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      時(shí)間:2022-12-09 13:28:10 小學(xué)作文 我要投稿
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      我的同學(xué)小學(xué)作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我的同學(xué)小學(xué)作文

      我的同學(xué)小學(xué)作文1

        我有很多同學(xué),最讓我佩服。讓我從中得到過(guò)起發(fā)的要數(shù)杜杰。她長(zhǎng)了一個(gè)白玉般的臉蛋泛著天然的輕微的紅暈,一雙炯炯有神的眼睛,多神氣呀,你可千萬(wàn)別問(wèn)她學(xué)習(xí)好不好,那要數(shù)前幾名了,就因?yàn)檫@樣我才跟她學(xué)了一招,那招可真靈,那還要從一件事說(shuō)起。

        那天,我在班級(jí)里。寫老師留的作業(yè),好沒(méi)有等我寫完,杜xx已經(jīng)寫完了,她走了過(guò)來(lái),看我的作業(yè)本,看了又看,帶著疑問(wèn)說(shuō):錛偰閌竊趺窗炎中春玫模匡紓我悄悄的.說(shuō):錛偪贍蓯恰…可能是把字寫大了吧。錛傦紓哦錛偂C還幾天,我也去看她的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)她的字越來(lái)越大,并且寫的都很好看,在她的作業(yè)本上老師的評(píng)語(yǔ)都是優(yōu)。

        我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)不緊要上課認(rèn)真聽(tīng)講,完成作業(yè),還有一個(gè)就是象她的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),這樣不就學(xué)習(xí)更好了嗎?從此以后,我經(jīng)常學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我的成績(jī)提高了,我的朋友多了,我好高興啊。

        我真佩服她那愛(ài)學(xué)習(xí)的精神,讓我跟她學(xué)了這么一招。

      我的同學(xué)小學(xué)作文2

        我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人,正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。

        他長(zhǎng)得很一般,智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐?烧f(shuō)是大智若愚,在課余時(shí)間,他可忙得不可開(kāi)交,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所,同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的,有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。

        他不僅學(xué)習(xí)好,而且還很值得信任。

        有一次,測(cè)試卷改出來(lái)了,“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭,“85、100!崩蠋熃K于眉笑顏開(kāi)了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí),我們只看著分?jǐn)?shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學(xué)看見(jiàn)錯(cuò)了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺(tái)走去,對(duì)老師說(shuō),他的這道題錯(cuò)了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學(xué)做的.很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡,那掌聲并不同于上一次?/p>

        還有一次,上體育課的時(shí)侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見(jiàn)駱柳東的書包挺大的,應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了,或丟了……這時(shí)下起了大雨,不久,門敲響了,開(kāi)門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來(lái)不及說(shuō),他就消失在茫茫的雨霧中。

        這就是我們值得信任的班長(zhǎng),也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。

      我的同學(xué)小學(xué)作文3

        我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛(ài)。他叫盧浩杰。記得上幼兒園的時(shí)候。有一天,在外面突然發(fā)出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟著喊了起來(lái),而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽(tīng)見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),就連老師也笑了起來(lái)。等上了小學(xué),他還保持這“優(yōu)秀”傳統(tǒng)。有一次,在上自習(xí)課,由于老師都不在,同學(xué)們開(kāi)始“八仙過(guò)!黠@神通!彼麄冇械脑谥v話,有的在玩,還有的`在折飛機(jī),而盧浩杰卻在走來(lái)走去,還不時(shí)地跑出教室。 等他第二次跑出教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,于是他大叫“鬼子進(jìn)村了!鬼子進(jìn)村了!”我們聽(tīng)到他大叫,都安靜了下來(lái)。等老師來(lái)了,我們?nèi)喽嫉玫搅恕蔼?jiǎng)勵(lì)”。

