【熱門】小學(xué)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天，我一進(jìn)教室，就看見黑板上面畫著一個(gè)小女孩的頭，短短的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的'鼻子，可是，就差一個(gè)嘴巴，同學(xué)們都很納悶。
上課了，陳老師笑著說：“今天，咱們做一個(gè)游戲，名字叫畫嘴巴，游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在后面，用圍巾蒙上眼睛，走到黑板前，畫上一個(gè)正確的嘴巴，現(xiàn)在，游戲開始。”同學(xué)們一陣歡呼。王雪淳最先舉手，她臉上笑開了花，三步并作兩步走到教室后面，老師問他：“準(zhǔn)備好了嗎？”他回答：“準(zhǔn)備好了�！敝灰娝膊搅餍械淖叩胶诎迩�，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地畫了一個(gè)嘴巴當(dāng)老師把圍巾摘下來時(shí)，全班哄堂大笑。原來，她是把嘴巴畫在小女孩的手上了，王雪淳垂頭喪氣的離開了。
接下來，蔣金瑞又舉起了手，老師說：“你有辦法嗎？”蔣金瑞說：“有辦法�！崩蠋熡謫枺骸澳阌惺裁崔k法？”蔣金瑞說：“我能有手摸著粉筆，再畫嘴巴�！敝灰娛Y金瑞大步流星的走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她兩手在黑板上亂摸，可哪里摸得到呀！只見她胡亂找個(gè)地方，大筆一揮。她一落筆，同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑，她摘下圍巾一看，原來他把嘴巴畫到了肩膀上，她徶了徶嘴，搖了搖頭，下去了。
最后一個(gè)人就是冉舒羽，她說她有辦法，老師就拿圍巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的時(shí)候恰好是那個(gè)小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌聲，瞧！那個(gè)小女正對(duì)著我們笑呢！
今天的這個(gè)游戲是我玩過的最開心的一次游戲，我永遠(yuǎn)都忘不了！
小學(xué)作文 篇2
在學(xué)校時(shí)，很喜歡語文老師說的一句話：“低調(diào)做人，高調(diào)做事�！碑�(dāng)時(shí)我很欣賞這句話，并且在當(dāng)時(shí)得到了力頂?shù)睦�。學(xué)校工會(huì)主席，我們的化學(xué)老師，平時(shí)真的很低調(diào)。我們都叫他樓總，（當(dāng)然校長(zhǎng)就吳董了，請(qǐng)?jiān)试S我們這樣自戀一下吧，難得有領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)老師嘛）樓總個(gè)不高，大概165左右吧，喜歡梳上世紀(jì)70年代的三七開的小分頭，穿的`是學(xué)校統(tǒng)一做的優(yōu)惠套裝，給人感覺就是老山核桃，內(nèi)在的才是最真的。但在樓總身上，看見的并非只有低調(diào)做人，更者就是低調(diào)做事。在年級(jí)中我們班的成績(jī)也并不是很好，但在這個(gè)低調(diào)人的身后是縣市省三級(jí)的勞動(dòng)模范。低調(diào)者后有著高調(diào)的事跡，那么我們?cè)撜f的就是：“真領(lǐng)導(dǎo)不打領(lǐng)，低調(diào)者做高事�！�
哪有魚不想有自己的一片池塘，哪有狼不想廢了獅子己稱王啊，一山還不容二虎啊，
當(dāng)今社會(huì)誰不喜歡有權(quán)有勢(shì)啊。村子里有有個(gè)人開了個(gè)賭場(chǎng)，他靠山，買通了縣公安局里的一些人，有事就用錢來開山。這場(chǎng)子高的是十分的火啊，都跨市了。當(dāng)然社會(huì)上火是輸了錢的人總看不慣，打110，警車開來轉(zhuǎn)了一圈，人散了一會(huì)就又聚集了。終于就在上個(gè)月，上級(jí)公安局的人來了，當(dāng)然人都一并帶走了。當(dāng)我站在路燈下聽村里人閑聊時(shí)，還得知當(dāng)時(shí)賭場(chǎng)里的人還拘捕啊，一臉的不服氣啊，可是最終還是被帶走了。------幾天后吧，其中一個(gè)人被保釋出來了，但“老板”并沒有出來。那個(gè)晚上聽那個(gè)人講呀，“老板”在哪太橫了，鼻血被打的沖的。但是嘴還是很硬啊，想象那場(chǎng)面真有讓人冷到啊。笨以問自己有后臺(tái)，但忘了后臺(tái)后面還有高臺(tái)。多調(diào)行事者必自低調(diào)啊。
