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關(guān)于拖延癥的作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于拖延癥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拖延癥的作文 1
當(dāng)你扔下沉重的書包，掏出手機(jī)打算放松一下心情，卻一直松懈到一晚一事無成時(shí);當(dāng)你斗志昂揚(yáng)對(duì)國(guó)旗宣誓，轉(zhuǎn)頭卻笑鬧著耽溺于嬉笑時(shí);當(dāng)你茫然對(duì)著成績(jī)單，腦海中“算了吧”“就這樣吧”的念頭越來越響時(shí)，你是否去照了鏡子?在反映一切真實(shí)的鏡像中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)額頭上兩個(gè)大大的字——拖延。
于是你恍然夢(mèng)醒。是它!正是它將我扯離了成功的方向!你拼力去掙扎，卻漸漸又一次沉醉在慵懶香甜的氣息中無法自拔。不!我不要這樣!你想。但是你當(dāng)如何做?
“最怕你一生碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴�！笔紫�，你應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)——不能再拖延了!聽起來像是笑話，但你要將它變成行為的底線�！安荒茉偻涎恿�!”魯迅看著中國(guó)的滿目瘡痍這樣想，青年們看著屈辱的外交地位這樣想，羅斯�？粗櫛橐暗拿绹�(guó)這樣想……正是這個(gè)念頭，將國(guó)家從崩毀的深淵中拯救，將人民從麻木的沼澤中打撈。對(duì)“不能再拖延了”的深刻信念，是擺脫拖延、實(shí)現(xiàn)成功的起點(diǎn)。
“要有最樸素的生活與最遠(yuǎn)大的理想，即使天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遙馬亡。”其次，你應(yīng)當(dāng)有一個(gè)堅(jiān)定的.理想。聽起來像是老生常談，但你要將“三分鐘熱度”變?yōu)殚L(zhǎng)久熱愛。魯迅有喚醒四萬萬民眾的信仰，青年們有救國(guó)于危亡的理想，羅斯福有挽救國(guó)家乃至世界危機(jī)的志向……這理想有如燈塔，照亮前方，是擺脫拖延、實(shí)現(xiàn)成功的動(dòng)力。
“每個(gè)人都想拯救世界，卻沒有人幫媽媽洗碗。”最后，你應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地做起。聽起來像是從不換料的雞湯，但你要運(yùn)用好它給你的能量，將理想細(xì)化，將每步臺(tái)階擺明。從最簡(jiǎn)單小事做起，卻是一條世人皆知而鮮有人行的終南捷徑。魯迅從每一篇簡(jiǎn)短的散文寫起，青年們從大學(xué)最荒僻的小巷走起，羅斯福從建立工會(huì)等細(xì)小政策做起……正如孫中山先生所云：“吾心之所向，縱有移山填海之難，亦有成功之日!”不管夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，從現(xiàn)在、從小事做起，是擺脫拖延、實(shí)現(xiàn)成功的途徑。
看看鏡子中的你，明明正青春，如何甘愿沉溺于懶惰而使時(shí)光飛逝?明明正初升，如何情愿被黑云遮蔽了前途的明亮?不要再拖延了!你要有夢(mèng)!你應(yīng)肯做!你要在皓首雪絲而回憶時(shí)，感慨自己對(duì)得起青春與夢(mèng)想!
直當(dāng)振翅凌云去，不負(fù)年少好時(shí)光!
拖延癥的作文 2
白小兔有拖延癥，做任何事都是慢吞吞的。
比如，兔媽媽在廚房喊它：“白小兔，幫我把拖把拿過來好嗎？”“好！”它會(huì)立刻就答應(yīng)，但是會(huì)一直磨磨蹭蹭不行動(dòng)，直到媽媽又開始催它：“小白，拖把拿來了沒有？”它才會(huì)慢吞吞地去拿拖把。
有一天，兔媽媽還沒有下班回家，白小兔已經(jīng)放學(xué)到家了。天空開始慢慢堆積烏云，風(fēng)開始刮起來了，眼看著就要下雨了。叮鈴鈴——家里的電話響了，是兔媽媽，“小白，要下雨了，快點(diǎn)去陽臺(tái)把衣服收進(jìn)來哦，不然淋濕了就沒有衣服換了�！薄昂�！”白小兔又立刻答應(yīng)了。但是它正在看動(dòng)畫片，它想著，我看完這一集就去收。但是，當(dāng)它把一集看完后，大雨早就開始下了。它連忙去收，可是已經(jīng)遲了，所有的衣服已經(jīng)淋濕了。
兔媽媽回來后發(fā)現(xiàn)衣服都淋濕了，很是很生氣，把白小兔批評(píng)了一頓。
晚上的'時(shí)候，白小兔又開始了它的拖延癥。摸摸鉛筆，摸摸橡皮，然后又照照鏡子，喝喝水......拖到了九點(diǎn)都還沒有開始寫作業(yè)，兔媽媽都來催它睡覺了。結(jié)果，到了十點(diǎn)它才開始著急寫作業(yè)。一直寫到了十二點(diǎn)多才睡覺，第二天又起不來，結(jié)果遲到了，挨了老師的批評(píng)。交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾項(xiàng)作業(yè)沒有完成，又挨了老師的批評(píng)。由于要把作業(yè)補(bǔ)上，錯(cuò)過了吃午飯的時(shí)間，食堂已經(jīng)空空如也。它心想：“真是倒霉的一天��！我昨晚早點(diǎn)寫作業(yè)就好了。”
下午上課的時(shí)候，由于一整天沒有吃飯，它開始兩眼發(fā)黑，隨后暈了過去。等它醒來的時(shí)候，它已經(jīng)在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴了，媽媽正在旁邊擔(dān)心地看著它。
它委屈地跟媽媽說：“媽媽，我下次再也不拖延了�！�
拖延癥的作文 3
萬事皆可拖，明日何其多。我想，我就是這樣的吧
寒假來臨，我認(rèn)真的制定好計(jì)劃表，不想再像以前一樣，作業(yè)拖到最后一天，熬到凌晨幾點(diǎn)，雖然勉強(qiáng)完成了任務(wù)，但質(zhì)量，呃，“狼狽不堪”“亂七八糟”老師也肯定能看出來是“臨時(shí)抱佛腳”瞎寫的吧。為了不再像以前一樣，我在心中暗暗下定決心：“我一定要加油！超越他們！”
