毽子風(fēng)采隨筆
篇一：毽子風(fēng)采隨筆
前一段時間因工作的勞累總想放松一下，我喜歡上了踢毽子，沒想到毽子把我?guī)нM(jìn)了一個癡迷的境界。那天吃完了晚飯我就迫不及待的到我家附近廣場上去踢毽子。那里有明亮的燈光，有寬闊的場地，為我們踢毽子提供了完美的空間。
踢毽子給我的生活增添了許多歡樂，也為我健康的身體注入了青春的活力，隨著時間的推移，從不會踢毽子到踢得熟練，從踢毽子技藝不高到毽子在腳上飛來飛去，沒想到我和毽子結(jié)下了真誠的友誼。
還有，我們在一起踢毽子的那些毽友們，我們匯集到一塊，他們那興奮歡樂的情緒，把氣氛烘托的更加熱烈，伴著那輕盈的步伐，還有他們那高超的技藝，毽子在他們的腳上來去自如。當(dāng)我們每次開始踢毽子的時候毽友們各自發(fā)揮著各自的技藝，他們把羽毛毽子踢的在空中簡直像那五彩的花朵，讓人產(chǎn)生出幾多的聯(lián)想看，毽子在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，毽子在空中縱情的歌唱，那毽子在空中劃過，留下的確是道道的彩虹。那毽子在空中飛來飛去鏈接起了我和毽友們之間的友誼，我品嘗著毽子的歡樂，我體會著毽子的愉悅，我的臉上綻開了幸福的笑容。生活不就是這樣嗎？一天天的度過。
篇二：毽子的風(fēng)采隨筆
每到傍晚6：40-7：00，我們一些上班族剛吃過晚飯，便放下一切事情，同愛運動的人們一道，開始爬山。風(fēng)雨無阻，幾乎天天如此。生命在于運動嘛。
通常我們中一些熱衷于走山路爬山，同木板道和柏油馬路比，景致不同。我較喜歡走山路。畢竟幽靜許多，留戀很多。到達(dá)山路盡頭，便是活動廣場，路燈映照，做操、打球、踢毽等活動熱鬧的情景，倍受感染。不自覺來到活動的熟人群中，參與踢毽子活動。
每到晚七時，廣場上不同年齡的自由組合，5--8人一組，形成不同層次的小組，自發(fā)性活動著，笑聲、喝彩聲不斷。幾組中青年隊最為精彩，有時近百個回合毽子不落地，人們踢的姿勢好不輕巧自如，時而輕跳如燕，時而如虎突騰，個個身懷絕技，可見功夫非凡。送、鉤、挑，抽、對踢、倒鉤，叉腳踢，轉(zhuǎn)身踢，倒退踢、跳躍踢、頭頂、胸停、手?jǐn)r，膝抬、背背，側(cè)腳、前腳、腳背，各個部位都能運用上。喊聲、贊聲、掌聲此起彼伏，高潮迭起，觀看和參與的無不稱快叫絕。愛運動的我，看眼時都快喊破嗓子了，又怎甘心僅僅觀看！
一旦參與，便忘掉時間，天天踢到8：30，已是最后幾組時，才依依不舍，下山回家。如果某一天沒去或晚去，大家便詢問。從此不好意思再偷懶。
踢毽子感悟極多。但有一點牢記：堅守誠信，交上一份近乎完美的人品試卷！
篇三：毽子的風(fēng)采隨筆
傍晚，吃過飯，出去散步，無意間看三個女孩子在路邊踢毽子，看著她們開心、認(rèn)真的樣子，一下子，又讓我想起了童年的趣味。
說起踢毽子，我相信許多的吧友都不會陌生。因為在那個簡單而快樂的游戲中，每個人都會有一段美好的.童年回憶。
我們小時候的生活的那個年代，小朋友的業(yè)余活動是簡單而單一的。做完作業(yè)、吃過飯后，左鄰右舍的小伙伴們就會從各自的家里跑出來，東家去喊強(qiáng)子，西家去找娟娟，不一會兒，就會聚集好多小伙伴，然后找一片空地開始做各種各樣的游戲。我們女孩子分成兩人組或、三人組或四人組去玩抓石子、跳方格子、跳皮筋、踢毽子；男孩子們會聚在一起分組玩斗拐、跳木馬（一個小朋友彎著腰，另一個小朋友會劈腿從他的身上跳過。跳步過去為輸，然后輸?shù)娜嗽購澭屍渌锇樘�，如果大家都跳過去了，那么下一輪的高度要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)高。）、藏貓虎（洋縣地方話，一種游戲，許多人藏起來，由一個人找，找著誰，誰就輸了，然后由他再找其他伙伴，以此類推。）、踏面包（洋縣地方方言，一種用紙折疊的道具，兩人玩的游戲）……從小，我就喜歡踢毽子。我不但踢的好，而且會踢很多花樣，一直是個踢毽子的高手。可是自從上高中以后，就再也沒有踢過毽子，不是不想，而是學(xué)習(xí)緊張，沒時間了。如今，在我的抽屜里，一直存放著一個小時候我自己用雞毛、銅錢、紅毛線自制的毽子。
如今，看到踢毽子的小女孩們，童年游戲的場面又栩栩如生的展現(xiàn)在眼前：稚嫩的童音、晃動的小身影、認(rèn)真的表情，那清澈略帶笑意的眼神隨著那毽子一起一落、一上一下。那上下翻飛、忽高忽低、靈動自如的毽子就像我生活過的這幾十年的生活軌跡，不斷的由高峰落到低谷、又從低谷奔向高峰，起起伏伏的不斷攀升一個又一個人生新的高峰。
