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高考改革應(yīng)對(duì)策略
課改的成效到底如何?社會(huì)將以高考作最后評(píng)判,在高考中失敗了的學(xué)校,其課改是難以得到社會(huì)認(rèn)可的,因而也必然走向失敗�？靵�(lái)看看吧，下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的高考改革應(yīng)對(duì)策略內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
高考改革應(yīng)對(duì)策略
2017高考改革統(tǒng)考變選考應(yīng)對(duì)策略
新高考改革在2017年就要在全國(guó)正式實(shí)施了，之所以稱為改革，是因?yàn)檫@一次高考改革改變了從1977年開(kāi)始的統(tǒng)一考試、集中錄取高考模式，改變了以高考成績(jī)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的高考模式。
新高考改革除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)統(tǒng)一考試一次機(jī)會(huì)外，其他學(xué)科均有兩次考試機(jī)會(huì)，錄取標(biāo)準(zhǔn)也不只以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，加入了平時(shí)學(xué)考成績(jī)，同時(shí)參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)這一過(guò)程性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、必考：語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分。外語(yǔ)兩次考試機(jī)會(huì)，取最高分記入高考成績(jī)。
2、選考：從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治和技術(shù)中根據(jù)專業(yè)要求選考三科以等級(jí)分計(jì)入高考成績(jī)。
3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科設(shè)定在6月7、8中的一天統(tǒng)考。
改變=選擇
所有這些改革變化帶給我們中學(xué)生一個(gè)什么樣的改變?
對(duì)所有2017年上高中的學(xué)生而言就是一個(gè)詞：選擇!
學(xué)生要選未來(lái)的專業(yè)就必須選該專業(yè)對(duì)應(yīng)的選考課程，就需要選擇在什么時(shí)候考，就需要選擇考幾次。同時(shí)，專業(yè)選擇又是職業(yè)選擇的起點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)這些孩子做出最好的、最科學(xué)、最適合孩子成長(zhǎng)的選擇?
學(xué)生會(huì)不會(huì)選?敢不敢選?能不能選?就成為2017年入學(xué)的學(xué)生馬上面臨的迫切問(wèn)題。
學(xué)生做選擇前對(duì)策略的把控：
1、利用高一階段的學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科特長(zhǎng)與學(xué)科興趣，從高二開(kāi)始在學(xué)科學(xué)習(xí)上揚(yáng)長(zhǎng)避短;
2、利用高一的時(shí)間去和父母充分溝通自己的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好，在高二前初步確定自己的專業(yè)選擇與選考科目;
3、重視英語(yǔ)，從現(xiàn)在開(kāi)始抓起，力爭(zhēng)第一次英語(yǔ)社會(huì)化考試，就考最高分，減輕日后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、提前樹(shù)立目標(biāo)，為“高校自主招生”做準(zhǔn)備。
現(xiàn)實(shí)是，很多的中學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一次的改革核心本質(zhì)，還在抱殘守缺，以對(duì)策應(yīng)付改革的政策。在改革起始階段，學(xué)生、家長(zhǎng)都懵懂的時(shí)候，學(xué)�？梢匀フT導(dǎo)、強(qiáng)制規(guī)定學(xué)生做出選擇，這可能會(huì)一時(shí)成功，但是，未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，一旦學(xué)生、家長(zhǎng)明白自己的選擇權(quán)力后，就一定會(huì)按照自己的選擇去做決定。
學(xué)生選擇的背后是走班制教學(xué)的開(kāi)展，走班制有效開(kāi)展的背后是學(xué)校課程體系的建立、完善和教師隊(duì)伍的改革，硬件矛盾反在其次。走班制帶給學(xué)校的壓力確實(shí)很大，可是，改革的潮流滾滾而來(lái)，順潮而動(dòng)泳技一般都可能會(huì)死掉，更不要說(shuō)逆潮和原地不動(dòng)了。
揚(yáng)帆起航，為改革點(diǎn)贊
未來(lái)的高中教育在高考改革的指揮下，必然從整齊劃一的千人一面的教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、突出個(gè)性的教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。只要堅(jiān)持高考改革，我們中學(xué)的基礎(chǔ)教育大發(fā)展就有希望，人才輩出的時(shí)代會(huì)很快來(lái)臨!
