讀書(shū)隨筆300字怎么寫
我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,可以拿一本小筆記,寫寫自己的讀書(shū)隨筆,下面整理了讀書(shū)隨筆300字,歡迎閱讀。
詹天佑讀書(shū)隨筆300字
我讀了詹天佑這篇課文后,非常佩服詹天佑,他不是被困難嚇倒,而是積極面對(duì)。我的感受油然而生。
課文主要寫了清政府要修筑京張鐵路時(shí),遭到了一些帝國(guó)主義者的百般阻撓。他們笑話中國(guó)人是肯定不行的。這時(shí),詹天佑站了出來(lái),他不拍困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。
雖然塞外常?耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,但是詹天佑帶著學(xué)生和工人,
在峭壁上定點(diǎn),測(cè)繪。這讓我感受到了詹天佑對(duì)工作很負(fù)責(zé),一絲不茍。因?yàn)樗?/p>
知道只要有一個(gè)地方錯(cuò)了,火車就開(kāi)不了了,最后還得被別人小話,所以他要自己測(cè)繪,做到零誤差。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大,火車上不去,詹天佑就順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明,也看出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。所以他寧可不睡覺(jué)也要在油燈下繪圖計(jì)算,設(shè)計(jì)線路。
通過(guò)閱讀課文,我知道了遇到困難不能退縮,要像詹天佑一樣積極面對(duì)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)隨筆300字
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒(méi)有讀的“簡(jiǎn)愛(ài)”一口氣讀完了。
當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)在蓋慈海德府被14的暴君欺負(fù)的時(shí)候,我義憤填膺;當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)持自己的感受而流落街頭時(shí),我為她而驕傲;當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)主人公簡(jiǎn)愛(ài)把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時(shí),我感到可貴;最可喜可賀的是簡(jiǎn)愛(ài)終于找尋到了自己的幸福時(shí),我由衷的感到幸福。
我覺(jué)得這本書(shū)最可貴的地方在于讓我們明白了:“即使一個(gè)人的社會(huì)地位再低,再貧窮,再弱小,他也有權(quán)利追求自己的幸福,因?yàn)槊總(gè)人在人格上都是平等的,我們沒(méi)有理由去歧視任何一個(gè)人!
簡(jiǎn)愛(ài)成功的演繹了一個(gè)灰姑娘不放棄自己,為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣無(wú)論何時(shí)何地做自己,堅(jiān)持自己,不放棄自己。
詹天佑讀書(shū)隨筆300字
讀了詹天佑這篇課文,我學(xué)會(huì)了詹天佑不怕挫折、堅(jiān)持不懈、勇往直前的那種萬(wàn)古長(zhǎng)青的精神,他偉大的理想不是說(shuō)說(shuō)而已,不僅有堅(jiān)持,還有克服困難,只有這樣,你付出比別人多百倍的辛苦與汗水,你才能比別人超越百倍的成就。
這篇課文主要講了詹天佑創(chuàng)新了鋪設(shè)了三條鐵路,工程都很艱巨,而詹天佑不怕困難,一直前進(jìn),體現(xiàn)了詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,其中“人字形”線路最能突出他的大膽創(chuàng)新。
每每讀起時(shí),他的品質(zhì)不僅使我深受感動(dòng),而且我也羞愧不已。一次,我在家里做試卷,有一題我算來(lái)算去還是疑惑不解,我正準(zhǔn)備放棄,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出詹天佑的影子,覺(jué)得:他克服了重重困難,我只是題不會(huì)做,就要放棄。想想真是不應(yīng)該。后來(lái),我絞盡腦汁才算出來(lái)。這讓我想起冰心成功的花中的一句話:然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的泉水。
詹天佑我敬佩您,您讓我懂得了許多道理,您,永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)人民心中!
