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      賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計方案

      時間:2022-12-09 09:06:55 設(shè)計方案 我要投稿
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      賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計方案

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

      賣木雕的少年教學(xué)設(shè)計方案

        1、會認(rèn)11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。

        3、學(xué)習(xí)通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動,感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。

        【教學(xué)過程】

        第一課時

        一、啟發(fā)談話、提示課題

        1、課前老師布置你們搜集有關(guān)非洲地理位置、氣候物產(chǎn)、自然景觀和人文風(fēng)情等方面的文字和圖片資料。請大家拿出來。

        2、學(xué)生進行交流。

        3、師:今天我們一起來認(rèn)識一位賣木雕的非洲少年。提示課題。

        二、朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容

        1、學(xué)生自由朗讀,把課文讀正確,想想課文講了一件什么事?

        2、檢查生字情況,把朗讀的句子讀通順。

        3、朗讀提示:

        分段朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生評議。

        4、說說課文主要講了一件什么事?

        三、默讀課文,了解敘述順序

        1、布置默讀,默讀課文,邊讀邊做記號。

        2、默讀,思考,做記號,也可以與學(xué)生討論。

        3、全班交流:

        理清課文的順序:

        聽朋友介紹木雕……挑選木雕……放棄木雕……贈送木雕

        四、學(xué)習(xí)生字

        重點指導(dǎo):

        “售”字的上半部分,不要少寫一橫;“馱”字右邊不要寫成“犬”;“構(gòu)”“端”“辨”“堆”“!笨梢宰寣W(xué)生先和以前學(xué)過的“溝”“喘”“辮”“推”“摸”字比較,注意不同之處。

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)生字詞

        1、各種形式朗讀詞語。

        2、朗讀自己最喜歡的自然段。

        二、個性閱讀,突出重點

        1、學(xué)生分小組學(xué)習(xí)自己最喜歡的部分:

        介紹木雕……挑選木雕……放棄木雕……贈送木雕

       、 有感情地朗讀。

       、 說說從哪里可看出少年的可愛?

        2、全班交流。

        3、想象:

        找出描寫少年言行的句子,并想想當(dāng)時他是怎樣想的?

        三、分角色有感情地朗讀全文

        把人物的對話語氣讀好。

        四、夸夸那個黑人少年

        五、學(xué)生積累運用四字詞語

        找出課文中的四字詞語,聯(lián)系上下文理解并運用。

        六、板書設(shè)計

        27、賣木雕的少年

        介紹木雕

        挑選木雕 對中國人民的友誼

        放棄木雕

        贈送木雕

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