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以老師為題的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的以老師為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以老師為題的作文1
我有一個(gè)溫柔的老師，她就是袁老師。她有一雙雪亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的鼻子，櫻桃小嘴，再加上她的溫柔，那就更完美了。
記得有一次唱歌比賽，我們班沒(méi)有拿到名次，袁老師沒(méi)有責(zé)怪我們，而且還說(shuō)：“唱歌不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，下個(gè)星期還有廣播操比賽，我們還可以努力，只要做得好就一定可以拿到獎(jiǎng)。”我這么一聽(tīng)本來(lái)心里頭不高興，因?yàn)槲覀儧](méi)有拿到獎(jiǎng)�？墒锹�(tīng)到了袁老師的`話，心里就舒服多了。
后來(lái)，我知道了一個(gè)秘密，那就是為什么袁老師這么年輕？因?yàn)樵蠋熜暮艽�，不�?jì)較小事，不愛(ài)生氣，所以袁老師很年輕。如果我能像袁老師一樣不斤斤計(jì)較，不愛(ài)發(fā)脾氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我肯定也是一個(gè)完美的人。袁老師的話很有道理，我一定要聽(tīng)她的。
瞧，這就是我們的袁老師，是不是很好，很溫柔吧！你覺(jué)不覺(jué)得呢？
以老師為題的作文2
誰(shuí)都知道我的爸爸，他可是個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。世界上最難的題也可以回答。有一次，我有道數(shù)學(xué)題，一點(diǎn)也不會(huì)，問(wèn)了媽媽、奶奶，誰(shuí)都不會(huì)，可我爸爸只用了幾分鐘就回答出來(lái)了。嗨，他的學(xué)問(wèn)可真大！
我這位偉大的數(shù)學(xué)家，今天怎么突然一副嚴(yán)肅的表情，他難道有些要緊事？一問(wèn)才知道，原來(lái)他要去看他的老師。
我的爸爸也有老師？你看看這事情多么新鮮！老師長(zhǎng)什么樣？我想見(jiàn)見(jiàn)。
我使勁求我爸爸，讓他下班后帶我去看看，爸爸想了一下說(shuō)：好吧�？墒桥R走前又對(duì)我反復(fù)叮嚀，要注意禮貌，不要調(diào)皮當(dāng)然的，我什么都答應(yīng)。
我想，這位老師該是什么樣的人呢？她一定是頭發(fā)白了，可滿肚子都是學(xué)問(wèn)。她一定比爸爸強(qiáng)，要不然怎么教他呢？可是，結(jié)果你猜一猜，爸爸給誰(shuí)鞠躬？就算讓你猜五天，一定也猜不對(duì)。
這位老師就是我一年級(jí)的`老師，但我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，她也是我爸爸的老師，你說(shuō)說(shuō)多么有趣。
我這才知道，爸爸雖然學(xué)問(wèn)很大，可也有位一年級(jí)的老師，她曾經(jīng)教過(guò)他。
以老師為題的作文3
敬愛(ài)的新老師：
您好！
我是您將來(lái)的一個(gè)學(xué)生，在此我先介紹一下自己給您認(rèn)識(shí)。
我叫唐鑫，是個(gè)可愛(ài)的BOY。您可以叫我小胖。我的腦袋很大像個(gè)西瓜似的，不過(guò)里面可裝了很多墨水哦！我個(gè)人非常喜歡學(xué)習(xí)和聽(tīng)音樂(lè)，我的小學(xué)習(xí)成績(jī)是我的一大驕傲，我上課可是很認(rèn)真的哦。老師說(shuō)的知識(shí)和課堂筆記我都會(huì)記下來(lái)。我不喜歡別人說(shuō)臟話，別人說(shuō)時(shí)我都會(huì)叫他們住口。以上就是我的'自我介紹，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的期待吧。
雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我覺(jué)得您應(yīng)該是個(gè)有責(zé)任感的人，無(wú)論什么事情做了就要負(fù)責(zé)到底。您不會(huì)打我們也不會(huì)罵我們，只是用故事來(lái)教育我們。您的課應(yīng)該生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诳鞓?lè)和幽默中尋求知識(shí)。這就是我對(duì)您的期望，我相信您不會(huì)讓我們失望的。