        他是不是很頑皮,但有一次,發(fā)生的事情卻讓我對(duì)他刮目相看。

        學(xué)校里要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師在班上宣布:顧揚(yáng)帆800米,郭紫陽(yáng)400米……唯獨(dú)沒(méi)有人跑1000米,老師喊了三遍都沒(méi)有人報(bào)名。同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢舉手,這時(shí)盧浩杰舉手了:“老師,我報(bào)名!薄澳?行嗎?”老師半信半疑地問(wèn)!靶!我一定行!”他有力地回答。下課了,我跑去對(duì)盧浩杰說(shuō):“你還是放棄吧!你不要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑,那會(huì)給我們班丟臉的!”“我不會(huì)!”他說(shuō),“你少吹牛!”我又說(shuō)道。“我一定行!我們可以騎驢看唱本—走著瞧!”從那天起,他每天早上跑步來(lái)學(xué)校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。

        1000米比賽開(kāi)始了,盧浩杰和其他運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會(huì)給我們班丟臉!芭尽钡囊宦暋1荣愰_(kāi)始了,同學(xué)們飛快地跑起來(lái),跑完2圈后,盧浩杰就被甩在了倒數(shù)第四名。那時(shí)候,我想我們班輸定了,浩杰呀浩杰,這回被你害慘了。幾圈以后,有些人已經(jīng)堅(jiān)持不住了,速度也變慢了。盧浩杰卻保持著原來(lái)的速度,一個(gè)一個(gè)地追著,我們見(jiàn)了大喊起來(lái):“盧浩杰加油!加油!”最后半圈,盧浩杰又追上了一名,得了第三名,同學(xué)們歡呼起來(lái),“好樣的,盧浩杰。”

        我們班的盧浩杰是不是既頑皮又可愛(ài)。

      我的同學(xué)小學(xué)作文4

        在我們班上有這么一個(gè)人,雖然頭發(fā)很短,但我感覺(jué)這個(gè)人很狡猾,經(jīng)常捉弄得我“哭笑不得”,我的同學(xué)陳峙睿作文。所以我就送給她一個(gè)小綽號(hào)“狐貍精”。每當(dāng)課間休息的時(shí)候,這位“狐貍精”大人就會(huì)給我發(fā)“指令”說(shuō):“我們下去玩游戲”。雖然有時(shí)有點(diǎn)不想去,但每次都經(jīng)不住她的死纏爛打,我就只好乖乖地順從了,不過(guò)每次都會(huì)玩得很開(kāi)心。當(dāng)然,也有例外的時(shí)候。

        前幾天,這位大人要我出去玩,當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè),沒(méi)答應(yīng)她,她就很識(shí)趣的回到自己座位上乖乖地寫作業(yè)了,小學(xué)二年級(jí)作文《我的同學(xué)陳峙睿作文》。這個(gè)人體育成績(jī)好,每次考試語(yǔ)數(shù)外三門課程全部都在90分以上,字寫得也不錯(cuò),總喜歡和我討論問(wèn)題,當(dāng)然了,她也是我最好的朋友。這個(gè)人眼睛有點(diǎn)小,性格靦腆,但是她點(diǎn)子多,反應(yīng)快,有時(shí)還有點(diǎn)小賴皮。有一次,我和她玩老鼠捉貓的游戲,規(guī)定抓的'人是老鼠,被抓的人是貓,輪到她抓我的時(shí)候,她站著一動(dòng)不動(dòng),還振振有詞地說(shuō)“我不抓,抓到你以后,我不就成老鼠了嗎?我堅(jiān)決不抓”。

        你看她是不是很賴皮。空f(shuō)了這么多,你一定很好奇她是誰(shuí)了吧?那我就告訴你吧,她就是我的同班同學(xué),也是我以前的同桌,——陳峙睿。

      我的同學(xué)小學(xué)作文5

        我有一個(gè)很好的同學(xué),她叫何XX。

        她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對(duì)紅撲撲的臉蛋,像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣,特別可愛(ài)。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常得100分,班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友,可以說(shuō)很受班上學(xué)生的`歡迎噢。

        她還很嚴(yán)厲,有一次作文 ,潘老師出去聽(tīng)課,羅老師上著(3)班的課,潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來(lái)幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上,用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人,突然,她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作,佳怡拿起教鞭,沖過(guò)班鴻的座位,把班鴻的耳朵都給揪紅了,還把班鴻的手給打紅了,說(shuō):哼,下次敢不敢了?再給你一次機(jī)會(huì),第一原諒,第二警告,第三把你趕出校門去。。

