伺候雞蛋的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的伺候雞蛋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

伺候雞蛋的作文1

　　星期四年級(jí)上冊(cè)午第三堂課臨近下課時(shí)，方老師突然神秘地望著我們，說(shuō)：“同學(xué)們，明天的思品課，我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫做‘伺候雞蛋’。游戲規(guī)則是：每位同學(xué)帶兩個(gè)雞蛋來(lái)，如果一天之內(nèi)都沒(méi)破，就評(píng)為‘優(yōu)秀伺候員’�！辈痪褪菐�個(gè)雞蛋嗎，容易！我滿(mǎn)不在乎。

　　第二天早上，我叫媽媽給我拿了兩個(gè)雞蛋，并且裝進(jìn)兩個(gè)塑料袋，以免一個(gè)破了還連累了另一個(gè)．我在上學(xué)的路上，警惕地拿著我的兩個(gè)“寶貝雞蛋”，生怕它們“姐妹”受到“傷害”。

　　來(lái)到學(xué)校后，我小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了口袋．心想：我的寶貝雞蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是雞蛋而是完蛋啦！下課時(shí)，我仍然坐在座位上，動(dòng)也不敢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一座雕塑．每隔一會(huì)兒我就用手摸一摸雞蛋，生怕兩個(gè)“小家伙”碎了．我向四周望了望：發(fā)現(xiàn)今天的教室與往日大不相同，沒(méi)有了往日的.喧系嘩聲．同學(xué)們個(gè)個(gè)都盯著雞蛋，不過(guò)臉上的表情是各不相同：有的滿(mǎn)臉緊張，生怕雞蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在為雞蛋沒(méi)有打破而慶幸；還有的一臉愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的雞蛋肯定打破了……

　　好不容易挨到了下午的思品課，方老師問(wèn)：“誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有打破？”“我”，“我”，“我”……我們這些“優(yōu)秀伺候員”得意洋洋地拿出了自己保護(hù)了一天的雞蛋，在那些失敗者的眼前晃來(lái)晃去，仿佛是在炫耀自己的雞蛋．

　　今天的游戲可真有意思，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻有一番別樣的體驗(yàn)。伺候雞蛋可真辛苦！望著被我捂得發(fā)熱的雞蛋，我不禁想到了平時(shí)媽媽對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷，她給我端茶送水，洗衣燒飯，在我生病時(shí)照顧我，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這不知道比我照顧雞蛋辛苦幾百倍！

伺候雞蛋的作文2

　　昨天下午，老師說(shuō)：“你們明天每人各帶兩個(gè)雞蛋，做個(gè)伺候雞蛋的游戲。”

　　今天早上我剛進(jìn)教室時(shí)，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。正議論時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)伺候雞蛋的游戲，好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲回答。老師宣布游戲規(guī)則：“今天的兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)口袋里，看誰(shuí)一天下來(lái)，雞蛋保存得完好無(wú)損，誰(shuí)得冠軍�，F(xiàn)在準(zhǔn)備——開(kāi)始！”

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)小心翼翼，不讓別人碰到。有的用橡皮泥包住，有的用塑料袋裝著，有的兩手抓著雞蛋，放在口袋里，有的干脆偷偷地放進(jìn)書(shū)包里……。我也手忙腳亂地將雞蛋用衛(wèi)生紙包著放在口袋里。堅(jiān)持40分鐘后，有不少同學(xué)的雞蛋炸開(kāi)了。我正沾沾自喜時(shí)，上帝好像嫌我高興得太早，而懲罰我似的，讓我的口袋碰上墻壁，一個(gè)雞蛋碎了。這時(shí)，有聽(tīng)到幾聲“呯、呯”，另外幾個(gè)笑我同學(xué)雞蛋也碎了。我笑著說(shuō)：“哈哈，你們的也碎了，沒(méi)冠軍蛋了吧！”為了爭(zhēng)奪第一，我拼命地保護(hù)自己的.另一個(gè)雞蛋。

　　終于挨過(guò)中午了。下午又有不少同學(xué)的蛋碎了。一個(gè)個(gè)“蕩然無(wú)存”。第二節(jié)課下課，眼看大功告成，我們幾個(gè)有蛋的同學(xué)興奮地在一起“比蛋”。不小心，幾個(gè)雞蛋相撞又碎了。哎！兩蛋雙亡，沒(méi)戲了！

　　第三節(jié)課驗(yàn)收時(shí)，我雖然沒(méi)有得到冠軍，但我明白一個(gè)道理：做任何事都要細(xì)心，要有耐心、恒心，不然就可能失敗。

伺候雞蛋的作文3

　　你知道伺候雞蛋能檢測(cè)一個(gè)人的耐心與愛(ài)心嗎？這不，昨天放學(xué)時(shí)，班主任秦老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：第二天早上每人帶一枚雞蛋到校，保管一天，看誰(shuí)最有耐心和愛(ài)心，伺候的蛋寶寶不受傷害。

　　早上，我一覺(jué)醒來(lái)，想到平日里都是爸爸媽媽伺候我，今天我卻要照料一枚蛋寶寶，我的心里既緊張又興奮，雖說(shuō)只是區(qū)區(qū)的一枚小雞蛋，可我怎敢大意。

　　上學(xué)的路上，我捂著裝雞蛋的上衣口袋，想藏著什么寶物似的，小心地走著，引得路上的行人不時(shí)用好奇的眼光側(cè)目看我，甚至有的行人還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，想弄清我這葫蘆里買(mǎi)的什么藥。我才不管這些，頭一昂，自顧自地朝前走。

　　到了學(xué)校，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，一路上總算沒(méi)出意外。同學(xué)們陸續(xù)到校了，教室里立刻喧鬧起來(lái)，有的同學(xué)用雙手捧著雞蛋，有的用單手握著，有的用塑料袋包裹著，全都是一副小心翼翼的樣子，就連班上的“淘氣大王”張逸棟也不例外。我的心七上八下：我的雞蛋能保管多久呢？突然，“咔嚓”一聲，教室里安靜下來(lái)，是雞蛋破了的聲音，同學(xué)們不約而同地摸了摸自己的`雞蛋，張逸棟從口袋里抽出沾滿(mǎn)蛋清、蛋黃的手，“絕望”地喊：“我的雞蛋……”好在我的雞蛋還沒(méi)什么三長(zhǎng)兩短。上早操時(shí)，我們班的盧文不放心他的雞蛋，覺(jué)得放哪兒也不安全，最后干脆放在上衣口袋貼緊胸口的地方，結(jié)果還是沒(méi)逃過(guò)一劫，被樓道里蜂擁而下的同學(xué)擠到墻角，趴在墻上，蛋汁流了一身。上午放學(xué)了，教室里到處都是破了的雞蛋，這下可苦了值日生了。

　　下午只有一節(jié)課，教室里的雞蛋又免不了要“犧牲”幾個(gè)。最逗的要數(shù)張思雨了，她帶了個(gè)香噴噴煮熟了的雞蛋，卻抵擋不住誘惑，最后交給肚子保管了。還好，我的蛋寶寶在鄙人的精心照料下，度過(guò)了不尋常的一天，放學(xué)鈴聲一響，我興奮地跳起來(lái)，“小雞蛋，我照顧你一天了，晚上請(qǐng)我吃蛋炒飯，OK？”隨手將雞蛋往空中一拋，伸手去接，卻沒(méi)接住，得意忘形的我一下子傻眼了。看來(lái)，伺候雞蛋還真能檢驗(yàn)一個(gè)人的耐心與愛(ài)心呢。

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