小學(xué)優(yōu)秀作文4篇【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
之前，還是在健身房，但是，所有方法都試了一次，再做也無聊，而壽海皓就時(shí)常往動(dòng)感單車房里望去。于是，我們的教練就決定去騎單車，還先聲明這個(gè)車的慣性很強(qiáng)，容易受傷，你停下了，這踏板還在轉(zhuǎn)，就有可能擦破，口子也是非常大的。通過這次提醒，我和壽海皓還是覺得這應(yīng)該是很容易的，就壓根兒沒有在乎這些提醒，爬上了自行車，飛快地踏了起來。沒想到這單車越踏越快，想用腳剎車，但是卻一點(diǎn)效果也沒有，又想用手動(dòng)剎車，可又怕摔下去。就在這猶豫的一瞬間，綁緊踏板和腳的地方，突然從我腳上離開，踏板就重重地擦過了我的腳肚子，幸好這時(shí)候教練過來幫我剎住了車。
這次輪到壽海皓了，他騎得那個(gè)轉(zhuǎn)起來比我的那輛容易多了。
壽海皓的心思好像一直放在其他的地方，這給他帶了一個(gè)小小的“杯具”。他在沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備的時(shí)候從單車上面摔了下來，不過還好，這次傷的不重，沒有多大的問題。
真正的慘劇是在壽海皓第二次騎車的時(shí)候發(fā)生的。就在壽海皓騎車的速度達(dá)到將近教練的`兩倍的時(shí)候，壽海皓的腳，戲劇性的軟了。這回，壽海皓是整個(gè)人一上一下的，每轉(zhuǎn)半圈，他口中就傳出一聲“啊”。壽海皓從單車上下來的時(shí)候大腿上已經(jīng)多了一條長長的口子，口子的兩側(cè)全是淤青。我看了之后真是覺得不寒而栗��！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
那次，我哭了，哭的好傷心呀。在我記憶中的海洋中，那件事像一只白色的小帆船，在我腦海中漂泊著……
剛升入五年級時(shí)，班主任換了，新班主任是一位年輕的數(shù)學(xué)老師——高老師。開學(xué)一星期后，高老師就進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試。在考完試的第二天，高老師便把我叫去。剛進(jìn)辦公室，便看到高老師的桌子上鋪滿了卷子，而有一張卻“鶴立雞群”，放在了桌子上最顯眼的中間。走近一看，竟然是我的試卷！那可憐的試卷上印著一個(gè)鮮紅可怕的數(shù)字——79！我的天哪！79？！就連我自己也著實(shí)被嚇了一跳。高老師見我來了，便給我卷子讓我自己看。我驚恐地接過卷子，只見應(yīng)用題上錯(cuò)了兩三道，計(jì)算題錯(cuò)的沒法看，其中有道脫式計(jì)算我竟然抄錯(cuò)了數(shù)！看著手里這張畫滿紅叉的試卷，心里像刀子一樣。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“看到了，嗯？計(jì)算題錯(cuò)了這么多，應(yīng)用題也錯(cuò)。抄數(shù)你也抄錯(cuò)了，得數(shù)算的也不對！你說說，你要干什么？嗯，冷妍？”我低頭盯著試卷，難過、傷心和后悔迅速交織起來，眼淚慢慢的在眼眶里聚集�！霸劭刹荒苓@么馬虎，計(jì)算題是基礎(chǔ)題，是不能扣分的，算完之后一定要再仔細(xì)檢查一遍，檢查有沒有抄錯(cuò)數(shù)，有沒有……”我努力控制著淚水，可最終也沒有控制住，淚水還是不聽使喚的流了下來。眼淚一滴一滴的.往下落，我也不愿擦干，牛仔褲立刻被濕潤了，那深深淺淺的顏色像一張張嘲笑的臉。老師沒再說什么，只是讓我回去好好想想。我獨(dú)自走在回教室的走廊上，希望教室離辦公室有1000多千米長該有多好啊！那樣我就可以整理好情緒再進(jìn)教室了�？苫孟胧敲篮玫模F(xiàn)實(shí)是殘酷的�，F(xiàn)在離教室只有幾步之遙了，我擦干眼淚，努力裝作什么事也沒發(fā)生。可是眼圈還是有些紅紅的，不知道到底是傷心還是后悔，眼淚再一次涌出了眼眶。同學(xué)們紛紛上前安慰我……
那一次，我哭了，哭的好傷心，好難過……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
春天的小池塘真美呀！
瞧！池塘的邊上有一顆顆柳樹，翠綠翠綠的。風(fēng)來了，柳樹把辮子高高甩起，風(fēng)過了，它們把辮子放下，靜靜地站著。還有一顆顆枇杷樹，棕櫚樹挨挨擠擠的，像親朋好友似的。枇杷樹的旁邊有一棵山茶樹，樹上開滿了山茶花。山茶花有的才開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)像圓盤上長滿了圓圓的刺，連花心也露了出來，有的還是花苞，上面紅紅尖尖的，下面綠綠圓圓的。聞起來清香撲鼻。還有兩色玉蘭花，有白的，有紫的，花的邊上有一座高大的假山。假山下面的草地上有一些形態(tài)各異的.小石子和五顏六色的花朵。仔細(xì)一看還有一群群小螞蟻正在尋找食物呢，找到了就給另一只小螞蟻推到洞里。池塘像一只大眼睛，里面的水清的可以見到下面的石頭，水面上有藍(lán)天，白云，樹木，花草的倒影，仿佛是一面大鏡子，里面飄著兩三片落葉，小蝌蚪在落葉下玩耍。
春天的小池塘真是多色多彩，美麗過人！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
昨天的心育課上，我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng)，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”平時(shí)簡單的問候語在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的.眼里都閃著激動(dòng)的淚花，一使勁可能就會(huì)流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動(dòng)，同學(xué)們聽得也格外認(rèn)真。
老師，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是語重心長地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛��；每當(dāng)同學(xué)間爭吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛……
老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的，我們只想從心底說一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評語：學(xué)會(huì)感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會(huì)了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
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