我的故事作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的故事作文1
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我跟紅領(lǐng)巾息息相處已經(jīng)五年了。紅領(lǐng)巾的形狀是一個(gè)鈍角三角形。它之所以叫紅領(lǐng)巾，我想應(yīng)該是跟它的顏色有關(guān)吧。我跟紅領(lǐng)巾相處了這么多年它也給我?guī)砹嗽S多喜怒哀樂。
就說那一次吧，我睡過頭了，一看鬧鐘已經(jīng)7：00多了我匆匆忙忙跑出家門來到校門口，突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘在家里了。我尖叫一聲，一摸口袋，沒帶錢，只好跑回家拿，我像一直離弦的，跑回家里拿好紅領(lǐng)巾又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，等我跑到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我紅著臉回到座位，紅領(lǐng)巾給我?guī)砹四敲炊嗦闊?/p>
但是紅領(lǐng)巾帶來了不少的自豪，那一次，一年級(jí)小朋友掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我又覺得自己十分的自豪。我喜歡紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，掛上它我就有一種自豪的'感覺。在我第一天掛上紅領(lǐng)巾的那刻起，我就認(rèn)定它是我的朋友。
我的故事作文2
書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛讀書，每次一有時(shí)間，我就開始在閱讀的海洋里遨游，閱讀使我知道了很多知識(shí)，也讓我增長了見識(shí)，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三只小豬、小貓釣魚等，5歲時(shí)，我就開始看連環(huán)畫的西游記了，從7歲時(shí)，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書，先是桃園三結(jié)義，然后又是三英戰(zhàn)呂布等等，讀到關(guān)羽死的時(shí)候，我便是眼淚花花，我在想:關(guān)羽怎么就那么大意,以為荊州很簡單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來,關(guān)羽以為陸遜沒有什么計(jì)謀,就把他在荊州的`800士兵,轉(zhuǎn)到前線來,和他一起打仗,所以,關(guān)羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!
現(xiàn)在我快11歲了,我現(xiàn)在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個(gè)個(gè)的108將,以前都那么厲害,到后來,怎么都成那個(gè)樣子了,連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。
這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？
我的故事作文3
今天，我回憶起了少年時(shí)期的一些故事。這令我想起少年時(shí)期我與書的故事。
書可以說是我最好的朋友了。我吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，就連上衛(wèi)生間時(shí)也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次，我聽一些人說，要想讀書好，就要懂得“煮書”二字，這句話在我心中扎下了根，令我幼小地心靈萌生了一個(gè)可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的時(shí)候，我自己在家，然后，我找來了桶和熱水，還有我最愛看的故事書，還有漫畫書一起放進(jìn)了熱水中“煮了起來”。等爸爸媽媽回來后，我高興的對他（她）們說：我的讀書技術(shù)又長進(jìn)了”。他（她）們聽了非常高興，然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的.作品前。這時(shí)他（她）們被我弄糊涂了，說：這是什么？我大聲的說：這是煮書��！你們不是說：“只有會(huì)煮書，讀書才有長進(jìn)嗎？”這時(shí)候爸爸媽媽笑了起來，并且對我講了“煮書”的真正含義，那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹，不要光讀皮毛，還要多讀書。
