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(必備)記一次游戲作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
有趣的“貓捉老鼠”游戲
想必大家都看過《貓捉老鼠》的電影，湯姆的一舉一動真叫人啼笑皆非。這不，即將上演一場“貓捉老鼠”的`游戲，可這只貓會像湯姆一樣傻里傻氣嗎？我們快去瞧瞧吧！
同學們一聽老師說要玩“貓捉老鼠”的游戲，真是眾生百態(tài)啊！金柯伊一蹦三尺高，躍躍欲試，眉開眼笑，嘴巴咧開形成彎彎的月牙兒，大聲喊：“老師快點開始，快點開始吧！”而有的同學卻一臉沮喪，眉頭緊皺，對老師翻了個白眼，自言自語著：“我在學校都玩過幾百遍，太無聊了。”
老師對我們的哭喊聲充耳不聞，把規(guī)則講了一遍，就將我們趕鴨子上架了。瞧！一只可愛的“毛小姐”誕生了，她身穿雪白的裙子，漂亮極了！嘿嘿，真怕貓小姐追老鼠時，裙子不聽使喚飛起來蓋住眼睛，讓她分不清東南西北。
游戲開始了！大廳里亂成一鍋粥，“老鼠們”四處亂竄，東躲西藏，一聲聲震耳欲聾的尖叫聲在教室回蕩。有的鉆到桌子底下，好像桌子是他的防護罩；有的緊緊地抱住柱子，似乎柱子是一根救命稻草；還有的被“貓小姐”遺忘了，一動不動地站在中間，像一座雕像�！柏埿〗恪北弧袄鲜髠儭碧优艿纳碛芭醚刍ǹ潄y，心里喊了一聲：“糟糕，這樣下去可不得了，別想抓住一只老鼠。”只見她屏氣凝神，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈。這時，一只“老鼠”的身影從她身旁一閃而過，“貓小姐”趕緊伸出“魔爪”抓住他。耶，這只“老鼠”得來全不費功夫！
哈哈，小朋友們，你們看到了嗎？我們班的貓可比湯姆聰明上一百倍，你們想和她做朋友嗎？
記一次游戲作文2
“你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……”
咦？這是什么聲音，原來是我們課外班在做游戲，做什么游戲？當然是畫鼻子啦。
畫鼻子的規(guī)則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭發(fā)，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。
我們讓一位繪畫高手出場。敵方也不示弱，也讓一位大將應(yīng)戰(zhàn)。
準備好就開始比賽了。
老師一聲令下，兩位同學帶著口罩把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，走到臉前，我們的'高手和大將在下巴上亂轉(zhuǎn)，眾人亂哄哄的，突然，敵部的大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，“耶，耶！”原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！
我們就在這個始終立于不敗之地的對手面前，潰敗了。
第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。
老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人云亦云，要學會自己做決定！
記一次游戲作文3
今天，我和嘟嘟在她奶奶家玩，嘟嘟的奶奶就是我的姥姥，可是姥姥不讓我們亂翻東西和亂跳。我們就想：什么游戲又好玩又安靜呢？
我們想啊想，想啊想，想了好一會兒，我說：“我們玩荒島求生吧？”嘟嘟問我：“怎么玩？”我說：“我們拿鐵絲做一個魚鉤，把泡泡泥穿到鐵絲上當魚餌，再把我們小時候玩的小卡子當做荒島旁邊的一些魚蝦，然后在紙上畫一些螃蟹、蝦、章魚、海土豆、海參最后把畫好的紙穿在魚鉤上。我們可以拿一個小點的.箱子當鍋，把床當船，把望遠鏡當海蘿卜放在床的最外邊一圈�！�
一切準備就緒，我們開始玩游戲了。
我把畫海土豆的那張紙掛到魚鉤上，假裝底下有動靜，說：“魚上鉤了�！苯又�，我把魚竿往上一提，將海土豆釣上來給嘟嘟，讓嘟嘟炒。炒完以后，嘟嘟把炒好的“菜”放在一個本子上說：“別釣了，先吃飯吧！”于是，我把魚竿放下去吃飯。嘟嘟說：“看，這海土豆可是很好的蛋白質(zhì)呀！”我們就假裝開始吃飯了。嘟嘟又說：“你看盤子上放的一條帶魚（一條繩子）好大呀！我們今天就把它吃光吧！”“好啊！”我們假裝快快地吃。
吃完了，我發(fā)現(xiàn)魚竿動得很厲害，其實是嘟嘟在地上搖魚竿。玩了一會兒，我們累了，躺在床上，就像躺在海上一樣柔軟。
這個游戲太好玩了！
記一次游戲作文4
