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語文五年級語文下冊期末測試題
語文S版五年級語文下冊期末測試題
班級 姓名
拼音漢字
一、看拼音寫漢字。
nà hǎn línglì zhēng níng kāng kǎi fēnfù jídù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiáo cuì xiào lǜ juān zèng jiāyáo dǎitú zhǎngwò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語。
榜（ ） 燥（ ） 戀（ ） 厲（ ）
傍（ ） 躁（ ） 巒（ ） 勵（ ）
蓬（ ） 搖（ ） 廷（ ） 饒（ ）
縫（ ） 謠（ ） 延（ ） 繞（ ）
鍵（ ） 載（ ） 僵（ ） 援（ ）
�。� ） 栽（ ） 疆（ ） 緩（ ）
三、多音字組詞。
níng（ ） háo（ ）xià（ ） zǎi（ ） lù（ ）
寧 號 嚇 載 綠
nìng（ ） hào（ ） hè（ ） zài（ ） lǜ （ ）
四、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
�。�1）你和我的成績沒有什么差（chàch�。﹦e。
�。�2）我雖然覺（jué jiào）得（de děi）客店兼辦囚人的飯食和我不相（xiāng xiàng）干（gān gàn），然而好（hǎo hào）意難（nán nàn）卻，也只得另尋相宜的難處（ch ǔchù）了。
詞 語
一、填空，并在括號里解釋所填字的意思。
抑揚(yáng)頓（ ） 一籌（ ）展 疲憊不（ ）
�。� ）不介意 以身（ ）國 神機(jī)妙（ ）
震耳（ ）聾 旁（ ）無人 不失風(fēng)（ ）
二、選詞填空。
雖然當(dāng)然竟然
�。�1）在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時期，人們（ ）不可能正確解釋日出日落現(xiàn)象。
�。�2）我去年種了一株桃樹，不料今年（ ）開了幾朵花，（ ）少得很，但總算已經(jīng)開花了。
句子。
一、填詩句名言。
�。�1）云山蒼蒼， ，先生之風(fēng)， 。
�。�2） ， ，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使的意思是 ，不教的意思是 。
（3）三萬里河?xùn)|海，五千仞岳上摩天。 ， 。
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
�。�1）為了紀(jì)念南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越表現(xiàn)，1912年（ ）和（ ）把南丁格爾的生日（ ）月（ ）日定為（ ）日，并決定設(shè)定國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎（ ）。
�。�2）海鷗們（ ）扇動翅膀，（ ）飛到老人遺像前的空中，像是前來（ ）遺容的（ ）。
�。�3）它在花盆里（ ），抱著花枝（ ），所過之處（ ）。你見了，絕不會（ ）它。它是那樣（ ），（ ）！
�。�4）我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙（ ）。這樣，它（ ），（ ）用那涂了蠟似小紅嘴，“嗒嗒”（ ）我顫動的筆尖。
�。�5）這柳樹高大（ ），身姿（ ），枝條（ ），樹冠（ ）。
�。�6）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（ ）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹用力地（ ）去。那猹卻將身一掃，更從他的胯下逃走了。
�。�7）天氣真好，晴朗，（ ）干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子（ ），白房頂啦，煙囪里（ ），披著濃霜（ ），雪堆啦，全看得見。
三、修改下段話的毛病。（錯雖字4個，錯標(biāo)點(diǎn)2個，病句2個）。
今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們連續(xù)進(jìn)行了獨(dú)唱，舞蹈等歌舞表演。
四、按要求寫句子。
�。�1）小青只用10分鐘時間把這份報紙讀完了。
改寫成“被”字句：
（2）老師愛學(xué)生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎？
改寫成“陳述句”：
�。�3）把句子里加點(diǎn)的部分改寫得更生動些。
�、俪匡L(fēng)送爽，河邊兩岸空氣清新。
�、谛〔葶@出地面。
五、修改病句。
�。�1）今天我們班開討論會，同學(xué)們發(fā)言強(qiáng)烈。
�。�2）經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺?shù)牟『芸旎謴?fù)了健康。
�。�3）在聯(lián)歡會上，聽到悅耳的歌聲。
六、判斷句子的修辭。
（1）你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛！ （ ）
（2）飛流直下三千尺，疑望銀河落九天。 （ ）
（3）溪中的大溪石上都覆蓋著白雪，好像有一群白色的小牛；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。（ ）
七、按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。
（）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
�。ǎ┠枪P直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。
�。ǎ┬@里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
�。ǎ┱f它粗壯，確實(shí)也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。
�。ǎ┱f它高大，一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。
�。ǎ┟艿臉淙~把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。
閱 讀
一、 默讀下段文字，完成作業(yè)。
在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1．理解下面詞語的意思。
�。�1）推測：
（2）遠(yuǎn)古：
2．“兩個小東西”是指 和 。
3．作者從那塊透明的琥珀里看到：① ；② ；③ 。由此推測出發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。
4．這段話說明的重點(diǎn)是（ ）。
A．琥珀悠久的歷史 B.琥珀的重要價值 C.琥珀的形成過程
5.根據(jù)琥珀的樣子和價值，用“‖”把這段話分為兩層。
二、默讀下則短文，按要求完成作業(yè)。
漫步，在郊外，在初秋的夕陽里。
冷風(fēng)陣陣佛面，扯落片片黃葉。天空與大地共同烘托一個火紅的主題。
秋天閃入我的眼。秋天浸黃的柿子在枝頭躍動著向我招手；秋天釀熟的葡萄烏黑誘人；秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得令人心顫！
我看見秋寵出農(nóng)人滿顏的歡喜；我看見秋縱得詩人豪情奔涌；我看見秋在商人的貨架上神采風(fēng)揚(yáng)……我看見秋滿世界瘋跑著，蕩入春天，闖進(jìn)冬天……
秋天是沿著鄉(xiāng)村小道晃來的，那個披紅掛綠的村姑，挑著兩筐葡萄，向我出售。末了，她又給我添了兩串，好慷慨好憨直的秋！
暮色打濕了我的臉□我吮食著甘美的葡萄□哦□我覺得自己也成了那葡萄□融入秋天□成了秋的一分子□
1．給最后一個段落加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2．摘錄3個寫顏色的詞，指出秋天顏色的主色調(diào)是什么？
3．把短文用“‖”分成三段，試概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
4．試給短文寫出一個標(biāo)題：
習(xí)作。
題目：我真
要求：1.把題目補(bǔ)充完整。如：我真幸福、羨慕他（她）、后悔、快樂、難過……
2.表達(dá)真情實(shí)感，語句通順連貫，有條理，有中心，盡量不寫錯別字，全文不少于400字。
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