可最終還不是個(gè)“口是心非”？沒事兒，才第一天；哎呀，下午再寫吧；先休息一會(huì)兒再寫吧就這樣，為了滿足一會(huì)兒，因小失大，沒堅(jiān)持幾天。上午復(fù)制下午，明天粘貼今天，明日復(fù)明日，明日何其多？整個(gè)寒假就這樣匆匆溜走，我又留下什么痕跡呢？我何曾留下像蛛絲般的痕跡呢？
制定好減肥計(jì)劃，可兩個(gè)月也沒去過健身房幾次；世界名著買了一大堆，可只能拿它當(dāng)擺設(shè)，根本就沒翻幾頁；說著要發(fā)作業(yè)，可是拖了又拖這樣的事例應(yīng)該很常見吧。
正因?yàn)橥涎影Y，有的.人一步登天，有的人卻一落千丈。
我本可以一鳴驚人，卻一敗涂地，看來我真的生病了，這病被心理醫(yī)生稱為拖延癥。因?yàn)樗�，我沒日沒夜的不自信的混日子，消磨打發(fā)時(shí)光。就這樣一天天離我遠(yuǎn)去，不止只是時(shí)光，信任，名譽(yù)，信心，健康也都隨它煙消云散了，一點(diǎn)兒影也看不見，落到最后，一無所有
我所擁有的一切，眨眼間都沒有了，一個(gè)個(gè)因拖延癥痛需很多的例子，都在我腦海里浮現(xiàn)，難道我也會(huì)這樣嗎？怕你飛遠(yuǎn)去，看你離我而去，時(shí)光若能倒流，該有多好。而把我害成這樣的，不正是拖延癥嗎？明日雖然多，但是不能拖。這段日子，確實(shí)過得很開心，因?yàn)槲腋牡敉涎影Y啦！日后我會(huì)更加的努力，一定改掉拖拖拉拉的壞毛��！
拖延癥的作文 4
話說我的老弟，做事總是拖拖拉拉。我一個(gè)初中生，作業(yè)都比他完成得早。每天他就像一只夜貓子，晚上不睡，早上不起�？砂褘寢尦顗牧耍瑳Q定好好地治治他。
這天，老弟需要背誦并默寫。于是我和媽媽心生一計(jì)，將他關(guān)在房間里，只留下本和文具�？此�有啥可玩。誰料到在監(jiān)控鏡頭里，只見老弟一言不合就開始發(fā)呆，無聊了就收拾收拾房間，東摸摸西坐坐，最后甚至興致勃勃地玩起了鉛筆。我和媽媽百思不得其解這普普通通的鉛筆還能玩出花來不成？只見老弟的花樣還真是多，一會(huì)兒將鉛筆當(dāng)做跳水運(yùn)動(dòng)員玩高臺(tái)跳水，一會(huì)又變成兩個(gè)拳擊手開始你一拳我一拳地精彩對(duì)決，打得那叫一個(gè)山崩地裂，天昏地暗�？吹梦液蛬寢屜鄬�(duì)無言。唉，此方案不可行，過！
這回，我和媽媽換了一個(gè)全新的方法——360度全方位貼身監(jiān)督。我就差拿個(gè)棍子站在老弟身后了。這方法好像提高了一丟丟效率，不過也有弊端。眾所周知，我弟是個(gè)話嘮。有人在他旁邊時(shí)那廢話就像水龍頭的開關(guān)壞了，是止也止不住。一會(huì)兒冷不丁來一句：“姐，你知道我班里最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)怎么了嗎？”見我不理他，一個(gè)人自言自語地說了起來：“他上課不聽講，還不交作業(yè)，他……”吧啦吧啦講了一堆，我感覺頭上有無數(shù)的蒼蠅在翁翁嗡地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是欲哭無淚啊。
就算我把他的.嘴封起來，他也會(huì)有其它的開小差“武器”。比如一會(huì)兒去喝個(gè)水，一會(huì)兒去騷擾個(gè)狗之類的。連我家的狗都讓他弄的心浮氣躁，見了他躲著走，連瞌睡都不打了。
唉，我的老弟可咋辦啊，快來給我支個(gè)招兒，好好改改他的拖延癥吧。
拖延癥的作文 5
我們很多人都有“拖延癥”：吃飯慢、上學(xué)慢、寫作業(yè)慢，做什么都慢……喜歡把一件事拖到最后一刻，那么就讓我來說說我的“拖延癥”吧！
記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，媽媽突然走過來關(guān)掉了電視，說：“別看了，快去寫作業(yè)吧�！蔽倚牟桓�、情不愿地從沙發(fā)上站起來，邊起身邊小聲嘀咕：“我正看得起勁呢，時(shí)間還早呢……”
我不緊不慢地走向自己的書桌，無可奈何地打開書包，掏出書、作業(yè)本和文具盒開始寫作業(yè)。剛拿起筆，突然，書桌旁媽媽正在充電的手機(jī)來了一條信息提示，我東張西望不見媽媽，心想：媽媽不在，就看一眼，不會(huì)耽誤時(shí)間的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了手機(jī)，“真巧，是我的'好朋友發(fā)來的，給她回一個(gè)吧，不會(huì)耽誤時(shí)間的�！本瓦@樣，一來一回，不大一會(huì)兒，我們就天南海北地聊得熱火朝天�！澳阍诟墒裁�？”媽媽一把奪過手機(jī)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好乖乖地寫作業(yè)。
寫著寫著，忽然感覺腳底下有個(gè)東西，拿起來一看，原來是我可愛的小魔方，它在呼喚我：“小主人，歇會(huì)兒吧，時(shí)間還早呢玩一會(huì)兒吧！”我想也是的。不知過了多大一會(huì)兒，正當(dāng)魔方被我解決之時(shí)，媽媽猝不及防地進(jìn)了房間，我立刻收起魔方，裝模作樣地寫起作業(yè)�！翱禳c(diǎn)寫！”望著媽媽的笑容，我深深地吁了一口氣，閃電般地將作業(yè)收尾，開始讀起書來。
現(xiàn)在想想真可怕，一寸光陰，一寸金,人最寶貴的就是時(shí)間，抓緊時(shí)間寫完作業(yè)還可以看看書，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，我們要遠(yuǎn)離拖延，讓自己變得更加積極，爭(zhēng)取做最好的自己！
拖延癥的作文 6
我認(rèn)為這種作風(fēng)不好。
當(dāng)天的事情最好當(dāng)天做。一個(gè)人把今天的事情推到明天做，意味著他不能嚴(yán)格要求自己，等到了明天，他就會(huì)把事情做完嗎？未必，他很可能會(huì)等到下一個(gè)明天去做昨天就該做的事。明日復(fù)明日，明日何其多！一個(gè)經(jīng)常不能按約定滿足客戶需求的生意人不值得信任，一個(gè)養(yǎng)成了拖拉懶散習(xí)慣的人，在事情必須立即被完成時(shí)，他想的往往不是怎樣調(diào)動(dòng)一切積極因素努力完成任務(wù)，而是任由其拖延到明天后天，最終什么也做不好，這樣的壞習(xí)慣勢(shì)必對(duì)他今后的生活和事業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響。
