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有趣的實驗作文(通用)
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗作文1
今天放學我和弟弟一起在家里玩,我看到了一面鏡子和一個手電筒。有人可能會覺得:“鏡子和手電筒很普通啊,每一個家庭里面都會有。"但是我這面鏡子和手電筒可以制作一個有趣的實驗哦!
這個實驗是這樣做的,先把手電筒打開照在鏡子上面,你會發(fā)現(xiàn)手電筒把光照到了鏡子上,而鏡子呢又把這束光反彈到了某一個地方。你再調(diào)整一下鏡子的角度,這束光就可以照到任何地方。這是為什么呢?原來光線可以穿透玻璃,但不能穿透固體,那么當光照到鏡子的'時候,鏡子就會把光線折射過來。有些醫(yī)院的長走廊是那種特別陰暗的光線照不進來的走廊。哪么這時候就可以利用這個原理了——鏡子的反光
科學多么好玩呀!以后我一定會踴躍參加科學實驗和活動,再也不把科學當成一門復課了。
有趣的實驗作文2
今天,我們的劉老師給我們做了一個小實驗。
在這之前,也在我們上課之前,早已把做實驗的材料:一盆水、一個杯子,和一張紙放在了教室。 我們陸續(xù)走進了教室,看到老師準備的東西,心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準備那么多的水吧! 上課了,只見老師說:“同學們,今天我們來做一個小實驗!蔽衣犃,又開始想我們又要做一個什么樣的實驗。只見老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來,然后把水給灌進去,接著把紙給放了上去,在用手按了按。最后說:“同學們,見證奇跡的時候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽到聽“嘩”的一聲,水“掉”了下來。老師把手松開,但那張紙竟然沒有掉下來,我們有幾位同學被老師點了上去,也做了實驗,都成功了。 這次實驗總體來說是很成功的.,老師還告訴我們,紙是因為空氣的擠壓才掉不下來。
這個小實驗真有趣,我想這就是科學的奇妙之處吧!
有趣的實驗作文3
那天,我們上科學課的時候,崔老師給我們做了一個有趣的實驗。
這個實驗需要兩個燒杯,一高一矮兩根蠟燭,堿,白醋,一個底大口小的燒杯,一根導管,一片玻璃片。
首先把導管,一個底大口小的燒杯連接起來,把白醋和堿都倒入那個底大口小的燒杯里,然后用玻璃片蓋上那個燒杯,只留導管在外面。過一會兒,那個燒杯里就會充滿二氧化碳,接著把那兩根蠟燭放在另一個燒杯里,再那個有二氧化碳的.燒杯慢慢地口朝下地蓋在有蠟燭的燒杯上邊,那個矮的蠟燭會先滅,也就是說,二氧化碳比氧氣要重。
這次實驗真的很有趣,我覺得這個世界的是豐富多彩,不過我覺得后面的沒有必要做,因為只要劃一根火柴證明里面是二氧化碳,說明里面的氧氣被擠出去了,所以二氧化碳比氧氣重。
有趣的實驗作文4
星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說:“這還不簡單嗎,當然是看殼的顏色來區(qū)分了!”媽媽笑著對我說:“不對,我們做一個小實驗之后你就明白了。”
媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋,又在鍋里拿了一個煮熟的雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認真地對我說:“讓兩個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來,比較一下哪個雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個雞蛋就是熟的!比缓笪揖烷_始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個雞蛋剛一開始就倒下了,我拿另一個雞蛋轉(zhuǎn)時,那個雞蛋被我輕而易舉的轉(zhuǎn)得像龍卷風,過了好久才停下來。這時,媽媽對我說:“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說:“知道了!蔽矣忠苫蟮貑枊寢專骸笆祀u蛋為什么轉(zhuǎn)的時間很久呢?”媽媽在一旁解釋說:“這是因為生雞蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的`快。”
老師也曾經(jīng)說過:生活中處處有學問,只要認真觀察,善于思考,就會有所收獲,今天我的收獲就很大。
有趣的實驗作文5
今天,我們和老師在教室里做了“雞蛋浮出水面”的實驗。
老師準備了一個透明罐子,里面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。
在我們疑惑不解的目光的注視下,實驗終于開始了。老師先拿出裝著水的罐子,然后把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,接著再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去,好像為雞蛋蓋上了一層棉被。同學們都不想錯過這精彩的過程,有的坐在桌子上,有的跑到前面去,還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌,那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動,怎么也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽,攪拌一下,那生雞蛋才不情不愿地離開,就在這時,雞蛋慢慢地升了上去,那浮出水面的雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。
雞蛋,為什么能浮出水面呢?老師后來給我們解釋了,是因為水有浮力水的.密度超過了雞蛋的密度,所以雞蛋能浮起來。
有趣的實驗作文6
今天科學課上,朱老師和我們一起做了一個有趣的實驗。
老師先給我們實驗的器材:石棉網(wǎng)、三角架、蒸發(fā)皿和酒精燈。老師說:“開始做實驗吧!蔽覀兿劝讶羌芊旁谧雷由,再把石棉網(wǎng)輕輕放在上面,然后把蒸發(fā)皿放在上面,最后把酒精燈打開,點燃了酒精燈。老師把鹽水倒進了蒸發(fā)皿。
大家期待著,一個個坐立不安,像是有什么心事似的。我心里在想:怎么會把鹽水里的鹽提煉出來呢?這讓我百思不得其解。過了一會兒,蒸發(fā)皿里有動靜了,開始冒小泡泡了,然后翻來覆去的,像是鍋里煳了一樣。同學們一個個心花怒放,都跳了起來。老師說還要蒸發(fā)一會兒,我們屏息凝神,老師看見我們發(fā)呆的樣子直笑。同學們異口同聲地問老師:“老師,真能把鹽提煉出來嗎?”“能!”老師堅定地回答。我們半信半疑。最后的.結(jié)果讓我們大吃一驚,鹽居然真的出現(xiàn)了。同學們張大嘴望著蒸發(fā)皿里粉狀的物體,不敢相信自己的眼睛?吹綄嶒灣晒α,同學們的心里樂開了花。
有趣的實驗作文7
今天上午是我們的科學課,我們來到實驗室看到了嶄新的桌椅和墻壁美麗極了,我心里想到今天老師教我們什么呢?
