幼兒園小班健康體育說課稿:小猴運(yùn)西瓜
為您整理了“幼兒園小班健康體育說課稿:小猴運(yùn)西瓜”,方便廣大網(wǎng)友查閱!更多教案相關(guān)信息請?jiān)L問教案網(wǎng)。
位老師大家好!我說課的內(nèi)容是小班主題活動下冊內(nèi)容中的一個體育活動《小猴運(yùn)水果》。
說教材
綱要提出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。小猴運(yùn)西瓜是小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,皮球和呼啦圈是幼兒經(jīng)常玩的玩具,但用呼啦圈帶球走,幼兒并沒有嘗試過,本次活動我選擇讓幼兒嘗試這種新玩法,幼兒會覺得既會覺得既熟悉,又新奇。內(nèi)容的選擇,既符合其現(xiàn)實(shí)水平,又有一定的挑戰(zhàn)。小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展(走、跑、跳、投、爬等)較弱,堅(jiān)持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?綱要指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性!备鶕(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點(diǎn),選擇游戲化的故事情境,讓幼兒以小猴子的角色身分參與其中,能激發(fā)幼兒主動積極的參與意識。
說目標(biāo)
活動目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向的.的作用。根據(jù)對小班幼兒年齡特征及教材分析,我對本次活動制定了情感、能力、認(rèn)知三方面的目標(biāo):
1、喜歡玩球和圈,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用圈帶球走。
3、帶球走時,感知手、圈、球的關(guān)系
(綱要:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒的興趣。)
說重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)習(xí)用圈帶球走。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)游戲——運(yùn)西瓜來完成活動的重點(diǎn)
難點(diǎn):有一定的控制力和手眼協(xié)調(diào)的能力。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)完成本次活動的難點(diǎn)。
說準(zhǔn)備:
《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索活動。”依據(jù)《綱要》我做如下兩方面的準(zhǔn)備:
實(shí)物:猴寶寶的胸飾、呼啦圈、西瓜皮球(每人一個),.西瓜場地布置,裝西瓜大籃子。
知識準(zhǔn)備:有玩過呼啦圈和皮球的經(jīng)驗(yàn)。
說教法:
《綱要》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”活動以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒主動參加探索活動,變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”,讓幼兒在看看、摸摸、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氛圍中掌握活動的重點(diǎn)、難點(diǎn),不僅提高和鍛煉了能力,更加升華了孩子的情感。 因此在本次活動中我采用的教法有:游戲法,貫穿于整個教育活動中。(游戲是幼兒的基本活動。)示范法(請幼兒演示其玩法)情境創(chuàng)設(shè)法。
說學(xué)法:、操作法、觀察法
八、說活動流程:
在本活動中我們從激發(fā)幼兒的興趣入手,《綱要》中指出,教師是活動的主導(dǎo),幼兒是活動的主體,教師應(yīng)成為幼兒的合作者、支持者。在設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)的時候,我始終讓自己扮演幼兒的伙伴。為了能更好的達(dá)到目標(biāo),我制定了以下三個環(huán)節(jié)。:
(一)熱身運(yùn)動《猴寶寶體操》
“猴寶寶們,今天的太陽真好?B杪璐?忝巧固?羧!碧?衾鄭?『鋦?锫杪枳鱸碩?#ㄈ壬碓碩?強(qiáng)?固逵?土侗夭豢繕俚幕方。译s蝸房諼強(qiáng)?。?幌倫泳桶延錐?淖⒁飭ξ???矗?錐?孕『鎰?wù)T飧鏊?撬?舶?撓蝸方巧???氳交疃?校?蘢勻壞腦諢犢斕囊衾稚?校?淇斕母?漚淌ψ銎鵒巳壬碓碩??J褂錐?納硤甯鞲齬亟詰玫絞嬲梗?∪獾靡苑潘桑?有睦砩蝦蛻?砩隙冀?胱刺?U庖換方諞參?竺嫻幕疃?髕痰。?
(二)游戲:運(yùn)西瓜
1、教師示范游戲的玩法,幼兒學(xué)習(xí)
猴寶寶們,西瓜地里的西瓜成熟了,我們?nèi)グ阉\(yùn)回來吧!看媽媽是怎么運(yùn)的(以簡潔的談話方式,激發(fā)幼兒活動的積極性。)先過獨(dú)木橋——再到西瓜地——最后用呼啦圈運(yùn)西瓜——把西瓜放回筐中
2、幼兒當(dāng)小猴運(yùn)西瓜:教師帶領(lǐng)幼兒走過獨(dú)木橋,用呼啦圈帶球走運(yùn)西瓜回筐中。
(三)結(jié)束活動;音樂〈吃西瓜〉幼兒隨著音樂洗西瓜,切西瓜,吃西瓜放松
我的說課完畢,謝謝大家!