這件哭笑不得的事，讓我懂了個(gè)道理：“書讀百遍，其意自現(xiàn)的�！�
我的故事作文4
書本，是給予我們知識(shí)的教師；書本，是陪伴我們成長的親人；書本，是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中，怎么能離得開書呢？
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說過：讀一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說過：積財(cái)千萬，無過讀書。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是不喜歡讀書的，整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了，她生氣地大喊道：成績這么差，你還敢玩電腦，從今天起，你必須要看書，看那些對你有益處的書本，如果你敢玩電腦，那么你懂的。就這樣，作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下，我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書。天哪！這真的是我嗎？真是沒想到啊！每次回到家做完作業(yè)后，都會(huì)不由自主的`去拿書看，而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦懽魑臅r(shí)，我是絞盡腦汁也寫不出來，我想那一定就是讀書少的危害吧。現(xiàn)在我可不怕，落筆就寫，在寫作文的過程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書中積累的妙詞佳句。
就這樣，我越來越喜歡讀書，課內(nèi)的、課外的，我讀了好多本書，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書真是其樂無窮�。∥蚁矚g我的摯友，我的良師，我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。
我的故事作文5
我最喜歡看的書是《三國演義》。它里面講了很多有名的人物和故事。我為什么喜歡看這本書呢？下面我就來跟你們講一講我跟它之間發(fā)生的故事。
那還得從我二年級(jí)說起。我小時(shí)候很喜歡萬打仗，就連現(xiàn)在還喜歡拿個(gè)棍子當(dāng)槍，用硬幣當(dāng)兵。自己打起仗來。我每天都在看打仗的電影，特別是八路軍打小鬼子的片子，有時(shí)看入了迷，就也哪起“槍”來，對準(zhǔn)小鬼子打起游擊來。有一次，我在看點(diǎn)電視，無意中我看到江西衛(wèi)視有《三國演義》我覺得好奇就調(diào)到江西衛(wèi)視看起了《三國演義》。沒想到我看入了迷，我從上午義直看到下午，直到奶奶叫我去吃飯，我才依依不舍的關(guān)掉電視。從此，我就喜歡上了它。我每天都要跟爸爸媽媽談《三國演義》。最后，媽媽看我實(shí)在太喜歡它了，就給我買了一本《三國演義》的書。我看到后一蹦三尺高，抱著媽媽親了又親。每次放學(xué)回家，我都要看幾篇。時(shí)間長了，我也養(yǎng)成了習(xí)慣。我最喜歡的`人物是諸葛亮，他用他的聰明才智擊退了很多敵人，還占領(lǐng)了很多城，我真佩服他。
看了《三國演義》我的啟發(fā)是做人要做一個(gè)心胸大度的人，不要做個(gè)心胸狹窄的人，要不然氣都會(huì)被氣死的。《三國演義》很值得一讀，相信你看完以后也會(huì)受到很多啟發(fā)的》
我的故事作文6
今天放學(xué)，我背著沉重的書包往回家的路上走。突然我聽到了嗚嗚聲，這聲音似乎有點(diǎn)透露著恐懼與悲傷，我心一軟，便順著發(fā)出聲音的地方走。
