈光昏暗的地方大聲唱著跑調的.歌曲。分手時，他突然抱住我的肩膀說：“明天早上醒來，我們將迎來一個新的開始�！蔽尹c點頭“嗯”。
幾個月后，他打電話給我，告訴我他在國外的一家鋼鐵廠工作，他很累。我問他能不能忍。他說別人能忍就忍，他的回答出乎我的意料。但是我上了技校，他老是調侃我說：“你還懶得上學嗎？”我總是微笑，我知道，我們都在路上，在通往光明的路上。
我下車的時候，他已經(jīng)蹲在墻腳下了。雖然他比以前更黑了，但他情緒很高�？吹轿�，他上前一句：“你越來越滄桑了！”
我說：“別瞎說。走吧。我們今天不會喝醉�！�
說著，我們并肩走在前進的路上。
在路上作文3
見此題，或多或少有些詫異。不因弗洛斯特的義無反顧，也不因詩歌的蕩人心懷。只是那句與之相關的那句話，有些莫名的感動。不明白多久以前，看過的一個競技節(jié)目，一位淘汰者以風景在路上結束了她的賽程。眼角些許泛紅，我明白我會銘記那刻，她的不甘、淚水與不言敗的信念，直至一生一世。
記得有一個很有名的樂隊的一張專輯《live it again》，令我感觸的不是他們歌，而是專輯上的一段話，假如生命只有兩天，我別無選取，一天出生，一天死亡。當我把這段話念給鄰桌時，他的解釋是第一天上午出生，下午陪爸爸媽媽，第二天上午陪著自我的伴，下午死亡。我郁然，很快，我想開了。起碼還有一天可過，又何必想其他的無關緊要來吞噬自我的生命呢。
在網(wǎng)上看過一個征文告示，題目在熟悉可是，蝴蝶效應。但此時此刻我卻有個非主流的`想法。人一生即蝶一生。人就是蝶，每個人都在塵世屬于自我的角落里忙碌著，，如同每一只蝶都在花叢中流連。當人有了目標，且努力去追求。如同蝶兒在花叢中找到自我心儀的一朵并為之留戀。人總是善變的，當人實現(xiàn)了一個目的后總會發(fā)現(xiàn)還有新的目標，好似蝶看到了更美的一朵又向其飛去。我們幻想著自我會是那能引起颶風的蝶，而每個人都不會是，也永遠不會是那只蝶。因為每個人的缺失并沒有多大好處。我們活著本生就沒有好處，之所以我們活著，只因為我們活著，他人看到了，我們就是好處，而我們也因為另些人活著而活著。如同蝶兒在流連上下翩舞時能給人以愉快的情緒。
說來說去，我們的錯誤讓我們錯過太多的東西。神秘點，則是我們其實在意的往往使我們不去在意。通俗點的說法就是，事情的結果我們無法決定，我們只擁有且慶幸擁有了過程，我們能夠享受著過完這一生。最后，我所想過的一個比喻，我們卑微如蝶，我們落魄如蝶，我們亦偉大如蝶。
在路上作文4
老家屋前的那片花園，時常會給我?guī)眢@喜。
這天我閑來無事，漫步到花園旁，想在其中尋一點消遣，好打發(fā)這閑暇時光。在這兒，我可以聆聽鳥兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們在空中漸漸飄遠的身影。
我就這樣漫無目的地閑逛，直到看見那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學路上看見的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動著，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類的神力，更敏捷，更迅速�？墒俏蚁脲e了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去——是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛�？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂�，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺——至少我是這樣想的。
