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      捏泥人作文400字

      時間:2022-10-16 17:25:25 作文 我要投稿
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      捏泥人作文400字

        在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的捏泥人作文400字,歡迎大家分享。

      捏泥人作文400字

      捏泥人作文400字1

        今天,我和哥哥吃完午飯在小河邊散步,看到一些新挖出來的泥土,哥哥突然說:“我們來捏小泥人吧!蔽伊⒖檀饝恕

        我們先挑了一塊有點潮濕又比較干凈的泥塊,挖了一小塊下來,捏成圓形,做泥人的頭。然后又挖了一塊捏成長方形,粘在頭下面,做身體。接著,我們又用剩下的泥捏了四個長條做它的手腳,粘在它身體上。最后,我們用水把它身體的各個部位粘牢,一個小泥人就做成了。然后把它曬在太陽底下。

        可是,當小泥人曬干的時候,它卻成了個“廢人”,一只腳和一只手都掉下來了,全身都裂了縫。我真為它的慘樣傷心。媽媽告訴我,這是我們沒有把泥捏透的'緣故。媽媽和我們一起又重新做了個小泥人。原來是要把泥塊調(diào)成正好的濕度,然后使勁地多捏幾下,把泥捏透了,才能有更好的粘性。這次我們費了好大的勁才把一個完整的小泥人捏好。

        這次捏泥人,我感覺特別有趣,它不但讓我增長了知識,更讓我明白了個道理:做任何一件事情都要認真琢磨,如果敷衍了事,那結(jié)果只會是失敗,那怕是做這樣一個小小的泥人。

      捏泥人作文400字2

        在生活中,有很多藝術(shù)品,每一件都有它們曾經(jīng)輝煌的歷史。而做這些藝術(shù)品的手藝,能流傳到今天的,也是屈指可數(shù),現(xiàn)在我們所能看到的,大多都是機器制造的。

        在江南,石橋下曾有這樣一個捏泥人的老爺爺,他長得很樸實、性格開朗,他喜歡聽孩子們的笑聲,雖然他已年過六旬,但是他有一顆不老的童心。歲月在他曾年輕俊美的臉上刻滿了深淺不一的皺紋,只要微微一笑,臉上就立馬蕩起了一層層波瀾。

        他的身旁放有一個凳子和一個箱子,在他的面前有一個架子,上面有許多孔洞是用來放穿泥娃的'簽子的。

        見我來了,他把凳子擺到我的面前,笑著說:“坐吧,想要個什么?孫悟空?卡通人物?”“孫悟空!”我開心地喊道。于是,他從箱子里拿出各種各樣的泥,紅色的、白色的、黃色的、黑色的,開始捏起來。只見他手法嫻熟的把泥握在手里,一邊捏,還一邊問我:“你上幾年級啦?幾歲啦?叫什么名字?”我一一作答。接著他又給我講笑話,把我逗得前仰后合。

        快樂的時間太短暫了,泥人很快就捏好了。“多少錢?”我問,“一塊錢!边@個價格令我吃驚。你知道嗎?要是在別的地方買,可比這貴多啦。老爺爺說:我一個老人,在家沒事干,出來哄哄孩子,散散心。我感激地向爺爺望了一眼,“謝謝”。說完他又笑了:“去吧,好孩子!”我樂巔樂巔地跑了。

        江南真好,古鎮(zhèn)、綠河、青石板,還有那位令人難忘的老爺爺。

      捏泥人作文400字3

        看,一個個姿態(tài)各異,惟妙惟肖的泥人終于出爐了!

        造型生動的豬八戒,雕工精湛的奧特曼,還有五彩繽紛的孔雀……真是應有盡有。那么今天我就給大家露一手吧!

        其實做泥人看起來簡單,可做起來就很難了,但是,經(jīng)過了一個星期的鉆研和學習,現(xiàn)在我的“手藝”可謂是一等的好哈!

        我先拿出了一根竹簽,在上面薄薄地裹了一層皮膚色的橡皮泥,接著用一塊粉紅色的橡皮泥來捏孫悟空的臉,黏在竹簽的頂端;再掐出兩塊芝麻大小的黃橡皮泥鑲在猴眼睛的位置上,又在眼睛里嵌進兩粒更小的“黑球”,哈哈!孫悟空的火眼金睛就大功告成了。

        接著,我用小竹簽插進眼睛下方,輕輕一挑,這猴子就長出了鼻子;我又用小竹簽在鼻子下方劃了一道弧,這可愛的小猴子就咧開嘴笑了。后來,我又給它安上了四肢,穿上了紅衣服、百底皂靴,戴上了花帽子,系上黑白相間的老虎裙,扎上綠腰帶。只見這時的孫悟空左腿直,右腿弓,一手提著如意金箍棒,一手搭著腰,警覺的'巡視著前方。嘿嘿,好一個威風凜凜的齊天大圣!