        何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。

      我的同學(xué)小學(xué)作文6

        我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?我夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個(gè)酒窩。楊帆在學(xué)校的.時(shí)候喜歡穿校服。

        楊帆喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績(jī)總是名列前茅。

        那是一個(gè)星期四,趙老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤(rùn)嵩,沒(méi)帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是楊帆呀!說(shuō)完,他微微一笑,從本子上撕下來(lái)一張紙,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦!爸x謝你楊帆,你真是雪中送炭!”上課了,趙老師走進(jìn)教室,開(kāi)始聽(tīng)寫。"悶雷滾動(dòng)、人聲鼎沸。。。。。!毕抡n啦,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對(duì)他說(shuō):“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌猓瑢W(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說(shuō)。我想追上去再跟他說(shuō)聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的背影,心情久久不能平靜。

        “多好的同學(xué)呀!在我困難的時(shí)候幫助了我!蔽蚁搿,F(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學(xué)的精神,讓我從心里敬佩他。

      我的同學(xué)小學(xué)作文7

        夸夸我的同學(xué)陳蕾,因?yàn)殛惱賽?ài)幫助別人,也很關(guān)心他《她》人。

        有一次課間的時(shí)候我真在和趙云菲玩得正高興的時(shí)候突然一個(gè)同學(xué)向我沖過(guò)來(lái),我被那個(gè)同學(xué)撞到地上了,陳蕾看見(jiàn)了連忙走過(guò)來(lái)說(shuō):‘’你沒(méi)事吧‘’,我說(shuō):‘’沒(méi)事‘’,陳蕾又接著說(shuō):‘’你下次要注意點(diǎn)‘’我說(shuō):‘’知道了,謝謝你陳蕾‘’陳蕾說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的'‘’。

        陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ,有進(jìn)一步加深了我對(duì)陳蕾的友誼。

        我一定要多向陳蕾學(xué)習(xí)。

        陳蕾也改變了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

      我的同學(xué)小學(xué)作文8

        她是我小學(xué)同學(xué)。

        她有點(diǎn)胖,頭發(fā)有點(diǎn)卷,眼睛眉毛離得很近,尤其是笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛眉毛幾乎擠在一塊了。她的鼻子小小的,嘴巴也小小的,但這些小小的東西放在一張胖胖的臉上,顯得很違和。

        她的人緣挺好的。

        小到還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃,大到已經(jīng)手顫顫的老爺爺老奶奶……幾乎所有的人都喜歡跟她交朋友。我曾試著跟她交流過(guò),發(fā)現(xiàn)她挺愛(ài)笑的,我也問(wèn)過(guò)她原因,“與其為了已經(jīng)無(wú)法改變的事情郁郁寡歡,不如昂首去接受它,微笑面對(duì)它,然后在下一次,把它做得更好!”這是她的答復(fù)。

        是啊,這么一個(gè)樂(lè)觀,談吐大方的女孩,誰(shuí)不想跟她交朋友呢?

        后來(lái),不知道為什么,她變得不愛(ài)笑了,話也少了,這種狀況整整持續(xù)了一個(gè)星期。正當(dāng)我鼓起勇氣想問(wèn)她,發(fā)生了什么事的.時(shí)候,她……退學(xué)了。

        聽(tīng)說(shuō)她是因?yàn)榧依镛讚?jù),供不起她上學(xué)了,才退學(xué)的;聽(tīng)說(shuō)她是因?yàn)楦改鸽p親出車禍去世,不得不擔(dān)起家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,才退學(xué)的……不過(guò),我相信,這個(gè)女孩,一定會(huì)找到克服困難的方法,跟以前一樣,樂(lè)觀的看待這個(gè)世界。你說(shuō),對(duì)吧?