要防止拖延，我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)利用零散時(shí)間。人生是短暫的，青春年華更是極其可貴的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)零散時(shí)間都無比寶貴。就是說要把這些看似零碎、片段的時(shí)間利用起來，日積月累，而一味地做事拖延，則是在無限制地浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
其次，要制訂明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有的人做事情喜歡拖拖拉拉，是因?yàn)闆]有明確做這件事的目的，也沒有一個(gè)清晰的時(shí)間規(guī)劃。因此，在著手做一件事情之前，先要明確為什么做、期待什么結(jié)果，然后要對(duì)事情的'整個(gè)過程做出計(jì)劃，力爭(zhēng)每一步都按時(shí)完成這樣，你就有足夠的動(dòng)力在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)把事情做好。
最后，做事拖延這種作風(fēng)總是表現(xiàn)在各種小事上，長(zhǎng)此以往會(huì)特別影響個(gè)人發(fā)展花費(fèi)同樣的時(shí)間，“拖延癥患者”能做到的事總是比別人少得多，人生短暫，他的價(jià)值和貢獻(xiàn)又怎么去體現(xiàn)呢？
所以，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要制訂好時(shí)間表，找出自己工作效率最高的時(shí)間段并充分利用這段時(shí)間，一定要持之以恒，這樣有助于戰(zhàn)勝拖延懶散的毛病，避免“拖延癥”的發(fā)生。
拖延癥的作文 7
我是一個(gè)重度的拖延癥患者。也許這聽起來像是為了趕潮流而故意往自己頭上加的噱頭。但其實(shí)在二十一世紀(jì)，影響人們一生的病已經(jīng)從那些以前的醫(yī)療手段治不好的物理疾病轉(zhuǎn)變成了生活方式精神病。具有代表性的就是拖延癥或者是抑郁癥。
這是個(gè)速度快到極致的時(shí)代，沒有人可以停下來。各種各樣的`絢麗使人“亂花漸欲迷人眼”，內(nèi)心變得無法平靜下來，在乙醇和霓虹燈的交織處沉醉，變得渾濁。
拖延癥是很明顯的，具體表現(xiàn)就在明明已經(jīng)決定好了去做某件事，卻總因?yàn)椴恢匾氖虑檠雍�，或是故意找出問題不去做。這其實(shí)是一種無意識(shí)的表現(xiàn)。我計(jì)劃在十二點(diǎn)寫兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，等快到十二點(diǎn)的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)闆]有提前把作業(yè)本翻開而不愿意寫作業(yè)。會(huì)告訴自己：“再玩五分鐘吧，還是等到十二點(diǎn)零五分寫好了。”
而玩著玩著，再一看時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)超時(shí)了兩分鐘。這個(gè)時(shí)候我又會(huì)告訴自己：“還是湊個(gè)整數(shù)吧，不然這樣不太好看，而且不方便計(jì)時(shí)。”如此類推，一直到了下午吃飯的時(shí)候都沒寫成作業(yè)。之后無論如何都再也提不起寫作業(yè)的興致了。
其實(shí)這并不是有意為之，而是下意識(shí)的產(chǎn)物。原本制定好的目標(biāo)可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順心而放棄或者修改，到最后不了了之。
我被這種情況困擾了幾年，至今不知道怎么解決�？赡苷_的方法是加強(qiáng)自控力，但我也不知道具體怎么去加強(qiáng)，有時(shí)候也會(huì)非常羨慕那些自律的同學(xué)。不管是什么事情，做到極致都是值得敬畏的。那些自律到極點(diǎn)的同學(xué)一定會(huì)有一個(gè)穩(wěn)步向前的勢(shì)頭與勇氣，而不是和我一樣，就連這個(gè)作文也是一半寫在昨天，結(jié)尾今天寫完。
拖延癥的作文 8
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都在拖延下浪費(fèi)流失了。
周五下午，各科課代表各司其職，在第二節(jié)課下課時(shí)攢到辦公室，在黑板上布置作業(yè)。我是只有在筆記本上記的份，望著黑板，沒有討價(jià)的權(quán)利。
終于放學(xué)了，我收拾書包回到家，安排周末計(jì)劃：今天，我要把作業(yè)寫一半，明天上午就把作業(yè)一掃而光！其余的時(shí)間用于復(fù)習(xí)。不過，現(xiàn)在肚子有點(diǎn)兒餓，先補(bǔ)充點(diǎn)能量吧！晚餐自然是豐盛無比，我狼吞虎咽，飽餐一頓。
飯后，我吃得太飽，得站著消化一下食物。光站著太無聊，時(shí)間不能浪費(fèi)啊，看會(huì)兒電視吧。于是我打開了以前的回放，看起了《挑戰(zhàn)不可能》······時(shí)間怎么這么快，半個(gè)小時(shí)過去了，我慌了，趕快拿出作業(yè)開始做，一張數(shù)學(xué)卷還沒寫完，爸爸就回來了，“十點(diǎn)半了，快睡覺！”無可奈何的我只好遵命。
“起床了，七點(diǎn)了！”我不知是聽力不好，還是意志力薄弱，就是不愿離開那暖和的`被窩。最終，在媽媽的千呼萬喚中我起床了。上午有點(diǎn)沒睡醒的感覺，做題效率不高，只完成了昨天的數(shù)學(xué)卷，下午午睡一會(huì)，睡醒看會(huì)電視，那作業(yè)呢?沒事，有的是時(shí)間，明天還有一天呢!
