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2017年6月四六級(jí)聽(tīng)力備考規(guī)劃（詳）
四六級(jí)考試改革后,聽(tīng)力題型的考察也有所變化,
↓如下圖所示↓
準(zhǔn)備2017年6月英語(yǔ)四六級(jí)考試的同學(xué)們可要早作準(zhǔn)備哦。建議大家寒假?gòu)?fù)習(xí)時(shí),每做完一套四級(jí)聽(tīng)力考試真題后,要學(xué)會(huì)對(duì)題目進(jìn)行歸納和總結(jié)。
下面小編針對(duì)聽(tīng)力能力培養(yǎng),結(jié)合題型備考,以及四六級(jí)備考模的三個(gè)階段來(lái)談?wù)?如何利用寒假備考四六級(jí),希望能助大家一臂之力。
一、聽(tīng)力能力培養(yǎng)階段
建議各位同學(xué)將這一階段的時(shí)間控制在 兩個(gè)月左右 。寒假開(kāi)始即可著手復(fù)習(xí)。
這一階段的備考任務(wù)相對(duì)輕松一些,可集中精力完成以下三個(gè)任務(wù):
① 利用各種資源培養(yǎng)對(duì)聽(tīng)力的興趣和敏感度;
② 積累常用的口語(yǔ)表達(dá);
③ 精聽(tīng)聽(tīng)力材料,模仿聽(tīng)力錄音。
下面我們來(lái)具體分析。
1、利用各種資源培養(yǎng)聽(tīng)力的興趣和聽(tīng)力敏感度
這里所說(shuō)的各種資源包括 美劇、英文電影和英文歌曲 等。
這些資源多具有較強(qiáng)的畫(huà)面感和場(chǎng)景感,能夠刺激你的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)神經(jīng),激發(fā)你聽(tīng)英語(yǔ)的興趣和熱情。
小編認(rèn)為, 美劇是這里利用價(jià)值較高的資源 。因?yàn)槊绖〉膭〖容^多,針對(duì)同一主題的詞匯、詞組或句子等會(huì)反復(fù)出現(xiàn),既有助于掌握正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),也有利于加深記憶,使你在 潛移默化中掌握其中反復(fù)出現(xiàn)的口語(yǔ)表達(dá)法 。
此外, 以青春校園為主題 的美劇中經(jīng)常出現(xiàn) 四級(jí)聽(tīng)力考試中所涉及的場(chǎng)景 ,比如 校園場(chǎng)景、生活場(chǎng)景、休閑場(chǎng)景、旅行場(chǎng)景 等,這些場(chǎng)景中出現(xiàn)的詞匯和句子都可以作為備考場(chǎng)景詞匯的補(bǔ)充資料。
比如,《人人都恨克里斯》就是這樣一部美劇:
小編發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)在看美劇時(shí)會(huì)看中文字幕,這一點(diǎn)是不可取的。因?yàn)槿绻麕е形淖帜豢疵绖?你的耳朵 只會(huì)對(duì)英文的個(gè)別語(yǔ)音現(xiàn)象予以注意 ,比如忽高忽低的音調(diào)、奇怪的讀音等,而無(wú)法理解整句的英文對(duì)白。
這里有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“不看字幕我聽(tīng)不懂啊。”其實(shí),大部分人看第一遍時(shí)都不可能完全聽(tīng)懂,這就需要 堅(jiān)持反復(fù)聽(tīng) 。
小編建議大家看美劇時(shí) 每集至少看三遍 :
第一遍 完全不要字幕 ,結(jié)合劇情聽(tīng)臺(tái)詞,聽(tīng)懂多少算多少;
第二遍 帶上英文字幕 ,著重看自己沒(méi)聽(tīng)懂部分的字幕,找出沒(méi)聽(tīng)懂的原因,加強(qiáng)對(duì)陌生表達(dá)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的熟悉度;
第三遍, 選擇不顯示英文字幕,跟讀 對(duì)話,模仿對(duì)話的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,訓(xùn)練自己適應(yīng)英文語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的能力。
如此堅(jiān)持下來(lái),你對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)辨能力會(huì)大大加強(qiáng)。
當(dāng)然了,美劇只是可利用的資源之一,大家還可根據(jù)自己的興趣,選擇 英文電影、英文歌曲以及英文廣播 等多種資源來(lái)培養(yǎng)自己的聽(tīng)力能力。
2、積累常用的口語(yǔ)表達(dá)
據(jù)統(tǒng)計(jì),老外平時(shí)說(shuō)話時(shí)所用的 核心詞匯只有兩千個(gè)左右 。這些常用詞的形式也都較為簡(jiǎn)單,但用法卻非常靈活,是很多中國(guó)考生沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。
我們平時(shí)在課本上學(xué)到的表達(dá)法大部分都是書(shū)面語(yǔ),對(duì)老外常說(shuō)的口語(yǔ)、俚語(yǔ)等接觸較少。 但常用口語(yǔ)和俚語(yǔ)卻是四六級(jí)聽(tīng)力考試中經(jīng)常涉及的內(nèi)容。
比如2010年12月四級(jí)聽(tīng)力考試中考查了take a rain check (延期)這一俚語(yǔ),2011年12月真題中考查beat sth. (在某一方面勝過(guò)或優(yōu)于某事)這一常見(jiàn)口語(yǔ)表達(dá)。
這種與常見(jiàn)口語(yǔ)表達(dá)相結(jié)合的考查方式比較新穎,也許會(huì)成為今后聽(tīng)力考試的一種考查趨勢(shì),這就要求大家平時(shí)要多積累類似的表達(dá)。
美劇、英文電影和英文廣播中都包含大量的常用口語(yǔ)表達(dá)和俚語(yǔ) ,
比如“I’ll be there for you. ”(我會(huì)支持你的。)
“Good for you!”(你真棒!)