我們做到自己的座位上等著我們的科學老師來給我們上課,不一會兒我們的科學老師來了,她今天來教我們第三課時的實驗怎么做,老師先教我們怎么點火,先用打火機點著一張長方形的紙,在教我們接多少水和放多少鹽做實驗,老師說少接一點兒水放進飯盆里,再放三勺鹽放在三角架上,最后老師教我們怎么點酒精燈,老師讓我們拿出一張長方形紙然后用打火機點著,再把酒精燈用點著的長方形紙弄著。我們安老師講的步驟做了起來,結(jié)果等水燒干的時候只剩著我們吃的食用鹽。
這個實驗讓我們明白了,在火燒鹽水的'時候只有水會變成水蒸汽升到天空,鹽是不會動的。
有趣的實驗作文8
昨天,老師在課堂上提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再用紙蓋住,手放下來,水不會倒出來。這件事可不可能?
我們都說:“不可能”。老師說:“你們可以課下做,也可以回家做做看”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一個小杯子,把它裝滿了水,我又拿了一張潔白的紙,把它蓋在杯子上,小心翼翼地倒過來,紙不僅沒有掉,而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪,今天的早讀課上,我像丈二的.和尚摸不著頭腦,急迫的去問老師,老師耐心的回答說:“因為,一杯滿滿的水,被紙蓋住了,里面是沒有空氣的,呈負壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過來,紙和水是不會掉下來的,因為杯中是負壓,空氣中的大氣壓‘托’住了紙和水,使它們沒有掉下來!
我恍然大悟,才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了,不僅培養(yǎng)了我們的動手能力,還使我們明白了一些科學小知識。
有趣的實驗作文9
今天,我要做一個有趣的實驗:《變色》。
今天我做完作業(yè),無意間看見一本書,《變色花》。故事的大意是這樣的:在英國只有黃色的迎春花,小達爾文想讓迎春花變成紅色,他折了一支白色的`迎春花插到紅墨水瓶里。小達爾文高興的向父親跑去,父親對他說“,今天,我們花園里又多了一種新的報春花,我們英國又多了一種紅色的迎春花!”后來,英國多了一位偉大的科學家,他的全名叫查理。羅勃。達爾文。我不相信,于是便下樓摘了一朵白色的花朵,我把它放在藍墨水瓶里,三個小時過去了,花朵漸漸變藍了,第二天早上醒來,我驚喜的發(fā)現(xiàn),昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦,我終于明白了:因為藍色墨水的密度比花瓣中細胞內(nèi)的液泡中的密度小,使得液泡吸水漲破,然后藍色的墨水擴散進去,最后,白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了:只有我們多做試驗,多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文10
我曾經(jīng)作過許多實驗,但大多數(shù)都沒有成功。今天我做了一個實驗:讓瓶子里的空氣進來、出去,而且讓他起泡泡。
我找來了很多書,但很多書都沒有這個實驗。我找了很久很久,終于找出了一本科學書。我仔仔細細的翻著書,終于找到了這個實驗。我照著書上來做,我先找來一個空瓶子,再用盆子盛來一些水,然后將空瓶子壓進水中,水起了泡泡。水為什么會起泡泡呢?我仔細地看著書,書上寫:水進入瓶子時,會將瓶子里原來有的空氣擠出來。
我終于明白。了水進入瓶子時會將瓶子里原來有的'空氣擠出來并且會起泡泡的道理。
真是一個有趣的實驗!
