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      湖南省-學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷

      時間:2022-12-07 23:49:14 中考試卷 我要投稿
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      湖南省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷

        一、選擇題

      湖南省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷

        下列加點(diǎn)字注音全對的一項是( )

        A. 鳧 水(fú) 糜 子(mí) 霧靄 (ǎi) 嘆惋 (wǎn)

        B. 斡 旋(wò) 農(nóng)諺 (yàn) 神龕 (kān) 翩 然(piān)

        C. 磅礴 (bó) 潺 潺(chán) 追溯 (shuò) 緘 默(jiān)

        D. 冗 雜(chén) 隕 石(yǔn) 咀嚼 (jué) 瑕疵 (cī)

        下列詞語中書寫完全正確的一項是( )

        A. 懸殊 追朔 瞄準(zhǔn) 過濾 B. 緘默 遷陡 蹤跡 彌漫

        C. 骨骼 腐蝕 致密 凋零 D. 擱置 霧霾 維幕 香蒲

        下列各句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )

        A. 隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的興起與普及,網(wǎng)絡(luò)詐騙手段花樣百出,令人 嘆為觀止 .

        B. 這支樂曲,旋律急促,氣勢宏偉,于高潮時又戛然而止 ,令人回味 無窮.

        C. 洪水到來的時候,解放軍戰(zhàn)士總是一馬當(dāng)先 ,為受災(zāi)群眾排憂解 難.

        D. 記敘文,顧名思義 ,是用于記敘人物或事件的一種文體.

        下列句子沒有語病的一項是( )

        A. 實(shí)踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤奮的程度。

        B. 記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。

        C. 這次回到故鄉(xiāng),我又看到了闊別多年的母親,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

        D. 就目前來看,我國人民的文化程度普遍偏低,確切還需要大大提高。

        下列句子沒有使用修辭手法的一項是 ( )

        A. 月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的。

        B. 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的 世界立即變得亢奮了。

        C. 布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么。

        D. 細(xì)若蚊足,勾畫了了。

        下列各項搭配有誤的一項是( )

        A. 社戲—魯迅—吶喊—散文

        B. 回延安—賀敬之—賀敬之詩選—詩歌

        C. 安塞腰鼓—劉成章—人民日報—散文

        D. 燈籠—吳伯簫—吳伯簫散文選—散文

        依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )

        所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的 氣質(zhì)。書卷氣來自讀書,在幽幽書香的熏陶之下,濁俗可以變?yōu)榍逖,奢華可以變?yōu)?,促狹可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)? 。捧起書來吧,你會發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!

        A. 高雅 淡然 平靜 B. 高貴 淡泊 平靜

        C. 高貴 淡然 平和 D. 高雅 淡泊 平和

        二、語言應(yīng)用

        (辨年齡排座位)出席宴會的人,年齡有如下的特點(diǎn):

        (1)古稀 (2)垂髫 (3)不惑 (4)花甲 (5)弱冠 (6)而立

        請你按照從年長到年幼的座位排序是(填數(shù)字序號)___ →___→___→ ___→ ___→___

        三、句子默寫

        名篇名句默寫。

        (1)《小石潭記》中運(yùn)用形象的比喻,表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折、時隱時現(xiàn)的語句是:____________,______________。

        (2)愛美之心人皆有之,《關(guān)雎》中描寫青年男子對美貌少女表達(dá)傾慕之

        句子是:___________,__________。

       。3)成語“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩句:___________,____________。

       。4)《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的句子是:____________,______________。

        (5)《望洞庭湖贈張丞相》中表達(dá)詩人渴望出仕而無人引薦的句子是:_____________,_______________。

        (6)《小石潭記》中“_________,________”兩句寫出了游魚自由自在、輕靈游動的姿態(tài)。

        四、名著閱讀

        名著閱讀.