周日上午，總感覺我有一點(diǎn)思維混亂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題被我“醞釀”成了十分復(fù)雜的題目，完成了歷史作業(yè)和地理作業(yè)。下午又完成了政治作業(yè)。還不防抓住興趣愛好，畫了一會(huì)兒畫······天黑了，我立即想起：生物卷子還沒寫完！我慌了神，埋到桌子旁，求助“作業(yè)幫”，連搜帶寫搞了四十多分鐘，總算是寫完了�，F(xiàn)在想想看，周五我還想著用一天半時(shí)間去復(fù)習(xí)呢！
拖延癥不只浪費(fèi)時(shí)間，還拖延人的成長(zhǎng)啊。我要和拖延癥說再見。
拖延癥的作文 9
“無聊--”我趴在沙發(fā)上，用枕頭枕住自己的下巴，這已經(jīng)是我說的第五個(gè)“無聊”了。
電視里依舊上演著狼捉羊的故事。為什么灰太狼總捉不住喜羊羊？即使捉住了，也吃不到？我胡亂的想著，在思維的一次飛躍后，我的思想又會(huì)到了現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在正面臨這一個(gè)重大問題--堆積如山的作業(yè)。所以我現(xiàn)在并非無聊，還有很多事要做。但是自從我患上周末拖延癥后，作業(yè)便一定會(huì)拖得火燒眉毛了才肯動(dòng)筆。因?yàn)檫@個(gè)，我曾頭疼不已，可是，有什么辦法能治療我的周末拖延癥？
現(xiàn)在我是拖延癥重度患者。拖延癥是一種慢性疾病，我回想了一下，自五年級(jí)伊始，我便出現(xiàn)了類似拖延癥的輕微癥狀--晚上不睡，早上不起，六年級(jí)時(shí)癥狀更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了開夜車狂趕作業(yè)的事情�，F(xiàn)在初二，拖延癥已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)重警報(bào)狀態(tài)，我有些緊張，看來我得查漏補(bǔ)缺，自己尋找病因了。
我是個(gè)想象極為豐富的人，導(dǎo)致我在做作業(yè)時(shí)思緒飛往千里之外，從而使作業(yè)的效率下降至1%，我喜歡胡思亂想，想的.天方夜譚。數(shù)學(xué)課，我竟從平行四邊形想到了戊戌六君子，又從戊戌六君子想到了郭敬明。每當(dāng)我回過神來，我便要痛罵自己有分心。但有一不小心從“痛罵”一詞想到了《史記》。于是，我徹底屈服了。我的思想具有飛躍性，而且和光速等同。
我是個(gè)懶惰的人。喜歡玩，但同時(shí)有希望那些作業(yè)能不動(dòng)聲色的完成，于是，便出現(xiàn)了趴在沙發(fā)上，在這兒胡思亂想祈禱作業(yè)快點(diǎn)完成。看一看表，已經(jīng)是下午四時(shí)左右，這一下子便刺激了我的神經(jīng)細(xì)胞，在我一邊想著神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的同時(shí)，我還不得不坐起身來，拿起筆，開始做作業(yè)。
我就是這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了這次思想的飛躍。
拖延癥的作文 10
一覺醒來，已經(jīng)是早上九點(diǎn)鐘了。我迷迷糊糊地從床上爬起來，去吃早飯。
早飯過后，我徹底的清醒了過來。我意識(shí)到，昨晚我只顧著玩樂，作業(yè)還一字未動(dòng)，便提起書包，去和一大包書本作斗爭(zhēng)。
我簡(jiǎn)單地清點(diǎn)了一下我的作業(yè)。英語呢，經(jīng)過我的奮斗，在學(xué)校已經(jīng)寫完了；數(shù)學(xué)，也就兩頁練習(xí)題，幾十分鐘足夠；可是我的語文作業(yè)怎么這么多？仔細(xì)一回想，也確實(shí)怨我。老師讓一周之內(nèi)，寫三張讀書筆記，兩篇日記，但我五天內(nèi)把這事忘得一干二凈，堆積起來，只好今天補(bǔ)上去。真是后悔莫及!
我先把數(shù)學(xué)練習(xí)題打開，想先寫點(diǎn)數(shù)學(xué)題提提神。數(shù)學(xué)題很少，也比較簡(jiǎn)單，很快就搞定了。于是我繼續(xù)寫讀書筆記。
我心不在焉的翻著書頁，希望能立馬發(fā)現(xiàn)好的句子。但事與愿違。我心里越著急，我需要的.句子越找不出來�？粗敲苊苈槁榈臐h字像蝌蚪一樣在我眼前游啊游，一陣睡意泛起。一看時(shí)間還早，我便又鉆進(jìn)被窩。
我怎么也睡不著，但躺著也挺舒服，就不想起來。但作業(yè)又有一大堆。我躺在床上瞇著眼，思想斗爭(zhēng)了一會(huì)兒，還是覺得爬起來寫作業(yè)比較好。
但由于長(zhǎng)時(shí)間躺在那里，一坐起來便頭暈眼花，頭重腳輕。我拖著重重的腦袋繼續(xù)寫作業(yè)。
寫完了一張半讀書筆記，又該吃午飯了。
午飯過后，我賴在沙發(fā)上看電視看了好一會(huì)兒。家人都去睡午覺后，我又偷偷跑到電腦前，玩起了電腦。
不知是心理作用還是怎么，頭越來越沉重。覺得自覺上怪對(duì)不起自己，只好灰溜溜的去寫作業(yè)。
但我的拖延癥太嚴(yán)重了，寫了一會(huì)兒，再次被它打敗了。手不自主的放下筆，摸來一本雜志，便津津有味地看了起來，作業(yè)什么的都拋在腦后。
我不想和拖延癥交朋友，誰來幫幫我!
