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      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

      時間:2024-05-13 13:28:33 讀后感 我要投稿

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

        品味完一本名著后,你有什么領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

        愛,就在我們身邊。父母的疼愛,朋友的友愛。在愛的包圍下,你一定是快樂的,幸福的。但有時你也會和他們有一些不愉快。 當讀了“精彩極了和糟糕透了”時,我的想法變了許多。

        作者的母親常常對作者說:“你寫的精彩極了,而作者的父親則是說:“你寫的糟糕透了!蔽矣憛捤母赣H,因為他的父親不去鼓勵他,反而去訓他,我還懷疑過他的父親到底愛不愛他自己的兒子,當我讀到最后我才發(fā)現(xiàn),他的`父親是愛他的,只是表達的方式不同,在這兩種愛的方式中,作者才成了一名偉大的作家。

        我想,其實,這都是一樣的,只不過有的愛,讓你覺得向蜜一樣甜,而有的愛,讓你覺得像咖啡一樣苦,但這些都是愛,只有你細細品味后,才會發(fā)現(xiàn)。 我也有過,一次,成績一點也不好,我沒有臉回家,我總覺得對不起我的媽媽,媽媽天天輔導我,我才考這么一點分,我對得起誰,我的心像被針扎了似的,但我還是回到了家中,媽媽問我為什么這么傷心,我遲鈍的說:“我……考……了……60……分。

        媽媽嚇了一跳,但是媽媽并沒有說我,而是鼓勵我,我開心極了,心里也受到了安慰,可是,等爸爸回來時,爸爸卻說了我和媽媽:“還輔導了呢,才考了這么點分,你對的起誰,我的眼淚不停的往下掉。我開始討厭我的爸爸,我才考了這么點分數(shù),還說我,我生氣極了。但是,當我讀了這篇文章,我知道,爸爸是愛我的,爸爸也希望我考好,不然為什么說我!

        最后,我在這兩種愛的包圍下,在期末考試中,考得了優(yōu)異的成績,我開心極了。 愛,就是這樣,有酸,有甜,有苦,有辣,當你去品味時,它就是甜的。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

        課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭,跟我的家庭很相似。類似的事情,在生活中經(jīng)常發(fā)生。

        我的爸爸教子很嚴,在我的記憶里,無論我多么用心地去做一件事,他總是能挑出一些毛病,也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象,媽媽閃亮的眼睛,總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點和閃光之處,所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣,我會更有信心地開始一天的學習。

        記得我剛上二年級時,老師布置的第一篇作文,題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》,我把我在游覽香山時,所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車,用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的`文章很短,但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后,一個勁兒地夸我:“哎呀,我家彤彤會寫作文了,你把香山描寫的多美麗!了不起,了不起,像個小作家寫出的文章!”老師給我批改的是“優(yōu)”。

        我當時的心情和文中的作者一樣,很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景,媽媽對爸爸說:“你快看看,女兒的作文寫得真不賴,還得了個優(yōu)呢!”當時,我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情,等待著爸爸的夸獎?墒前职謪s不以為然地說:“寫得這么短也叫作文?簡直是走馬觀花,跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”,是不好意思說你,只是鼓勵你以后好好寫罷了,你驕傲什么呀!”媽媽聽了爸爸的話,頓時火了。沖著爸爸就吵了起來:“有你這么當爸爸的嗎?就知道潑冷水,從來都看不到孩子的進步!”后來,我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我們正處在長知識,學本領的階段,他們對我們的關(guān)心和愛護,不論是“夸獎”還是“批評”,都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下,我們才能一點點走向成功。

        一年又一年,我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環(huán)境中,一天天地長大。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

        讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章后,我知道了父母的愛是同樣的,只是表達的方式不同而已。

        初讀此文,我真替作者抱不平,他父親太嚴厲,但是,當我理解這篇課文后,從心里羨慕作者有這樣的雙親。

        母親的“精彩極了”是來自母愛的力量,是作者靈感和創(chuàng)作的源泉,使作者一直堅持寫作。這一點我也有同感,每當?shù)玫嚼蠋煹帽頁P時,我都會迫不及待地告訴母親,母親便會夸獎我,鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。