太陽從斜東方慢慢向頭頂移來，鳥兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風停了，蒲公英也不再隨風飄舞。似乎這整個世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒有休息，更沒有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí)，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就這樣不知過了多久，它終于到達了終點。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的.身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話中的畫面。它終于能休息了，我想。
可我錯了，飲完露水后，它沒有停歇，而是繼續(xù)緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去�；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風景在等著它。
我啞然，這蝸牛果然有別于他類的神力！在別人安逸享樂時，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒有停下過，安逸不前過？我突然明白，原來每一個生命，都一直在路上。
鳥兒被感動了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動了，更加優(yōu)美地輕舞；微風被感動了，攜著蒲公英的種子，飄向無窮無盡的遠方。而我轉過身，踏上了新的征程。
在路上作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已在成長的路上走過了12個年頭�；厥走^去，一切仿佛近在眼前，卻又那么遙不可及，展望未來，曲折的道路通向遠方。不管經(jīng)歷了多大的困難險阻，我們始終在向著那夢寐以求的方向前行，只為能早一天抵達。
從我們一出生，我們就走在了成長的路上。一路上，家人抱上幼小的我們，帶著我們前行。一路上替我們遮風擋雨，為我們鋪好前行的道路。我們就在父母溫暖的`懷抱中漸漸長大。
我們漸漸地長大，于是，就離開了父母的懷抱，背上漂亮的上班，踏著歡快的腳步進入了童年。剛剛步入小學，家長，教師們，仍是給予我們無微不至的關愛。成長的道路上，擠滿了歡樂的我們，在家人，教師的幫忙下，一路暢通無阻。要是脆弱的我們一個疏忽，摔了一跤，父母定會在匆忙之中將我們抱起，撫慰我們幼小的心靈，我們此時也破涕為笑，轉眼又和同學們走在一齊。但漸漸的，家人，教師不再像以前一樣，不像以前，對我們是無微不至的關懷，他們開始默默地站在一旁，默默地看著我們自我解決所遇到的困難險阻。除非我們真的需要幫忙，否則他們絕不會輕易出擊。而我們，也以我們那“初生牛犢不怕虎”，勇敢地應對一切。
但漸漸的，和我們走在一齊的同學越來越少，原本擁擠的道路上，只剩下為數(shù)不多的人。但我們?nèi)岳^續(xù)前行。即使同學一個個與我們揮手告別，揮淚走向其它的道路，我們也背著愈來愈重的包，邁著沉重的步伐，執(zhí)著地前行。斬荊棘，破巨浪，前進的步伐永遠不可阻擋。
于是，我們告別了童年，步入了青春。
我們走在路上，無意間回憶起往事，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的身影早已消失，父母也漸漸跟不上我們青春的步伐，臉上的皺紋，漸漸斑白的兩鬢，仿佛在訴說著歲月的無情。我多想停下來等等他們，但我明白，我不能。于是，我在教師的注視下，默默擦掉奪眶而出的淚水，又再次踏上了征途。
走在路上，不管暴風急雨，或是陽光滿地，我們都不應停留。不僅僅為自我，也為了自我的親人，教師，朋友。他們就是你強大的精神支柱，一向支撐著你前行。加油吧，少年，那完美的夢想，在路的盡頭。
在路上作文6
“如果你想看到更美的風景，那只能離開你腳下的地方，勇敢地在你的人生道路上馳騁吧！我親愛的孩子！”
兩年前的那個暑假，我站在華山腳下，媽媽對我說。