有趣的實驗作文11
我無事可干,便看著星星,看到一顆閃亮的星星,我忽然想讓星星飛到墻上,不對,飛到天花板上去,爸爸來了,說他知道怎么做,起初我還不信,但不做怎么能知道是真是假。
我興奮地拿出事先準備好的小盒子和釘子,在盒子蓋上打了幾個洞洞,然后在蓋對應(yīng)的方向剪了一個大洞,最后我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的`眼神望著爸爸,爸爸神秘的笑了,當我打開手電筒,光寶寶們從小洞洞里跑到天花板上,真像我再黑夜時看到的星星。我看呆了,其他“星星”在休息,根本沒有一絲要出來的意思,我興奮的心情淡下來,為什么有的“星星”肯從洞洞里鉆出來,有的不肯呢?我邊看星星邊問爸爸,爸爸賣起冠來,讓我自己去發(fā)現(xiàn),我只好打開手電筒又關(guān)上。我突然發(fā)現(xiàn)手電筒的光是直線傳播,而我打的洞洞有的是在手電筒發(fā)光的范圍內(nèi),有的在范圍外,所以外面的洞洞照不上光,“星星”就出不來了。
這個實驗可真有趣。
有趣的實驗作文12
今天作文課上,老師興致勃勃地走上講臺,笑著對我們說:“今天我們來做一個實驗!贝蠹以谂_下議論紛紛,有的說:“是什么實驗?zāi)?”有的說:“會不會成功呀?”
老師神秘地說:“你們看了就知道!笔紫任覀円葴蕚洌阂槐逅⒁粋雞蛋、少許鹽。
一切準備就緒,實驗開始了,老師先拿起雞蛋小心翼翼地放進清水,雞蛋漸漸沉下去了,大家異口同聲地說了聲:“切!敝灰娎蠋熡帜闷瘥},倒入水中,鹽巴慢慢溶化,原本清澈的水也變得渾濁了。這時,老師又把雞蛋放入水中,雞蛋竟然扶起來了!大家都驚呆了,我心里不由地想:為什么鹽水能讓雞蛋浮起來呢?
經(jīng)過上網(wǎng)查詢資料后才知道,因為鹽水的.密度比水大,浮力也變大,所以鹽水能讓雞蛋浮起來。
這個實驗讓我明白:只要細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘!
有趣的實驗作文13
今天,老師讓同學們做一個有趣的實驗,并且寫出實驗的經(jīng)過。
放學一回家,我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻,之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的'劃一道“防線”,會發(fā)生什么現(xiàn)象?等螞蟻跑累了,就在小螞蟻周圍畫一個圈,這個要圈稍微大一點,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?你將圈圈逐漸縮小,直到一角錢硬幣還要小,這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
跟這這些問題我走進了實驗。我在居住的院落里,找到了一只螞蟻,他正在匆忙的走著,像一個大老板干急事。又像一個足球運動員健將一樣。奔跑著,不防我用樟腦球再它前進了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋,竟然繞著彎子過去了。
開始第二個為問題!我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。
這時螞蟻跑累了,我又在他周圍劃了一圈,他繞著圈子走,像走迷宮似的,我將圈縮小到一枚硬幣那么小,他竟然掛了。
這個真是實驗太有趣了!
有趣的實驗作文14
今天,我和同學們在作文課上一起做了個有趣的實驗。上課前老師帶來了一些泡過水的綠豆和沒泡過水的綠豆。
我們準備了一個盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準備了一個盤子、接著把一張紙巾,放在盤子上,然后灑上一些水,最后把一些綠豆放在灑了水的紙巾上,再蓋上一張濕布,然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后,老師讓我們把綠豆拿回家觀察。
每二天我迫不及待地去看我的綠豆,發(fā)現(xiàn)它們長出了一點點的小白芽,太可愛了。
第三天我看見綠豆長出又細又長的`莖,長出了小綠葉。我太興奮了,以后可以幫我奶奶種豆芽了。
這次的實驗讓我學到了,不用土就可以“種”東西了。我熱愛科學實驗。
有趣的實驗作文15
“好呀!好呀!我們就這么辦,”你們一聽就一定會猜到我要干什么,沒錯,其實,我要去做實驗。
馬上,我在家里找到兩個空瓶,我想了想,靈機一動說:“對呀!可以玩“飛”瓶蓋呀!說罷,我便找了幾個小伙伴一起玩我們立刻奔向樓下。我們二話不說就開始了,我先噴,我想:我這次比賽一定要贏,我用盡全力,將腳夾住瓶子有獎瓶蓋一轉(zhuǎn)瓶蓋忽得一下,被噴到了大樹前面我得意洋洋說:我贏定了!”
可是我的朋友卻是信心滿滿,他好似使出一股牛勁,一飛卻只飛到石頭邊,我高心極了,說“我贏了。”
可到了第二局卻發(fā)生了變化,我心里很慌張,可是我堅信我的瓶子能戰(zhàn)勝它的`,我用盡全力終于勝利了,所以我要說我們要堅持自己的信念。而且,在自己快要輸?shù)袅藭r,要冷靜下來,堅信自己,不要看別人厲害就退縮。
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