        但是,僅僅有這些是不全面的,它可能會使人滿足,所以還需要警告的力量來平衡。

        父親的“糟糕透了”,正是這種警告的力量,它時常提醒作者,小心注意、總結(jié)、提高,促使作者進步得更快。這也彌補了母愛的'不足,使作者從另一方面獲取力量,更加堅定地走向成功。這也是父母望子成龍的表現(xiàn)。

        以前,我做錯了事,父親就會頓時拉下臉,大發(fā)脾氣,母親卻總是護著我。父親罵我,當時我真有點恨他。讀了這篇文章,終于明白了“罵是愛,打是親”的道理,所以,我更為自己擁有這兩種愛而感到自豪。

        而現(xiàn)實中我們有些同學,會因為父母一頓訓斥而痛哭,記恨,甚至離家出走;有些同學會因為父母的溺愛而養(yǎng)成養(yǎng)尊處優(yōu)的習慣,從此不思進取。這些都是沒能正確地理解兩種愛的實質(zhì)。父母的疼愛是一種發(fā)自內(nèi)心本能的愛,是對我們心靈的呵護;父母甚至責罵是對我們的一種警告,一種期望。當然,父母也應該適當?shù)目紤]到子女的承受能力,把握好分寸。

        生活中,我們需要“精彩極了”的慈母的愛,也需要“糟糕透了”的嚴父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜,讓我們精神煥發(fā),順風揚帆;嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥,使我們警醒。我們應該從這兩種愛中汲取力量,使自己不斷前進。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

        昨天,我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,文章是美國作家巴德·舒爾伯格根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的,我讀了之后,非常喜歡,從中受到了很大的教育。

        這篇課文講述的是作者小時候的一件事,事情雖然不大,但含義深刻,竟影響了作者的一生。

        故事是這樣的:作者巴迪八歲時寫了一首詩,他讓母親看了之后,母親夸贊他寫的詩“精彩極了”,他很興奮,盼望同樣得到父親的`贊揚。晚上父親認真看了他寫的詩后,說“糟糕透了”。

        同一首詩,得到的評價天壤之別,八歲的作者怎么能不困惑呢?

        我也有類似的經(jīng)歷。有一次,我畫了一幅畫讓奶奶看,奶奶說:“好,畫得真好,繼續(xù)努力!蔽衣牶蟊愕靡庋笱笃饋。媽媽下班回來,我將畫拿給她看,想再次得到表揚,可出乎我意料的是,媽媽說“畫得不怎么好”,并說出好幾處她認為畫得不好的地方,我當場流下了眼淚。

        學完這篇課文之后,我心中的疙瘩解開了。正像巴迪成年之后體會到的,這兩個極端的斷言都緣于愛。巴迪說自己是幸運的,因為“精彩極了”對他的鼓勵是他靈感和創(chuàng)作的源泉,這種愛的力量是巨大的但僅有這個是不全面的,還需要警告的力量來平衡,“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種聲音,一直交織在他的耳際,象兩股風不斷向他吹來,他只有謹慎地把握生活的小船,使他不被哪一股風刮倒。正是在這兩種愛的鼓舞下,他努力向前駛?cè),終于成為了一個有作為的人。

        從這篇課文中,我明白了一個道理,人的一生不能只聽取贊賞的聲音,還要有批評的聲音。如果做什么事都得到表揚的話,那么當我們的人生道路出現(xiàn)一丁點兒挫折的話,就經(jīng)受不住這一丁點兒打擊了。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

        今天,學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我在回家的路上還在不停地回味著這篇課文。

        這篇課文記敘了巴迪在七八歲時寫了一首詩,母親看了夸獎他寫得精彩極了,他于是得意洋洋的;他的父親下班回來看了他的詩后,卻批評他寫得糟糕透了,巴迪眼睛濕潤了,跑到自己的房間痛哭起來。他不明白父母親為什么會有這樣兩種完全相反的評價。幾年后,巴迪再次看到自己當初寫的詩時,不得不承認父親是對的,這的確是一首糟糕的詩。巴迪開始審視父母親的兩種絕然不同的觀點,終于明白來自父親的鞭策和母親的鼓勵都是愛,并在這種愛的激勵下,寫出了很多膾炙人口的.小說、戲劇和電影劇本,成為著名的文學大師。

