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      河北高考復(fù)讀生政策

      時(shí)間:2017-05-04 16:28:27 高考政策 我要投稿

      河北2018年高考復(fù)讀生政策

        學(xué)選才由于與公平選才這一高考政策的基本價(jià)值取向存在矛盾,成為我國高考政策面臨的現(xiàn)實(shí)難題,必須通過構(gòu)建一定的政策機(jī)制,營造有利于高考科學(xué)選才的政策環(huán)境,克服二者的矛盾,提高高考政策的效度和信度。 快來看看吧,下面是河河北2018年高考復(fù)讀生政策內(nèi)容,希望對(duì)你有所幫助。

        河北2018年高考復(fù)讀生政策

        每年的高考成績公布后,都是有人歡喜有人憂的日子,很多考生就基本上可以斷定了自己上哪些大學(xué),然后對(duì)于一些高考并不太滿意的考生來講,復(fù)讀成了自己的首選之一。下面是小編給大家解讀2016年復(fù)讀生高考政策,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

        2015年、2016年高考基本保持穩(wěn)定,2014年高考形式保持一致,高考改革最快2017年開始實(shí)施,部分省份先行先試,全國鋪開預(yù)計(jì)在2018年高考。

        一、2018年高考怎么考?

        1、語文、數(shù)學(xué)在新高考里,份量加重,這是兩門必考科目;

        2、英語退出6月份統(tǒng)一高考,轉(zhuǎn)而選擇“社會(huì)考試”。這可以解讀為“淡化”高考英語考試的重要性,不是不考英語,只是6月高考不考而已,英語還是要學(xué)還是要考(不出意外,應(yīng)該是公共英語等級(jí)考試“PET-2”),學(xué)生高中三年可以考多次,選擇成績最好的一次,轉(zhuǎn)化成“等級(jí)”

        3、高考將不再分文科、理科。高考考試科目除了語文、數(shù)學(xué)外,另外還會(huì)有目前文理科考試科目中的其他幾科。具體考試科目會(huì)從目前的政史地理化生6科中選擇。科目會(huì)減少,不會(huì)都考!

        二、對(duì)于復(fù)讀生有什么影響?

        1、對(duì)于2014年、2015年高考復(fù)讀生來說,沒有任何影響。2017年高考之前,高考考試科目和現(xiàn)行考試科目保持一致。如果2014年高考、2015年高考沒有考好的考生,可以選擇復(fù)讀這條路。

        2、如果你所在省份2017年高考實(shí)施高考新政策,那么如果你應(yīng)屆高三是2016年高考的話,那你如果復(fù)讀,可能會(huì)有影響。畢竟一旦文理不分科了,文科生要學(xué)理科內(nèi)容,理科生要學(xué)文科內(nèi)容,很多考生會(huì)頭大。

        3、2017年部分省份開始實(shí)施新高考,2018年全面鋪開。那么對(duì)于2018年高考才實(shí)施新高考的省份來說,2017年高考是最后一次文理科分科。如果2017年高考沒有考好,一旦決定復(fù)讀,會(huì)出現(xiàn)上述第2條情況。

        三、其他(復(fù)讀生政策問題)

        現(xiàn)在離2017年高考還有3年,2014年高考、2015年高考如果沒有考好的考生,還是可以復(fù)讀的。復(fù)讀生除了不能填報(bào)軍校國防生外,其他政策和應(yīng)屆高考生是一模一樣的。不用擔(dān)心復(fù)讀政策變化。復(fù)讀生的高考錄取分?jǐn)?shù)線和應(yīng)屆生是一樣的!不存在對(duì)復(fù)讀生減分錄取的政策。

             河北2018年高考政策詳細(xì)科目分析

        語文、數(shù)學(xué)、外語、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)8個(gè)科目只設(shè)合格性考試。

        思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目設(shè)合格性考試和等級(jí)性考試。等級(jí)性考試科目計(jì)入高考成績,只能參加一次,且不可以更換考試科目。學(xué)生可在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)考試科目中自主選擇3個(gè)科目參加等級(jí)性考試。選擇參加等級(jí)性考試科目的考生不再參加該科目的合格性考試。

        在考試方式上,語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物采用全省統(tǒng)一組織筆試考試方式。信息技術(shù)采用全省統(tǒng)一組織網(wǎng)絡(luò)考試方式;其它科目考試采取省定標(biāo)準(zhǔn),設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實(shí)施的方式。

        全省統(tǒng)一筆試考試每年5月和12月各安排一次,每次覆蓋所有科目。學(xué)校要均衡安排授課科目,合理安排教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)籌確定不同年級(jí)學(xué)生參加考試科目的數(shù)量。將考試科目分散在高中三年進(jìn)行,原則上高一年級(jí)2個(gè)科目,高二年級(jí)6個(gè)科目,高三年級(jí)6個(gè)科目。