拖延癥的作文 11
自從放寒假來，我才認(rèn)識(shí)到自己這個(gè)非常致命的缺點(diǎn)——拖延。
也許是因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候早起，每天都很困，所以對(duì)于“睡覺”這件事情很是珍惜，把它看做比吃飯還要重要的事。每到了寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)非常的有精神，把自己投入在作業(yè)中，總是在九點(diǎn)左右就可以完工，回到自己心心念念的被窩，做自己想了一天的美夢(mèng)。
在這期間，我總是認(rèn)為自己是自律的一個(gè)人，雖然每當(dāng)?shù)搅穗p休日的時(shí)候，各種不想寫作業(yè)的情緒涌上心頭，甚至星期六一整天都可以不寫作業(yè)，但星期天還是能讓自己振奮起來，寫完作業(yè)。
剛放了寒假，是有幾天老師視頻會(huì)議監(jiān)督我們寫作業(yè)的.時(shí)間，那時(shí)候也總覺著自己不會(huì)在寫作業(yè)上拖延，也可以很快的寫完作業(yè)。
可當(dāng)公布成績(jī)的那個(gè)晚上開始，全都變了。
視頻會(huì)議里的“寫作業(yè)天團(tuán)”不再上演，老師也不再監(jiān)督，我也開始漸漸的厭惡起作業(yè)來。這幾天來，我第一個(gè)想到描述自己的、絲毫不過分的詞，就是頹廢了。每當(dāng)我看著桌上那一大堆落在一起的“書山”，就開始無限的厭煩，無限的體驗(yàn)看電視、干各種和作業(yè)不相關(guān)的事的美好，以致于每天的北京時(shí)間晚上七點(diǎn)鐘，“全國(guó)寒假補(bǔ)作業(yè)有限公司”的“工作人員”中總有我的一份天地。體會(huì)到一天的美好安排后，最終步入了那個(gè)死活不想進(jìn)的書房，瘋狂的趕起了自己打心里生厭的作業(yè)。
也不是沒想過，自己不能再這么自由自在、無拘無束的過每一天寒假，要記住老師的那句“寒假是用來趕超的，不是用來休息的”，可每次做出改變的決定后，第二天總是可以每時(shí)每刻都在放那個(gè)決定的鴿子，心里堅(jiān)定地想著，后用行動(dòng)不留余地地打臉著。
拖延，必須要改正了，也希望此篇文章是一個(gè)見證，可以激勵(lì)、監(jiān)督我，寒假里真正做到“趕超”。
拖延癥的作文 12
哎嘿，我今天拖延癥又犯了。又是做事情拖拖拉拉的一天，一個(gè)急性子的人突然過著拖拖拉拉的生活，這樣的生活還真的是讓我喜歡不起來。生活節(jié)奏實(shí)在是不喜歡，莫名有些厭煩這樣的生活了�，F(xiàn)在的日子過的并不算順心，卻也不太違心吧。
可能還是我沒那么容易知足，也沒那么容易滿足吧。到底可能還是自己的原因吧，雖然現(xiàn)在的日子不能說都是很順心的。因?yàn)槲易约合胍臇|西有時(shí)候真的很多，可是太多時(shí)候的我們自己又不愿意去努力，那么如何又可能獲得成功呢？怎么可能得到自己喜歡的東西呢？這個(gè)世界上怎么會(huì)有不努力，就得到很多東西呢？怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢？
可我忍不住的有時(shí)候就是會(huì)懈怠起來，明明是想要很多東西的，可是又不愿意去做，那么老天又怎么會(huì)給你呢？老天總是公平的，不會(huì)對(duì)誰太過偏頗，也不會(huì)對(duì)誰太過差勁。一切都是自己努力的事情，我們又該怎么去責(zé)怪別人。這拖拖拉拉的`一天又一天啊，每天都很糟糕，就是感覺沒有活出最好的自己，明明我可以做到更好，可我就是沒有做到最好。我是一個(gè)喜歡做事情就做到極致的人，如果沒有作答極致，我的心情就會(huì)突然變得不好了。真是不喜歡沒有做到極致的生活，因?yàn)槟菢記]有做到極致的生活會(huì)讓我覺得沒有意思，我覺得要么你就不要花時(shí)間去做，要么你花功夫花時(shí)間就一定要做到最好，否則還不如不去做，只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。喜歡做到極致的生活，喜歡雷厲風(fēng)行，一切都能做到最好的自己。
拖延癥的自己啊，總是不喜歡的，也不喜歡拖拖拉拉的生活，如果什么生活我都能做到最好，都不會(huì)拖拖拉拉的，那該多好啊，可能我更喜歡那樣的自己吧。
拖延癥的作文 13
唉，最近的我還真是拖延癥晚期了。也不知道為什么，最近做什么事情呀，都是喜歡拖拖拖的。似乎不拖一會(huì)兒時(shí)間，就不罷休一樣。好像我們拖拖拖就能賺到了，可是，實(shí)際上，我們浪費(fèi)的到底是什么呢？毫無疑問啊，我們浪費(fèi)的明明就是自己最寶貴的時(shí)間啊。
是的啦，最近的自己就好像拖延癥晚期了一樣，做什么事情呀都喜歡拖拖拖的了。最近真是特別不喜歡自己這樣的生活狀態(tài)，至少我渴望的，我想象中的生活是那種充滿了朝氣，每天都元?dú)馐�，自己想要做什么的，就可以立馬的去做，其實(shí)那樣的生活才是我最喜歡的啊。可是，最近也不知道自己是怎么回事，狀態(tài)不好還是靈感不佳的`吧，連寫作文都是拖拖拉拉的，再也寫不出自己想要的文章了，自己的狀態(tài)也都差到不行。唉，今天原本就打算寫個(gè)幾篇作文的，可又因?yàn)橥涎影Y發(fā)作，拖拖拉拉的，竟然一下子就搞掉了好幾個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命啊。似乎浪費(fèi)的時(shí)間并不多，可你自己仔細(xì)想想吧，你的每分每秒如果都做一些有意義的事情，那么你的生活能得到多大的改善，你又能有多大的進(jìn)步呢？是的了，人生在世吧，什么東西都可以重新來過，唯獨(dú)時(shí)間是不能重來的。而拖延癥，就是典型的浪費(fèi)時(shí)間，虛度生命的行為啦！希望，我早點(diǎn)擺脫掉拖延癥的習(xí)慣吧，還是希望自己做一個(gè)雷厲風(fēng)行，什么事情都能快速地完成，做到最后的自己的人。
