湖南出版社五年級音樂上冊教案:祖國在我心中
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祖國在我心中
課時:第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、能學(xué)會演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對祖國的熱愛;在聽賞合唱《我愛我的祖國》時,感受、體驗(yàn)“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。
2、能積極參與二部輪唱,體驗(yàn)輪唱的樂趣;能在音樂活動中將曲子按拍號分類存檔。
教學(xué)重難點(diǎn):了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣; 通過各項(xiàng)活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
一、 導(dǎo)入新課
1 、談話導(dǎo)入
你們知道我們?yōu)槭裁丛诿恐芏家M(jìn)行升旗活動嗎?每當(dāng)舉行升旗儀式的時候你都想到了什么?
2、 揭示課題
二、用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛
1、全班有感情的.朗誦歌詞;
2、聽錄音范唱,整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn);
3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律;
4、引導(dǎo)學(xué)生說出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律,并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏
5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍,加深對音樂的印象;
6、 隨琴跟唱歌詞三遍,第一遍用“|a”模唱,第二、三遍帶詞演唱;
7、突破難點(diǎn),分組劃拍演唱;
8、 藝術(shù)處理:
學(xué)生討論,老師歸納。
三、感受《我和我的祖國》
1、初聽全曲,感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn);
2、復(fù)聽全曲,體驗(yàn)“我”和祖國永不分割的情感;
3、再聽全曲,表現(xiàn)情感,可跟唱,身勢律動等。
四、課堂小結(jié)
第四課 祖國在我心中
課時:第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國印象》,并隨機(jī)評價。
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式;
2、隨琴識讀樂譜;
3、熟唱歌曲;
4、將全班分成兩個輪唱組,并進(jìn)行輪唱練習(xí)
(1) 要求:輪唱是不同時開始,但同時結(jié)束的演唱形式,結(jié)束時兩個聲部一定要整齊。
(2) 方法:當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r,第二聲部從處進(jìn)入,第一聲部將 反復(fù)一次,以便兩個聲部同時結(jié)束。
5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣,輪唱有何特點(diǎn)。
三、給下載的音樂存檔
1、 學(xué)生回憶2/4,3/4拍子的含義及其規(guī)律;
2、 教師彈奏譜例,學(xué)生隨及輕輕劃拍,辨別拍子;
3、 請學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔,將相應(yīng)的拍子寫上序號。
四、課堂小結(jié)
課時:第一課時
教學(xué)目標(biāo):
1、能學(xué)會演唱《祖國印象》。用深情的歌聲表達(dá)對祖國的熱愛;在聽賞合唱《我愛我的祖國》時,感受、體驗(yàn)“我”和祖國之間永不分割的真摯情感。
2、能積極參與二部輪唱,體驗(yàn)輪唱的樂趣;能在音樂活動中將曲子按拍號分類存檔。
教學(xué)重難點(diǎn):了解二部輪唱、體驗(yàn)二部輪唱的樂趣; 通過各項(xiàng)活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
一、 導(dǎo)入新課
1 、談話導(dǎo)入
你們知道我們?yōu)槭裁丛诿恐芏家M(jìn)行升旗活動嗎?每當(dāng)舉行升旗儀式的時候你都想到了什么?
2、 揭示課題
二、用歌聲表達(dá)對祖國的熱愛
1、全班有感情的.朗誦歌詞;
2、聽錄音范唱,整體感受歌曲的情境及節(jié)拍特點(diǎn);
3、復(fù)習(xí)3/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律;
4、引導(dǎo)學(xué)生說出6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律,并討論歌曲中幾種典型節(jié)奏
5、全班隨著范唱音樂輕輕劃拍,加深對音樂的印象;
6、 隨琴跟唱歌詞三遍,第一遍用“|a”模唱,第二、三遍帶詞演唱;
7、突破難點(diǎn),分組劃拍演唱;
8、 藝術(shù)處理:
學(xué)生討論,老師歸納。
三、感受《我和我的祖國》
1、初聽全曲,感受歌曲的情緒和節(jié)拍特點(diǎn);
2、復(fù)聽全曲,體驗(yàn)“我”和祖國永不分割的情感;
3、再聽全曲,表現(xiàn)情感,可跟唱,身勢律動等。
四、課堂小結(jié)
第四課 祖國在我心中
課時:第二課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
復(fù)習(xí)演唱歌曲《祖國印象》,并隨機(jī)評價。
二、讀譜學(xué)唱《美妙的歌聲》
1、介紹各種演唱形式;
2、隨琴識讀樂譜;
3、熟唱歌曲;
4、將全班分成兩個輪唱組,并進(jìn)行輪唱練習(xí)
(1) 要求:輪唱是不同時開始,但同時結(jié)束的演唱形式,結(jié)束時兩個聲部一定要整齊。
(2) 方法:當(dāng)?shù)谝宦暡砍交貢r,第二聲部從處進(jìn)入,第一聲部將 反復(fù)一次,以便兩個聲部同時結(jié)束。
5、說說輪唱與齊唱的氣份是否一樣,輪唱有何特點(diǎn)。
三、給下載的音樂存檔
1、 學(xué)生回憶2/4,3/4拍子的含義及其規(guī)律;
2、 教師彈奏譜例,學(xué)生隨及輕輕劃拍,辨別拍子;
3、 請學(xué)生為教師彈奏的譜例存檔,將相應(yīng)的拍子寫上序號。
四、課堂小結(jié)
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