- 相關(guān)推薦
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析和反思精品
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們經(jīng)常接觸到試卷,作為學(xué)生,想要成績(jī)提升得快,那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習(xí),寫(xiě)試卷,相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試卷吧?以下是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析和反思精品,歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析和反思精品1
這次期中測(cè)試題,基本上反映出了我班的水平。從學(xué)生的基本情況(平均分、合格率、優(yōu)秀率等)可以得知:學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。在積累的量上不足,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立閱讀能力欠功夫。剖析如下:
一、試卷評(píng)價(jià)
本次語(yǔ)文試卷滿(mǎn)分為100分。共分為三大類(lèi):基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用占73分;閱讀占12分;習(xí)作占15分。本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則,人文性、發(fā)展性、針對(duì)性。試題側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力,考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。
二、試題分析
從整個(gè)卷面來(lái)看,基礎(chǔ)知識(shí)和積累運(yùn)用部分學(xué)生掌握較好,寫(xiě)話(huà)和閱讀部分次之,句子部分欠佳。
1、拼音`字、詞和積累與運(yùn)用部分。學(xué)生掌握情況較好,學(xué)生失分較低。
2、句子部分。主要考查學(xué)生對(duì)各種句式的改寫(xiě)和修改句子。優(yōu)生掌握較好,其他學(xué)生掌握不理想。
3、閱讀短文,回答問(wèn)題。此題考查的是學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容理解程度和學(xué)生的課外閱讀能力,學(xué)生掌握一般。大部學(xué)生都能根據(jù)對(duì)短文的理解來(lái)回答問(wèn)題,體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化。
4、習(xí)作。此題為命題作文《小歌星》。由于圖片不夠清晰,畫(huà)面語(yǔ)言較少,只有少部分同學(xué)寫(xiě)得很好。學(xué)生缺乏想像,這跟平時(shí)知識(shí)的積累是分不開(kāi)的。這就要求教師在學(xué)生練習(xí)寫(xiě)做的`過(guò)程中要有具體的指導(dǎo),因材施教。并提供充分練筆的機(jī)會(huì),最后達(dá)到個(gè)性習(xí)作。
三、反思整改
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和積累及句子練習(xí);
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力;
3、習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫。要按一定的順序?qū),圍繞一個(gè)意思寫(xiě),句子沒(méi)有明顯的毛病。重點(diǎn)還是寫(xiě)好記實(shí)文,要能表達(dá)自己的感受,提倡個(gè)性化。
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析和反思精品2
4月,我們一年級(jí)如期舉行了期中測(cè)試,現(xiàn)將有關(guān)情況分析如下:
一、出題情況:
本次檢測(cè)共有十四道大題,試卷內(nèi)容涵蓋豐富,字詞句段都有涉獵,試卷出題注重識(shí)字、寫(xiě)字、詞句積累,很好地體現(xiàn)了學(xué)段特點(diǎn),試卷題型多樣,題量和難度較為適中。
二、試卷分析:
本次成績(jī)雖然較為理想,但仍然存在很多問(wèn)題,為了能夠及時(shí)總結(jié)這半學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好下半學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,特將本次試卷分析如下:
第二題大小寫(xiě)字母手拉手;第三題請(qǐng)你用“——”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音;
第四題看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ);第五題我會(huì)做加減法,變新字;第六題我會(huì)選字填空;
第九題請(qǐng)你把詞語(yǔ)寶寶送回家;
第十題我會(huì)連詞成句;
第十一題我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn);
第十二題我會(huì)積累;這幾道題正確率很高,大部分同學(xué)做的很好,能聽(tīng)明白題的要求,并能按要求正確工整的書(shū)寫(xiě)到卷面上。但還有個(gè)別同學(xué)在此處失分,但失分不多。
第七題生字開(kāi)花,看誰(shuí)組的詞多。這道題重點(diǎn)考察學(xué)生詞語(yǔ)的掌握情況。“春”、“紅”這兩個(gè)字錯(cuò)的較少,但“皮”的組詞。學(xué)生錯(cuò)的較多。因此,這個(gè)小題丟分較多。
第八題我會(huì)選,我會(huì)填。這道題主要了解學(xué)生對(duì)量詞的掌握。比如:
“鏡子”、“耳朵”、“問(wèn)題”這些詞語(yǔ)的量詞平時(shí)比較少練,所以錯(cuò)的比較多。
第十三題閱讀短文,回答問(wèn)題。這道題中難點(diǎn)在第一小題,畫(huà)出小動(dòng)物,只有十個(gè)同學(xué)畫(huà)對(duì)。失分較多。因?yàn)槲闹械幕鸷、綠鴨這些小動(dòng)物學(xué)生比較少見(jiàn),所以不會(huì)畫(huà)。還有,就是太粗心。還是訓(xùn)練太少。一年級(jí)孩子,理解能力太差。只有反復(fù)強(qiáng)調(diào),才會(huì)少出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
第十四題看圖寫(xiě)話(huà)。這是一個(gè)難點(diǎn)。不過(guò),我對(duì)孩子們的答案還比較滿(mǎn)意。因?yàn)橥瑢W(xué)們平時(shí)練得比較多,所以學(xué)生寫(xiě)得還不錯(cuò)。
三、整改措施
通過(guò)這次質(zhì)量測(cè)試,不僅全面了解學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力的基本情況,而且對(duì)今后的教學(xué)有所啟迪。
1、針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn),字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。更要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句,養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣。同時(shí),在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練,提高學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。
2、學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中,教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的'養(yǎng)成,同時(shí),要將閱讀延伸于課外,鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書(shū)籍,豐富積累,提高自身的閱讀水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),做事細(xì)心的習(xí)慣,認(rèn)真審題的習(xí)慣,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。
4、要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。
5、要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題,仔細(xì)答題,反復(fù)檢查的好習(xí)慣。
本次測(cè)試,讓每個(gè)孩子都嘗到了成功的快樂(lè),也給教師教學(xué)指明了方向,能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)結(jié)構(gòu),抓住識(shí)字、寫(xiě)字的教學(xué)重點(diǎn),在練好基本功的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生從繁瑣的作業(yè)中,大量的題海中解脫出來(lái),給足學(xué)生自主支配的時(shí)間和空間,讓學(xué)生讀自己喜歡的書(shū),做自己喜歡的事,溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì),全面地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
【一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析和反思】相關(guān)文章:
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析的教學(xué)反思03-10
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析的教學(xué)反思12-27
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析12-08
語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷質(zhì)量分析11-23
期中考試語(yǔ)文試卷分析03-09
期中考試試卷分析反思11-12
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試的試卷分析11-23