拖延癥啊，是我目前生活中最大的克星啦，不過相信我自己，也一定能克服掉這個(gè)壞毛病，擺脫拖延癥的陰影，朝著更完美的自己再進(jìn)一大步的！
拖延癥的作文 14
窗外，狂風(fēng)發(fā)出狂傲的怒吼，卷飛了才開始降落的粒粒雪花，它們乘著風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn)著，產(chǎn)生一個(gè)大的漩渦，頓時(shí)，感覺整個(gè)白茫茫的世界都在旋，我看不清什么東西了，只呆呆地望著一排車轍，綿延著遠(yuǎn)去……
心中頓時(shí)一陣一陣悸動(dòng)，兩行熱乎乎的淚水，悄然滴落在作業(yè)本上，本子上的字已經(jīng)慢慢氤氳開來……
日歷上正月初七四個(gè)鮮紅的大字徹底刺痛了我的眼，可我的拖延癥又開始發(fā)作了！
雙手一筆一劃，一點(diǎn)點(diǎn)地寫著，如螞蟻慢行。本子上的筆畫也是一點(diǎn)一點(diǎn)的顯現(xiàn)出來。“滴答滴答”時(shí)光的.匆匆溜走聲傳入我的耳中，我還一厘米一厘米的挪動(dòng)著我的右手，被困在左手下的紙張被我手上的力量壓得“吱吱”直叫疼。自己的手就像是蝸牛一樣，一絲一絲吐著粘液，手才得以慢慢地努力滑動(dòng)。
“吱！”一聲嘶啞的推門聲，傳入耳畔，我連忙加速胡寫了一通：大事不妙，媽媽來檢閱啦！
隨后，就是一聲沉悶的響聲，只覺手上像打了辣椒水，火辣值為百分之二百，肉體上的疼痛和內(nèi)心的絞痛結(jié)合在一起，自己立馬被打趴下了。
隨后，又是一陣火車的轟鳴聲：“劉心熠卓，你怎么那么……真不讓人省心……”媽媽捂著胸口，臉色也由紅轉(zhuǎn)白。
那一陣陣的責(zé)備聲以及媽媽痛苦的模樣，鞭打著我的心，我心中像倒了一壺開水，翻滾著、沸騰著：慢，是一種病，我一定要與“病魔”抗?fàn)帲?/p>
窗上的冰霜顯現(xiàn)出五棱柱般的花紋，那花紋閃著亮光，仿佛是一枚勢(shì)不可當(dāng)?shù)亩芘�，也詮釋著我意志的�?jiān)定！
我的右手，似乎被我的意志激活啦，開始一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)提高速度，仿佛我手上裝了一臺(tái)電力馬達(dá)，一點(diǎn)一點(diǎn)提高時(shí)速。
手上的筆桿，不住揮動(dòng)，卯足了勁兒，往前，往前，再往前！筆尖下生出了一朵朵曼妙的藍(lán)黑色的花。
“好啦”！一聲激昂的叫聲爆炸在半空中，我欣喜若狂，不禁掩面痛哭，我終于戰(zhàn)勝了這“頑疾”——拖延癥，再見啦！
拖延癥的作文 15
“小驍，幫老媽拿本書！”“哦！”我一邊回答一邊繼續(xù)看書；“小驍，到樓下取個(gè)快遞！”“知道了，馬上去！”媽媽要求做的事，我從來都是滿口答應(yīng)。不過……只有老媽知道，我這嘴皮子功夫真的厲害，其實(shí)從來沒有行動(dòng)。這個(gè)暑假，老媽決定對(duì)我采取措施了。
一天午后，媽媽把我叫到跟前，一改往日的“河?xùn)|獅吼”，一本正經(jīng)地跟我說：你——嚴(yán)重“拖延癥”患者，今日給你開一劑處方“隔離觀察，自我反省，綜合診治，終結(jié)病患”！看老媽的架勢(shì)，還真不是說著玩的，我只能乖乖服從。
暑假已經(jīng)過半，老師發(fā)了群信息要檢查作業(yè)，可我的作文一篇都未完成，每天都想著怎么蒙混過關(guān)�？墒沁@回，老師要點(diǎn)名了。我決定立刻動(dòng)筆完成一篇習(xí)作�？烧簧衔邕^去了，我還只寫了個(gè)題目。正想動(dòng)筆，又覺得無從下手。不知不覺已經(jīng)到了午飯時(shí)間，本子上依然只有一行字。這時(shí)，我心中的.正義天使和邪惡小人開始戰(zhàn)斗了。
正：“朱宇驍，你還愣著干什么，快點(diǎn)寫呀，沒幾天就要開學(xué)了，再不寫你真的要挨批了！”
邪：“早呢，還有二十多天才開學(xué)呢，最近有太多熱門劇，錯(cuò)過了暑假你就不能追了。別寫了，別寫了！”
這么一想，我有點(diǎn)動(dòng)搖了，一只手不由自主地拿起電視遙控器。
“停停停，你在做什么？電視不僅傷眼睛，還浪費(fèi)時(shí)間，如果你寫不完作文，就等著被那個(gè)名醫(yī)收去治療吧！”正義天使急了。
我的手又縮了回去，被老媽“綜合整治”，那種感覺可不好過呀！“不看電視，堅(jiān)決不看！”斗爭(zhēng)了許久，我終于重新拿起了筆。
為了能夠徹底治愈我的“拖延癥”，“名醫(yī)”老媽始終在默默關(guān)注我，并不斷提醒我：做事之前，必須確立目標(biāo)，設(shè)好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再分步落實(shí)。只要嚴(yán)格遵守“今日事，今日畢”的原則，再嚴(yán)重的“拖延癥”都可以徹底治療！
拖延癥的作文 16
唉。生活在這形形色色的城市中，雖不會(huì)像大城市那么繁雜忙碌，但也不會(huì)讓你無憂無慮。即使在四線小城市，工作與學(xué)習(xí)的壓力也并不比一線城市少多少。這時(shí)拖延癥的我便現(xiàn)身于江湖。拖延癥其實(shí)本身是人的惰性在作怪，并非一些人口中的身體上的疾病改掉拖延癥非常容易，無非就是早睡早起，趁早把該干的事干好，做到自律……說的容易，可為什么我卻很難做到啊。
“你打算什么時(shí)候把100元班級(jí)的錢交給李主任？為什么還不送去？”這不我親愛的班主任又來“審訊”我了�！班�，一直沒找到時(shí)間去”，我隨便找了個(gè)借口，但并未搪塞成功。親愛的班主任，一手搭在我的右肩，一手右手指向黑板上的課程表，“第1節(jié)課下課去送這些都是你的借口”。我羞恥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著就又來一擊，“這都是拖延癥啊”，心中竟有了些不服氣的火藥味�；仡^一想：是啊，老師上個(gè)星期就告訴我了，作為班級(jí)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)現(xiàn)在還未履行老師布置的任務(wù)不僅是反思了自己失職的.原因——拖延癥。