朝花夕拾300字讀書(shū)隨筆
朝花夕拾,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。
像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
朝花夕拾300字讀書(shū)隨筆
這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)朝花夕拾中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。
《水滸傳》讀書(shū)隨筆300字
讀了《水滸傳》,一百零八個(gè)栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來(lái)……
《水滸傳》以農(nóng)民斗爭(zhēng)宋江起義為線索,藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)古代官迫民反的悲壯畫卷,揭露了封建社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,同時(shí)向我們展示了宋代的政治文化、民情風(fēng)物等社會(huì)景觀,并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象,是一部氣吞山河的英雄傳奇,具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》,我深深地感到:一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。
在今后的生活中,我要做到是非分明,積極伸張正義,在自己努力做好事的同時(shí),盡力勸阻別人的不良行為,從點(diǎn)滴做起,努力把自己打造成一個(gè)精神高尚的人!
鼴鼠的月亮河300字讀書(shū)隨筆
今天我要跟我的圖書(shū)和圖書(shū)里的人物好好交流交流。我要先跟書(shū)兒交流交流。
書(shū)兒,你是我很喜歡的`一本書(shū),因?yàn)槟闶俏覀兝蠋熕徒o我的,因此我非常喜歡你,你喜歡我嗎?還有,我非常珍惜你,每次看書(shū)的時(shí)候,我都慢慢地翻生怕把你弄壞了,你也珍惜我嗎?也有為有我這個(gè)主人開(kāi)心過(guò)嗎?我相信有的。而且,我也怕把你弄丟了,就在上面大大的寫上了我的名字,還在書(shū)里做了許多批注,希望不會(huì)弄丟你,如果弄丟了,也能找到,我非常你不要嫌棄我在你的身上寫字。
下來(lái)我要和書(shū)里的主人公聊一聊了!主人公是米加,米加是只獨(dú)一無(wú)二的一只有著奇怪思想的鼴鼠,所以,我要跟他交談了。
米加,你現(xiàn)在在月亮河嗎?過(guò)得好嗎?對(duì)了,這些年你有老婆孩子嗎?也對(duì),因該有了。我沒(méi)什么話要說(shuō),只是想問(wèn)問(wèn)你過(guò)得好不好,其他的就沒(méi)了。
書(shū)兒、米加改天再聊。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記300字讀書(shū)隨筆
這幾天,我看完了湯姆?索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)。在剛剛讀完第一篇時(shí),我就覺(jué)得湯姆實(shí)在是太淘氣了。因?yàn),波莉姨媽叫了他好多聲了,都不?jiàn)他出來(lái)。湯姆還經(jīng)常撒謊,明明在學(xué)校里干了壞事情,他還不承認(rèn),反而還和波莉姨媽斗嘴,幸虧席德說(shuō)出了真相,波莉姨媽才知道湯姆究竟在學(xué)校里干了些什么壞事情。
在這本書(shū)中,我還知道,只有波莉姨媽、老師在揍湯姆的時(shí)候才叫他全名,湯姆的真正姓名叫:湯瑪斯?索耶,這才是他的真正姓命呢!
湯姆和貝琪有一次在一座古老的山洞里迷路了,后來(lái),他們才真正的知道,這座古老的山洞是一座大迷宮。那一次他們整整在山洞里困了三天三夜,最后,他們才被解救了出來(lái)。他們倆的父母可擔(dān)心壞了,尤其是撒切爾太太,他得了重病,病得都開(kāi)始說(shuō)胡話了。
讀了這本書(shū),我覺(jué)得我不能像湯姆那樣調(diào)皮搗蛋,但是,我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,迷了路以后沉著、冷靜,想出解救的辦法。
童年讀書(shū)隨筆300字
讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
童年讀書(shū)隨筆300字
7月9日,我讀了一本自傳體小說(shuō)《童年》,書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時(shí)候父母就雙亡了,阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母,外祖父的脾氣十分暴躁,只有外祖母會(huì)去疼愛(ài)他。外祖父不大喜歡他,兩個(gè)舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他盡然在這種環(huán)境走了出來(lái)。阿廖莎的童年和我們相比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們和他相比起來(lái)我們有多么的幸福啊!每天多坐在寬敞而明亮的教室里,還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們;一回到家里爸爸媽媽肯定會(huì)給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時(shí)光,要抓住童年的尾巴,好好學(xué)習(xí),天天向上。
如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,要更見(jiàn)努力學(xué)習(xí),不要讓美好時(shí)光離我們遠(yuǎn)去,要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備!
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