走著走著，我停下了腳步，一低頭，下面是一只小狗！這只小狗雖小，但它那白黃色的長毛使它看起來像穿了裙子美麗又漂亮。不過，它很臟，好似在泥地里打滾。長毛有的都打卷了，本來水靈靈的大眼睛已經(jīng)失去了光澤。就在這個(gè)時(shí)候，就突然來了一場風(fēng)，輕柔地摸著它，讓它的長毛在風(fēng)中翩翩起舞。
突然，它對我汪汪了兩聲，一直向前走，我想，它應(yīng)該是讓我跟著它走。我們來到了一座小湖邊，在草叢中停了下來。我扒開一看哇！這原來有好幾只狗寶寶呀！我很激動(dòng)，我猜它們一定很餓，于是，我把媽媽給我?guī)У腵面包拿出來，放在這群小家伙前面，它們一看見面包，眼睛都綠了！它們像一群餓狼撲了上去，狼吐虎咽地吃下了面包。這時(shí)，風(fēng)把一個(gè)紙盒子吹了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，把紙盒子拿來，讓小狗們坐在紙盒子里，又開始了回家的旅程�；丶伊耍瑡寢尶匆娏思埡凶�，看了看，便把它送給了鄰居。最終，小狗終于有了自己的家，我非常開心。
我覺得小狗非�？蓱z，是誰把它丟在這的呢？我希望以后大家都要愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥蜒剑?/p>
我的故事作文7
我很喜歡讀書。爸爸媽媽要我挑選禮物時(shí)，我的第一選擇就是書。每當(dāng)有新書時(shí)我就會(huì)如饑似渴地讀起來，忘了時(shí)間、忘了地點(diǎn)、甚至忘了吃飯。
有一天去老姨家，一進(jìn)門就看見姐姐在看書。我湊過去一看，哇！正是我盼望了好久的那本書。無論是書的內(nèi)容還是書的彩圖都深深地吸引我。此時(shí)，我多想馬上就讀到這本書啊。于是我對姐姐說出了我的想法�？墒墙憬阏f她也很喜歡，正在讀，要我等一會(huì)。
我真的等不及了，于是和姐姐搶了起來。后來，姐姐把書讓給了我。我迫不及待的.看起來。
那本書的名字我已經(jīng)忘了，只是記得書里講的是幾個(gè)好朋友出去探險(xiǎn)，在路上互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)的故事�？赐陼蚁肫饎偤徒憬銚寱氖掠X得很羞愧。老師常常告訴我們要多看書，要從書中汲取知識(shí)，明白道理，要把書中學(xué)到的知識(shí)、明白的道理運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中。而我呢，只顧看書，竟然為了自己的喜好和姐姐搶書，真是不應(yīng)該。于是我十分不好意思的和姐姐道了歉。姐姐十分大度的原諒了我。
這就是我在讀書的過程中發(fā)生的故事。這件事情以后，我依然喜歡讀書，不同的是，我記得積累書中的知識(shí)，用書中的道理去解決生活中的事情。
我的故事作文8
上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，講著講著我就睡著了，股市能讓我小小的年紀(jì)體會(huì)到了悲慘與善良，證義與邪惡。上小學(xué)的時(shí)候最喜歡的書就是（（格林童話））和（（白雪公主））。 有一次，我和媽媽一起到鄰居家玩，看見他們家的桌子上有很多書，我拿起一本書，一看，竟然是一把你小說。我說：“這本書能讓我看看嗎？”他說：“你看吧！不過，你看完一定要把它換個(gè)我哦！”我說:"我看完的時(shí)候就給你了。"這是我發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事情了。 小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的生活基本是圍繞著書轉(zhuǎn)的 。暑假的時(shí)候，我每天都躺在被窩里看書。我把電扇放在我的床邊，看著書，扇著電扇，看的書是（（上下五千年））和（（史記））。
媽媽總是說我，先起床吧！我總是嘴上答應(yīng)，可是媽媽說的話，我總是當(dāng)成耳旁風(fēng) 。 開學(xué)后，時(shí)間已不允許我看書。只能在午間和放學(xué)的'時(shí)候看一會(huì)書。 要是覺得無聊的時(shí)候看一會(huì)書，細(xì)細(xì)品書，就會(huì)感覺到書是精神食糧。 我愛書，因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每炝恕?/p>