還有好多時(shí)候我的拖延癥也會(huì)不請(qǐng)自來，在交隨筆的時(shí)候，課代表布置任務(wù)，下周四要交隨筆，那我必定會(huì)站在周三的晚上或晚自習(xí)用大量的時(shí)間去奮不顧身的不隨筆就像現(xiàn)在已經(jīng)是周三的晚自習(xí)了；在交作業(yè)的時(shí)候老師會(huì)說什么什么作業(yè)要交呢，則會(huì)等到上交的前一節(jié)課進(jìn)行瘋狂填滿；還有早操，起床時(shí)起床鈴一響，寢室里的許多人都會(huì)快速起床開始洗漱，而我就會(huì)安安逸逸的再睡上幾分鐘，等我去洗漱時(shí)，廁所已空空如也，大家都已經(jīng)跑去跑操了，然后最后的兩分鐘我才拼命的跑向操場(chǎng)，開始早操活動(dòng)�！諒�(fù)一日，年復(fù)一年拖延癥無時(shí)無刻不存在于我的生活！
下一步，我的滅絕拖延癥計(jì)劃就要開始實(shí)施了，做到�！安煌侠荒\，早起早交作業(yè)”變成了我的宗旨，干掉拖延癥，從此刻揚(yáng)帆起航。
拖延癥的作文 17
拖延癥是一種病態(tài)的悠閑，這種不積極、不認(rèn)真、不緊張、不努力、不奮發(fā)的生活態(tài)度和工作理念會(huì)慢慢磨掉你的志氣，毀掉你的夢(mèng)想，耗費(fèi)你的青春，偷竊你的時(shí)間，荒廢你的人生，浪費(fèi)你的生命。因此，為了不讓自己變成一個(gè)碌碌無為、好吃懶做、一無所有、一無所得的生活廢人，那你就要學(xué)會(huì)吃苦和勤奮，學(xué)會(huì)努力和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)和自律，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)這大好時(shí)光和這寶貴生命。
拖延是因?yàn)閼卸柙斐傻�，懶惰是因�(yàn)槟氵x擇了安逸而導(dǎo)致的，而安逸閑散的態(tài)度又是因?yàn)槟銢]有動(dòng)力和壓力所致的，而之所以沒有奮斗的沖勁就是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)守的夢(mèng)想，因此歸根結(jié)底，要想擺脫拖延癥的壞毛病，那你就要學(xué)會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，只有這樣才會(huì)愿意去為自己的.未來去拼搏。
正所謂理想是點(diǎn)燃激情的火焰，要想不做一個(gè)平庸無為的普通人，那就必須擁有宏圖大志，只要心中有夢(mèng)，那么再加上腳踏實(shí)地的耕耘和勞動(dòng)，那么扎根在你心中那拖延的邪惡分子就會(huì)被慢慢消滅掉。
再者，要想做事有規(guī)劃、不拖延，那你就必須有一個(gè)井井有條的時(shí)間安排表，只要做到了合理有效地安排時(shí)間，那么你才不會(huì)被瑣事和雜事搞得手忙腳亂。而要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和利用時(shí)間，那就要求你必須做到嚴(yán)格的自律和嚴(yán)苛的自省，因?yàn)橹挥凶龅絿?yán)格管理自己和嚴(yán)格約束自己之后才不會(huì)被安逸和拖延所誘惑。
總之拖拖延延并不是一個(gè)好的生活習(xí)慣和好的工作狀態(tài)，相反那是一種會(huì)讓你走向萬劫不復(fù)的慢性毒藥，因此為了不讓自己病入膏肓、無可救藥，那你從現(xiàn)在開始就要戒掉拖延，只要你的態(tài)度擺正了，方式用對(duì)了，那么總有一天你會(huì)成為一個(gè)自律卓越的成功者的。
戒掉拖延，擁抱幸福，擺脫拖延，走向成功，愿你可以早日成為一個(gè)有時(shí)間觀念，有堅(jiān)定目標(biāo)，有美好追求的優(yōu)秀人士。
拖延癥的作文 18
拖延癥是指在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。
這種行為深深毒害著我。
晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我感覺床正在低聲呼喚我，可我之前一直在看小說，還沒完成我的作業(yè)。算了吧，反正我寫得快，明早起來一樣能寫完。于是，我倒在床上就睡著了。
第2天早上，我突然睜開眼睛，想起作業(yè)還沒寫。我剛要伸手去拿作業(yè)，床就把我吸了回來，我不自覺地瞇上了眼睛，卻見作業(yè)卷攤在床上，我馬上拿起筆刷刷地寫了起來。2分鐘過去了，我寫完了所有的作業(yè)，我心里暗暗高興，簡(jiǎn)直不敢相信我居然能寫的那么快。既然寫完了，那就再睡一會(huì)兒吧，我把作業(yè)放在了床頭，便又睡著了。
當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，只聽媽媽大吼一聲：小兔崽子快起床！這一聲，嚇得我一機(jī)靈，我撇了撇嘴，不滿意地說道：我作業(yè)都寫完了，就不能再睡一會(huì)兒?jiǎn)�？說著，我還用手往床頭劃了劃，可令我驚訝的是，床頭空蕩蕩的，什么東西都沒有！我睜開了眼睛，瞧了瞧床頭，真的什么都沒有，我看向書包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)卷還在書包里靜靜地躺著，翻開一看，作業(yè)一頁都沒寫！這是什么情況？我傻眼了，我剛才明明把作業(yè)都寫完了呀。原來，我在想象中寫完了作業(yè)�？磥恚瑳]完成作業(yè)睡覺也不安心呀。
我又看了看表，嗯，才7點(diǎn)，大不了我早飯不吃了。我開始寫作業(yè)，可腦子里一直想著昨天看的小說，當(dāng)我想到有趣的地方時(shí)，還會(huì)笑一笑，完全忘記了我還沒有寫完作業(yè)。直到老師上課時(shí)，我才想起來：我的`作業(yè)還沒有寫完！，面對(duì)老師的質(zhì)問，我不知道該如何回答。很顯然，我已經(jīng)患上了嚴(yán)重的拖延癥