“華山那么高，那么險，這要爬多長時間呀？”我站在那里，仰望比我高不知道多少倍的巨人，發(fā)出無奈而又絕望的吶喊。
“還沒爬就打退堂鼓了？”媽媽顯出一副期待的樣子，眼里充滿了對我的信任，“勇敢些，在路上你會發(fā)現(xiàn)別樣的風景，山頂還有你最想看的日出！”
“能有什么風景？！”我嘟囔著，無奈地向上走去。
走了很久，終于到了蒼龍嶺。它左右兩邊的溝壑深不見底，似一根繩子從天上斜斜地滑下來。山路狹窄，僅容一人。山風夾攻，全無遮掩，呼呼大作，似鬼哭狼嚎，也似千軍萬馬。天寒地凍，可大家爬山的熱情早已驅散了嚴寒。
再高一些，天地籠罩在白霧中。近處的花樹，遠處的山巒，都在濃霧中若隱若現(xiàn)。這霧千奇百怪，一會兒，它如一幅輕盈的帷幕，飄懸空中；一會兒，又好似從香爐中溢出，筆直升起；一會兒它又仿佛一面大旗在上空隨風飄蕩，令人嘆為觀止。
路愈來愈陡，我的體力也越來越差。曾幾度想要放棄，可仍堅持下去，因為那個日出在支撐著我。
已到深夜，我們露宿山頂。山風呼呼作響，顯得十分凄涼。
早上四點多，觀景臺早已人滿為患。手機早已備好，可調皮的太陽就是不出來�？煳妩c了，眼看就要看到夢寐以求的日出了，忽然間，一片濃濃的云彩飄了過來，布滿了天空，也驅散了期待的.人群……
我失望至極，但轉念一想，雖然沒有看到日出，但一路上的云霧險峰，花草樹木，還有努力堅持的我，不也是一道美麗的風景線嗎？好比學習，只要自己認認真真地去學，這本身就是最好的結果。
哦，原來這就是媽媽說的——風景在路上！
在路上作文7
放學了，我們總是三三五五地一起說說笑笑，悠閑自在地走出校門口。
即使我很喜歡和朋友們一起走路聊天，但是我也喜歡我的人生大道安靜，不要有太多的吵雜的聲音，讓我一個人慢慢地走。我知道，人生大道是走不完的，總是在某個斷點留下遺憾，最后還是心不甘，情不愿地離開這個世界。歷史上，那些極端人物，沒有人敢鏗鏘有力的、大聲地說自己的人生很完美！因為人生大道分叉太多了，兩條路你只能選擇一條！
雖然我們不可以選擇走完每一條我們自己選擇的路，但是我們可以選擇走好每一條我們自己選擇的路。
既然是我們選的路，我們就必須走好它，把路上的垃圾雜物一塊一塊地除掉。
在你走這條自己的路的同時，你應該在那路上留下一些美麗又難忘的記號，好讓后來的人看到這些美麗又難忘的記號的時候對你產(chǎn)生肅然起敬的好感，這樣你就算是給這條路上的風景做出了貢獻，給它增添了許多色彩。如果每個人都這樣的話，那么可想而知它能有多么的輝煌了。
但是，你絕對不可以走得那么倉促！你應該好好欣賞沿途的風景，否則不論你走的路在別人眼里有多么輝煌你都會覺得內(nèi)心有一種莫名的空虛，又不知道為什么會那樣。所以，你可以像坐車去旅游那樣，不要睡覺、認真地去欣賞路邊地風景，去享受它的精彩，再講述給不知道的人聽，讓他們也享受享受。
欣賞風景固然很幸福，但是你也要注意地面的石頭呀！
在那沒有盡頭的大道上欣賞風景的同時，不能“醉死”于誘人的'風景，也要注意地上的石頭。當你看到它的“龐大”，不應該繞道而行，那是在逃避。反而，你更應該抱著一種頑強的精神去搬走它——“如果沒有除掉這塊石頭，我就死在這里，不繼續(xù)往前走！”這種說法雖然有些夸張，但是你心理要有這樣頑強的精神去克服它，要有這種概念。
當你年過花甲的時候，你應該總結自己走過的路怎么樣，有哪些不足，有哪些遺憾……如果那時你是一位畫家，請畫下自己的過失和成就；如果那時你是一個碌碌無為的庸人，請寫下一篇給后人教訓的自傳；如果那時你是……
我們都明白，人固有一死。所以，當你在某個斷點逝世或者離開，可以把那個斷點當做你人生的盡頭，但是真正的盡頭不是在這里。人類還是會繼續(xù)走下去…
在路上作文8
我沒有俊秀的面容，也沒有驕人的成績。不僅沒有什么特殊的天賦，而且也沒有高于常人的智商。平庸的可以，屬于那種放在人堆里，就找不到的那種。本來平庸就可以了，但是連一個拾金不昧、見義勇為的.事都沒干過。我常常想，為什么那些路上撿錢交給警察叔叔那事都讓那些本就優(yōu)秀的人攤上了呢？
不得不說，即使平庸的我，也有夢想。
