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以老師為題的作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以老師為題的作文，歡迎大家分享。
以老師為題的作文1
在我學(xué)習(xí)生涯中，教育我而又使我最難忘的是我幼兒園的老師。
讀幼兒園時(shí)，我喜歡睡懶覺，但卻很少遲到，除了那一次。那天，我又睡懶覺了，起得特別晚。當(dāng)我吃完飯，拿起書包到學(xué)校時(shí)，老師早已上課了。我當(dāng)時(shí)很害怕，躲在門口不敢進(jìn)去，只好在門口焦急地等待。沒想到，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，本以為是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，卻不過是一場(chǎng)愛的滋潤(rùn)。老師和藹地對(duì)我說：“陳江平，你怎么還站在門口呀？快點(diǎn)進(jìn)去上課吧！”接著就把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，心理暗暗發(fā)誓，為了老師，我今后再也不能遲到了�；氐郊遥腋嬖V媽媽，以后早起時(shí)記得叫醒我。自此之后，我就再也沒有遲到過。通過這件事，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)字——寬容。
一天中午，因?yàn)闆]有睡午覺，下午上語文課，眼睛迷迷糊糊，不知不覺就睡著了，語文老師發(fā)現(xiàn)了，他沒有打我，也沒有罵我，而是輕輕地把我叫醒，然后教我們唱“小花貓，上學(xué)校，老師講課它睡覺……”這首兒歌，讓我感到羞愧。因此，從那時(shí)侯起，我上課再也沒有睡過覺，心理發(fā)誓決不能讓老師失望。從這件事中，我也學(xué)會(huì)了兩個(gè)字——寬容。
老師對(duì)我們的.教育是無窮無盡的，說不定就在幫助你改正缺點(diǎn)時(shí)就教會(huì)了你知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，還要接觸許多老師，我很愿意在他們的教育下快樂地成長(zhǎng)。
今天是第22個(gè)教師節(jié)，我祝愿所有老師節(jié)日快樂！
以老師為題的作文2
爸爸的眼睛嚴(yán)厲無比；媽媽的眼睛溫柔可愛；奶奶的眼睛和藹可親……我卻喜歡譚老師的眼睛，因?yàn)樽T老師的眼睛與眾不同，變化多端，如寶石般閃閃發(fā)亮，放射出各種各樣的光芒。
有一次段考，我獲得了“成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，接過那張獎(jiǎng)狀時(shí)，往臺(tái)下一望，上千下一望，上千雙眼睛看著我 。其中有一雙我最熟悉的`眼睛——譚老師的眼睛。它笑成了一彎新月，正在深情地望著我，目光里充滿了贊許、鼓勵(lì)、喜悅和欣慰。一種自豪和感激之情從心底油然而生。
在我膽怯的時(shí)候，我會(huì)遇到譚老師那關(guān)愛鼓勵(lì)的目光。上個(gè)學(xué)期，我被選做文娛委員。第一天午唱的時(shí)候，譚老師用期待的目光看著我，示意我起來發(fā)音唱歌。我站起來，緊張地皺著眉頭，一時(shí)不知如何是好。我望了望老師，只見她用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“別緊張，相信你一定能行。”于是，我鼓起勇氣，大聲地發(fā)了《七子之歌》這首歌。譚老師又用贊許的目光看著我，我心里十分高興。從此，我克服了膽怯的心理，上課也不怕回答問題了。
有時(shí)譚老師的目光也會(huì)變得嚴(yán)厲而又帶著幾分責(zé)備。記得有一次午睡的時(shí)候，我睡不著覺，就玩弄起小玲的頭發(fā)來。突然，一只手輕輕地拍了拍我的頭。我一看，譚老師正瞪著我，眼睛里充滿了嚴(yán)厲和責(zé)備的光芒。我很慚愧，馬上收回了手，閉上眼睛安心地睡覺，一會(huì)兒就睡著了。
老師的眼睛像六月的天，變化多端，永遠(yuǎn)那么明亮 ，永遠(yuǎn)那么神奇。
以老師為題的作文3
開學(xué)了，我們又換了許多新老師，讓我感到新鮮的是新數(shù)學(xué)老師薛老師。“薛老師是從強(qiáng)蛟考進(jìn)城的，據(jù)說數(shù)學(xué)考了第一名……”班主任正給我們介紹呢！
薛老師閃亮登場(chǎng)，他說：“王老師替我炒作了一番，當(dāng)然廣告有一定的虛假性，不能當(dāng)真，我有沒有這么好，等待你們?cè)囈辉嚒毖蠋熤t虛地說著。我仔細(xì)打量了一下，他個(gè)兒不高，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，戴著副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，好像知識(shí)非常淵博的樣子。他那胖胖圓圓的肚子，好似一個(gè)大西瓜。老師拿起粉筆，邊寫邊說：“別忘了我姓薛，粗心的同學(xué)總把這一撇給漏了。我查過字典了，薜荔是種植物的名稱，我不希望認(rèn)識(shí)沒幾天，同學(xué)們就把我的姓給改了。”咦？他真的是我們的新數(shù)學(xué)老師嗎？這么幽默風(fēng)趣，居然對(duì)我們微笑，比叔叔還親切……
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，薛老師在黑板上寫了幾個(gè)字。他的字好有力，可是又很細(xì)小，只露出淡淡的痕跡，是我見過的老師板書中最淡的'……看來，我們得十分專注才能看清楚了。老師問我們?cè)趫D中發(fā)現(xiàn)了什么，除了幾個(gè)男生，其他人都沒舉手，不知是怕說錯(cuò)，還是真的沒發(fā)現(xiàn)。
上完課，老師讓我們寫作業(yè)，嘿！大家開始“買菜”嘍，嘰里呱啦講個(gè)不停�！鞍察o，不知道啊！”薛老師用一百萬分貝的聲音吼了一聲，嚇得我們這些“菜農(nóng)”心驚肉跳，氣都不敢出，誰還敢吆喝呀？只好關(guān)門大吉了……
你說我們的雙面老師恐怖嗎？
以老師為題的作文4
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長(zhǎng)河里留下了身影，其中有位老師我對(duì)她的印象最為深刻。