        在我的生活中,也有巴迪的這樣的情形。當我考試考好后,母親就會鼓勵我說:“這次考得真好,下次繼續(xù)努力!”但爸爸接過卷子看了看,就會眉頭一皺,批評道:“你看你,總是一些小問題,真馬虎!跟你說過多少回了,總是不長記性!”我想在我們的日常生活中,也有與這些情節(jié)差不多的例子。如果人們聽慣了表揚,忽然一聽到批評,就會心里不舒服,甚至還有些生氣。這樣久而久之,就會把我們引入歧途,所以我們還需要警告和批評的力量來平衡。一個人在人生的路上,就要不斷有表揚和批評這兩種力量來使我們謹慎小心,好好把握生活的小船,使它不被任何哪股風刮倒。所以,來自我們身邊的批評或表揚,那些不同的聲音,都是我們的“燈塔”,也是我們的幸運!我也不例外,所以今天我學了這篇課文,我感覺我是幸福的,我要努力學習,珍惜現(xiàn)在的美好時光。

        我們心里都要明白,批評也好,表揚也好,這兩個極端的斷言,都有一個共同的出發(fā)點-----那就是愛!在愛的鼓舞下,我們一定會乘風破浪、揚帆向前!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

        你一定聽過很多關(guān)于父親愛母親的故事,我也不例外。其中,文字《“精彩極了”和“糟糕透了”》讓我感觸頗深。

        這篇文章講述了“我”寫詩的故事。我母親的評價是“極好的”,而我父親的評價與我母親的完全不同,這是“糟糕的”。后來,“我”越來越意識到我一開始是多么幸運。這兩個評論有一個共同的起點——,那就是愛。在愛的激勵下,“我”努力向前。

        在現(xiàn)實生活中,我們不僅需要母親的表揚和鼓勵,還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛,所以在他成長過程中產(chǎn)生的自卑和自尊受到愛的激勵,并鼓勵他繼續(xù)前進。父母的愛在成長過程中起著重要的作用。我們需要母親的贊揚和父親的批評,這樣我們才能滿懷信心地前進,而不會被暫時的進步?jīng)_昏頭腦。

        我以前也有過類似的情況。我記得有一次,我在數(shù)學課上得了第一名。我對結(jié)果非常滿意。我一到家,就把試卷遞給了我媽媽?赐晡业'樂譜后,我媽媽給了我很多表揚。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進了我父親的書房。當他把試卷遞給他父親時,他想他母親會那樣表揚我,他父親肯定會表揚我。但我沒想到的是,我父親竟然這樣說:“這次得100分有什么大不了的,你能保證下次得滿分嗎?”我覺得我的心臟被刺破了,不由自主地大哭起來。

        這段文字讓我明白了愛是這兩個極端主張的背后,不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說的,我批評你是因為我愛你,并且挑你的錯誤。我希望你取得進步。我鼓勵你,贊美你,因為我愛你。我希望你能樹立自信,取得更好的成績。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

        愛,是人類最珍貴的情感,特別是父母的愛,對孩子來說更是一筆豐富的精神財產(chǎn),有了他們會讓我把握住生活的小船,走向勝利的彼岸,請不要認我突發(fā)奇想,這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識,此時我不由得想起了自己以前的.經(jīng)歷。

        記得一次,我正在看電視,里面直播著俄羅斯的歌舞團演出的精彩節(jié)目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“貝貝,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還癡迷地看著電視,沒有去睬理爸爸,這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關(guān)嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關(guān),可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“孩子小,讓她倒盆水,再端盆水,她能撐得住嗎?再說,看這樣的節(jié)目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來。看到那樣子,我傷心的哭了。

        過后,我總想著:媽媽說得真對,它對我的舞蹈水平提高有好處的?墒呛髞,當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛煉,也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發(fā)點是正確的,那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛?cè),不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

        在人生中有無數(shù)種可能,但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來,父母的愛是無私的,偉大的,如果父母是一股風的話,那么自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。

        請不要認我突發(fā)奇想,這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識,此時我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。

        記得一次,我正在看電視,里面直播著老師教小孩的寫作的精彩節(jié)目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“嬋,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還癡迷地看著電視,沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關(guān)嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關(guān),可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“你這么大個人自己端不行嗎?孩子才8歲,還小,讓她倒盆水,再端盆水,她能不累嗎?廚房又濕滑,萬一摔倒了怎么辦!再說,看這樣的節(jié)目回提高她的寫作水平,人家父母都把孩子當作寶,你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來?吹桨职謰寢屢驗槲叶臣苣菢幼,我傷心的哭了。

