兩課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能說(shuō)出八三拍子的含義，能按其節(jié)拍規(guī)律擊拍或劃拍學(xué)唱歌曲的旋律。
2、能與他人合作，用優(yōu)美和諧的聲音學(xué)會(huì)合唱歌曲《唱支最美的歌》，并選用打擊樂(lè)器參與表現(xiàn)。
3、能聯(lián)系近年來(lái)在抗洪搶險(xiǎn)、救人、救火中解放軍的英勇行為和感人事跡，結(jié)合本課三首音樂(lè)作品的聽(tīng)賞和演唱的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)解放軍與老百姓的魚(yú)水深情。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、體驗(yàn)和感受軍民魚(yú)水情。
2、歌曲兩個(gè)聲部的協(xié)調(diào)，統(tǒng)一。
教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、電子琴
課時(shí)：第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、感恩軍民魚(yú)水情
1、 聽(tīng)賞《大紅棗兒甜又香》
（1）導(dǎo)入 引用歌舞劇《白毛女》導(dǎo)入新課
（2）介紹 了解中國(guó)舊社會(huì)的歷史
（3）小結(jié)：這部舞劇描述了舊中國(guó)東北農(nóng)村的一戶苦難人家的'真實(shí)故事。在很多影片中可以看到，在舊社會(huì)，中國(guó)老百姓深受三重壓迫。他們不僅要受帝國(guó)主義的侵略，而且還要受官僚資本主義和封建地主階級(jí)的壓迫。整個(gè)中華民族處于水深火熱之中。全國(guó)軍民奮勇抗戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)了我們的祖國(guó)。抗戰(zhàn)勝利后，各地的老百姓都把八路軍當(dāng)成自己的救命恩人，他們紛紛拿出自家舍不得吃的蛋、糧食、棗兒等來(lái)歡迎八路軍戰(zhàn)士。
（4）聽(tīng)賞《大紅棗兒甜又香》 了解歌詞，都說(shuō)了些什么？
（5）唱《大紅棗兒甜又香》 隨音樂(lè)哼唱《大紅棗兒甜又香》的旋律。
2、聽(tīng)賞《洗衣歌》
（1）看插圖聽(tīng)賞《洗衣歌》 趕走了日本侵略者，河北的老百姓拿出了他們的特產(chǎn)——大紅棗來(lái)歡迎八路軍叔叔。在我國(guó)的x藏老百姓又是怎樣來(lái)表現(xiàn)他們和解放軍是一家親的呢？
（2）了解歌詞.說(shuō)說(shuō)藏族姑娘為什么要幫助解放軍洗衣裳。
（3）跳《洗衣歌》 隨音樂(lè)跟老師跳x藏舞的簡(jiǎn)單舞步，感受軍民濃濃的魚(yú)水情。
二、課堂小結(jié)

第二課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
上節(jié)課我們感受到河北人民和x藏人民與解放軍之間的魚(yú)水情，這節(jié)課我們也來(lái)表達(dá)我們的心意。
二、表現(xiàn)軍民魚(yú)水情
1、 學(xué)唱歌曲
（1）初聽(tīng)《唱支最美的歌》了解歌的內(nèi)容
（2）二聲部學(xué)習(xí)
①反復(fù)聽(tīng)歌曲二聲部。
②學(xué)習(xí)分組隨琴學(xué)唱二聲部的高低聲部。
③聲部合作學(xué)習(xí)
(師生合作 .學(xué)生合作 )
（3）學(xué)唱新歌
①再次聆聽(tīng)全曲
②隨琴用u哼唱全曲。
③聽(tīng)老師用四三拍子彈奏歌曲。
你覺(jué)得四三拍和八三拍哪種節(jié)拍更適合這首歌曲，為什么？
④指出八三拍和四三拍的共同點(diǎn)——強(qiáng)弱規(guī)律。
⑤隨琴唱歌詞
2 、演唱歌曲
（1）有感情的試唱全曲。
（2）演奏全曲，加以伴奏。
三、課堂小結(jié)
說(shuō)說(shuō)解放軍叔叔為我們所做的貢獻(xiàn)。