不知道曾有過幾個夢想，一個一個都被否決了。從上小學一年級到現(xiàn)在，聽到最多的一句話好像就是“就你那樣的，算了吧�！甭爭状芜�可以，后來聽得多了，就給我留下陰影了。 后來的夢想就在也不肯告訴別人了，表面上附和“我這樣的怎么能有什么大夢想啊�！薄罢f的也是�！钡沁�是每天作著成堆的練習題，每周六周日去上補習班。每當其他人早已好夢沉酣時，我依舊捧著厚厚的書本，為不久的考試備戰(zhàn)。
不知怎的，學習依舊沒有什么效果，中游的成績，也要讓我灰心喪氣了�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，我堅信我能找到自己的出路。
也曾迷茫過，也曾想過，我是不是就要平庸一輩子，我怎么努力都改變不了。也曾失望過，也曾哭泣過，我是不是就只能聽他人的嘲諷，我怎么也不能反駁？我好想溜去網(wǎng)吧，好像上qq約幾個同齡人，去放聲高歌。但是我知道，這些事情我可以以后在做。現(xiàn)在的我在追逐夢想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實現(xiàn)我的夢想。
桌上放著一盞臺燈，臺燈旁是一堆書，我堅信，只要我努力，夢想就在路途終點等著我，我知道，我不平庸。
與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。
不知道這種日子重復了多少次，不知道這種日子還要重復多少次，但我知道，這樣的日子過后，我的天空將會更見蔚藍。
成功就像旅途，不在于終點，而在于沿途風景。
我在追逐夢想的路上，我將不再平庸。
在路上作文9
回家的路上，寒風吹干了眼淚，我還在回憶，回憶那些點點滴滴，回憶那些回不去的曾經(jīng)。
————題記
畢業(yè)典禮就這么結束了。結尾時的音樂伴奏聲在耳旁逐漸消失了�，F(xiàn)在，這寬敞的多功能廳顯得那么空曠，只剩下那淺淺的呼吸聲。就當大串的淚珠劃過臉頰，就當連呼吸聲都聽不見時，我們就要走了。老師，閉上了眼，打開了大門，發(fā)顫的嘴角，依然還能說出，“結束了，回家了, 孩子們！”
難道，我們之間，結束了么？
我想，這對我來說，這并不是一個結尾，我想要的不是結束；當我們剛進小學校門時，懵懵懂懂，個個都像蘿卜頭，我們像家一樣聚在一起；當我們和校園里的小樹一起一年年長高了，像花一樣開放，還盼著一直在一起，現(xiàn)在結束了？還是一個嶄新的開端在等待我呢？
小路在眼前，忽遠忽近，旁邊的商店花花綠綠，匆匆閃過。也不知，走了多久，還沒到家。周圍的景象，瞬間轉變成了那個體育場，那個花壇，那個曾經(jīng)待了六年的教學樓，那一排排桌凳，還有那四十五個同學，那張笑臉，那句話，那次感動，那次悲傷……
就當清醒時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我一直在馬路兩邊徘徊著。紅燈，我停了下來，我正在接受老師嚴厲的批評與殷切的教誨，看到了那密密麻麻紅色的批注。老師，我原來不喜歡紅燈，現(xiàn)在感到需要這種警示，甚至想要這和老師在一起的時間停滯。綠燈，我跑了起來，我正在八百米跑道上奮力沖刺，為了班上的榮譽，我哭著從跌倒中又爬起來。讓我明白：個人是多么的單薄，集體使我強大了，為了集體我值得灑下汗水甚至淚水。黃燈，讓我意識到時間的飛馳，事物在瞬間都在變換，不禁加快了腳步，好想走過去，又一次融入與小學同學們的最后次聚會的溫馨，相處的一分一秒都不肯放過。
天色漸漸暗了，太陽害羞的'下了山，轉眼，傍晚時分了。我，怎么還在回家路上？為什么，還是不肯放手，還是舍不得……
一曲優(yōu)美的鋼琴曲，充滿了神秘感，也不知從哪兒飄來，喚醒了回憶中的我。
抬起頭，望去。那遠方，不正是可愛的我們，光榮的戴上了紅領巾……
回家的路上，我還在回憶……
在路上作文10
“成功”這兩個字眼離我很近，但又似乎很遙遠。但是，不管這條路是近還是遠，唯有努力才能取得成功。