        看時間還早,我便繼續(xù)制作了一條小黑狗,只見它一身烏黑發(fā)亮的皮毛,就像黑緞子一般油亮光滑,雪白的小爪子,猶如四朵梅花;那條撅著的小尾巴更是惹人喜愛。

        你們說說,我的手藝如何?

      捏泥人作文400字4

        在街道的一條小巷的盡頭,有一位擺攤捏泥人的.趙大爺,有了趙大爺在這里,這里就人來人往,十分熱鬧。

        趙大爺約半百的年紀,有點駝背,面容和藹可親。一雙長滿皺皮的手,卻是靈活、精巧。捏一個小泥人,就像變戲法一樣快、神奇、小泥人就像真人一樣,使人不由的稱贊。別看他己經(jīng)是個老頭子了,卻是個老頑童比我還活躍。

        趙大爺每天早晨都推著小攤車來小巷盡頭擺攤。嘴里還不停的吆喝:“抽獎中泥人了,抽不到還送糖吃,便宜又有趣……”到了攤位早已經(jīng)有許多晨煉的人們帶著家人在此等候趙大爺。因為趙大爺捏的每一個泥人都有一個精彩的故事,大家等著聽書呢!這天,趙大爺又推出一個新的人物-豬八戒。說書內(nèi)容是-豬八戒戲嫦娥,趙大爺邊說還邊和他的老伴出演了這個故事,弄得人們一陣大笑。小孩們又紛紛去買豬八戒泥人,一會兒過后,他說沒有了,忽然又出來了許多。正被我看穿了,他霎時臉紅了,似個孩子那般可愛。

        日子久了,我和趙大爺成為了一對一老一小的好朋友。

      捏泥人作文400字5

        望著這個亭亭玉立的“小姑娘”,我心花怒放,瞧!她多可愛呀,白里透紅的小臉上,大大的眼睛放著光彩,嘴角露著微笑……,仿佛正在對我說:“你真厲害,學會了捏泥人!

        我不禁想起了捏她的經(jīng)過:那時,我正在看書,看完書后,我發(fā)現(xiàn),書的背后還印著一個捏小人的過程,心血來潮,連忙拿起老師上星期要用的彩泥,又拿來彩泥板,好啦,我要開工啦!

        我拿出肉色彩泥,揉成一個圓,先用工具捏出了鼻子和嘴巴,接著開始做眼睛,做好了,卻是一大一小,像個小怪物,我生氣了,一扔:“我不做了,太難了!”躲在一旁的媽媽見了,走了過來:“別灰心,大海不也是一條條河流匯聚而成的嗎?只要練多了,吸取教訓,就可以做得更好!”

        媽媽的話令我信心倍增,我又重新做了起來,捏好頭后,先用鉛筆描出眼睛的輪廓,另一只眼睛照著已做好一只眼睛做了起來,我捏好眼睛后,開始做衣服。

        我用白色粘土做了一件“衫衣”,又用黑布和黑紗照著白色彩泥繞了一圈,黏上手、腳,接著做起了頭發(fā),先用黑色彩泥辮出一個粘土式麻花辮,又做了劉海,“加上一頂帽子應該更好看吧!”我想著,做了一定小帽子,放在她的頭上。

        此時,一個宛若天仙的.彩泥人羞澀地挺立在我的面前,她的頭發(fā)是那么的黑,多么像一個黑色的瀑布啊,她的眼睛是那么的大啊,像是在感激我?guī)椭蹬R在這里……

        我終于學會了捏泥人,誰能體會到我當時快樂的心情呢?

      捏泥人作文400字6

        星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了,我這么一想,就迫不及待地跑去把箱子打開,“啊”我大聲尖叫了起來,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問我:“孩子,怎么了?”我看了看媽媽,就把經(jīng)過詳細地說了一遍……最后,我還是耐著性子又捏了一遍。

        我先接了一瓶水,把干泥攪和攪和,弄成濕泥后,先掰開一塊,把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭,后來再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去,我還做了一頂三角形的帽子,用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)。頭做好后,我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮!