高考改革應(yīng)對(duì)策略分析
語(yǔ)文 閱讀類兩大選考模塊變必考
在各學(xué)科修訂內(nèi)容方面,《通知》明確,將更注重體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性,全面考查語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。
一方面,能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力。另一方面,適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
修訂后的考試大綱將“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容,而現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的這兩項(xiàng)為選考模塊。此外,在“古詩(shī)文閱讀”部分增加“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
●分析:答題時(shí)間將更緊張
廣州市鐵一中學(xué)語(yǔ)文科組長(zhǎng)周瑛表示,以往的高考大綱中,現(xiàn)代文閱讀共有三篇,其中一篇論述類文章閱讀為必考,實(shí)用類和文學(xué)類閱讀則是二選一�，F(xiàn)在三篇都是必考了,一篇2000字的文章,閱讀加答題要15-20分鐘,如果其他題量沒(méi)有減少,就意味著語(yǔ)文高考答題時(shí)間將更加緊張。同時(shí),這對(duì)許多學(xué)生的備考也會(huì)產(chǎn)生影響,大綱調(diào)整后,他們?cè)谖膶W(xué)類閱讀上可能要下更大的力氣。
數(shù)學(xué) 減少“幾何證明選講”選考模塊
數(shù)學(xué)科目在能力要求方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求。此外,在現(xiàn)行考試大綱三個(gè)選考模塊中刪去“幾何證明選講”,考生須從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
●分析:靠“刷題”拿高分將越來(lái)越難
對(duì)于增加基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性這一要求,廣州大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師黃桂林認(rèn)為,這一要求透露出來(lái)的信息,就是想靠“刷題”拿高分將越來(lái)越難了。“不少學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上以刷題為主,對(duì)于基本概念、基本公式的生成過(guò)程、推導(dǎo)過(guò)程都是稀里糊涂的,在不求甚解的情況下,機(jī)械地背定理、背公式,做題的時(shí)候直接往里套,簡(jiǎn)單題還能應(yīng)付過(guò)去,稍微靈活一點(diǎn)的就束手無(wú)策了。”黃桂林說(shuō),注重基礎(chǔ)性,并不意味著題目會(huì)變得簡(jiǎn)單,而是考查學(xué)生對(duì)基本公式、定理能否吃透,能否舉一反三。過(guò)去幾年里,就有一些省在高考中考查某個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程,結(jié)果難倒了不少考生。類似的考法,不排除在以后的高考中也會(huì)出現(xiàn)。
歷史 6個(gè)選考模塊刪減成3個(gè)
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定有6個(gè)選考模塊,修訂后的考試大綱刪去“近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐” “探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,剩余“歷史上的重大改革”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”和“中外歷史人物評(píng)說(shuō)”3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍,考生從這3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。
●分析:考試內(nèi)容更聚焦更體現(xiàn)公平性
卓越教育考試研究院的專家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為, 選考模塊6個(gè)變3個(gè),考試內(nèi)容更聚焦,更體現(xiàn)了考試的公平性。由于高考概念類選擇題占了相當(dāng)比重,考生要熟悉背誦和掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)及知識(shí)結(jié)構(gòu),尤其要注意知識(shí)概念的內(nèi)涵外延和中外知識(shí)的相互關(guān)連。
此外,要熟悉掌握高考各題型的要求,如相對(duì)固定的主觀題題型及要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。
地理 刪除“自然災(zāi)害與防治”選考模塊
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個(gè)選考模塊分別為“旅游地理”、“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護(hù)”,要求學(xué)生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊,變成二選一。
●分析:必修中仍涉及刪減模塊內(nèi)容
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三地理科組長(zhǎng)黃志坤老師表示,選考模塊從三選一改為二選一,這對(duì)考生來(lái)說(shuō)考試內(nèi)容減少了,所以并不會(huì)帶來(lái)備考的負(fù)擔(dān)。但值得一提的是,考試大綱刪去的“自然災(zāi)害與防治”模塊,在必修里面會(huì)涉及,很難隔離開(kāi)來(lái),所以還是會(huì)復(fù)習(xí)到。
思想政治 對(duì)四項(xiàng)能力考核要求更明確