在學習鋼琴的的路上是十分辛苦的。每次坐到鋼琴前面，我仿佛進入到了另一個世界，有時簡直是煎熬。學鋼琴需要有靈活的手指。為此，我每天要堅持訓練三十分鐘的指法。記得剛開始的時候，我不是手指拉不開，就是忘了抬手指，或者塌指等等。各種毛病，各種不規(guī)范，一而再，再而三的出現(xiàn)，連媽媽都急紅了臉。雖是短短的三十分鐘，但我卻覺得過得十分的漫長。好像每一分鐘都是幾個小時。
我先練習怎樣不塌指。每天晚上，媽媽都要在一旁盯著我練習�！鞍パ�！手指，手指......”在媽媽幾乎快不不耐煩的呼聲中，我只好又一次重新擺好了手勢靜坐三十秒鐘。起初，我還能十分認真地等待著，讓時間一秒一秒的從指尖流過去。后來，我就經(jīng)常坐不住了，不是以蚊子叮咬為借口，一會兒抓抓臉，一會兒撓撓背。就是假裝上洗手間來來回回的`走動。媽媽見了，打心眼兒為我著急呀！便在一旁嘮叨起來：“彈鋼琴是為了培養(yǎng)你的優(yōu)雅氣質，你要用心。你瞧瞧，幼兒園哪個誰呀，都已經(jīng)過了幾級了.......”我無可奈何，只好重新坐好，可是，心已經(jīng)不在琴上了。
做完手指練習，又要彈曲子，彈曲子可苦了。老師說彈琴要一心三用，不然別想彈好一首曲子。我一聽傻眼了，我聽錯了嗎？沒錯，老師說：“一用是手指，二用是看譜，三用是姿勢，只有這三個方面同時協(xié)調好，才能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。”我著實嚇了一跳：天啊，原來學鋼琴這么難�？磥砦疫�得加把勁才是。
因為我在學琴的時候換過老師，進度趕不上。所以，得每天增加半個小時來練習曲子。又因為我是初學者，還不能很迅速地識譜，又不能準確地找到相應的琴鍵，所以，媽媽又給我增加了半個小時學習樂理知識。這樣我一天好去了好多時間練琴。
在學琴這條路上真的很辛苦，但是有老師的指導，有媽媽的陪伴，即使這條路再長在曲折，我都不怕。我相信只有用汗水才能澆灌出美麗的鮮花。我要加油！
在路上作文11
清晨，美好一天的開始。
吃過早飯，我踏上了去學校的路。
走出金九華府的大門，第一眼看到的是姐姐的學�！悄弦恢�。沿著馬路向右走，是還未建成的景區(qū)河道。河面上，一些綠色的水草探出了水面，在水波上搖曳。河岸邊，鋪了一塊塊大理石，別有一番風味。轉個彎，直走，最顯眼的莫過于丞相亭和老文昌閣了。那文昌閣飛檐凌空，古色古香，墻上滿是爬山虎，一片片，一層層，嫩綠嫩綠的，風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再看丞相亭，里面坐滿了聊天、散心的老人。抬眼前望，一個小小的廣場上站滿了練太極拳的老爺爺、老奶奶，他們的動作那么連貫舒展，又輕又柔，看得我癡呆兒癡呆兒的。
再往前是如皋師范和如師附小之間的一條石磚路小巷。那些磚可有些年頭了，松動的'地方一踩就“咯咯”直響。我常常幼稚的想：如果多來幾個人，加上節(jié)奏踩，會不會踩成一支成交響曲呢？石磚路兩邊，人們踩不到的地方，翠綠的青苔嵌滿石磚縫隙，猶如兩條綠色的絲絨帶子。左邊圍墻也爬滿了綠油油的爬山虎，葉子的頭尖尖的，像金魚那緞子似的尾巴。這兩種綠色的小生命，為小巷增添了不少生機。古巷中間有一座拱橋造型的大門，走到里面大叫一聲，還有回音呢！據(jù)老人們說，以前那里是城門，后來推掉了一大半，怪可惜的。
走出古巷，便是寬闊的中山路了。此刻，正是上學、上班的高峰，無數(shù)輛私家車鳴著喇叭你擠我鉆，緩慢前行。媽媽的電瓶車卻是暢通無阻。我坐在電瓶車上盡情欣賞美景，只見道路兩側的高樓大廈鱗次櫛比。綠化帶中的花草醒來了，揉揉眼晴，打個哈欠，再伸個懶腰，向人們問好……
到學校了，回頭望望那走過不知多少次的路，不由明白了老師讓我們觀察“上學路上”的原因：只要做有心人，美原來離我們這么近！
在路上作文12
路，或許漫長；路，或許曲折；路，或許艱辛。路，又或許通往盎然春意的明天……
住在靠外的一號樓，樓下就是小廣場，惡魔的肆意讓熱鬧的廣場冷清一片，寒風顯得更加凜冽，穿堂風拍打著我的窗玻璃，以吞噬的氣勢惡吼著。