        過后,我總想著:媽媽說得真對,它對我的寫作水平提高有好處的`?墒呛髞,當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛煉,也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發(fā)點是正確的,那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛?cè),不會走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這的父母而感到驕傲和自豪!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

        《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文中,隱藏著一個小小的啟示和兩種不同形式的愛。

        這篇課文的作者是美國作家巴德·舒爾伯格,它主要寫了在童年時,“我”寫了一首詩,父母給了“我”截然不同的評價,以及這兩種評價,對“我”產(chǎn)生的巨大影響和我從中感悟到的愛這件事。

        文中的母親是一位善于鼓勵孩子的母親。她注重的是兒子寫詩的行為,希望自己的鼓勵能讓兒子在寫作的路上一直走著?墒,一味的表揚,可能會讓巴迪驕傲自滿,不思進取,這就需要警告的力量來平衡。文中的父親就是警告巴迪的人,他看重的是詩的`質(zhì)量,實事求是,不給兒子虛假的成功,讓兒子在寫作的路上越走越遠,但也不能只有批評沒有表揚,因為這樣會讓巴迪失去信心,一蹶不振。所以說,生活中的每一個人,都需要表揚與警告,兩者同存,并正確面對,才能讓我們在生活的路上越走越遠。我們要把握好自己生活的小船,別被哪一股風刮倒,否則后果不堪設想。然而,巴迪的父母給予的評價中也蘊含著深深的愛,你瞧,不正是父母給予的評價讓巴迪越走越遠了嗎?

        確實,人只有正確接受表揚與警告這兩股風,才能健康成長,取得成功,上次小英賽的初賽,我考的挺不錯,當時母親歡天喜地,可父親只冷冷丟下一句“繼續(xù)努力”這四個字,從中,我知道了不能太驕傲太高興,因為樂極生悲。后來我以平靜的心態(tài)面對決賽,真的在決賽中取得了好成績。

        讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我明白了那些當時我看不明白的父母的良苦用心,也讓我明白了成功離不開表揚與警告。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

        今天,我學習了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文,文中有段話是這樣敘述的:"一個作家,應該說生活中的每一個人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時常提醒:小心、注意、總結(jié)、提高。"

        我讀了這段話,體會到作者巴迪之所以在成年后寫出許多精彩的作品,成為杰出的作家,是因為他能正確地對待母親的稱贊和父親的批評。不僅從母親的稱贊中吸取前進的信心和力量,更重要的是他從父親的批評和提醒中找到自己的缺點和不足,使自己沿著創(chuàng)作的軌道前進。

        我們青少年學生,正是長知識、學本領的階段,也應該培養(yǎng)巴迪一樣的健康心理,不但聽得進甜言蜜語,更要聽得進批評意見。俗話說"良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。"

        老師、家長的批評,雖然有點刺耳,聽起來心里不舒服,但是這些批評就像一面鏡子,照清我們身上存在的缺點。如果我們聽得進這些批評意見,就可以搬掉我們前進中的絆腳石。

        說到這里,我想起了一件事。一次考試,我得全級總分第一名,老師表揚了我,父母夸獎我,同學們羨慕我,我陶醉了,滿足了。老師看出了我有驕傲的苗頭,把我批評了一頓。雖然我感到滿肚子的委屈,但對老師的.批評教育,還是接受了。結(jié)果,我的成績不但沒有拉下來,而且學習成績越來越好。

        我從自己的親身經(jīng)歷中感悟到了忠言逆耳的意義。如今,學習了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文,使我更進一步領略到批評教育對一個人的成長的重要作用。同學們,敞開我們的胸懷,去容納別人對我們的更多批評意見吧!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11

        這個學期,我們學了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》這篇課文。課文講的是爸爸和媽媽對兒子的不同愛的故事。我認為,這樣的父母對兒子的成長很有幫助,媽媽的表揚給兒子足夠的自尊心和自信心,爸爸的批評是針對母親的平衡,但無論爸爸媽媽給予的是表揚還是批評,他們倆的出發(fā)點都是一個:愛。而目的地也都是一個:為了子女成才。他們都想望子成龍。郏羌彝サ闹е;愛,是生活的橋梁;愛,是學習的動力;愛更是工作的興奮催化劑!我的爸爸媽媽,對我有表揚,也有批評。媽媽,主管我的營養(yǎng)、生活。爸爸,照顧我的學習、身體。媽媽呢,只要我又考試卷子、作業(yè)給她檢查,她就一個勁兒地表揚我。但是,只要我在食品上挑選錯誤或挑食,媽媽就絕不放過我。而爸爸,如果我有自己做的飯菜給他品嘗,爸爸就會贊不絕口。