她的頭發(fā)披散到腰間，有雙會(huì)說話的大眼睛，她笑起來就會(huì)露出了一對(duì)潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看上去很嚴(yán)厲，但熟知他的人知曉，上課時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的.老師，一下課，她就撤下了嚴(yán)厲的面孔，換上了和藹的笑容，和大家一起聊天，成為了無話不談的好基友。因此，同學(xué)們，并不討厭她，反而很喜愛她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是大家的朋友。
她不光帶大家這個(gè)班還要帶其他兩個(gè)班，天天批改大家的作業(yè)到很晚，常常為了大家錯(cuò)了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格需要同學(xué)的老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了八十三分，這個(gè)成績(jī)可能對(duì)部分同學(xué)來說是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，但是對(duì)我來說是一個(gè)相當(dāng)糟糕的成績(jī)，平日我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會(huì)唄老師叫去訓(xùn)話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯(cuò)的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯(cuò)的題，叫我下次不要錯(cuò)送分題。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里發(fā)誓，下次必須要考一個(gè)傲人的成績(jī)。
說到這，我也該告訴你這位老師是誰，她就是施老師。
以老師為題的作文5
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，快樂的時(shí)候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而自然地披散著，美麗沉靜，時(shí)而高高地束成一個(gè)馬尾，精明干練；她常常穿著得體的職業(yè)裝，美麗大方。她就是大家的語文老師——張老師，一個(gè)溫柔、善良的大姐姐，一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好老師。
語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領(lǐng)大家在常識(shí)的海洋里自由翱翔，一起走進(jìn)雨后的森林，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起感嘆祖國的'興盛富強(qiáng)……當(dāng)大家正沉浸在語言的魅力里，某個(gè)調(diào)皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，立刻讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風(fēng)暴雨隨風(fēng)飄散，張老師用她那溫柔和善良滋潤(rùn)著大家茁壯成長(zhǎng)。
作業(yè)本上，再細(xì)微的差錯(cuò)都逃不過張老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)們的每個(gè)錯(cuò)誤，張老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地圈出記號(hào)，并在旁邊打上括號(hào)，需要大家準(zhǔn)時(shí)更正，她常說知錯(cuò)就改不算錯(cuò)，有錯(cuò)不改錯(cuò)上錯(cuò)，大家應(yīng)做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，我都會(huì)迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評(píng)語，她那顯眼的符號(hào)和涓涓的細(xì)語，給了我信心和力量，激勵(lì)著我奮勇前行。
大家的語文老師——張老師，仿佛一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲，又像一米陽光，溫暖著大家的心。她是大家心里的老師！
以老師為題的作文6
作文,就是別人規(guī)定了題目后,自己根據(jù)題目寫,并不是去死板地想象.三年級(jí)時(shí),老師教我們?nèi)懸黄魑?叫"愛心”,當(dāng)”時(shí)我想:愛心有什么可寫的,不如想象寫的好.于是,我在作文本上寫上了這樣一段"在動(dòng)物園里,沒個(gè)人都有一顆愛心``````”
到了第二天念作文的時(shí)候,我的額頭上沁出了一層汗,因?yàn)榘?有許多人多比我寫的好,因?yàn)樗麄儗懙淖魑恼鎸?shí),不空虛.輪到我念了,我支支吾吾的,手也不停的發(fā)抖,老師和同學(xué)門都急忙問我是不是生病了,于是,我把實(shí)情告訴了大家.下課后,老師讓我去一趟辦公室,我走了進(jìn)去,埋著頭,心想:老師肯定要罵我了.可是,出忽意料之外的是,老師并不是要罵我,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:"寫作文做基本的是什么?就是要真實(shí),如果不是真實(shí)的,看著就會(huì)空洞洞的,沒有豐富的.語言色彩.”這時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來,我感覺到了老師對(duì)學(xué)生的那種無私的愛.第二滴眼淚涌進(jìn)淚眶時(shí),我覺得,流淚就當(dāng)是買個(gè)教訓(xùn)吧!于是,我強(qiáng)忍淚水,不讓它流下來.
