高考狀元的奮斗經(jīng)歷
每一年的高考,都會有高考的狀元,他們都會有不一樣奮斗經(jīng)歷,下面是小編整理的高考狀元的奮斗經(jīng)歷,歡迎閱讀。
他是一個能掂量到努力的重量的人,在他看來,為學(xué)之路的失落和得意、迷茫和清晰,最簡單的只在于你是否擁有一個為自己負(fù)責(zé)到底的心境。在他身上我們看不到“劍走邊鋒一騎絕塵”的成功者影子,因為在以跬步致千里的路上,他如我們一樣平凡。只是,最后彼此不同的境界和詠嘆調(diào),在于:安放好了心情,努力已成為他的一種生活態(tài)度和精神信仰,而這給予了他最飽滿最充沛的前進(jìn)力量。
那天,我的微笑因努力而生,我知道是這樣的。2006年6月28日,是高考成績放榜的日子。下午,班主任打電話來,說我成為了廣東省其中的一名狀元。當(dāng)時我確實有點興奮。我對自己說,我的努力終于沒有白費。我的高中生涯有了一個很好的結(jié)尾。
回想高三那一年我都是怎么過的,現(xiàn)在也不能很完整地說出來了。不過是抱著為自己負(fù)責(zé)的念頭,我覺得我一直都是很努力的。雖然我的一個老師說過,在我們學(xué)校,沒有一個人能稱得上真正的勤奮。這是因為別的省或者是省內(nèi)的其他地方,有比我們勤奮十倍的學(xué)生。而我們覺得這樣的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠刻苦了,我們真的很難想像比我們還刻苦十倍的學(xué)生會是什么樣子的,但是同時我也明白,努力永遠(yuǎn)沒有限度。
上路序:跟迷茫告別
高三開始的時候,我還是蠻有壯志的。我想,只要我非常的勤奮努力,說不定我能打破幾年的僵局,考上清華北大呢。但是現(xiàn)實總是跟理想差得很遠(yuǎn)。一個學(xué)期下來,我覺得我努力過了,但是進(jìn)步不是很大,這讓我很懊惱。作為一名學(xué)生,能夠使得我感到快慰的莫過于學(xué)習(xí)的進(jìn)步了。而盡管我還能夠保持在全年級的前十名范圍內(nèi),我仍然對不能繼續(xù)超越自己感到很沮喪。況且我很清楚自己還有很大進(jìn)步的余地。處于這樣一個心有余而力不足的境地,我真有點茫然,我不知道我的努力是怎么了?但是學(xué)習(xí)和生活還是要繼續(xù)的,所以有時候我簡直是有點被拖著學(xué)習(xí)的感覺。毫無疑問,這并不是什么好征兆。再加上,高三的學(xué)習(xí)本身就是很累人的,而我還有這樣的心理壓力,所以到了后段時間我覺得有點難過了。甚至可以說,我開始厭學(xué)了!那段時間我總是難過地徘徊在進(jìn)與退之間看不清將走的路。
所幸的是我記起了一個關(guān)于擺鐘的故事。一個新擺鐘跟兩個老擺鐘在對話。新鐘說,我要擺十分鐘是不是很辛苦?其中一個老鐘就說,的確很辛苦,你要擺600下!但是另一個老鐘卻說,一點也不辛苦,你只要每次都以擺好下一次為目標(biāo)就行了,別想著還有多少下沒擺,那這還有什么辛苦的呢?
我想說的是,往往拖累我們的是我們自己。這是個想法問題。如果每天都以完成一個小任務(wù)為目標(biāo),這樣自然會覺得輕松很多吧。而總是想著要在短時間內(nèi)把各個方面的問題都完善,未免有點過急了。事實上,我的問題還有很多,根本不可能都解決得很好?梢
說,是我打擊了自己,而迷茫也在我明白這一切之后開始消失了。
拐彎力:與意志同行
由于感覺自己實力不夠,所以我就打心里放棄了報考清華北大。不過心里還是難免有點不服氣的。于是我迎來了我人生當(dāng)中的第一次高考結(jié)果:復(fù)讀。
廣州一?纪曛螅覀兙椭雷约涸谌〉拇蟾盼恢昧。我的分?jǐn)?shù)在760分左右。我思量著,以這個分?jǐn)?shù)考浙江大學(xué)還是有點可能的。于是我又打破了原來的計劃,把第一志愿改成了浙江大學(xué)。報志愿結(jié)束之后,我還真有了一種莫名其妙的動力。我感覺自己比之前更有干勁了。我經(jīng)常對自己說“我要考上浙江大學(xué),我能考上”這樣的心理暗示?上У氖,那時候才打算加把勁搞好學(xué)習(xí)已經(jīng)太遲了,因為離高考只有不到一個月的時間了。
可是我一直都很相信自己的能力,所以在這個月里我保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也曾擔(dān)心過自己“亡羊補牢”補得太晚了,但是既然確定了目標(biāo),就得努力去實現(xiàn)它。盡管最后我沒能力挽狂瀾,我還是很佩服自己這種意志的。并且這一心理歷程讓我漸漸明白過來,目標(biāo)定得太低或者目標(biāo)不明確的話,我能得到的只有失敗。
高考完了當(dāng)然就是暑假了。盡管我已經(jīng)預(yù)感到自己成績不會太好,我還是抱著一種樂觀的心情,認(rèn)為即使情況再壞也不會太離譜吧。高考成績公布的時候,我真有點茫然。我怎么也想不到自己竟然要復(fù)讀。我復(fù)讀并不是因為自己考不好而不服氣,或者還想著考清華北大,而是因為我別無選擇。當(dāng)時我被一所農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取了。我不能想像自己怎樣實現(xiàn)自己的理想,在這個學(xué)校里面。一種被拋棄的感覺涌滿了全身,在高考路上,我遇上了最大的一次挫折,而拐彎需要很大的勇氣。
放榜之后的一段時間內(nèi),我采取了逃避的態(tài)度,不去看高中的書,不看高考試題的答案。不過,誰都知道,如果不找出失敗的原因,要重新站起來是不可能的,因為錯誤會一直延續(xù)下去。
經(jīng)歷了一陣心理波動之后,我找回了努力的力量。其實我很清楚自己沒有哪一科可以說是很強的,尤其是語文,連基礎(chǔ)的東西都還沒過關(guān)。于是在暑假的時候,我就買了一本《語文基礎(chǔ)知識手冊》,開始給自己“補課了”。當(dāng)然我不能只補一門,因為并不是除了語文我就天下無敵了;就算是這樣,如果我長期不看書復(fù)習(xí)一下的話,到了上課的時候怎么能保證不掉隊呢?
