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2024考研管綜邏輯真題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2024考研管綜邏輯真題，歡迎閱讀與收藏。
邏輯推理：第 26~55 小題，每小題2 分，共60 分。下列每小題給出的五個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。
26.健康連著千家萬戶的幸福，關(guān)系國家民族的未來。對于個人來說，健康是幸福之源。擁有健康，不一定擁有幸福;但失去健康，必然失去幸福。對于國家來說，人民健康是強盛之基。只有擁有健康的人民，才能擁有高質(zhì)量發(fā)展能力。必須把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力推進健康中國建設(shè)。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項?
A.有的人擁有幸福，但不一定擁有健康。
B.只要人民健康，就能推動國家高質(zhì)量發(fā)展。
C.世界上只有少數(shù)國家實現(xiàn)了人民健康、國力強盛。
D.若沒有健康的人民，一個國家就不會擁有高質(zhì)量發(fā)展能力
E.如果把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，就能實現(xiàn)國家強盛
27.某大學(xué)管理學(xué)院安排甲、乙、丙、丁、戊、己6位院務(wù)會成員暑期值班6 周，每人值班一周。已知：
(1) 乙第四周值班：
(2)丁和成的值班時間都早于己;
(3)甲值班的時間早于乙，但晚于丙。
根據(jù)以上信息，第三周可以安排的值班人員有哪些?
A.僅甲、丁。
C.僅丁、戊。
B.僅甲、戊。
D、僅甲、丁、戊。
E.僅丁、戊、己。
28.隨著傳播媒介的不斷發(fā)展，其接收方式越來越多樣。聲音，作為一種接收門檻相對較低的傳播媒介，它的“可聽化”比視頻的“可視化”受限制條件少，接收方式靈活。近來，各種有聲讀物、方言鄉(xiāng)音等媒介日漸紅火，一些聽書聽劇網(wǎng)站頗受歡迎這讓一些人看到了希望：會說話就行，用“聲音”就可以獲得財富。有專家就此認為，聲媒降低了就業(yè)門檻，為人們提供了更多平等就業(yè)的機會。
以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?
A.傳媒接收門檻的降低并不意味著聲媒準入門檻的降低。
B.只有切實貫徹公平合理的就業(yè)政策，人們平等就業(yè)才有實現(xiàn)的可能。
C.一個行業(yè)吸納的就業(yè)人員越多，它所能提供的平均薪酬水平往往越低。
D.有人愿意為聽書付費，而有人不愿意，靠“聲音”獲得財富并不容易。
E.有人天生一副好嗓子，而有人的嗓音則需通過訓(xùn)練才能達到播音標準。
29.某部門擬在甲、乙、丙、丁、戊5 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中選擇3 個進行調(diào)研。調(diào)研要求如下：
(1) 乙、丁至多調(diào)研其一：
(2)若選擇丙，則選擇乙而不選擇甲：
(3) 若甲、戊中至少有一個不選擇，則不選擇丙。
根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項?
A.甲、戊均不選。
B.甲、戊恰選其一。
C.乙、丙均不選。
D.乙、丙、丁恰選其一。
E.乙、丙、丁恰選其二。
30.當(dāng)前，越來越多的網(wǎng)絡(luò)作品種將枯燥的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言，不時植入段子、金句或評論，讓年輕人樂此不疲，逐漸失去忍耐枯燥的能力，進入不了深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)。但是，能真正滋養(yǎng)一個人的著述往往都帶著某種枯燥，需要讀者投入專注力去穿透抽象。由此有專家建議，年輕人讀書要先克服前 30 頁的閱讀痛苦，這樣才能獲得知識與快樂。
以下哪項如果為真，最能支持上述專家的觀點?
A.讀書本身就很枯燥，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，所謂“娛樂式學(xué)習(xí)”并不存在。
B.有些人拿起任何一本書都能津津有味地讀下去，即使連續(xù)讀 30 頁，也不會感到枯燥乏味。
C.一本書的前30 頁往往是該書概念術(shù)語的首次展現(xiàn)，要想獲得閱讀的愉悅，就要越過這個門檻。
D.那些讓人很舒服、不斷點頭的輕松閱讀，往往只是重復(fù)你既有認知的無效閱，讀哪怕讀再多頁也無益處。
E.有些書即使硬著頭皮讀了前30頁，后面的文字仍不能讓人感到快樂并有所收獲，讀者將其棄置一邊也不奇怪。
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