【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，用自然的聲音演唱歌曲。

2、在初步學(xué)唱的基礎(chǔ)上玩音樂(lè)游戲。

3、愿意遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)參與音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

將椅子在教室中間擺成一個(gè)圓形。

【活動(dòng)過(guò)程】

學(xué)習(xí)歌曲《蘑菇?罰??加錐?⑹源蟮ǖ乇硐中÷煲隙閿甑畝?鰲?

1．故事導(dǎo)入：春天來(lái)了，小螞蟻們出去玩，螞蟻爬，螞蟻爬，烏云上來(lái)，雨快下。轟隆隆，轟隆隆，雷公公追呀追，追來(lái)了。

2．教師范唱，幼兒傾聽(tīng)。

第一遍～第四遍通過(guò)范唱幫助幼兒回憶歌曲內(nèi)容。

3.范唱的.同時(shí)導(dǎo)入游戲。

—下雨了，小螞蟻想找蘑菇傘躲雨，做一個(gè)躲雨的動(dòng)作吧！

—蘑菇傘在哪里？我們可以把什么當(dāng)做蘑菇傘呀（老師）我們?cè)凇澳⒐?畢露閿臧桑?

—請(qǐng)一名幼兒做蘑菇傘，教師表演躲雨的過(guò)程，請(qǐng)幼兒觀察并討論：“小螞蟻“在唱到哪一句話的時(shí)候做躲雨的動(dòng)作？

—請(qǐng)幾位幼兒做蘑菇?Ｆ溆嚶錐?雎煲隙閿輟?

—幫助幼兒總結(jié)：在“快來(lái)快來(lái)躲雨吧”時(shí)要做躲雨的動(dòng)作。請(qǐng)幼兒練習(xí)2-3次。

4.根據(jù)歌詞內(nèi)容玩游戲。

—教師示范游戲，請(qǐng)幼兒觀察游戲是怎么玩的。

—總結(jié)游戲規(guī)則：站在“蘑菇?鋇暮竺媯?嫦蛉ι希??乓衾值慕謐嘧雎煲系畝?鰨??階詈笠瘓淶氖焙潁?乙話選澳⒐繳 弊齠閿甑畝?鰲?

—嘗試完整地玩一遍游戲，發(fā)現(xiàn)在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，和幼兒一起討論解決，強(qiáng)調(diào)“螞蟻”只能躲在一把“?畢隆?

5.幼兒熟悉游戲后增加游戲難度：有一只小兔子采走了一把“蘑菇?保?腔岱⑸?裁詞慮檳�？教师硻棒以拵r巫櫻?幸恢弧靶÷煲稀苯?崦揮小澳⒐繳 庇美炊閿炅恕Ｓ錐?⑹越?杏蝸貳?

6.懂得和小伙伴一起躲雨。