        還有,一天,我學會煮飯了,爸爸一高興,竟然把我仰慕已久的“芭比”娃娃買給我啦!可是!如果我學習有不對的地方,嘿嘿……我就有一頓爸爸免費送給我的“竹筍炒肉”吃了!所以,我的生活中,無所謂“精彩極了”和“糟糕透了”的!對于嬌氣的方面,我還要感謝我的班主任斯思老師呢!記得斯老師剛剛接手我們班的'時候,我是個“嬌嬌女”,只能聽表揚,不能承受批評。只要斯老師表揚我,我就像吃了一塊蜜糖一樣,甜蜜蜜的。如果斯老師批評我,我就會在心底里暗自咒罵斯老師?墒,經(jīng)過斯老師的悉心調(diào)教,我能知錯就改了,能夠低下頭認錯了,這都是斯老師的功勞呢!我相信,我能夠正確對待“精彩極了”和“糟糕透了”,能夠努力把握住生活中的小船,使自己不被哪一股風刮倒,不讓永遠溺水、墮落。我認為,“精彩極了”、“糟糕透了”都是一種過渡,無論表揚、批評,那都是一種愛的宣言,愛的方式。我愿意在“愛”的長河里乘風破浪永遠勇敢地直前!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12

        在一個美好的下午,我閑著沒事就看了一本書,書名是《"精彩極了"和"糟糕透了"》,我很奇怪:為什么要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?

        我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難讓人相信,我從心底里很敬佩他,想想自己,七八歲的時候?qū)懸黄喍痰娜沼浂己艹粤,而小作者竟然能做出如此美妙的詩?/p>

        于是,我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章,其中寫到"母親一念完這首詩,眼睛亮亮的,興奮地說著:巴迪,真是你寫的嗎?多美的詩!精彩極了!"是啊,小作者的詩得到了母親的贊揚,想想自己也曾得到過媽媽的.贊揚,心里甭提有多開心了!記得有一次,我的小制作——大紅的燈籠,在省獲得了二等獎,當時我高興極了,讓媽媽看了我的獎狀,聽著媽媽表揚我的話語,我的心里比吃了蜜還要甜!是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。

        文章中的主人公還有一位嚴厲的父親,根據(jù)他父親的批語,自己學著慢慢的進行修改,那是小作者不過十一二歲,就學會了自己寫小說,母親的評價是精彩極了,因為她知道巴迪還是個孩子,他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了,因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。

        所以,巴迪是幸運的,因為他有個慈母,又有個嚴父。

        因此不管是母親的嘮叨,還是父親的安慰,都應該是我們勤奮學習的動力。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13

        翻開語文書,目光落在了其中的一篇文章——《精彩極了和糟糕透了》課文中,父母兩個與眾不同的語言中帶給我了極大的啟示。

        這篇文章寫的是作者小時候?qū)懙牡谝皇自娫獾侥赣H的贊揚和父親的批評,他因為父親批評他而失聲痛哭,后來他領悟了父親真正的用意,知道了贊揚和批評都是因為愛這個出發(fā)點。

        愛也是小說的主旨,就在平時的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛。生活中愛有兩種形式,一中愛是慈母般的愛,他總是以親切和藹的`語言是我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛就像作者的嚴父,他總是會以警告的方式,告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛,使自己不斷前進。精彩極了也好,糟糕透了也好,它們都是因為父母愛我們!愛可以從任何角度愛別人,只不過別人不知道而已!