        隨后,我又用濕泥做成正方形,拿了一個五角星做泥人的衣服扣子,再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手,接著我又和了點泥做泥人的腳,腿就不用做了,因為我捏的泥人是坐在床上,最后我還在泥人的'背后捏了一個背包呢!

        媽媽看了我捏的泥人,說我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上,爸爸正好在網(wǎng)上,我就把我捏的泥人放在攝像頭前,讓爸爸看了看,爸爸還連聲說我捏的很好呢!我也看了看我捏的泥人,心里甜滋滋的。

      捏泥人作文400字7

        過兩天就是六一兒童節(jié)了,老師讓我們每人準備一個才藝表演,做什么呢?我想到了我的拿手絕活,不是我自夸,那是真絕,不信你就瞧瞧吧!

        今天,爸爸、媽媽帶我去鄉(xiāng)下老家。一進院子,我就看見了一堆干泥土,我終于可以捏泥人了。心里暗暗地竊喜著,別提有多高興了。

        說干就干,我找到一個盆子,裝一些水,將干泥土放進盆里,像揉面團一樣使勁地揉搓,直到揉成面團狀為止。

        捏泥人就開始了。

        第一步,我從泥團上揪下一小塊搓成一個球狀,用樹枝在上面畫上鼻子、眼睛、嘴巴,這就是泥人的頭。第二步,從泥團上揪下一大塊搓成兩個一模一樣的小圓柱,作為泥人的手。第三步,從泥團上揪下一團稍微大點的,搓一個大的圓柱,作為泥人的`身體。第四步,捏出兩個大小相同的橢圓形,將一面按平,當作腳。第五步,再將剩下的泥團捏成數(shù)根細細的長條,粘在頭上,作為頭發(fā)。

        最后,就是拼裝工作了。

        把頭用水粘在大圓柱形的上方,把捏好的手粘在頭下邊一點的地方,再把兩個小橢圓不平的一面粘在圓柱下方。泥人就這樣拼裝好了。如果覺得不夠完美,還可以給它穿上檔次的衣服,它就會活靈活現(xiàn)了。

        怎么樣,我的泥人活夠絕吧!六一那天,我要把我的泥人帶到班上,給同學們欣賞,他們一定很喜歡。

      捏泥人作文400字8

        今天真無聊!突然我靈機一動:不如捏泥人吧!

        說做就做,我去文具店買了一塊紫砂泥,回家后就拿出來捏一捏,不過這泥還真硬呀!我就想方設(shè)法地想把它變軟,可是這泥就像個調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話!急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道怎么辦才好!突然我想到了一個好法子:我端來了一盆水滴上幾滴后,它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了,這下我就可以大顯身手了!

        首先把它捏成一個圓球,再搓出兩條柔和的手臂;接著做出一件時髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲,這樣就像一套明星服了!可是沒有小腿怎么走路呀?!接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的'腿一樣又細又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧!首先搓出一根根長頭發(fā),然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官,一位黑皮膚的卷發(fā)女郎就大功告成了!雖然她還沒有上色,但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了!

        看著自己的的勞動成果,心里別提有多開心了,而且加強了自己的動手能力。下次捏的話我會捏得更好的,我相信。

      捏泥人作文400字9

        童年,我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。

        想忘不容易。兩年前的某天,我看著茶幾上的橡皮泥,突發(fā)奇想:捏幾個人讓他們來玩游戲吧!說干就干,我拿起一團橡皮泥,準備創(chuàng)造一個泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個圓腦袋,在腦袋上嵌上兩個黃色的眼睛,紅色的嘴巴。我看著這腦袋,心想,還缺點什么了,哦,頭發(fā),耳朵。于是一一給做上。接下來做的是小身子、腳、手。一個綠色的長方形的泥人身體。兩只扁扁的手深粉色,腳也是長方形。這樣一個可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的.爸爸,“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點裝飾,頭上戴一頂帽子,帽了后面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達官顯貴。手上再張報紙!皨寢尅蹦,頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍藍的天,和煦的陽光,青青的草萍,周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。

        這家子,其樂融融,快樂,幸福。

      捏泥人作文400字10

        酒店的大堂里擺著一個捏泥人的小攤,一位中年藝人坐在攤位邊。他看起來比較蒼老,皮膚很干,頭發(fā)也有些散亂,穿著一件舊夾克衫。

        他的工作臺上的東西也不稀奇:幾盒大橡皮泥,半截梳子,一把工具刀。擺在最顯眼位置的是兩個捏好的`泥塑:一個是孫悟空,穿著一身黃色僧衣,腰間圍著棕黑相間的虎皮,腳上踏著一雙黑色長靴,左手抵著額頭,右手拿著金箍棒,眺望著遠方;另一個是大公雞,深黃色的外衣,鮮紅的雞冠,正昂頭報曉。泥塑栩栩如生,逼真動人,讓人愛不釋手。我決定買一個泥塑。

        叔叔問我:“你要什么?”我說:“要一只小老鼠!