童年的游戲近在眼前，心底的童真被勾動、玩耍的欲望又升起。于是，我走向幾個小女孩，征得幾個小女孩們的同意，我們分成兩組，展開了踢毽子PK大賽，與她們一起玩起了踢毽子游戲，雖然，多年未曾踢過，但是當(dāng)手握拿到毽子時，那股熟悉的說不清楚、道不明白的情愫又悄悄的淌入我的心河，激起了層層的漣漪，久久的，久久的蕩漾在我心底……
“一、二、三……二十五、二十六……”隨著小女孩們的數(shù)毽子聲、歡呼聲，我也像個孩子似大喊大叫，更她們一起數(shù)毽子，高興的像又回到了童年，仿佛又在和伙伴們一起玩著踢毽子的快樂游戲！
篇四：毽子的風(fēng)采隨筆
沐浴著金色的陽光
我們歡快地奔向操場
看那身影有多矯健
聽那聲音有多高亢
似雄鷹滑翔藍(lán)天
似云朵去追逐太陽
―― 《我們的陽光體育》
"叮鈴鈴"下課鈴響了，同學(xué)們有說有笑的走出教室，伴隨著悠揚的旋律來到自己的活動領(lǐng)域。
生命在于運動，操場上有做廣播操的，有長跑的，有跳繩的，有踢毽的，有……看，同學(xué)們多有活力，他們個個神采奕奕、生龍活虎，樣樣做起來都很麻利。
“一，二，三，四……”這是誰�。�
我定睛一看，原來是同桌在踢毽子呀！那毽子踢起來上下飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又像一只長著長尾巴的松鼠在跳躍。只見她左手一甩，右腳一抬，毽子便穩(wěn)穩(wěn)地飛過了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢就像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。
我看的癡迷起來了，也拿了一個毽子玩，剛要踢，不由得想起了同桌剛剛踢的毽子是那么的輕松，心里就覺得癢癢的。我全神貫注地盯著毽子，十分自信地把毽子往空中一拋，誰料毽子卻不如我愿，我還沒來得及踢呢，便“啪”地一聲掉到了地上，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我真恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，真丟人！
她似乎覺察到了我的窘態(tài)，便手把手地教我踢毽子。
只見她用靈巧的右手把毽子掂了掂，接著往上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來的時候，她右腿一彎，腳使勁往上一踢，毽子便飛上了天空。然后又緊盯著毽子，再次落下來的時候右腿一彎，腳又使勁往上一踢，就這樣一個連著一個，毽子上下飛舞……
輪到我踢了，看著她滿懷期待的眼神，我深深地吸了一口氣，然后用手理了一下錯亂的羽毛，學(xué)著她的樣子掂了掂，把毽子往空中一拋，眼睛緊盯在毽子上，毽子快要落下來的時候，我猛地一抬腳，用腳一勾，把剛要落地的毽子踢了起來，就這樣，我的目光也緊盯著毽子，頭有節(jié)奏地晃動著，腳一起一落地上下運動著，看著毽子不停地飛上飛下，心里甭提多高興了。
沐浴著燦爛的陽光，
操場是我們歡樂的海洋！
沐浴著燦爛的陽光
我們健康、幸福、快樂地成長，
將來定能擔(dān)當(dāng)起祖國的棟梁！
———— 《我們的陽光體育》
我愛我們的陽光校園，我愛陽光運動，運動讓我們的校園充滿了活力。
篇五：毽子的風(fēng)采隨筆
天，藍(lán)藍(lán)；村莊，在窗外畫出清晰的輪廓；樹的枝椏，在天幕上，勾刺著一枝的曲曲直直??
這藍(lán)藍(lán)的天，不是我童年的天么？那時的我，穿著厚厚的棉衣，在校園里，踢著自制的毽子吧，花布格的小毽子在眼前翻飛，左腳一下、右腳一下，100了，晉級！腳兩下，膝蓋上一下，100了，晉級！腳一前挑，一后提，100了。墻邊，一定還有一群擠墻根兒的孩子，流著鼻涕，喊著口號，冒著熱氣。
老師手持鐵棍兒，在樹上吊下的鐵圈上，“鐺鐺、鐺鐺”地敲起，我們就一窩蜂地回到只有石臺兒的教室里，就著石板兒，恭恭敬敬地聽老師上課。老師在講臺上一舉一動，神圣地劃過同天一樣清澈的眼睛。
跟著奶奶靜靜地編織著玉米桿支起的眼鏡，聽她一段段動人的故事，細(xì)數(shù)奶奶一個個辛酸而不屈的往事；在奶奶的炕沿兒上，騰干一雙雙濕透的鞋襪，講冰涼的手腳伸進(jìn)奶奶暖暖的被窩，鉆到奶奶的懷里。
藍(lán)藍(lán)的天，美麗而憂傷的歌謠。奶奶,天堂里有沒有一個寧靜的小屋，安撫您凄美的心情？你走了，留下一段兒堅韌的歌兒，卻把我的美麗小屋，帶走了。
奶奶，天堂里今天是不是也是藍(lán)藍(lán)的天？
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