祝：身體健康，工作順利，天天HAPPY。
您未來(lái)的學(xué)生：唐鑫
xx年5月26日
以老師為題的作文4
敬愛(ài)的新來(lái)班主任
你好：
未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢？是教堂里的`劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝身體健康，萬(wàn)事如意
以老師為題的作文5
即將要畢業(yè)了，有許多往事還歷歷在目；有許多忠告還在兒邊回蕩；有多少老師的面容還在腦海里浮現(xiàn)。最深刻的那張臉就是我曾經(jīng)的班主任曾老師，而心中也涌出了想對(duì)她說(shuō)的話。
曾老師，您外表并不美麗，但有著一顆純潔美麗的心，您不善于表達(dá)，卻讓點(diǎn)點(diǎn)情誼都在言中。你還記得嗎？那年的夏天—學(xué)校要舉行朗讀比賽，每班都有兩個(gè)名額，你選中了我，我不敢相信，一向膽小如鼠的我，又怎能當(dāng)著那么多人的面朗讀呢？但那天晚上你卻叫我到您家去練習(xí)一下。當(dāng)我趕到的時(shí)候，你已經(jīng)在樓下等我了，說(shuō)帶我去廣場(chǎng)。我百思不能其解，不是練習(xí)嗎，去廣場(chǎng)干什么？
到了廣場(chǎng)后，老師找了一個(gè)人多的`地方坐下，讓我大聲朗讀給她聽(tīng)，起先我猶豫了，可在老師的鼓勵(lì)的目光下，我讀了，我第一次當(dāng)著那么多人的面讀書，我就這樣順暢地朗讀著，時(shí)不時(shí)的還偷偷看看老師。
現(xiàn)在我知道了你的用心良苦了，您讓我去廣場(chǎng)，就是借著人多，讓我連連膽子。曾老師雖然你身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但我相信，你的心會(huì)永遠(yuǎn)和我們起。
往事隨風(fēng)，但與曾老師的這段往事，我永遠(yuǎn)銘記在心！
以老師為題的作文6
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼就升到了四年級(jí)。當(dāng)然，一個(gè)班主任不可能一下子把我們帶到六年級(jí)，所以，校長(zhǎng)就把教育我們?nèi)甑陌嘀魅卫蠋煋Q成了邱老師。一個(gè)暑假以來(lái)，我一直懷念著那位雙眼皮大眼睛美女，她的微笑永遠(yuǎn)刻在我心里，想逃也逃不掉。
開(kāi)學(xué)的這幾天，我一直在吃午飯時(shí)、放學(xué)的隊(duì)伍里尋找著那位王老師，想找個(gè)機(jī)會(huì)和她聊聊天，分享一下把老師換掉的心情。但是，我卻一次也沒(méi)和她見(jiàn)面。記得有一次，那時(shí)的我還在讀二年級(jí)，王老師把我叫到了辦公室，我還以為我闖禍了，讓我去罰站，我害怕的跟了過(guò)去，誰(shuí)知王老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“石楚君，你在這里挑九本書，傍晚來(lái)我這里拿，明天再來(lái)我辦公室，再送你一本�！闭f(shuō)著說(shuō)著她就讓我去上課了。出去時(shí)，我狠狠地拍了一下自己的腦袋，確定一下這是不是真的，那一刻，我感受到了老師的愛(ài)，這種愛(ài)很溫暖。
新的`學(xué)期開(kāi)始了，新的老師上任了。我希望老師們和藹、認(rèn)真，能尊重我們，當(dāng)然，我們也會(huì)尊重老師，更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
以老師為題的作文7
把老師比作辛勤的園丁，攀登人生高峰的階梯，默默燃燒的紅燭，這些比喻恐怕已經(jīng)老掉牙了吧！那么現(xiàn)在換換口味，來(lái)欣賞一下我們這位絕版老師吧！她可是很不一般的哦！
校園外不知怎的傳來(lái)一聲霹靂，震的大地?fù)u搖欲墜！循聲望去，乃是初四八班教室傳來(lái)的。靜觀其動(dòng)靜，學(xué)生個(gè)個(gè)嚇的膽戰(zhàn)心驚，面帶懼色，甚至有幾個(gè)瘦弱的抵不住大陣勢(shì)，有要嘔吐之勢(shì)！七尺講臺(tái)上，一位兇神惡煞的老師正在用她那炯炯有神的大眼不停的掃瞄著臺(tái)下38位可憐的學(xué)生們！突然