下一站:為飛躍整裝
新學(xué)期的補課很早就開始了,就在八月初。我不知道自己能不能在新的一年里有新的突破,但我已經(jīng)下定決心,要盡自己最大的努力,做到最好。不管結(jié)果是怎樣,我都要自己無怨無悔。對于我的學(xué)習(xí)而言,決心確實是一個很重要的東西。我認(rèn)為,人總是有惰性
的,我也會時不時想偷懶。每當(dāng)我想放松的時候,我就會下意識地對自己說,要是我一時的松懈導(dǎo)致我最后的失敗,那么我就罪該萬死了。當(dāng)然只是一時的`松懈應(yīng)該不會導(dǎo)致這么嚴(yán)重的后果,但有了第一次就會有第二次,這也是很自然的吧。這段時期,我積極地調(diào)整自己的狀態(tài),雖然偶爾會覺得很累,可是我仍然在盡力保持良好的斗志,慢慢地使其變成一種習(xí)慣。
與第一年相比,我確實改變了許多。我再也不像上一年那樣有什么厭學(xué)情緒了,不管學(xué)習(xí)有多枯燥,我都要熬過去。一個人只有擁有了這樣的意志,他才有可能取得一次又一次的進(jìn)步。如果有人向我請教什么學(xué)習(xí)方法的話,我當(dāng)然可以講一大堆。但我覺得更重要的是,作為學(xué)生,我們首先要有一顆終身學(xué)習(xí)的心,一顆不懼艱辛的心,以及對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。
而不要總是圍繞著學(xué)習(xí)方法去討論。即使有再好的方法,學(xué)習(xí)也還是苦的,這點是不會改變的。沒有堅定的意志,也無法完全發(fā)掘自己的潛力。因為當(dāng)你不愿意去積極適應(yīng)周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境,你就沒有盡到義務(wù)。有潛力而不利用,這是一種浪費。
話說回來,由于有了第一年的基礎(chǔ),我在第二年就可以多放點時間加強各科了。而基礎(chǔ)的均衡為我的成績飛躍提供了堅實的保障。
首先,我再也不能讓語文拖我的后腿了。不過,我感覺從新學(xué)期開始,老師們對我的語文就特別的關(guān)心。大概因為我的分?jǐn)?shù)比較高吧。開僑中學(xué)的語文教學(xué)方法跟我原來的學(xué)校有點不一樣,而且教我的語文老師是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,教學(xué)也別具一格。我感覺最不一樣的一點,就是他們不會單純地停留在練習(xí)上。以前,我們每復(fù)習(xí)完一個知識點,就要做很多練習(xí)來鞏固它。但是做完了之后,自己覺得掌握得仍然不是太好,可能是因為把各個知識點割裂開來了。在開僑中學(xué),盡管也會定期做一些練習(xí),但是重點似乎并不放在這。老師們鼓勵我們多看一些散文或者素材,甚至要求我們在讀書時讀一下這些材料。記得我們老師說過,當(dāng)你遇到一道散文閱讀題時,第一件要做的事不是做題,而是欣賞這篇散文。她平時也會教我們欣賞的技巧。這種教學(xué)方法我覺得很新穎。盡管不是我們自己想出來的,我們不管效果好不好,都愿意試一試,F(xiàn)在想來,那里是偏向于加強第二卷的內(nèi)容,包括詩歌,應(yīng)用,作文等。作文尤其重視。到了后來,我甚至不單純?yōu)榱丝荚嚩訌娮魑模為了提高自己的能力,跟別人競爭。我感覺當(dāng)時至少是我們班,有一股很好的氣氛,大家都很積極地加強寫作能力。我自然也不甘人后,經(jīng)常去找語文老師討論寫作方法。我能體會到這種討論中進(jìn)步的快樂。而我的作文確實有了長足的進(jìn)步。這在某種程度上也加強了我的信心。
當(dāng)然在進(jìn)步中我也有過失敗,由于我的作文基礎(chǔ)不是很好,所以有時候還是會寫得不好。但是語文老師總是會鼓勵我,還讓我再修改。經(jīng)驗是一步一步地積累的。我感覺我已經(jīng)深深地愛上了語文。
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