      我的同學(xué)小學(xué)作文9

        我的心中藏著一個(gè)最最幽默的人,那就是我的同學(xué)王穎了。

        王穎是個(gè)可愛(ài)的小女孩,個(gè)子不高,小巧琳瓏的.,還長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,白里透紅,紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小口上長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,加上一雙烏黑光亮、炯炯有神的眼睛,可愛(ài)極了。她可不是“櫻桃小丸子”,她也不是“百變小櫻”,她就是我心目中的幽默大王——王穎。

        有一次,在上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們便一起玩起了“老師和同學(xué)”的游戲。她先當(dāng)數(shù)學(xué)老師再假裝給我們考試,然后她又裝看不見(jiàn)我們互相抄答案、講話,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我們便把試卷假裝交給她。她假裝一本真經(jīng)地匯報(bào)成績(jī)時(shí),我們便在旁邊偷笑。她仍然嚴(yán)肅地說(shuō):“某某某同學(xué)平時(shí)考試考90分左右,這次考了98.5分,是全班第一名!

        “某某同學(xué)平時(shí)考七十幾分,這次只考了53分,也是第一名,倒數(shù)第一名!边@句話樂(lè)得我們哈哈大笑。

        “某某某同學(xué)平時(shí)考95分左右,這次考了97.5分,是第二名”

        “某某某......!惫!

        我們只要和王穎在一起玩就可以聽(tīng)到許多笑話。記得有一次下課,她又講了一個(gè)笑話,他小聲說(shuō)“楊磊上次上學(xué),第一次發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶。第二次發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)帶。第三次發(fā)現(xiàn)今天是星期天,不用上學(xué),害得他五點(diǎn)就起來(lái)了,他一般都會(huì)遲到的”,今天他可真慘!闭f(shuō)完引得我們笑聲不停,逗得我們哈哈大笑,笑意盈盈。她肚子里仿佛裝著說(shuō)不完的笑話,所以我推薦王穎當(dāng)幽默大王,讓她把自己的快樂(lè)分享給大家,讓大家每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

      我的同學(xué)小學(xué)作文10

        在我們每個(gè)人的身邊,總會(huì)出現(xiàn)愿意幫助別人,富有責(zé)任心的人。

        那天我們剛做完早操,有的同學(xué)“嘰嘰喳喳”的在走廊里吵鬧,有的同學(xué)“沙沙沙沙”的在教室里寫字。突然“哇”的一聲,緊接著傳來(lái)“啪啪”的聲音跟一陣異味,怎么回事?原來(lái)是程語(yǔ)涵同學(xué)嘔吐了,地上一片紅一片綠的`到處是嘔吐物,看了就讓人十分的倒胃口,有的同學(xué)趕緊去告訴朱老師,朱老師聞?dòng)崳P(guān)切地詢問(wèn)了一下程語(yǔ)涵,問(wèn):“誰(shuí)去弄些沙子來(lái)?”朱老師話音剛落,只見(jiàn)許梓昱“騰”得從座位上站了起來(lái),三步并作兩步跑到墻角去拿掃帚跟簸箕,然后“咚咚咚”的跑出教室,過(guò)了一會(huì),許梓昱滿臉通紅,“撲哧撲哧”喘著粗氣來(lái)到了教室。把簸箕里的沙子“嘩嘩”一下子倒在那堆臟東西上,用掃帚把沙子弄均勻,剛才金色的沙子一下子變成了棕黑色,等到沙子吸收得差不多了,許梓昱便拿起掃帚“沙沙沙”地掃了起來(lái),很快,沙子都被掃到了簸箕里。

        只見(jiàn)許梓昱又踏著“嘭嘭嘭”的步子離開(kāi)了教室,他這會(huì)去干嘛呢?我像丈二和尚——摸不著頭腦。隱隱聽(tīng)見(jiàn)了教室旁邊的衛(wèi)生間傳來(lái)了“嘩嘩嘩”的水聲,這聲音過(guò)后,許梓昱拎著個(gè)拖把又出現(xiàn)在我們眼前,我瞬間明白了。他彎著著腰一前一后地拖著地,一會(huì)功夫,地被拖得干干凈凈。這時(shí),教室里響起了“啪啪啪”的掌聲,大家都向許梓昱投去了贊許的目光,可是他像沒(méi)發(fā)生什么事一樣,又坐回座位,寫起作業(yè)來(lái)。

        這就是我們班的許梓昱,他有一顆熱愛(ài)集體的心。

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