上課了，教室里傳來了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學們傳花，鈴聲停止時，花在誰手上，誰就表演一個節(jié)目，唐可欣話音剛落，同學們都躍躍欲試，摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開始了，那束花便開始在同學們的手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開滿了整個教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學。這時簡易芳拿到花，但是她并沒有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰也不知道她的`心中在打什么鬼算盤，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺獻丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺，于是我以迅雷不及掩耳之勢將花送到胡雨軒手中。然而正當胡雨軒準備傳給張梓明時，鈴聲無情的停止了，花并沒有送出去，這意味著胡雨軒得上臺表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了，不過在大家的鼓勵下，還是上臺為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進行著，但抵不過時間過得飛快，不一會兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無法平靜，同學們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
記一次游戲作文5
端午節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學校也會舉辦活動，那就是——張飛穿針。一聽到這個游戲，全班都很高興，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規(guī)定的'時間內(nèi)穿進針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“o”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼里插，可是插了幾次都插不進去，大帥把線調(diào)了個頭，還是插不進去�？粗蠋熀屯瑢W們迫切的眼神，大帥不停念叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最后，我被選中了。全班同學都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續(xù)穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放松的感覺。下次，我們繼續(xù)。
記一次游戲作文6
一個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們說：“今天我們來做一個游戲，叫拼句游戲�！蔽覀円宦�，立刻歡呼雀躍起來。
首先，老師給我們介紹了這個游戲的規(guī)則。每一組的第一個同學在紙上寫誰，第二個同學寫在什么地方，第三個同學寫怎么樣，第四個同學寫干什么!在寫的時候，不準相互商量。
游戲開始了。有的同學東張西望，有的同學一揮而就，還有的同學苦思冥想。過了一會，老師說：“停!”我們都放下筆，聽老師說：“第一組的第一個同學寫的什么?”那個同學笑瞇瞇地答道：“小豬”。第二個同學神秘地說：“在宇宙中”。第三個同學洋洋得意地說：“聚精會神地”。第四個同學說：“吃西瓜”。于是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜!聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�，這時有的同學調(diào)皮地說：“小豬的.口�？烧婧茫谟钪嬷羞�有西瓜吃!”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子!同學們聽了有的說：“他們真是心有靈犀一點通啊!”有的同學說：“他們真是不謀而合啊!”輪到第三組的同學了。他們拼的句子是：小貓在家里津津有味的吃大便!同學們聽了哄堂大笑起來。有的同學風趣地說：“小貓變成狗了�！�
游戲結(jié)束了，我們明白了一個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。
記一次游戲作文7
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因為韓老師要帶我們玩游戲了，同學們都等不急了呢!頓時，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規(guī)測：這個游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其余人當“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設(shè)法地保護著她的`孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”�！澳鸽u”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×恕６凇按髽湎鲁藳觥钡奈夜嫘颐庥陔y，哈哈哈!我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那么短暫，真想再玩一次啊!