“I’m totally over her!”(我已經(jīng)忘了她了!)
“I’d kill for a coke now.”(我現(xiàn)在非常想喝可樂(lè)。)等。
小編建議大家在看美劇、英文電影或聽(tīng)英文廣播時(shí),注意留意其中出現(xiàn)的這些表達(dá),通過(guò) 反復(fù)多聽(tīng)、多讀 的方式加強(qiáng)記憶。
3、精聽(tīng)聽(tīng)力材料,模仿聽(tīng)力錄音
所謂精聽(tīng),就是把聽(tīng)力材料 以句為單位 重復(fù)聽(tīng),直到完全聽(tīng)懂每個(gè)詞和每句話為止。要達(dá)到這種效果,通常需要 把聽(tīng)力材料聽(tīng)上5~8遍 (具體遍數(shù)依你的聽(tīng)力水平而定)。
在精聽(tīng)的同時(shí)還有一個(gè)重要的任務(wù),那就是 邊聽(tīng)邊模仿 。模仿時(shí)要盡可能地讓自己的聲音接近音頻中人物的發(fā)音、語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。
模仿可以掌握老外說(shuō)英語(yǔ)時(shí)特有的發(fā)音,比如連讀、弱讀、吞音和失去爆破音等。 模仿得越接近,越容易快速聽(tīng)辨出各種語(yǔ)音。
這種方法 不僅能提高聽(tīng)力水平 ,還有利于 練就一口地道的英音或美音 。
精聽(tīng)和模仿的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持下來(lái)不容易,因?yàn)橹貜?fù)的工作是最為枯燥的。
這就需要練就 持之以恒的精神,從一遍又一遍的精聽(tīng)和模仿中尋找自己細(xì)微的進(jìn)步,從自己漸漸的提升中體會(huì)堅(jiān)持的快樂(lè) 。
二、結(jié)合題型備考階段
經(jīng)過(guò)第一階段的能力培養(yǎng)后,大家已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力敏感度,接下來(lái)很重要的一步就是要將聽(tīng)力能力與四級(jí)聽(tīng)力考試相結(jié)合,結(jié)合四級(jí)聽(tīng)力考試題型進(jìn)行有針對(duì)性的備考。
這一階段的時(shí)間可控制在 兩個(gè)月左右 , 新學(xué)期開(kāi)學(xué)后就可以開(kāi)始 。
主要任務(wù)包括兩方面:
① 有針對(duì)性地背誦四級(jí)聽(tīng)力詞匯;
② 對(duì)四級(jí)聽(tīng)力考試真題進(jìn)行分類訓(xùn)練,總結(jié)出題規(guī)律和做題技巧。
1、有針對(duì)性地背誦四級(jí)聽(tīng)力詞匯
所謂有針對(duì)性地背誦詞匯,是指不要按字母表的順序背單詞,而是將四級(jí)聽(tīng)力詞匯分門(mén)別類,然后以“類”記詞。
大家可按照歷年四級(jí)聽(tīng)力考試 所涉及的場(chǎng)景 對(duì)詞匯進(jìn)行分類,然后 按類別背單詞 。
這樣記單詞有兩個(gè)好處:
一是有利于 熟悉四級(jí)聽(tīng)力考試場(chǎng)景 ,在考場(chǎng)上聽(tīng)到類似的場(chǎng)景時(shí)能快速做出反應(yīng);
二是將詞匯放到場(chǎng)景中記憶, 能 增強(qiáng)詞匯的形象感 ,便于在理解的基礎(chǔ)上更牢固記憶。
四級(jí)聽(tīng)力考試中涉及的場(chǎng)景多 與大學(xué)生的生活息息相關(guān) ,大家要對(duì)與這些場(chǎng)景相關(guān)的詞匯熟悉。
例如,在校園生活場(chǎng)景中,需要記憶的詞匯包括 圖書(shū)館類詞匯 (librarian、periodical、journal等)、人稱類詞匯(graduate、undergraduate、postgraduate、senior、tutor等)以及課程類詞匯(seminar、schedule、compulsory course、elective course、presentation、advanced等)等。
在日常生活場(chǎng)景中,要背誦 餐廳用詞 (recommendation、reservation、discount等)、酒店用詞(suite、service、check in/ out等)以及 與健康相關(guān)的詞 (gym、overweight、diet、lose weight、take off、customs、terminal等)等。
在 工作求職場(chǎng)景 中,要掌握與求職相關(guān)的詞匯(applicant、consultant、resume、recruit等)、與待遇相關(guān)的詞(benefit、social security、expense等)等。
若能很好地掌握?qǐng)鼍霸~匯,應(yīng)付四級(jí)聽(tīng)力考試的長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力應(yīng)該不成問(wèn)題。但四級(jí)聽(tīng)力考試的短文聽(tīng)力和新聞聽(tīng)力題目中還經(jīng)常出現(xiàn)與新聞災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)、科技、醫(yī)療和教育等相關(guān)的詞匯,這就要求大家也要熟練掌握這些類別的詞匯。
對(duì)大家來(lái)說(shuō),在短時(shí)間內(nèi)對(duì)上述眾多詞匯進(jìn)行分門(mén)別類并非易事。所以,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),閣主給大家搜集了四六級(jí)聽(tīng)力考試所涉及場(chǎng)景詞匯,能大大提高背單詞的效率!