我的故事作文9
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書，而我自己卻沒有。我多么希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學(xué)的書看。
校園里又辦了一個(gè)圖書角，里面有很多書，每節(jié)課下課，我都去看。“功夫不負(fù)有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少�？吹轿业淖魑膶懙媚敲春�，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細(xì)一瞧，書包開了個(gè)大洞，課外書沒了。我沖出家門，仔細(xì)沿著回來的路尋去。一想到我的課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來。
書是我們成長過程中不可缺少的`小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我的故事作文10
我有一個(gè)很好的朋友，它的名字叫做書。
在我很小的時(shí)候，書就與我為伴了。我對書最早的認(rèn)識(shí)源自于媽媽永遠(yuǎn)也講不完的故事。
長大了一點(diǎn)，媽媽給我買兒歌書、故事書，每天都沉浸于奇妙的書中。一有時(shí)間，我就打開書，細(xì)細(xì)的品味。
上學(xué)了，媽媽又給我買了一些童話書、作文書、名著。只要我一打開書，書中的內(nèi)容就像吸鐵石一樣把我吸引住了。每次讀到高興處，我就會(huì)情不自禁地為書中的'人物而感到高興；讀到傷感處，我會(huì)和書中的主人公一起流淚；讀到離奇處，我會(huì)感到震驚。
有一次，作業(yè)都做完了，我就拿出了媽媽剛買的《紅樓夢》，津津有味地看著。突然，媽媽說：“吃飯了�！蔽覅s沒有聽見，仍顧自己看著。媽媽見我沒反應(yīng)，拉開嗓子，喊：“吃飯啦！”我突然一震，對媽媽說：“我把書看完�！毕词謺r(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的眼圈紅了，原來我跟故事中的主人公一起哭了。
書！是我最好的朋友，傷心時(shí)它帶給我歡笑，沮喪時(shí)它帶給我安慰，驕傲?xí)r它為我敲響警鐘，成功時(shí)它為我鼓掌叫好，我永遠(yuǎn)和書做朋友。
我的故事作文11
幾乎每天下午我都會(huì)沉浸讀書的快樂之中，雖然我媽常常責(zé)罵我，說我吃飽了沒事兒干，盡看沒用的書。(她不同意我看其他的書)還說只能讀課本。為了看課外書，我絞盡腦汁!我在媽媽睡午覺的.時(shí)候偷偷看了一會(huì)兒，結(jié)果可想而知——一頓暴K！因?yàn)槲业膭?dòng)靜太大，把她吵醒了。她罵道：“你不想上學(xué)啦？不K你不解心頭之恨！”隨后“噼里啪啦”?“嗷！嗷！”令我最快樂的一次到來了——媽媽出去了。我趁她沒在，發(fā)狂般的讀書。
我愛讀書勝過玩電腦，立刻拿出《西游記》讀了起來。以防媽媽回來后發(fā)現(xiàn)偷著讀書K我。我一直讀到下午3點(diǎn)。聽到媽媽的腳步聲后，我一把捅入書桌的抽屜里。然后拿出英語書，打開播放器，播放英語磁帶。結(jié)果媽媽一開門發(fā)現(xiàn)我讀英語書，聽英語磁帶，并沒有發(fā)現(xiàn)我偷著讀《西游記》，于是作罷。我把各種課外書包上包書紙，并寫上“語文”“英語”等課本名，還藏了不少，使我媽“掃蕩”時(shí)幸免“遇難”——沒收這就是我偷著讀書的故事
我的故事作文12
�、傥业牡谝槐緯谖已窖綄W(xué)語的時(shí)候，媽媽想讓我從小知識(shí)豐富，便給我買了一本圖畫書，我十分高興，對著書大聲嚷嚷，只見書沒有反應(yīng)，一生氣地把書扔在地上，媽媽把書撿起來，跟我講了書中的故事，我連一個(gè)字都聽不懂，一直都在看圖畫，見媽媽講完了，我抓起書向媽媽笑了笑。
媽媽又講了起來，雖然我什么也聽不懂，但我仍裝做認(rèn)真的樣子，逗得媽媽哈哈大笑，我也傻笑著。這就是我的第一本書。
�、谖易類劭吹囊槐緯怅幩萍�，日月如梭。我漸漸上了小學(xué)。閱讀的`書籍也就越來越多，可在如此多的書籍中，我最喜歡的一本卻是楊紅櫻寫的書。因?yàn)樗龑懙亩际钟哪�，讓我看了流連忘返，馬小跳是多么活潑的孩子呀！而路曼曼是多么有趣。這本書讓我愛看�。∥液蜁墓适戮驼f到這。