不久前，剛有一戶人家搬到我家對門，這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環(huán)境，大人早出晚歸，孩子上高中，每天只能聽到他們家開門關門風鈴的聲響。加上病毒的籠罩，這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會給我們留下一個自顧自的壞印象，這家自然也不例外，有些鄰居甚至都背后議論他們家。
百般無聊的我，坐在窗邊發(fā)呆，看見了鄰居家的叔叔朝小區(qū)門外小跑去，他緊緊地摟著手里的兩大袋，頂著肅殺的寒風向前走，東西顯然很沉重，可奇怪的是，那個口罩遮住的臉上眼睛竟露出一絲笑意，可能是幻覺吧，我竟然聞到了花香。我的眼神鎖定在這位與平時反差極大的叔叔身上，他的個兒并不高，似乎還有一點可愛，他看似烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根根白發(fā)，我猜測是歲月留下的痕跡，被塑料袋勒紅的手上一定爬滿了皺紋，一紋一故事，我不自禁的嘆了口氣，把頭收回空調房，視線停留在了亮著的屏幕上，“小華山派出所一位市民送來500個口罩，卻不留姓名”……
兩天后，聽居委會領導說有一位匿名住戶送來了30瓶消毒水，一個破舊的紙盒上只寫了一句話：一份愛心，希望所有人都好好的。原來是他！我瞬間就知道鄰居叔叔為何那樣匆忙了。眼前一切不知怎的'模糊起來，是那句真摯樸實的話語嗎？是那個清晨小跑的身影嗎？是那可愛的表里不一嗎？也許是那股淡淡的花香吧……矇眬間，一簇簇迎春花吹響了滿是憧憬的春之圓舞曲，是春天嗎？
那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬，堅定不移地送來了本該屬于我們的春意，讓我們相信春天會如約而至！
在路上作文13
“成長”這個詞包含著太多意義。在成長的道路上也不是一帆風順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點像我們的成長，在即將成功的時候因為一點困難而放棄從而失敗。
成長并不只是單純的`長大，而是在長大的這個過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個個挫折明白成長的不易和艱難。總而言之就是在成長過程中的收獲。
在成長的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺得我已經(jīng)是個大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長大。
小時候洗腳時，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學時，父母總是對你說“注意車，小心過馬路，好好學習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應“知道了，我又不是小孩子了，用不著你操心”，有時可能連看父母一眼都不看�？墒堑搅苏娉隽耸�，第一個為你擔心，著急的還是父母，第一個以身做防護盾的也是父母。到了那時，可能才知道后悔，沒聽父母的話。
你冷時，父母會叫你多穿點兒衣服；想買東西時，父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你；饑餓時，父母會端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點衣服，你偏說不冷；父母盡所能的給你買了想要的東西，你卻以為父母本來就應該給你買，是理所當然的；你餓時，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無盡的包容和深沉的愛。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學習和生活中，能成為父母的驕傲！
在路上作文14