老師,謝謝您,讓我改變了寫假作文的毛病,滴水之恩,我定當(dāng)涌泉相報(bào)!我會(huì)爭(zhēng)氣的!
以老師為題的作文7
敬愛的老師們：
您們好！在此我向你們致以真誠的問候。舊的一年已經(jīng)過去了，新的一年開始了。在這新的一年里由你們擔(dān)任傳授我們知識(shí)的重?fù)?dān)，我萬分慶幸和你們朝夕相處。請(qǐng)聽一聽祖國花朵的傾心之言吧！
俗話說“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”，老師做的是神圣的事業(yè)，默默無聞地教育下一代，為國家培育數(shù)以億計(jì)的棟梁之材，自己卻不為名不為利。這里有滿腹經(jīng)綸、妙語連珠的司老師，我很慶幸再次遇上您。您育人的方法獨(dú)特，一心以學(xué)生為本，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。您不厭其煩的傳授知識(shí)，讓學(xué)生盡情吮吸母語的精髓。
還有歷史老師——曹老師，用那一張平淡無奇的嘴，講述著那滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河。你講課時(shí)繪聲繪色，有無窮的吸引力，把同學(xué)吸引到了遠(yuǎn)古及近代。在今后我們會(huì)不負(fù)您的.厚望，讓歷史成績(jī)名列前茅。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段段伴隨著可笑、可悲、可嘆、可哀的歷史。
還有一代天驕英語老師——靳老師，我的英語經(jīng)您的開導(dǎo)已經(jīng)更上一層樓了，但我相信還會(huì)更上千層樓的（不好意思，有點(diǎn)夸張噢�。┠心约邯�(dú)特的風(fēng)采與英語水平，您待人總是那么柔和。
接下來非張主任莫屬了，您既是一校主任，又擔(dān)任我的政治老師，您總是那么有權(quán)威。經(jīng)常面帶微笑，偶然伴隨著那么兩三聲搞笑。每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，都會(huì)被“請(qǐng)”入辦公室，然后兩腿發(fā)顫走出來。
這就是我的老師們，我希望在這一學(xué)期內(nèi)與他們一起同悲同喜同歡同樂！
以老師為題的作文8
鮑老是我想對(duì)您說 有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的'花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋�，因�(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗，因?yàn)橛辛四覀兊摹?/p>
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎?
是您，為我打開了文學(xué)寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說一聲：“謝謝您，劉老師”!