書是多么豐富，書是多么有趣啊。書像一艘船，把我?guī)У胶苓h(yuǎn)的地方；書像一雙翅膀，帶我飛到美麗的天堂！
我的故事作文13
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的。書本是和我無緣的，無論爸爸媽媽說書有多么好，我也不會(huì)碰。但是經(jīng)過一件事讓我改變了對書的看法。
有一次我和一些好朋友在玩，我們玩玩那，玩累了，我們坐了下來休息了。只見他們每個(gè)人都拿出了一本，津津有味地看了起來。我見了，問他們書有什么好看的.，還不如曬太陽舒服。他們搖了搖頭說：“不看書的那就代表他們沒知識(shí)。”
我聽了說：“看書的人就是書呆子�！笨墒俏以谛睦锵耄何铱刹幌氤蔀橐粋�(gè)沒有知識(shí)的人。于是我跑回家叫爸爸給我買書。爸爸不解地說：“平時(shí)我讓你讀書，可是你碰都不碰，今天怎么主動(dòng)看書了�！蔽壹绷耍桶盐覄倓偘l(fā)生的事跟爸爸說。爸爸聽了，就從書架上拿來一本《水滸傳》說：“那你就讀這本吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭看了起來，發(fā)現(xiàn)書里有許許多多有趣的事，漸漸我喜歡上了看書。
這就是我和書的故事。
我的故事作文14
我今天上午看書時(shí)看到了一篇故事，叫《范仲淹苦讀》這個(gè)故事講的是宋代政治家，軍事家，文學(xué)家范仲淹。
在他小的時(shí)候就立下了“以天下為己任”的志向，并且說過：“一個(gè)人如果不讀書，沒有抱負(fù)，即使能吃好何好，我看也沒有大意思。”為了實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，范仲淹勤奮苦讀，忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒，上不起學(xué)。他一人住在一間僧房里，晝夜攻讀，累了，就用涼水沖洗頭腦。睡覺時(shí)，往往連外衣都不脫，免得耽誤讀書的時(shí)間。家里糧食不夠吃，范仲淹每天煮一鍋粥，等粥涼了，凝成塊后，用刀切成四份，早晚各吃兩份，就著鹽浸的野菜充饑。
由于范仲淹長期堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)能詩善文，文武雙全的政治家，軍事家，文學(xué)家。他為老百姓做了很多好事，實(shí)現(xiàn)了他“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”的.抱負(fù)。
我讀完了這個(gè)故事以后，讓我很感動(dòng)，范仲淹在那樣堅(jiān)苦的條件下還能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還有什么借口不好好學(xué)習(xí)，我要把范仲淹這樣的精神作為我的榜樣，以后也要刻苦學(xué)習(xí)長大后做個(gè)對社會(huì)有用的人。
我的故事作文15
小時(shí)候的我就愛看書。讀幼兒園時(shí)我讀插圖書，上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我讀注音故事，八歲時(shí)我就讀名著了。
只要是書，我都喜歡看書。記得七歲時(shí)，我一有時(shí)間就去書店買《西頓動(dòng)物記》，回到家后，就津津有味看個(gè)沒完。記得有一次，媽媽和我一起去新華書店買書，我十分高興，喜出望外地和媽媽來到新華書店。我在書架上看見了有這么一本有趣的書，這本書叫《列那狐的故事》。我把它輕輕地從書架上取下來，看了一眼，你別小看這一眼，這一眼可把我深深地吸引住了。我完全沉醉在這本書中。直到媽媽說：“兒子，晚上九點(diǎn)了，我們應(yīng)該回家了。”我這才回過神來。于是我們快步來到收銀臺(tái)，給了錢，又急忙走出書店，開心地回到了自己溫馨的家。《列那狐的故事》來到了我的'小天地，成了一個(gè)“新”成員。它給我童年增添了許多美好的時(shí)光。
我一回到家，就會(huì)輕輕地打開書柜，拿出《列那狐的故事》。甜甜地讀了起來。讀書是甜的，愿這種甜甜的滋味伴我度過每一天。
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