        1956年2月29日夜 親愛的孩子:昨天整理你的信 ,又有些感想, 關(guān)于莫扎特的話,例如說他天真、可愛、清新等等,似乎很多人 懂得;但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒,這道理,我覺 得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別,感性認(rèn)識固然是初步印象, 是大概的認(rèn)識;理性認(rèn)識是深入一步,了解到本質(zhì),但是藝術(shù)的領(lǐng) 會,還不能以此為限,必須再深入進(jìn)去,把理性所認(rèn)識的,用心靈去 體會 , 比如你自己,過去你未嘗不知道莫扎特的特色,但你對他并沒 發(fā)生真正的共鳴 , 這一回可不然,你的確和莫扎特起了共鳴,你的脈搏跟他的脈 搏一致了 。

        (節(jié)選自傅雷家書)

        (1) 傅雷家書是傅雷寫給兒子_____ 的, “書”指的是 ______.

        (2)在這封家書中,傅雷為什么多次提到莫扎特

        五、詩歌鑒賞

        閱讀理解

        關(guān)雎

        關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.

        參差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.

        求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).

        參差荇菜,左右采之.窈窕淑女,琴瑟友之.

        參差荇菜,左右芼之.窈窕淑女,鐘鼓樂之.

        1.體會“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”一句中連用兩個“悠”字的表達(dá)效果.

        2.這首詩主要運(yùn)用了何種藝術(shù)手法 請舉例作簡要分析.

        六、現(xiàn)代文閱讀

        讀下面兩段完成小題

        立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來,冰雪融化,草木萌發(fā),各 種花次第 開放,再過兩個月,燕子翩然歸,不久,布谷鳥也來了, 于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時期,到了秋天,果實(shí)成 熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來,北雁南飛,活躍在 田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡 ,到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備 迎接風(fēng)雪載途的寒冬 ,在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周 而復(fù)始。

        幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣 候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子,布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。 這樣看來,花香鳥語,草長 鶯飛,都是大自然的語言。

        1.這兩段文字的說明對象是什么 主要使用了什么說明順序

        說明對象: 說明順序:

        2.第一段文字中加點(diǎn)詞語“次第”有什么作用

        3.第二段畫橫線句子運(yùn)用了什么說明方法,有什么作用

        4.賞析第二段畫波浪線的句子.

        5.為什么說“花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言”

        七、文言文閱讀

        閱讀下列兩則文言文,完成小題。

       。祝┮姖O人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也! (節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

       。ㄒ遥┟褙殻瑒t奸邪生。貧生于不足,不足生于不農(nóng),不農(nóng)則不地著①,不地著則離鄉(xiāng)輕家,民如鳥獸。雖有高城深池,嚴(yán)法重刑,猶不能禁也。夫寒之于衣不待輕暖饑之于食不待甘旨;饑寒至身,不顧廉恥。人情一日不再食則饑,終歲不制衣則寒。夫腹饑不得食,膚寒不得衣,雖慈母不能保其子,君安能以有其民哉? (節(jié)選自西漢晁錯《論貴粟疏》)

       。ㄗ⑨專 地著:即土著,指定居在一起。

        1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

        (1)具答之

        (2)無論魏晉

        (3)君安能以有其民哉

        2.用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)三處,對一處一分)

        夫寒之于衣不待輕暖饑之于食不待甘旨

        3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        (1)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

        (2)雖有高城深池,嚴(yán)法重刑,猶不能禁也。

        4.(甲)(乙)兩文中都寫到百姓離家逃難,各自的原因是什么?(用原文回答)結(jié)合兩文簡要說說怎樣才能讓百姓安居樂業(yè)。

        八、現(xiàn)代文閱讀

        閱讀下面的文字,回答下列小題。

        陪父親看戲

        蘇正新

       、僖粋春寒料峭的周末,我從城里回家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn),去看望住在我妹妹家的父親。由于臨時有事,啟程晚了些,到了妹妹家已經(jīng)要吃午飯了。

        ②吃完飯,在客廳里跟父親喝茶聊天,一向愛聊天的父親似乎有些心神不寧,不時抬頭看看墻上的掛鐘。我問他是否有事,他說沒事。妹妹進(jìn)來說,父親要去看戲。

       、墼瓉恚(zhèn)子里新開辟了一個農(nóng)貿(mào)市場,請來縣劇團(tuán)以示慶賀,演的是老戲。父親是個戲迷,早就打聽著這一好消息。因?yàn)槲覄偦貋,父親覺著應(yīng)該在家陪我聊聊,可是又惦記著看戲的事。