老師如火山噴發(fā)似的大嚷道：“這次期中考試非常不理想，你們就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，難道就讓老師白工作一場(chǎng)！激動(dòng)間，猛拍了一下桌子（桌子好像有點(diǎn)微微顫動(dòng)，我懷疑是被老師的怒氣給震的�。┲螅蠋熣归_(kāi)了她的教育工作，從初三進(jìn)入八班到未來(lái)一年后的考試，說(shuō)的是滔滔不絕，暈的是余音繞梁，三日不覺(jué)！之后，我們可敬的老師又就現(xiàn)如今考試的`形勢(shì)，大方向，我們班的總體狀況說(shuō)了一車！
我想這次教育是深刻的！的卻起到了相當(dāng)大的作用！
以老師為題的作文8
老師我有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是出于缺乏勇氣，我一直不敢說(shuō)，所以我想借這次作文來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的建議。
一天男生們突然喜歡玩自己的.筆桿槍，女生喜玩跳繩，每逢下課就玩這兩樣“寶貝”。
可是就在那一天，你讓我們失去了玩“寶貝”的機(jī)會(huì)。
就在那天，你正在給我們講課。叮零零，下課鈴聲終于響了。男生們緊緊握著筆桿槍，女生們也緊緊地攥著跳繩�？墒悄�在不停地講課。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可您講課還是那么滔滔不絕。
鳥兒在天空飛翔，多么自由，我們仿佛等了半個(gè)世紀(jì)。終于你說(shuō)下課了，我們一窩蜂地沖出教室。可男生的槍剛剛裝上子彈，女生們剛展開(kāi)跳繩，叮零零，上課鈴就催促我們上課了，同學(xué)們無(wú)可奈何地回到了教室。
老師，請(qǐng)你不要再拉堂了，下課那十分鐘對(duì)我們真的很重要。
這就是我要對(duì)你說(shuō)的話，請(qǐng)接受。
以老師為題的作文9
在這小學(xué)六年里，有一位我們班從一年級(jí)到現(xiàn)在都還記得的溫柔的、討人喜歡的、和藹可親的趙老師。
她是一位在工作中嚴(yán)格學(xué)生和自己要做好事情。記得有一次，我們?cè)谏险n，這個(gè)上課不專心聽(tīng)課的、開(kāi)小差的'方炳恒被……趙老師手中拿著一根又細(xì)又硬的棍子，我們管它叫教鞭。趙老師拿著教鞭躡手躡腳的走向方炳恒，這個(gè)人全然不知。我們寫作業(yè)正起勁的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們環(huán)顧四周，看見(jiàn)趙老師在方炳恒的旁邊，方炳恒淚如雨下，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)方炳恒的哭聲。
從這件事可以知道趙老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。趙老師您對(duì)我們的嚴(yán)格，我們永遠(yuǎn)記住，您的好我們更加記��！您是最令我難忘的趙老師~~~~~！希望您在官橋小學(xué)，天天快了！
以老師為題的作文10
作文,就是別人規(guī)定了題目后,自己根據(jù)題目寫,并不是去死板地想象.三年級(jí)時(shí),老師教我們?nèi)懸黄魑?叫"愛(ài)心”,當(dāng)”時(shí)我想:愛(ài)心有什么可寫的,不如想象寫的好.于是,我在作文本上寫上了這樣一段"在動(dòng)物園里,沒(méi)個(gè)人都有一顆愛(ài)心``````”
到了第二天念作文的時(shí)候,我的額頭上沁出了一層汗,因?yàn)榘?有許多人多比我寫的好,因?yàn)樗麄儗懙淖魑恼鎸?shí),不空虛.輪到我念了,我支支吾吾的,手也不停的發(fā)抖,老師和同學(xué)門都急忙問(wèn)我是不是生病了,于是,我把實(shí)情告訴了大家.下課后,老師讓我去一趟辦公室,我走了進(jìn)去,埋著頭,心想:老師肯定要罵我了.可是,出忽意料之外的是,老師并不是要罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"寫作文做基本的是什么?就是要真實(shí),如果不是真實(shí)的,看著就會(huì)空洞洞的,沒(méi)有豐富的語(yǔ)言色彩.”這時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),我感覺(jué)到了老師對(duì)學(xué)生的'那種無(wú)私的愛(ài).第二滴眼淚涌進(jìn)淚眶時(shí),我覺(jué)得,流淚就當(dāng)是買個(gè)教訓(xùn)吧!于是,我強(qiáng)忍淚水,不讓它流下來(lái).
老師,謝謝您,讓我改變了寫假作文的毛病,滴水之恩,我定當(dāng)涌泉相報(bào)!我會(huì)爭(zhēng)氣的!