        只見他先拿來一些金黃色的橡皮泥,把橡皮泥分成了兩半,一半大一半小。他把那塊小的用手在桌子上搓了搓,小老鼠的頭部就誕生了。他又拿了一點點黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡須。他的兩只手很靈活,捏起來的動作很熟練。然后他把那塊大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前腳與后腳,拿起白色和綠色橡皮泥,轉(zhuǎn)眼間,一個小玉米棒就出現(xiàn)在我眼前。他很輕巧地把玉米往老鼠前腳上塞,最后還讓這只小老鼠坐在一塊插有幾棵“青草”的墊子上。我看到了一只坐在草地上,吃著熱乎乎香噴噴玉米棒的可愛的小老鼠,我看呆啦。

        捏泥人的叔叔真厲害,一下子就做好了小老鼠,做得那么精致、漂亮,我想為他點一萬個贊。

      捏泥人作文400字11

        中國歷史上一直保留著傳統(tǒng)文化與精美的手工藝品。我在書上看了,一篇雜文,上面記寫了怎么做藝品。我一看那傳統(tǒng)工藝品的制做,就把我繞昏了頭腦,把我繞得眼花繚亂。光看就覺得非常難,更不說做了。

        開始,我覺得有些困難,但是突然我想到一句古人的名言:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,只要有得一試,哪怕再困難,也要嘗試一番,不管做的好與壞,我覺得就得嘗試一番,說開始,我馬上就已經(jīng)做好了充足的準備,我在街上買了一些做工藝品的材料。

        現(xiàn)在就照辦書上,我就開始認真學習,我第一次做的一點兒也不像,老人們稱它說這叫四不像,我也知道這是什么含義。功夫不負有心人,我就不信了,把這個做不好,剛開始我覺得自己很自信,但是到了后來越做越苦惱,我把手上的東西摔向四周,現(xiàn)在什么也不做了。

        沒想到,過了幾天我們這里來了一位白頭老爺爺,他穿的有些奇怪,聽他們說這是一位專門做手工藝品的人,我一聽就馬上去找他,剛見到他的時候,臉上非常的嚴肅,似乎很嚴厲的'樣子。我情不自禁的走過去,想拜他為師,沒想到他高興得起來了,臉上像樂開了花一樣,他教的很仔細。

        他做的很熟練,而且他總是一步一步很慢的教著我。于是我漸漸地學會了,只要學會了方法,原來這很簡單呀!

        后來這位老爺爺也走了,這就是我們中國的傳統(tǒng)手工藝品。

      捏泥人作文400字12

        今天,我們在學校里捏泥人。

        今天美術(shù)課,老師說要捏泥人,說著就像變魔術(shù)一樣,從后面拿出三、四個泥人,這些泥人是可愛的小兔子,兇猛的老虎,聰明機智的狐貍和蹦蹦跳跳的袋鼠。老師教了我們一些方法以后,大家就開始捏了。我先把我的軟泥分成四段,取出肉色的一段,把它先用手掌像搓湯圓一樣搓成一個大球,再把大球拍幾下,使大球變平,一個又扁又圓的身體就做好了。我又拿了一段同樣顏色的軟泥,把這一段搓成球,安在身體頂上,就成了一個圓乎乎的腦袋,再從另一段白色軟泥中取下兩個米粒大小的泥球,用兩個大拇指搓,搓成一雙小巧玲瓏的眼睛。再扯下一點肉色的小球,把它捏成一個鼻子,還用牙簽在鼻子上穿了兩個洞,鼻子也做好了。我再用牙簽在臉上劃了一條彎線,泥人的嘴巴就這樣做好了。這時,一看,就是一個笑瞇瞇的小臉蛋了。然后我開始做最難做的耳朵,發(fā)現(xiàn)耳朵做出來以后要么大,要么小,非常不好把握,最后經(jīng)過百般努力,我終于弄出一對黃色的耳朵,其中,有一個較小的耳朵,我無可奈何,只好將就著安上去了。我把另外兩大段分別做成了兩條綠色的腿和兩條紅色的`手,安上去了。