       、芤宦牽磻,我也來了興致,因?yàn)樵S多年沒在老家看戲了。不過,我對那些老掉牙的老戲倒不怎么感興趣,目的是再重溫一下在鄉(xiāng)村看戲那種情景。于是,我提出跟父親一塊去看戲,父親聽了高興得像個孩子,提起馬扎就要走。

       、輵蚺_搭在露天市場上,從妹妹家到市場有三里多路。我要攙扶父親,父親卻不肯,非要自己走不可,父親一輩子就是這么個犟脾氣。路窄,看戲的人多,說說笑笑,歡天喜地,我跟在父親后邊。年輕時如鐵塔一般高大壯實(shí)的父親,如今畢竟老了,腰背彎得非常厲害,人整個地縮了一大截。望著父親那佝僂的背影,我忽然想起小時候,跟著父親看戲的情形。

       、弈菚r,在農(nóng)閑時節(jié),鎮(zhèn)上有時會請來劇團(tuán)演出,一般是在晚上。我們村離鎮(zhèn)子有五六里地。父親沒上過學(xué),不識字,卻十分喜歡看戲,尤其是老戲。他對戲中的那些人物和情節(jié)如數(shù)家珍,甚至還能一字不差地背誦許多段戲文,高興的時候還自個兒哼上幾句。因此,一有演出,父親就帶上我徒步去鎮(zhèn)子上看戲。戲臺前面的好位置,早就讓鎮(zhèn)子上的人占去,我們大都是站在后邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看戲臺。父親把我架在脖子上,我一邊吃著父親買來的糖球之類的,一邊洋洋得意地看戲。其實(shí),那時我年齡小,根本看不懂那些裝扮怪異、拖著長腔的老戲,只是愛跟著父親來湊熱鬧。吃完了糖球,不多會兒就迷迷糊糊地睡著了,父親就把我馱在背上或抱在懷里。幾乎每次散場,我都是由父親背回家的。

       、呦胫鐭煹耐,看看年邁體衰的父親,心中陡然涌起一種難言的酸楚。

       、嗳松饺撕#ぐD擠,我攙扶著父親,終于尋到了一個靠近戲臺的好位置。剛剛坐定,戲就開演了,演的是呂劇《王定寶借當(dāng)》,這是父親最愛看的老戲。父親滿面喜色,仰著頭,著臉,不停地吧嗒著旱煙袋,目不轉(zhuǎn)睛地盯著戲臺,看得津津有味?粗赣H那十分投入忘情的樣子,我在心里偷偷地直發(fā)笑。

        ⑨這時,我的手機(jī)突然響起來,是城里一位要好的同學(xué)打來的,催促我趕緊回去,說晚上去某賓館參加同學(xué)聚會。我猶豫片刻,看看身旁陶醉于戲中的父親,斷然回絕了同學(xué)的邀約,說在老家陪父親看戲。

       、饧t日西沉,戲才演完。父親饒有興致,似乎意猶未盡,一路上嘮嘮叨叨,評說劇情和角色,臉上洋溢著幸福與滿足。陪著父親看戲,我心里也有一種別樣的幸福。

        (文章有刪改)

        1.文章以“陪父親看戲”為題,有什么好處?

        2.第①段中加著重號的成語“春寒料峭”有什么作用?

        3.第⑤段畫線句運(yùn)用了什么描寫手法?有什么作用?

        4.作者說“陪著父親看戲,我心里也有一種別樣的幸!,請說說“我”幸福的原因有哪些。

        5.從全文來看,第⑥段運(yùn)用了什么記敘順序?有什么作用?

        九、命題作文

        成長路上,有花團(tuán)錦簇,也有斷壁殘垣;有星月滿天,也有狂風(fēng)驟雨……這一道道風(fēng)景讓你歷經(jīng)得意與失意,喜悅與哀傷,淚水與汗水……但每經(jīng)歷一處風(fēng)景,你就會擁有一份寶貴的閱歷,人生將會多一份精彩。

        請以“路上的風(fēng)景”為題寫一篇文章,可記敘,可議論,可抒情。

        要求:⑴文體自選(詩歌除外)。⑵不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。⑶書寫工整規(guī)范。

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