小學(xué)優(yōu)秀作文（常用3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
09年12月25日下午，在學(xué)校里，我的腳不小心扭傷，疼的我直哭，李老師看見了，飛快地跑過來，扶起我背著就往樓下跑。頭也沒回，一口氣背著70多斤重的我從四樓跑到一樓。邵老師把我放在電動車上，快速地向我家騎去。
到了我家樓下，抱起我就上樓，叫開門，說明情況，就匆匆忙忙地走了。看著老師的`背影，心里有說不出的感激，老師的這一切一切都涌上心頭，我情不自禁的說老師！我愛你。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
時間：星期日上午
地點(diǎn)：客廳
人物：媽媽（裁判）、弟弟（觀眾）、爸爸和我（運(yùn)動員）
規(guī)則：我守我的小房間，爸爸守大書房。我射進(jìn)爸爸的球門一球得兩分，爸爸射進(jìn)我的球門一球得一分。比賽時間十分鐘，誰輸了誰洗碗。
“啪啪啪”，足球賽在一陣熱烈的掌聲中開始了，由我先發(fā)球。我想：先發(fā)制人，裁判員一聲哨響，我便來了個“凌空抽射”，想顯顯威風(fēng)。沒想到老爸也不甘示弱，還了個“蝎子擺尾”，就這樣激烈的踢了起來。時間一分一秒的.過去了，分?jǐn)?shù)也在不斷的變化著：0：1，0：2，2：2，2：3……不行，這樣的話我會輸?shù)摹Ｔ趺崔k��？忽然，我看見旁邊弟弟的小皮球，便靈機(jī)一動，一個鬼點(diǎn)子浮現(xiàn)在我的腦海里……
爸爸把球踢了過來，但我并沒有把球踢回去，而是把弟弟的小皮球踢了過去。爸爸并沒有仔細(xì)看球，便習(xí)慣性的踢向小皮球。我趁機(jī)來了個“倒掛金鉤”，想打爸爸個措手不及。爸爸見上了當(dāng)，便迅速向球撲來。誰知他非但沒接著球，反而倒摔了個“狗啃泥”，惹得弟弟哈哈大笑。哈哈！時間到！我以4：3得分?jǐn)?shù)贏得了比賽。
爸爸不服氣，便向裁判員投訴我：“他犯規(guī)，不算��！”“規(guī)則上又沒說，投訴無效！”裁判員反駁道。爸爸就像泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，看來踢球不僅要講究技術(shù)，還要講究策略��！看來我只好去洗碗嘍�！闭f完，便無可奈何的走向廚房。
這個上午玩得可真愉快！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
在放假以前，我很期待暑假快點(diǎn)來，并且我希望能去杭州、上海、香港。
現(xiàn)在暑假過了一半了，我覺得暑假生活很痛苦，于是，我希望暑假快點(diǎn)過去。
記得暑假的一天早上，我在床上睡大覺。突然從我耳邊出來一陣聲音。那陣聲音在叫：“xxx—床—了！”突然我在床上抖了一下，“砰”身體著地了。正當(dāng)我努力地爬向床上時，一只手把我拽住了。我不滿地叫：“誰呀？誰呀？”我轉(zhuǎn)過頭一看，“��！‘母老虎’”我大喊道。我努力地掙扎，可是沒用。媽媽說：“快去洗臉、刷牙。好了就去學(xué)作文。”
我學(xué)完作文，回到家吃午飯。吃完午飯，媽媽二話不說，就叫我寫作業(yè)。
兩點(diǎn)半到了，我又要出去學(xué)奧數(shù)了。學(xué)完奧數(shù)，我回到家，吃了晚飯，又去學(xué)英語了。
一天到晚，我總是奔波在這個培訓(xùn)班和那個培訓(xùn)班。暑假生活真痛苦啊！
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