拖延時(shí)間是世界上最省力的事情，但后果不堪設(shè)想。我希望我能盡快地克服拖延癥，變成一個(gè)守時(shí)的人、一個(gè)有生活規(guī)律的人、一個(gè)身邊的朋友都信賴的人。
拖延癥的作文 19
在學(xué)習(xí)過程中，總是存在著一些小問題。這些問題如同賽車手在進(jìn)行大幅度度轉(zhuǎn)彎時(shí)，如何在最短的時(shí)間內(nèi)完成。我也存在著這樣一個(gè)問題——拖延癥。
在七月份匆忙的一個(gè)月中，迎來了更匆忙的八月，可在匆忙中不知不覺的落下了不少作業(yè)。早上從9：00直到12：20才能下課，回到家吃完午飯便睡了，以便在下午的課程中有好的發(fā)揮。下午5：30下課后有很充足的時(shí)間完成作業(yè)，可實(shí)際上，在狀態(tài)的時(shí)間很少。因?yàn)檎易鳂I(yè)本就需要十幾分鐘，剛開始寫作業(yè)便口渴了，一會(huì)兒便又去上廁所，每天幾乎就只能完成補(bǔ)課班老師的作業(yè)。有一天我著急了，在媽媽11：00著睡之后，我便悄悄地點(diǎn)擊手電筒繼續(xù)寫。這項(xiàng)作業(yè)需要圖文并茂，我文字用了一小時(shí)，畫圖用了一小時(shí)，一點(diǎn)多鐘才關(guān)了燈睡覺，無論多晚，但總算是完成了一項(xiàng)作業(yè)，閉著眼想著今天的任務(wù)完成了，心里很是高興。但才兩天就有問題出現(xiàn)了：每天早晨眼皮內(nèi)雙的`我變成了無與倫比的超大號(hào)雙眼皮；上課得時(shí)候不停地打瞌睡，上課能記會(huì)的全部累到回家記，一天比一天睡得晚，反倒成了惡性循環(huán)。
直到八月中旬上了段老師的課，我學(xué)到了一個(gè)快速進(jìn)步的好方法——反思。拿起自己制定的計(jì)劃表，內(nèi)容計(jì)劃地是井井有條、勞逸結(jié)合，卻沒有真正實(shí)施過。如此便造成了現(xiàn)在做準(zhǔn)備工作就要大半時(shí)間拖拖拉拉的我。我不想再繼續(xù)這樣下去了，我想擺脫掉這個(gè)麻煩精——拖延癥。于是便想出了以下對(duì)策：
1.制定好合理的計(jì)劃后，要予以實(shí)施。不做說話的巨人，行動(dòng)的矮子。這句話后打好表格，完成一項(xiàng)在相應(yīng)的表格中打鉤。若實(shí)在不能完成就在第二天及時(shí)補(bǔ)救。
2.在拖拉或走神時(shí)，時(shí)刻對(duì)自己說：“努力、努力、努力，我一直在努力；很棒、很棒、很棒，我真的很棒�！�
3.每日進(jìn)行粗心克服訓(xùn)練題目2—5道，不僅克服了粗心的毛病，還能使自己迅速速進(jìn)入巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài)。高效率，走起來！
拖延癥一日不除，我便日日緊密實(shí)施計(jì)劃，遠(yuǎn)離拖延癥計(jì)劃，beginning！
拖延癥的作文 20
我的心中住著一個(gè)小惡魔——拖延癥。
媽媽曾語重心長(zhǎng)地告訴我：“你呀，什么都好，就是拖延這個(gè)毛病改不了！”而我卻聽之任之，認(rèn)為不就是慢一點(diǎn)嘛，沒什么大不了。
雖然，我是個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，但每次叫醒我的并非鬧鐘，而是媽媽的河?xùn)|獅吼�！捌鸫擦�，快點(diǎn)！”一大清早，媽媽推開門就沖我喊道，而我伸頭看了看表：“早著呢！”身子又蜷進(jìn)被窩里去了。沒過幾分鐘，忍無可忍的媽媽怒氣沖沖地來到我的床前，伸手把被子一掀，揪著我的耳朵怒吼道：“起不起來，我要打人了��！”我極不情愿地拿起衣服，隨著門“咣”的一聲關(guān)上，我立即倒下，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽第三次叫我起床時(shí)，手里已經(jīng)多了一件法器，俗稱“家法”。這回我終于起來了，磨磨蹭蹭，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。
這樣的三重奏每周都會(huì)上演，媽媽還咬牙切齒地說：“真希望你被老師狠狠懲罰一次，看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性�！蔽覍�(duì)這句話不屑一顧，直到有一天靈驗(yàn)了，我才終于下定決心告別那害人的拖延癥。
上課鈴響了后，我才踏進(jìn)教室，由于我的中途闖入，打斷了老師繪聲繪色地講課。王老師（學(xué)校外興趣班的`老師）沖我陰險(xiǎn)地一笑，一臉溫和地說：“小羅，下課了有‘獎(jiǎng)勵(lì)’哦！”我丈二和尚摸不清頭腦，不是應(yīng)該受懲罰嗎？忐忑不安的我坐在座位上，好不容易等到下課。王老師讓全班同學(xué)用掌聲把我請(qǐng)到講臺(tái)，宣布了一條新規(guī)定：凡是遲到的同學(xué)，都要用屁股寫“我遲到了！”四個(gè)大字。很不幸，我成為了第一個(gè)中招的。此時(shí)的我，已經(jīng)羞得滿臉通紅，恨不得有一張飛毯，立即逃離教室。在同學(xué)們火辣辣的目光注視下，似乎我全身的每一根汗毛都著火了，羞愧得無地自容。
這次懲罰嚴(yán)重打擊了我的自尊心，于是我一連幾個(gè)星期都比其他同學(xué)更早到學(xué)校。媽媽覺得我堅(jiān)持不了多久，就會(huì)打回原形�？晌颐看我环竿涎影Y的時(shí)候，那火辣辣的目光就浮現(xiàn)在我的眼前，我便會(huì)立刻出門。
拖延癥，這個(gè)惡魔已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，雷厲風(fēng)行來到我的身邊，我能不高興嗎？
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