說教材
綱要提出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。小猴運(yùn)西瓜是小班下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,皮球和呼啦圈是幼兒經(jīng)常玩的玩具,但用呼啦圈帶球走,幼兒并沒有嘗試過,本次活動我選擇讓幼兒嘗試這種新玩法,幼兒會覺得既會覺得既熟悉,又新奇。內(nèi)容的選擇,既符合其現(xiàn)實(shí)水平,又有一定的挑戰(zhàn)。小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展(走、跑、跳、投、爬等)較弱,堅(jiān)持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?綱要指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性!备鶕(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點(diǎn),選擇游戲化的故事情境,讓幼兒以小猴子的角色身分參與其中,能激發(fā)幼兒主動積極的參與意識。
說目標(biāo)
活動目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向的.的作用。根據(jù)對小班幼兒年齡特征及教材分析,我對本次活動制定了情感、能力、認(rèn)知三方面的目標(biāo):
1、喜歡玩球和圈,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用圈帶球走。
3、帶球走時,感知手、圈、球的關(guān)系
(綱要:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒的興趣。)
說重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)習(xí)用圈帶球走。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)游戲——運(yùn)西瓜來完成活動的重點(diǎn)
難點(diǎn):有一定的控制力和手眼協(xié)調(diào)的能力。通過本次活動的第二環(huán)節(jié)完成本次活動的難點(diǎn)。
說準(zhǔn)備:
《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索活動。”依據(jù)《綱要》我做如下兩方面的準(zhǔn)備:
實(shí)物:猴寶寶的胸飾、呼啦圈、西瓜皮球(每人一個),.西瓜場地布置,裝西瓜大籃子。
知識準(zhǔn)備:有玩過呼啦圈和皮球的經(jīng)驗(yàn)。
說教法:
《綱要》中指出“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”活動以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒主動參加探索活動,變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”,讓幼兒在看看、摸摸、聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氛圍中掌握活動的重點(diǎn)、難點(diǎn),不僅提高和鍛煉了能力,更加升華了孩子的情感。 因此在本次活動中我采用的教法有:游戲法,貫穿于整個教育活動中。(游戲是幼兒的基本活動。)示范法(請幼兒演示其玩法)情境創(chuàng)設(shè)法。
說學(xué)法:、操作法、觀察法
八、說活動流程:
在本活動中我們從激發(fā)幼兒的興趣入手,《綱要》中指出,教師是活動的主導(dǎo),幼兒是活動的主體,教師應(yīng)成為幼兒的合作者、支持者。在設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)的時候,我始終讓自己扮演幼兒的伙伴。為了能更好的達(dá)到目標(biāo),我制定了以下三個環(huán)節(jié)。:
(一)熱身運(yùn)動《猴寶寶體操》
“猴寶寶們,今天的太陽真好?B杪璐?忝巧固?羧!碧?衾鄭?『鋦?锫杪枳鱸碩?#ㄈ壬碓碩?強(qiáng)?固逵?土侗夭豢繕俚幕方。译s蝸房諼強(qiáng)?。?幌倫泳桶延錐?淖⒁飭ξ???矗?錐?孕『鎰?wù)T飧鏊?撬?舶?撓蝸方巧???氳交疃?校?蘢勻壞腦諢犢斕囊衾稚?校?淇斕母?漚淌ψ銎鵒巳壬碓碩??J褂錐?納硤甯鞲齬亟詰玫絞嬲梗?∪獾靡苑潘桑?有睦砩蝦蛻?砩隙冀?胱刺?U庖換方諞參?竺嫻幕疃?髕痰。?
(二)游戲:運(yùn)西瓜
1、教師示范游戲的玩法,幼兒學(xué)習(xí)
猴寶寶們,西瓜地里的西瓜成熟了,我們?nèi)グ阉\(yùn)回來吧!看媽媽是怎么運(yùn)的(以簡潔的談話方式,激發(fā)幼兒活動的積極性。)先過獨(dú)木橋——再到西瓜地——最后用呼啦圈運(yùn)西瓜——把西瓜放回筐中
2、幼兒當(dāng)小猴運(yùn)西瓜:教師帶領(lǐng)幼兒走過獨(dú)木橋,用呼啦圈帶球走運(yùn)西瓜回筐中。
(三)結(jié)束活動;音樂〈吃西瓜〉幼兒隨著音樂洗西瓜,切西瓜,吃西瓜放松
我的說課完畢,謝謝大家!
【幼兒園小班健康體育說課稿:小猴運(yùn)西瓜】相關(guān)文章:
6.知錯就改的小猴
8.小猴哭了作文