以老師為題的作文11
我最喜歡的老師（陳子杰）我的語(yǔ)文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來(lái)回答問(wèn)題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，可是曹老師在不到3天時(shí)間，她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文――看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，我一開(kāi)始以為我寫的作文曹老師會(huì)不滿意，可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō)：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程�！蔽乙宦�(tīng)：“怎么會(huì)有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
以老師為題的作文12
把老師比作辛勤的園丁，攀登人生高峰的階梯，默默燃燒的紅燭，這些比喻恐怕已經(jīng)老掉牙了吧！那么現(xiàn)在換換口味，來(lái)欣賞一下我們這位絕版老師吧！她可是很不一般的哦！
校園外不知怎的傳來(lái)一聲霹靂，震的大地?fù)u搖欲墜！循聲望去，乃是初四八班教室傳來(lái)的。靜觀其動(dòng)靜，學(xué)生個(gè)個(gè)嚇的膽戰(zhàn)心驚，面帶懼色，甚至有幾個(gè)瘦弱的.抵不住大陣勢(shì)，有要嘔吐之勢(shì)！七尺講臺(tái)上，一位兇神惡煞的老師正在用她那炯炯有神的大眼不停的掃瞄著臺(tái)下38位可憐的學(xué)生們！突然老師如火山噴發(fā)似的大嚷道：“這次期中考試非常不理想，你們就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，難道就讓老師白工作一場(chǎng)！激動(dòng)間，猛拍了一下桌子（桌子好像有點(diǎn)微微顫動(dòng)，我懷疑是被老師的怒氣給震的�。┲螅蠋熣归_(kāi)了她的教育工作，從初三進(jìn)入八班到未來(lái)一年后的考試，說(shuō)的是滔滔不絕，暈的是余音繞梁，三日不覺(jué)！之后，我們可敬的老師又就現(xiàn)如今考試的形勢(shì)，大方向，我們班的總體狀況說(shuō)了一車！
我想這次教育是深刻的！的卻起到了相當(dāng)大的作用！
以老師為題的作文13
我有許多老師，其中我最想感謝的是語(yǔ)文老師，她姓曹。
是什么原因，我先不告訴你，先來(lái)看看我的介紹吧，她個(gè)子說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮，臉上總是一臉嚴(yán)肅，偶爾回笑，笑起來(lái)很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說(shuō)：下次別忘記了哦！我笑了笑說(shuō)：老師，我明天還您一個(gè)。還記得有一次，我在操場(chǎng)摔跤了，她知道了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個(gè)淚人似的，她這是卻微笑和藹的對(duì)我說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，不怕，會(huì)沒(méi)事的，下次小心點(diǎn)？這是我立馬不哭了，到了醫(yī)院，打針時(shí)，她好像看出了我的心思，安慰我，沒(méi)事的.，就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對(duì)我的恩情我涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無(wú)知的我教育成誠(chéng)實(shí)懂事的少年，我覺(jué)得您是天底下最好的老師，老師，我謝謝您！
以老師為題的作文14
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我坐在窗臺(tái)邊的位置，那種熱是無(wú)法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇，用書擋著，可太陽(yáng)熱魔絲毫沒(méi)有休息的意思，反而更加囂張起來(lái)。熱死了熱死了！我心里一直在埋怨老師，這是什么破位置，熱死了，再過(guò)一會(huì)兒我都要變成一道名菜――烤乳豬了！
只見(jiàn)老師走下講臺(tái)，朝著我的位置來(lái)，我心里一陣恐慌，很害怕：怎么了？難道是我的“防熱武器”引來(lái)了老師？老師走到我面前，溫和地說(shuō)：“褚萌，這里太熱了，先到講臺(tái)上去寫吧！”可我又想，我到講臺(tái)上去，老師到哪里去改作業(yè)呢？
我把心里的想法告訴老師，老師看見(jiàn)我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙?zhí)嫖也寥ズ怪�。頓時(shí)，一股暖流在我身上流動(dòng)，老師的愛(ài)讓我心里充滿了感激。
老師的'愛(ài)是無(wú)私的，像那清澈的河水，流進(jìn)我心里……
以老師為題的作文15
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來(lái)，我有許多話想跟你說(shuō)，（給老師的一封信）但都不敢說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，我在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)只要我努力起來(lái)，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是��！我也不比笨，考得沒(méi)他們好，只是沒(méi)他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有，我不知是沒(méi)有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來(lái)，我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇Ｄ懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的'課外練習(xí)中，有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò)，我都不懂，不過(guò)，我知道你是副校長(zhǎng)，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來(lái)到我們班，我們的語(yǔ)文提升了不少，謝謝您——鄧?yán)蠋煟?/p>
您的學(xué)生：謝運(yùn)楠
20xx年3月17日
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