路邊的梧桐下，在明亮的車窗外窸窸窣窣的抖動，釉質飽滿地葉片將陽光折射得充滿了少年無憂的歡快。天真無知的蜻蜓懵懵地停在窗欞上，很快又飛走了……
車緩緩地停了，收起與陽光挑逗地心，信步踏上了鄉(xiāng)間地短衢，一場大雨過后的五月，空氣無限清朗，清闃地鄉(xiāng)間的小路上，充滿著生命循走的聲音。
那厚實的腳掌，應是遲暮的老牛踏出的一曲勞動之歌；那纖細游走的印跡，應是快活的小蛇拉起的一首歡快之曲；那一大一小的腳印，就是又一位父親拉著放學歸來的孩子踩出的希望之歌……
彼時，大雨過后清晰朗然的陽光和云朵的陰影灑滿了小路，影子隨習習涼風微微變幻，似跳躍的小調，勾起耳畔親切的童謠。幾何時，我坐在這小路邊，摘著野花，矯情地戴在頭上，美滋滋地炫給田里勞作的父親看；而或趴在小路上，與不知名的小蟲打趣，忘記了父親；而或在雨后，拉著父親，光著腳丫在泥濘的道上，留下一串長長地腳印……
跳躍的小調如藤蔓纏繞在血肉里，屈曲盤旋并不斷沉淀析出時光的嘆息。
隨手摘下一朵野花，踏著依舊充滿父親氣息的小路，一步步地走。
清朗的`陽光撒在眼前的半畝方塘上，微波似地水面倒著云影，如絮狀地縹緲煙絲，幾只蜻蜓輕輕點過水面，只留下圈圈漣漪，便了無蹤跡。
依然可以想想兒時，耕作一天的父親愛拉著瘋玩一天的我，到這方塘邊洗腳丫子。就著小路而坐，厚實的大腳，架起小腳，肆意地擊打，水花沖刷著泥巴，洗去一身的疲憊。
現(xiàn)在，也就著小路而坐，赤著腳丫浸入水中，讓冰涼的水洗去浮躁與喧囂，喚醒兒時與父親的歡樂之歌。
撐著小路，遠望綿延的地平線上，金色的光線凝集并于天相接，清澈的天空中已見稀疏星辰，天地間綿延不盡的凸起與凹下，錯落而給人從容的撫慰，目極之外落滿父親的氣息。
在路上作文15
書是兄弟。這句話聽起來有些江湖義氣，但細細想來不無道理。
于是，像了解兄弟一樣，我翻開了書，走上了讀書之路。
時光回流，時空逆轉，瞬間回到過去。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物�！蔽衣犚姈|坡居士在赤壁下低嘆，看見他在荒涼無人的赤壁古戰(zhàn)場邊搖頭吟詩，感嘆時光飛逝，物是人非，對自己遠貶他鄉(xiāng)的遭遇憤憤不平。
在讀書路上，我了解了對人世滄桑的無奈之情。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我聽見李白在酒桌邊高唱，看見他眼中流露出的對奢華宮廷生活的厭煩與不屑。只見他舉起酒壺，一飲而盡，潑墨揮毫，造就了一首首笑傲于天地的名詩。他的狂傲不羈﹑不拘小節(jié)，仿佛在向世間一切權貴表達自己的不屑﹑蔑視與嘲諷。
在讀書路上，我了解了傲視權貴的不凡氣度。
時光飛逝，轉眼來到了19世紀的英國。
“你以為，因為我窮﹑低微﹑不美﹑矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣！我的心也跟你的完全一樣！”我聽見簡愛在桑菲爾德莊園里用堅定有力的聲音說出了自己的心聲，看見在她那瘦弱平凡的身上，閃耀出對平等的追求的不平凡的光芒。她的思想已擺脫了那個時代對她的束縛與人們的偏見，為自己的幸福唱響了一曲動人的歌。
在讀書路上，我了解了大膽為自己尋求幸福的'高尚人格。
時光來到了20世紀的中國。
在那個戰(zhàn)火紛飛的年代里，一聲“數(shù)風流人物，還看今朝”的詩句，如雷貫耳，響徹云霄，回蕩在中華大地，振奮著千千萬萬中國人的心。
我看見意氣風發(fā)的毛澤東，在北國看著銀裝素裹的世界，感嘆著江山如此多嬌，聯(lián)想著歷代帝王的功過是非，感受到了他那帶領著中國人民反抗侵略，走向獨立與強大的大無畏精神。
在讀書路上，我了解了感天動地的愛國情懷。
我了解書，一如我了解我的兄弟。我知道，要了解一個人，要長期地細致觀察下去。所以，我明白，我對書的了解還只是膚淺的。我會繼續(xù)將我的讀書之路走下去，一如我希望我的兄弟一直陪伴著我一樣。
我，仍在讀書路上。
現(xiàn)在是，以后也是。
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