師德故事：讓孩子學會愛

　　兩年前，我還在初中代課的時候，那時候我是新上任的班主任，教初一，我滿懷著一顆熱情的想管好自己的班集體，前段時間學生還是比較聽話的，到了期中考試過后，加上與同學已經漸漸熟悉，學生心理慢慢成熟有了自己的想法，于是整個班也開始浮躁起來，有些讓人頭疼。一次偶然機會我觀看了鄒越教授的讓世界充滿愛的視屏后，我深受感觸。我想給我的學生們也看看這樣一段精彩的演講。

　　將近一個小時的演講里面鄒越教授針對我國當前青少年存在的一些問題和家庭教育狀況，用滿懷激情的語言，感人肺腑的事例，闡述著愛國、感恩的基本道理，撥動了在場聽眾內心那根共鳴的弦，將“愛”這個世間最永恒的旋律詮釋得淋漓盡致！整個演講過程，貫串著鄒教授與師生家長的互動，交織著淚水與激情，震撼著許多學生的心靈。

　　現代社會發(fā)展，各方面節(jié)奏加快，物質生活水平提高，然而很多人卻精神空虛。我們的學生，整天埋頭于作業(yè)練習之中，考試分數提高了，可是情商卻低得可憐。許多父母過度疼愛孩子，只想傾其所有，盡其所能，為孩子創(chuàng)造好的條件，鋪平前進道路，而孩子卻認為理當如此，不知感恩。鄒越教授從人們忽視的身邊小事說起，指出以上存在的問題，用生動感人的事例，闡述了愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己的基本道理，喚醒了許多迷茫、麻木的心。

　　我的學生看過這段視頻后從多媒體教室出來的時候，一個個都低著頭，有的還用手悄悄的拭擦著眼淚，我想他們是在沉思、在反省�；氐浇淌�，趁熱打鐵，問：明白老師為什么會給你們看這樣一段視頻嗎？用你的方式告訴我你的想法！隨后的時間里我的學生沉淀了許多，也有學生找我談心，當面和寫信的方式都有。通過這件事我知道了一件事，其實孩子們都是非常優(yōu)秀的，只是有時候會迷茫會迷路，這時候需要一個人給他們指引條正確的路，讓他們繼續(xù)大膽的前行，而我們老師就是那個指路的人。

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