        由外省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)入我省普通高中學(xué)校就讀的學(xué)生,用于高校招生錄取使用的等級(jí)性考試科目成績須重新參加我省學(xué)業(yè)水平考試

        附全文:

        為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)﹝2014﹞35號(hào))、《河北省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案》(冀政發(fā)〔2016〕5號(hào)),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,按照《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》(教基二〔2014〕10號(hào))要求,結(jié)合河北省實(shí)際,制定本辦法。

        一、考試性質(zhì)

        普通高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱學(xué)業(yè)水平考試)是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試,主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度?荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

        二、重要意義

        實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué)管理;有利于對(duì)普通高中學(xué)校和區(qū)域普通高中教育教學(xué)水平做出科學(xué)評(píng)價(jià),促進(jìn)教育質(zhì)量提升;有利于高?茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

        三、基本原則

        堅(jiān)持全面考核,國家規(guī)定的每門課程均須進(jìn)行考核,促進(jìn)學(xué)生完成國家規(guī)定的各門課程的'學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自主選擇,創(chuàng)造條件為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)普通高中學(xué)校改進(jìn)教學(xué),服務(wù)高等學(xué)校選拔學(xué)生,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。

        四、考試科目

        《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。包括:語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)14個(gè)科目。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試兩類。語文、數(shù)學(xué)、外語、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)8個(gè)科目只設(shè)合格性考試,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目設(shè)合格性考試和等級(jí)性考試。需要在普通高校招生錄取中使用學(xué)業(yè)水平考試成績的學(xué)生,可根據(jù)高校招生要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)考試科目中自主選擇3個(gè)科目參加等級(jí)性考試。

        五、考試方式

        語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物采用全省統(tǒng)一組織筆試考試方式;信息技術(shù)采用全省統(tǒng)一組織網(wǎng)絡(luò)考試方式;其它科目考試采取省定標(biāo)準(zhǔn),設(shè)區(qū)市統(tǒng)一組織實(shí)施的方式。

        選擇參加等級(jí)性考試科目的考生不再參加該科目的合格性考試。合格性考試卷面滿分為100分,等級(jí)性考試卷面滿分為150分。

        等級(jí)性考試只能參加一次,且不可以更換考試科目。今后逐步創(chuàng)造條件,為有需要的學(xué)生提供參加同一科目兩次考試和調(diào)換已選考等級(jí)性考試科目的機(jī)會(huì)。

        六、考試內(nèi)容

        學(xué)業(yè)水平考試合格性科目考試,根據(jù)國家發(fā)布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定及要求確定考試內(nèi)容。等級(jí)性科目考試范圍為國家課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。相關(guān)科目的實(shí)驗(yàn)操作、外語聽力內(nèi)容納入考試命題范圍。

        七、考試對(duì)象及時(shí)間

        普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。

        全省統(tǒng)一筆試考試每年5月和12月各安排一次,每次考試覆蓋所有考試科目,滿足不同學(xué)生選考的需要。學(xué)校要均衡安排授課科目,合理安排教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)籌確定不同年級(jí)學(xué)生參加考試科目的數(shù)量。將考試科目分散在高中三年進(jìn)行,原則上高一年級(jí)2個(gè)科目,高二年級(jí)6個(gè)科目,高三年級(jí)6個(gè)科目。

        八、考試成績呈現(xiàn)與使用

        (一)考試成績呈現(xiàn)方式。合格性科目考試成績以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)。等級(jí)性科目考試成績以“A、B、C、D、E”五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn),原則上各等級(jí)人數(shù)所占比例依次為:A等級(jí)15%,B等級(jí)30%,C等級(jí)30%,D、E等級(jí)合計(jì)25%。E等級(jí)為不合格。

        (二)考試成績使用。學(xué)業(yè)水平考試成績合格,作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。要將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績提供給招生高校使用,具體要求和使用辦法另行確定。

        教育行政部門要指導(dǎo)考試、教研等有關(guān)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的分析與研究,做好教學(xué)反饋與指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊(duì),不得僅以考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

        學(xué)生由我省轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入其它省(區(qū)、市)普通高中學(xué)校就讀的,須由我省省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試機(jī)構(gòu)出具學(xué)業(yè)水平考試成績證明;學(xué)生由外省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)入我省普通高中學(xué)校就讀的,須持有轉(zhuǎn)出省(區(qū)、市)省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試機(jī)構(gòu)出具的學(xué)業(yè)水平考試成績證明,并到我省省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行成績確認(rèn)。對(duì)用于高校招生錄取使用的等級(jí)性考試科目成績須重新參加我省學(xué)業(yè)水平考試。

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