以老師為題的作文9
敬愛的劉老師：
劉老師，您已經(jīng)教我們?nèi)齻�(gè)學(xué)期了，在此我有很多感恩的話要對(duì)您說；
老師，您每次都信心滿滿的給我們上課，可是……，我們都讓老師您的信心一落千丈！對(duì)不起，老師……我以后一定會(huì)做個(gè)好學(xué)生，不再讓您失望！希望您原諒我以往的過錯(cuò)！如今我能有優(yōu)異的成績(jī)都是您賦予我的！老師謝謝您！您每天晚上都不顧自己的身體，熬夜為我們改作業(yè)、卷子、作文、《快樂小博士》？哪怕是改一夜，您也不在乎！每天早上，你都拖著疲憊的身子來給我們上課，老師，您辛苦了！我感到我真的很幸運(yùn)！因?yàn)槲遗龅降睦蠋煻际怯胸?zé)任心，仁慈的老師！
您總是很在意我們的學(xué)習(xí)，一旦有同學(xué)在那一方面的問題不太懂，您就會(huì)不厭其煩的.為那個(gè)同學(xué)講，知道他們聽懂為止。您不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很關(guān)心，我們的安全您也很在意，總是提醒我們不要闖紅燈，不要橫穿馬路，不要在汽車后面玩耍，不要爬窗戶，放學(xué)一定要快快回家？可是我們總是讓您操心，放學(xué)不回家，在外面亂跑。以后我一定不會(huì)這樣做了。我會(huì)讓您少操一點(diǎn)心的！
有一天，我突然肚子疼，您立馬帶我去看醫(yī)生，還給了我五塊錢的藥錢，當(dāng)我又把錢還您的時(shí)候，您又不要，您說這是應(yīng)該的，此時(shí)，一股暖流涌入了我的心里！我知道，這是您對(duì)我的愛！老師，真的謝謝您！您對(duì)我們的愛我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
老師謝謝您
以老師為題的作文10
把老師比作辛勤的園丁，攀登人生高峰的階梯，默默燃燒的紅燭，這些比喻恐怕已經(jīng)老掉牙了吧！那么現(xiàn)在換換口味，來欣賞一下我們這位絕版老師吧！她可是很不一般的哦！
校園外不知怎的傳來一聲霹靂，震的大地?fù)u搖欲墜！循聲望去，乃是初四八班教室傳來的。靜觀其動(dòng)靜，學(xué)生個(gè)個(gè)嚇的膽戰(zhàn)心驚，面帶懼色，甚至有幾個(gè)瘦弱的抵不住大陣勢(shì)，有要嘔吐之勢(shì)！七尺講臺(tái)上，一位兇神惡煞的老師正在用她那炯炯有神的大眼不停的掃瞄著臺(tái)下38位可憐的學(xué)生們！突然
老師如火山噴發(fā)似的大嚷道：“這次期中考試非常不理想，你們就不能爭(zhēng)點(diǎn)氣，難道就讓老師白工作一場(chǎng)！激動(dòng)間，猛拍了一下桌子（桌子好像有點(diǎn)微微顫動(dòng)，我懷疑是被老師的怒氣給震的�。┲�，老師展開了她的教育工作，從初三進(jìn)入八班到未來一年后的考試，說的.是滔滔不絕，暈的是余音繞梁，三日不覺！之后，我們可敬的老師又就現(xiàn)如今考試的形勢(shì)，大方向，我們班的總體狀況說了一車！
我想這次教育是深刻的！的卻起到了相當(dāng)大的作用！
以老師為題的作文11
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您――我敬愛的林老師。您就像親愛的母親那般和藹可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容為我們講課，每天都帶著親切的.話語為我們講解難題。雖然給予我身體的是父母，便是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
您是我人生中的指明路燈，指導(dǎo)著我走向正確的方向；您是我人生中的一株大樹，為我遮風(fēng)擋雨；您是我人生中的園丁，為我修理枯枝敗葉。
可曾記得，那天上午，我們都在聚精會(huì)神的聽您講課。就在這時(shí)，您一個(gè)不小心，將自己的腰閃到了�？粗纯嗟哪樕业臏I水模糊了雙眼。
最后您實(shí)在忍不住了，才坐在椅子上，滿懷歉意的給我們道歉，聽完您的道歉，我的心里劃過一絲焦急。
是啊，老師就是湖面帶頭的天鵝，引領(lǐng)著我們一步一步走向美好的人生之路；是啊，老師就是一條普通的小船，載著我們駛向理想的彼岸；是啊，老師就是冬天里的一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈。
老師――一個(gè)多么偉大的詞語！老師，您是一位誨人不倦的好老師。我真想大聲對(duì)您說：“謝謝您，老師！我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后與你一樣，培育出新一代的接班人！”
藍(lán)天白云下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來報(bào)答撫育它們成長(zhǎng)的大自然。而我呢？我將以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的教育之恩！
以老師為題的作文12
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的.睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