        我從生活中也體會到一些愛,如:每一天,我回家時,媽媽都會親切地問我今天開心不開心,累不累,并馬上泡上一杯牛奶給我喝。而爸爸呢,總是嚴厲地說快去做作業(yè),早點做好早點休息。這也是愛,我在愛的世界里遨游,感覺無比愜意。

        其實,世界上的點點滴滴都是愛,只不過你沒有細心品味或體會到這些大事小事而已,如果你細心,你會發(fā)現(xiàn),不管誰關(guān)心你,問候你,或者批評你,那都是愛,我們正生活在愛的世界上,并感受著愛,它像陽光,無微不至地照到我們身上,令人無限遐想。愛,是神奇的東西。

        愛就在我們身邊,隨時隨地陪著我們。母愛是溫柔的,如水一般,總是縈繞在我的身旁,與此相比,父親的愛往往顯得含蓄、深藏不露?墒侵灰覀兩朴谟^察,用心體會,就能感受到父愛的偉大。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14

        在人生中有無數(shù)種可能,但是沒有父母的愛的力量就不可能有未來,父母的愛是無私的,偉大的,如果父母是一股風的話,那么自己要變成另一股風才能讓自己的生活這個大船平衡的駛向成功的彼岸。

        請不要認為我突發(fā)奇想,這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》的深刻認識,此時我不由得想起了自己以前的經(jīng)歷。

        記得一次,我正在看電視,里面直播著老師教小孩的寫作的精彩節(jié)目,魅力無比,我看得全神貫注,忘掉了周圍的一切。爸爸說:“嬋,快去把水倒了,回來時再端一盆,快點噢!”我就像沒有聽見任何響聲似的,還癡迷地看著電視,沒有去睬理爸爸。爸爸生氣了,大聲說:“你再不倒水我就關(guān)嘍?”電視太精彩了,我真不想讓爸爸關(guān),可又沒有辦法,連忙說:“好,我倒還不行嗎!”正在這時,媽媽回來了,一看情景,明白了一切,皺著眉頭說:“你這么大個人自己端不行嗎?孩子才8歲,還小,讓她倒盆水,再端盆水,她能不累嗎?廚房又濕滑,萬一摔倒了怎么辦!再說,看這樣的節(jié)目會提高她的寫作水平,人家父母都把孩子當作寶,你卻當做草……”爸爸和媽媽就吵了起來?吹桨职謰寢屢驗槲叶臣苣菢幼,我傷心的哭了。

        過后,我總想著:媽媽說得真對,它對我的寫作水平提高有好處的?墒呛髞,當我學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后,總覺得爸爸說的也對!因為,那也是鍛煉,也是培養(yǎng)女兒的方法吧。雖然他們觀點不同,但是出發(fā)點是正確的',那就是愛。我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛。此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵;爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒;而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛?cè)ィ粫呷肫缤。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15

      《精彩極了和糟糕透了》讀后感但是,我沒有想到它會來的這么快,來的那么讓人猝不及防;450字作文一種幸福,每天的空氣都是甜甜的,每天的飯菜都是可口的,每天的心情都是愉悅的。如今,我希望你能好好的過活,繼續(xù)做你的孝子,同時我更愿意你是一個好爸爸。突然醒來,才發(fā)現(xiàn)自己是在做夢,也是,我看著自己的雙腿,那雙因為突如其來的車禍,早已失去知覺的雙腿,怎么可能帶著我奔向她們呢?

        一次考試,我考了97分,心里很高興,迫不及待的回家。到了家門口,沒找到鑰匙,只好等母親回來了。不一會,母親拎著菜回來了。進了門,我把我靠了97分的.好消息告訴了母親,母親高興的擁抱我,說:“我的乖女兒,你太棒了,從這份試卷中,我看到了你的努力。我為你驕傲!”雖然這有些夸張,但心里非常高興。這是只聽外面有人來了,我以為是父親,可一看不是父親,就又回到房間里。就這樣,我熬過了1個小時,終于,父親會來了。我給父親了看我的成績,心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語,想母親一樣的擁抱。沒想到的是,父親連笑都沒笑,嚴厲的說:“找到錯的原因了嗎?考的不是好成績,這樣簡單的試卷你應該考滿分才對!看你驕傲的!”本以為父親會像母親一樣夸贊我,沒想到他會這樣說!心中的喜悅蕩然無存,留下的只有失落。

        我知道,父親媽媽是愛我的,父親是在告訴我,不要對自己太放松,沒有最好的,不要以為自己很了不起了;而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵我,我即使沒有靠好,母親會說:“不要氣餒,沒有失敗又何來成功!”我會在母親的父親兩種不同的愛下,一直走下去,相信我會成功!

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