        老師經(jīng)過我時,看到我捏的彩虹人,色彩繽紛,還夸我說:“你真有創(chuàng)意,別的小孩都沒有你捏的好,也沒有你的顏色豐富,你真厲害!“我心里比吃了蜜還甜。

      捏泥人作文400字13

        秋天,一個風和日麗的下午,我一個人在外婆家。非常無聊。就在這時,我突然想到了捏泥人。

        首先,我去菜地里抓了兩把泥。然后,把泥揉成團團,再粘在一起。這樣,泥人的身體和頭就做成了。然后,我用四個小泥團搓成泥人的四肢,然后用牙簽再接在它的身體上,再在它的頭部上畫一個鼻子,兩個眼睛,一個嘴巴。這樣,一個可愛的`小泥人就完成了。我給他起了個名字,叫“小不點”。

        我為了讓“小不點”能牢固,我把它放到火盆里烤了半個小時。后來我又覺得它太孤單了,按這樣方法又做了一個“小小不點”。兩個小泥人擺在桌子,看上去好像還少什么,于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料,在“小不點”身上涂上淡黃色,腳是金黃色的,圍巾是大紅的!靶⌒〔稽c”的身子是雪白的,腳也是金黃色的,圍巾是粉紅的,頭也是粉紅色的,我把涂上顏色的兩個小泥人又放到火里烤一下。就這樣一對漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。

        媽媽回來后看到了,說:“能不能把它們做成一家人.”于是我又做了一個泥人,起名叫“點點”。剛好組成一家人。媽媽說:“多像一家人,它們再也不孤單了。如果有時間再多做幾個,還可以送人。”我又做了幾個,分別送給外婆門口的小朋友。他們都很高興。

        得到他們的認可我也感到很開心!

      捏泥人作文400字14

        星期六的上午,我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了, 我這么一想,就迫不及待地跑去把箱子打開,“啊”我大聲尖 叫了起來,我的小泥人怎么什么都不像了呢?我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我:“孩子,怎么了?”我看了看媽媽,就把經(jīng)過詳細地說了一遍……最后,我還是耐著性子又捏 了一遍。

        我先接了一瓶水,把干泥攪和攪和,弄成濕泥后,先掰開一塊,把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭,后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去,我還做了一頂三角形的帽子,用松樹的葉子做泥人的頭發(fā),頭做好后,我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮!

        隨后,我又用濕泥做成正方形,拿了一個五角星做泥人的 衣服扣子,再用剩下的.濕泥做了兩只泥人的小手,接著我又和 了點泥做泥人的腳,腿就不用做了,因為我捏的泥人是坐在床 上,最后我還在泥人的背后捏了一個背包呢!

        媽媽看了我捏的泥人,說我捏的泥人比星期五捏的還好 呢!晚上,爸爸正好在網(wǎng)上,我就把我捏的泥人放在攝像頭 前,讓爸爸看了看,爸爸還連聲說我捏的很好呢!我也看了看 我捏的泥人,心里甜滋滋的。

      捏泥人作文400字15

        “好好玩啊!”“哈哈哈!”“你要捏誰啊?”……每個同學的臉上都洋溢著甜蜜的笑容,是什么讓同學們這么開心呢?想必,你聽到“捏”這個字,就已經(jīng)猜到了吧。沒錯,我們正在玩泥巴,捏泥人。不得不說,這個活動實在是太有趣了。

        當老師公布要開展“玩泥巴,捏泥人”這個活動時,全班都沸騰起來。老師說泥巴需要自己制作,還讓班里的小老師做了示范。先把土里的雜質(zhì)全部都過濾出去,再加些水,少量多次地加,不能一次性加太多,不軟不硬時,可以加入少許的棉花纖維,搗勻后,發(fā)酵幾天,就可以捏出各種各樣的人物、動物等。

        終于等到捏泥人展示課了,我捏一個誰呢?啊,我想到了!就捏他吧,我們班的班長——王中楠。首先,我先把一團泥揉成一個圓形,做他的頭;再做一個圓柱形,當他的'身體;最后再捏出他的四肢,把身體上的各個部分連在一起。咦?怎么連不到一起呢?原來是泥巴有些干了,我又用牙簽把它們固定在了一起。最后用筆芯把頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴巴都刻上去,就大功告成了。

        捏泥人真有趣,我非常開心。這次“捏泥人,玩泥巴”活動之后,我做事會更加認真、細心、耐心。

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