在各學(xué)科修訂內(nèi)容方面中,思想政治是唯一沒(méi)有涉及具體內(nèi)容的科目。但《通知》稱,對(duì)學(xué)科“獲取和解讀信息”、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問(wèn)題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善。結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求,突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場(chǎng),強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
●分析:備考需有扎實(shí)基礎(chǔ)并學(xué)以致用
廣州市第一中學(xué)副校長(zhǎng)、中學(xué)政治高級(jí)老師何茹表示,(這次修訂)就政治而言變化不大,強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮,但考試大綱增加了論證和探究問(wèn)題的能力考核,是和全國(guó)卷相對(duì)接。此項(xiàng)能力要求最能體現(xiàn)新課程理念,目的是提高學(xué)生的政治素養(yǎng),注重理論與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,加強(qiáng)分析解決問(wèn)題的能力。所以備考對(duì)教師、學(xué)生而言,有更高要求,一方面要有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),另一方面要學(xué)以致用,做新世紀(jì)的公民,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。
物理 選修3-5納入必考,主要內(nèi)容是動(dòng)量
《通知》要求,物理要進(jìn)一步細(xì)化對(duì)“理解能力”、“推理能力”、“分析綜合能力”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求。
需關(guān)注的是,現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余兩個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選1個(gè)模塊作答。
●分析:難度或增大但也不必恐慌
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三物理備課組組長(zhǎng)潘克勤表示,去年備考時(shí),廣州市物理教研會(huì)就沒(méi)有把選修2-2的內(nèi)容拿出來(lái)備考,所以刪去選修2-2的內(nèi)容對(duì)考生的影響不大。
而另一個(gè)變化――將選修3-5的內(nèi)容列為必考,對(duì)考生主要有兩大影響。一方面,去年高考使用全國(guó)卷,很多學(xué)校在備考時(shí)只選講了選修3-3、3-4、3-5其中一個(gè)模塊。現(xiàn)在將3-5納入必修,這意味著今年高三生將多學(xué)一個(gè)模塊。這對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間有一定的沖擊,但大家都一樣。另一方面,從難度上看,3-5的主要內(nèi)容是動(dòng)量,是解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的三大支柱之一�，F(xiàn)在納入必考,完善了學(xué)生的知識(shí)架構(gòu),讓其獲得更好的物理解題思維,實(shí)際上對(duì)于解決物理問(wèn)題是有幫助的。但這有可能使得一些綜合題目的難度加大。但學(xué)生不必過(guò)于恐慌,備考時(shí)跟好老師腳步即可。
化學(xué) 4個(gè)選考模塊刪去一半
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定有4個(gè)選考模塊,修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊,考生須從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
●分析:調(diào)整對(duì)備考影響不大
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,廣州市高考研究小組、廣州市高三化學(xué)中心組成員蔡偉表示,因?yàn)橹暗膹V東自主高考命題時(shí),主要考察的就是有機(jī)模塊,并沒(méi)有涉及“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”以及“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”三個(gè)選修模塊。2016年恢復(fù)全國(guó)卷,全省絕大部分學(xué)校主要還是針對(duì)有機(jī)化學(xué)模塊備考。而在備考2017年高考過(guò)程中,有很多學(xué)校選擇了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有機(jī)化學(xué)同時(shí)排課、復(fù)習(xí)備考,選另外兩個(gè)模塊備考的學(xué)生相對(duì)較少。所以考綱的調(diào)整,對(duì)廣東高考化學(xué)備考影響不大。
生物 選修內(nèi)容 增加“微生物”內(nèi)容
生物學(xué)科在考試大綱中刪去選修一中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說(shuō)明選修一中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修三中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
●分析:變動(dòng)內(nèi)容非考試核心,對(duì)難度影響不大
華南師范大學(xué)附屬中學(xué)生物高級(jí)老師、廣州市中學(xué)生物高考研究組專家成員劉樺表示,這些變動(dòng)的內(nèi)容少,而且不是考試的核心內(nèi)容,所以對(duì)難度的影響比較小。
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