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給妹妹講故事作文【優(yōu)選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的給妹妹講故事作文,歡迎大家分享。
給妹妹講故事作文1
晚上,妹妹突然對(duì)我說:“大姐,我想讓你給我講故事。”我聽了大吃一驚:“什么?”要知道妹妹平常并不是一個(gè)好學(xué)的人。
我拿過一書本,首先翻到目錄?吹侥夸洠乙汇,天!一本書只有六篇故事?那……講一篇吧!不然一本書兩天一講就沒有了。我把所有的故事名字都讀了出來,讓妹妹來選一篇。決定以后,我便亮出了我的.好嗓子,來為妹妹講故事。
“企鵝幼兒園,從前一只小企鵝……”我讀得繪聲繪色,連自己都入了迷,但當(dāng)我快要讀完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)妹妹正津津有味地啃著自己的指甲。我頓時(shí)火冒三丈,大聲問她,我讀哪兒了,她小心翼翼地竟然指出來了。好吧,我承認(rèn)我誤會(huì)了妹妹,但她那副心不在焉的樣子,還是令我有點(diǎn)兒生氣。
一篇終于讀完了,我累得氣喘吁吁。要知道,我讀一篇故事基本上是處于憋氣狀態(tài)中的?蓻]想到,妹妹還讓我讀第二篇,兩篇就兩篇吧,那一本也可以管兩天?墒钱(dāng)我把第二篇讀完時(shí),妹妹又央求我讀第三篇。就這樣,一環(huán)連著一環(huán),直到我將這本書全部讀完,妹妹才上床睡覺。
我也就倒頭便睡,因?yàn)榻o妹妹講故事簡直太費(fèi)力氣了。
給妹妹講故事作文2
妹妹是個(gè)“故事迷”,總喜歡纏著爸爸媽媽給她講故事。
一天晚上,媽媽拉著爸爸買衣服,家里只有我和妹妹兩個(gè)人。我們玩了一會(huì)兒,妹妹覺得沒意思,就纏上了我,讓我給她講個(gè)故事。我實(shí)在拗不過她,于是跟她講起學(xué)過的《守株待兔》。
古時(shí)候有個(gè)宋國人,他有一塊田地,地里有一棵樹樁。有一天,一只兔子跑著跑著不小心撞到了樹樁,不幸折斷了頸,死了。宋國人看見了這只死兔子,把它撿了回家,一家人高興極了。那個(gè)宋國人心想:“要是每天都能撿到死兔子,那就好了!庇谑堑诙,他放下了農(nóng)具不干活了,一心想著撿到兔子。他等了一會(huì)兒,可是什么都沒有,那個(gè)宋國人再也沒有得到兔子,他卻被其他人笑話。
講到這里,我故意問妹妹:“你覺得這個(gè)宋國人好笑嗎?”妹妹若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這個(gè)人真是太笨了,哪有那么多的笨兔子,真是太有趣了!
爸爸媽媽回來看到這一切,表揚(yáng)了我。
給妹妹講故事作文3
妹妹是個(gè)“故事迷”,總喜歡纏著爸爸媽媽講故事。
一天晚上,媽媽拉著爸爸出去買衣服了,家里就剩下我和妹妹兩個(gè)人。我們玩了一會(huì)兒,妹妹覺得沒意思,就纏著我給她講故事。我實(shí)在拗不過她,于是講起了“守株待兔”的故事。
古時(shí)候,有個(gè)宋國人,他有一塊田地,地里有一棵樹樁。有一天,一只兔子跑著跑著不小心撞到了樹樁,不幸折斷了頸,死了。宋國人看見了這只死兔子,把它撿回了家,一家人高興極了。那個(gè)宋國人想:要是每天都能撿到死兔子,那該多好。于是,他放下農(nóng)具不干活了,一心想著撿到兔子。他等了一天又一天,可是什么都沒有等到,自己卻成了一個(gè)笑話。
講到這里,我故意問妹妹:“你覺得這個(gè)宋國人好笑嗎?”妹妹若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這個(gè)人真是太笨了,哪有那么多的笨兔子,真是太有趣了。”
爸爸媽媽回來看到這一切,表揚(yáng)了我。
給妹妹講故事作文4
星期天,妹妹老是纏著媽媽,讓媽媽給她講故事。媽媽正在做家務(wù),忙得不可開交,哪兒有時(shí)間給妹妹講故事呀!我自告奮勇地說:“媽媽,今天就讓我給妹妹講故事吧! ”妹妹使勁地親著我的手,說:“還是姐姐好。 ”
我坐在小板凳上,講起了童話故事《團(tuán)結(jié)就是力量》。我講到有一只大灰狼正鬼鬼祟祟地偷東西時(shí),妹妹生氣地說:“大灰狼是大壞蛋,我不要和它玩,姐姐,你也不要和它玩,知道嗎?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)往下講。當(dāng)我講到小豬被大灰狼抓走時(shí),妹妹抬起頭,著急地說:“大灰狼真可惡,嘟嘟熊,快來救小豬呀!”當(dāng)我講到大家終于把小豬救出來時(shí),妹妹拍著小手,開心地說:“嘟嘟熊,你可真聰明,我要和你交朋友,好嗎?”
故事講完了,可妹妹卻意猶未盡,我決定每天寫完作業(yè)都要給妹妹講幾個(gè)故事。這樣不僅鍛煉了我的口語表達(dá)能力,還拉近了我和妹妹的'距離,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān),真是一舉多得!
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