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2、對(duì)四級(jí)聽(tīng)力考試真題進(jìn)行分類訓(xùn)練,總結(jié)出題規(guī)律和做題技巧
在這一階段,大家可選取歷年四級(jí)聽(tīng)力考試真題進(jìn)行訓(xùn)練(最好選取較早的真題,較晚的留在最后模擬訓(xùn)練的時(shí)候用)。
在做題時(shí),建議不要每次都按試卷上的題目順序從頭做到尾,而是按不同題目分類攻克。
也就是說(shuō),可先集中精力做十來(lái)篇長(zhǎng)對(duì)話題目,如此 針對(duì)一種題型進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練有助于發(fā)現(xiàn)這種題型的出題規(guī)律,進(jìn)而總結(jié)做題技巧 。
完成長(zhǎng)對(duì)話題目的訓(xùn)練后,再按同樣的方法攻克新聞聽(tīng)力或篇章聽(tīng)力,最后是短文理解。當(dāng)然,這三部分訓(xùn)練的順序可依據(jù)個(gè)人興趣進(jìn)行調(diào)整。
在分類訓(xùn)練的過(guò)程中, 不應(yīng)做完題、對(duì)完答案就算完成任務(wù) ,而是要 學(xué)會(huì)歸納和總結(jié) 。
這一步非常關(guān)鍵, 直接決定著你的備考效果 。
每次做完題目后,一定要將自己做錯(cuò)的題目標(biāo)記出來(lái), 耐心地分析做錯(cuò)的原因 :是因?yàn)橛龅缴~,還是因?yàn)橛龅绞煸~僻“音”,還是由于陷入了干擾選項(xiàng)的陷阱?
分析透徹原因后,加強(qiáng)對(duì)生詞和生僻發(fā)音的掌握,分析出題特點(diǎn),總結(jié)辨別干擾項(xiàng)的方法。
如此堅(jiān)持下來(lái),相信大家會(huì)在 做題速度和正確率 方面取得質(zhì)的飛躍。
三、模擬沖刺階段
這一階段距離四級(jí)考試還有 一個(gè)月 左右的時(shí)間,此時(shí)的主要任務(wù)就是 集中精力做近幾年的四級(jí)聽(tīng)力考試真題 。
這一階段的做題與上一階段有所不同,那就是無(wú)需進(jìn)行分類訓(xùn)練,而是要 按照考試中的題目 順序做題 ,完全模擬真實(shí)考場(chǎng)的場(chǎng)景進(jìn)行測(cè)試 。
每做完一套四級(jí)聽(tīng)力考試真題后,大家依然要按照上一階段提到的方法, 對(duì)題目進(jìn)行歸納和總結(jié) 。
這一步可主要完成兩項(xiàng)任務(wù):
一是背誦生僻詞匯和高頻詞匯,即將聽(tīng)力錄音材料中所出現(xiàn)的 高頻詞匯和生僻詞匯 全部整理出來(lái) ,進(jìn)行 重點(diǎn)、重復(fù)記憶 ,最好做到聽(tīng)力錄音材料閱讀無(wú)障礙。
二是 分析做錯(cuò)題目的原因 ,掃清知識(shí)盲點(diǎn),避免下次做題時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。
以上提到的每個(gè)階段所占用的時(shí)間依據(jù)個(gè)人情況而定。好的開(kāi)始是成功的一半~~
希望大家都能制定一個(gè)周密、合理的計(jì)劃,并持之以恒地執(zhí)行。只有循序漸進(jìn),打好基礎(chǔ),等到6月份四六級(jí)考試時(shí)才能過(guò)過(guò)過(guò)~~
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