以老師為題的作文13
即將要畢業(yè)了，有許多往事還歷歷在目；有許多忠告還在兒邊回蕩；有多少老師的面容還在腦海里浮現(xiàn)。最深刻的那張臉就是我曾經(jīng)的班主任曾老師，而心中也涌出了想對(duì)她說的話。
曾老師，您外表并不美麗，但有著一顆純潔美麗的心，您不善于表達(dá)，卻讓點(diǎn)點(diǎn)情誼都在言中。你還記得嗎？那年的夏天—學(xué)校要舉行朗讀比賽，每班都有兩個(gè)名額，你選中了我，我不敢相信，一向膽小如鼠的我，又怎能當(dāng)著那么多人的面朗讀呢？但那天晚上你卻叫我到您家去練習(xí)一下。當(dāng)我趕到的時(shí)候，你已經(jīng)在樓下等我了，說帶我去廣場(chǎng)。我百思不能其解，不是練習(xí)嗎，去廣場(chǎng)干什么？
到了廣場(chǎng)后，老師找了一個(gè)人多的地方坐下，讓我大聲朗讀給她聽，起先我猶豫了，可在老師的鼓勵(lì)的目光下，我讀了，我第一次當(dāng)著那么多人的面讀書，我就這樣順暢地朗讀著，時(shí)不時(shí)的'還偷偷看看老師。
現(xiàn)在我知道了你的用心良苦了，您讓我去廣場(chǎng)，就是借著人多，讓我連連膽子。曾老師雖然你身在異國他鄉(xiāng)，但我相信，你的心會(huì)永遠(yuǎn)和我們起。
往事隨風(fēng)，但與曾老師的這段往事，我永遠(yuǎn)銘記在心！
以老師為題的作文14
大家班的語文老師是班主任，她姓黃，都叫她“黃老師�！秉S老師身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。黃老師的眼睛可美了！長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。她的聲音就像奧創(chuàng)群控唱歌那樣好聽。
黃老師天天穿服裝也很講究，那真是服裝架子。每次進(jìn)教室，老師就會(huì)站在講臺(tái)上，說話聲音慢條斯理、娓娓動(dòng)聽，這兩種形象加起來，那大家的黃老師就是十全十美了。
黃老師上課時(shí)，從外表來看，她似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知曉她是多么和藹可親。假如把她惹怒了，她的吼聲可是震耳欲聾。黃老師在白板上寫字時(shí)，你可別以為老師聽不見底下的聲音，你只須跟其他人講一個(gè)字，她那敏銳的耳朵就會(huì)聽見，聽見后，就會(huì)大聲喊出你的名字，全班的目光就會(huì)一下子齊刷刷地轉(zhuǎn)移到你的臉上，叫你羞愧不已。
有一次，黃老師正在調(diào)動(dòng)課件，大家大伙在座位上異口同聲的背誦著《再見了，親人》這篇課文。忽然，掉了一個(gè)字，同學(xué)們爭(zhēng)吵著，七嘴八舌，異口同聲的狀況已經(jīng)煙飛云散。黃老師轉(zhuǎn)過身來，看著大家的.樣子，收斂了笑容，臉上眉頭緊皺，一本正經(jīng)地說：“大伙安靜！她一邊說著，一邊拿著教棍在講臺(tái)上敲了幾下。到底咋回事？這句話重新背！”說完，大家又異口同聲地背了起來。
這就是大家的班主任黃老師，也是大家的語文老師，她和藹可親，貌美如花，聲音動(dòng)聽，如何！大家的語文老師黃老師還行吧！
以老師為題的作文15
這世界上，有著許多的愛。有父愛、母愛，也有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
尊敬的劉老師——您在我心中不是偉人卻勝似偉人，您對(duì)我的關(guān)愛不是親人勝似親人。
劉老師，您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心。當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，但當(dāng)班上的同學(xué)生病，您對(duì)他想父母一樣呵護(hù)他。當(dāng)您正在上課時(shí)，您是不是會(huì)給我們講講故事，說說笑話。我知道您這樣做是為了吸引同學(xué)么的注意力和興趣，讓他們有興趣上您的課。
劉老師，您才教了我們短短的半年時(shí)間，可我看到您頭上那烏黑的頭發(fā)跑出了一根根銀絲。我恨不得想對(duì)您是你說：“老師，您辛苦了�！崩蠋熌鷧s和別的.老師不同。午讀的時(shí)候，其他老師會(huì)叫他們的學(xué)生讀書或者睡覺，而您卻讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間看書，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。
劉老師，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您讓我和您一起解決。當(dāng)我寫完每一篇作文讓你評(píng)價(jià)的時(shí)候，您卻毫不猶豫的放下手頭上的工作指導(dǎo)我。
老師，您就像我們的朋友，您一有煩惱就和我們說。您一有有趣的事就會(huì)第一時(shí)間與我們分享。
老師，我用真誠的話語對(duì)您說：“老師，您辛苦了�！�
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