是喜歡高調(diào)的動(dòng)物，但高處不勝寒啊，但高調(diào)應(yīng)站在低調(diào)做人，低調(diào)行事的后面啊。
請(qǐng)低調(diào)做人，請(qǐng)低調(diào)做事。
小學(xué)作文 篇3
今天下午，第一節(jié)課是電腦課。
我們走進(jìn)電腦室打開電腦。過了一會(huì)兒，電腦上面就出現(xiàn)了一張生動(dòng)的桌面。桌面上出現(xiàn)了許多項(xiàng)目。這時(shí)，老師進(jìn)來了，他一上來就控制了我們的全部鼠標(biāo)。老師用最快的速度把原來的桌面改變成了另一種桌面。這一張桌面上有一張日課表。老師又把另一張桌面改變成了一張幻燈片。在制作的.過程中，老師打電腦的速度真叫快。我看都沒有看清楚，老師就制作好了一張幻燈片。老師打字的速度也非常快，一分鐘工夫，就打出了近百個(gè)字。接著，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在，你們自己依照我的制作方法自己做一張幻燈片�！蔽覀兇饝�(yīng)了一聲，就開始動(dòng)手制作了。正在這個(gè)時(shí)候，電腦卻突然停機(jī)了。我們還以為電源出了什么故障。電腦老師問了我們的班主任老師，才知道是停電了。我們的電腦課又要泡湯了。我們只好關(guān)掉電腦低著頭回到教室里去了。
今天上著電腦課卻突然停電，死機(jī)，真是出乎我們的意料。
小學(xué)作文 篇4
早讀課上，我們正在大聲朗讀，老師突然拍了拍手，讓我們停下來。
“把本子拿出來，準(zhǔn)備默寫古詩二首�！崩蠋熣f。我們拿出默寫本，開始默寫。我快速地默寫《十五從軍行》，到第八句的時(shí)候，“梁”字想不起來了。我打了個(gè)“？”號(hào)，接著寫后面的。很快寫完了。還好，老師讓我們自己訂正，說五分鐘后要男女生默寫比賽。我打開書，把不會(huì)的字寫了好幾遍。
正式比賽開始了，老師把牛蕓莉和楊桐叫到黑板上寫，其他學(xué)生在下面寫。我們很快就寫完了。老師先給下面的同學(xué)打分，我得了100分，我看見的其他同學(xué)都得了滿分。
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！”老師閱完下面同學(xué)默寫的古詩，走上講臺(tái)說，“下面同學(xué)的成績(jī)出來了，現(xiàn)在看看黑板上兩位的比拼結(jié)果�！贝蠹冶牬笱劬春诎澹枷虢o對(duì)方挑出毛病來。
“楊桐把王昌齡的‘齡’寫錯(cuò)了！”女生激動(dòng)的大喊。我一看，他把齡字后面的“令”寫成了“今”。老師在旁邊寫了98分。我趕緊看了一下牛蕓莉?qū)懙�，發(fā)現(xiàn)她把“秦”字寫成了“奏”字，我興奮地大喊：“牛蕓莉也寫錯(cuò)了個(gè)字！”
“奏時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。”老師一讀，大家大笑起來。老師也在旁邊寫了98分。
“打平了！”我大聲說�？墒抢蠋焻s宣布：女生贏了。原來，下面的.楊文也是98分，他也把“齡”字寫錯(cuò)了。
第二輪比賽開始了。陳博和雷婷上臺(tái)比拼。陳博很快寫完了，我一看，他把“入”字寫成了“人”字。我悄悄地說：“陳博再認(rèn)真檢查一下，看你的‘入’字對(duì)沒對(duì)�！边@時(shí)，女生開始反對(duì)：“不許打電話！”我只好閉上了嘴。我害怕女生也提醒，因?yàn)槔祖冒选翱弊忠矊戝e(cuò)了。
比賽結(jié)束，又是男生輸了。因?yàn)槲野选斑b”字寫錯(cuò)了，而其他人都得了滿分。唉，只顧提醒別人，卻忘了仔細(xì)檢查自己的。拖了男生的后退，我后悔得腸子都青了！
小學(xué)作文 篇5
今天下午，老師說讓同學(xué)們把自已看過的書和沒用的'書捐到學(xué)校，放到我們學(xué)校的圖書館，讓其它同學(xué)借著看，也想讓我們養(yǎng)成下課看書的好習(xí)慣。
我就想把自已的故事書和小說書，捐到學(xué)校，讓其它同學(xué)也看。
我覺得捐書這件事特別有意義。
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