小學優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀作文 篇1
羊駝—傳說中的“神馬”，據(jù)說定居在了蘭州動物園。
清明節(jié)放假第一天早上七點半，我就踏上了尋找羊駝之路。
其間，我上土坡、下臺階，手腳并用，走在山間的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊駝呀羊駝你到底在哪呀?估計等我找到你時，我也成了土人了。
轉入動物園，詢問管理員羊駝的住所，我興奮的奔向了它。
羊駝，我看到你時，不禁釋懷了，你并不是傳說中得奇丑無比，而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝，綜合了它們的可愛之處，擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵，向我走來�？上沂稚蠜]有喂你的食物，不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。
籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容，我看完后對你有了更深的認識：你從南美洲來，是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝，過得是群體生活，領頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)�。你的頭部似駱駝，鼻梁隆起，兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峰。你不會鳴叫，只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的`毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷，像時尚的燙發(fā)頭一樣，你的性情溫順，通人性，食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!
這時，向我走來了一只羊駝，友好地看著我，嘴角微微上翹，好像在對我微笑，是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你，為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢?
小學優(yōu)秀作文 篇2
春姑娘來了，送走了年邁的冬奶奶，來到了人間。
她一到，可著急了，怎么連一個小動物都沒來迎接一下，有些生氣了。于是她叫來了雷公和雨神，下了一場大雨。動物們聽到了雷聲，知道春天來了，都起了床，迎接春姑娘的到來。
我們來到了田野，農(nóng)民伯伯正在播種子，豆大的汗滴從他們的.額頭滑落，漸漸淋濕了衣服，但是他們沒有半句怨言。小路的旁邊開滿了油菜花，勤勞的小蜜蜂正在開心地采花蜜。
我們又來到河邊，小燕子從南方飛回來了，在柳樹旁翩翩起舞，柳樹揚起它的樹枝，似乎在為燕子拍手呢！
我們接著來到了校園，首先，我們看到了粉嫩嫩的廣玉蘭，它長得挺高，好像一個女模特�；ǘ溟L得很大，像一個沖天的大銅鈴。在它旁邊，就是三胞胎大姐姐--紫玉蘭。聽到這個名字，你們一定認為他是紫色的吧？不，其實它是紅色的。枝丫上，葉子可真不少啊，就像一群小矮人在保護公主。走在鵝卵石小路上，不知不覺中便找到三胞胎中的小妹--白玉蘭。它長得亭亭玉立，花朵像一個瓷白的花瓶，接受春天的洗禮�；ǘ溟L在高處的枝頭上，白玉蘭就像一位正在等待新郎的新娘，又像一位救人民的醫(yī)生，還 像戴著頭飾的小姑娘，好漂亮。
春天可真美呀，我希望春天的時間再長一點！
小學優(yōu)秀作文 篇3
感動的事，不一定是十分偉大的事，多數(shù)是發(fā)生在身邊的小事。
“5。1”勞動節(jié)放假我和爸爸媽媽一起回到老家薊縣�；氐嚼霞业牡诙�，正趕上五天一次的大集，可前一天的晚上卻下起了不大不小的雨。土路上大大小小的泥坑和滿地的泥巴無疑成為趕集的最大困難，盡管如此，我和爸媽還是去了集市。
一路上我們走得小心翼翼，生怕一腳踩進泥里。一路的`坑坑洼洼和鞋底的泥巴時我的心情變差了。走著走著，我們來到一個大泥水坑旁，正想繞過，幾輛汽車軋過泥水坑，蹦出的泥水濺了一身。我的心情更糟了。
我的心情雖然很差，但我的好奇心卻一絲未減，目光在集市上掃來掃去，我突然看見了一堆石子、沙子和廢草席。我想：這也許是附近村子里有人正在蓋房子呢，不足為奇。可我在仔細一看，一些村民正拿著鐵楸一絲不茍的用這些沙子、石子和草席鋪路，一些孩子還拿出玉米桿來幫助他們。
“也許他們用的大多是用不了多久的沙子和草席吧。"我又想。等我們走到近前才發(fā)現(xiàn)他們是按一層沙子、一層石子、一層玉米桿、一層石子的順序來鋪的。用的最多的是耐用的石子。
等我們吃完早飯回來后已經(jīng)一個多小時了，但他們仍在鋪路，我看見他們身后的一些水坑已被填滿，便隨口問身旁一個正在鋪路的男孩：“你們還要鋪多久？”“把這些材料都用完就可以了�！蹦泻㈩^也不抬的回答�！斑@些材料是誰買的？"我又問。“一部分是被人家蓋房子，剩下的，沒用的，我們和人家商量好的，才要過來。另一部分是現(xiàn)在修路的家庭用自家每月剩下的零錢湊起來買的�！�
聽完孩子的話，我的眼里又浮現(xiàn)出那幾輛轎車肆無忌憚地軋過泥水坑的景象。我愣住了。
我想善良、樸實的是引發(fā)的感動無需全譯人們也能品出其中的韻味！
小學優(yōu)秀作文 篇4
我有一個溫暖的家。我的家里有3個人，爸爸、我的媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理，平時早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的'“機械師”，每次家里的東西壞了，都是“機械師”去修。
我的媽媽的工作是會計，天天都和數(shù)字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長。
我是一位小學生。我在爸爸的心中是個誠實的孩子；在我的媽媽心中是一個聰明的孩子。每次爸爸我的媽媽累的時候，我就給他們捶捶背。
我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿，我的媽媽就像大樹葉子，我就像一個紅紅的大蘋果！我們會一直幸福地生活下去！
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