記一次游戲作文8
“對對對，把那邊翻上來，左邊那條線壓下去！”咦，這是在干什么呢？原來我們在玩一個既古老又有趣的游戲——翻花繩。
這款游戲非常考驗手指的靈活性，還需要加入你的想象，有趣極了，大家領(lǐng)取了繩子后，就開始游戲了。
我的對手是鞏志濤，他看起來一副老謀深算的樣子，揚言幾招“干掉”我，我自然不甘示弱，準備給他一個下馬威。我剛開局就做了一個“陷阱”，坐等“魚兒”上鉤。老師也在一旁專注地看著，一定也在期待最后的結(jié)果。果不其然，鞏志濤上當了，自信滿滿的就要去翻繩子，我難以抑制自己的表情，嘴角咧了咧，心里暗自偷笑，看你翻壞時會有什么表情。正在這時，他卻突然停下了手，估計是看到了我的壞笑，用了另一種方法，破解了我的陷阱。唉！真是天不遂人愿啊！這家伙還真機靈！
鞏志濤翻出的是經(jīng)典的“面條”，這難不住我。按照我的想法，此時應(yīng)該把手伸進“面條”里，左勾一下，右勾一下，往出一挑又一扭，做成經(jīng)典的“飛機”，正在這時，只聽老師一語道破天機：“可以啊，小濤！”哈！鞏志濤肯定給我做了個陷阱，讓我失敗，我可要好好想想了。我仔細觀察了一下，這不就是“面條”的升級版么？我用手勾起了線，把中間的'往外一翻，帶上了外線，一起挑出來，成功了！嘿，我會意地笑了起來，更加認真對待這場比賽了。
歡快的時光總是短暫的，時間飛快的跑了過去，比賽結(jié)束了，我們都沉浸在游戲中，久久不能自拔。
記一次游戲作文9
記得那是我放寒假的時候，在一次課外習作課上，老師帶我們玩了一個"吹雞毛"的游戲。上課了，老師拿著一根羽毛快速地走上講臺。同學們都好奇，疑惑不解地望著老師。這時，老師笑瞇瞇地對我們說："今天我們玩一個游戲，名叫吹雞毛。"話音剛落，同學們一陣歡呼。
游戲開始了。老師先給我們講了游戲規(guī)則：雙方各五個人，不能使用任何工具，只能用嘴巴去吹雞毛，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。然后，老師又把我們分成兩隊，我們是"必勝隊"，對方是"沖刺隊。"我們嚴陣以待，隨時準備開賽，這時，只見老師站在我們兩隊中間，將雞毛使勁拋向空中，同學們的目光齊刷刷地投向那片小小的'雞毛�？�！雞正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的代表李冰城鼓起腮幫，"呼呼"地吹向?qū)Ψ�，可對方組的小天也不示弱，他居然縱身一躍，一邊跳起一邊用盡力氣使勁吹向雞毛。這一跳讓我們隊的啦啦隊員們急了，扯著嗓子喊道："必勝隊，加油……必勝隊，加油！"聽著震耳欲聾的吶喊聲，我來勁了，也用盡力氣"噗"的吹向雞毛�？粗u毛在隊方地盤上空盤旋著，我心里不禁開心起來�？刹灰粫䞍�，雞毛就又飄到我們的地盤上，我心里一緊張，趕緊向?qū)Ψ矫偷匾淮担涣洗档轿覀冴牭男〖t身上，糟了！甩不掉了，眼看雞毛就要落地了，我們隊的小軍個頭高，他趕緊歪著頭，嘴巴對準雞毛猛吹了兩下，終于，雞毛落在了對方的地盤了。哈哈，我們贏了。
"吹雞毛"可真是個有趣的游戲啊！
記一次游戲作文10
今天在展奧的課上，我們舉行了掰手腕比賽。劉老師說：“1、2、3號同學一組，4、5、6號同學一組�！蔽沂俏逄枺诘诙M。
比賽開始了，空氣中充滿了火藥味。第一組叫“獅子隊”，我們叫“火之隊”。動物都怕貨嗎，我們要用大火把獅子嚇跑，他們要是膽敢再來，就把獅子烤成烤肉!
我們先上場的是四號，對獅子隊的二號。他們先握了一下手，開始了比賽。由于太用勁，他們的身體扭曲，手上迸出了青筋，咬緊牙關(guān)，可4號還是慢慢被2號壓了下去，輸了。我們隊的第一位輸了。
我要出征了。我覺得有些不服二號，決定還要和他比。我們又開始了比賽。我感覺他的手上有一股巨大的力量把我的往下壓，我拼命地反抗，我扭曲了身體，手上暴出了青筋，咬緊了牙，汗水滴滴答答的淌了下來。我使出了吃奶得勁兒時間仿佛凝固了，教室里安靜得出奇，我使勁，再使勁!而對方也不甘示弱地加了勁。他的手像鐵鉗一樣夾著我的手。我的'手酸，疼，緊得幾乎沒了知覺。手臂發(fā)麻好像使不出力氣。連桌子都被我們壓得嘎吱嘎吱響，同伴們的加油聲我仿佛都聽不見了。最后對方的勁越來越大，把我的手慢慢的壓了下去。唉!我大敗而回。
我們的6號還是沒勝。
天哪!我們被打得落花流水，沒一個贏的。我想：也許我們該合理分配一下，可是也未必能贏。我們呀，真該好好鍛煉了!等我們重整舊山河，再和他們決一勝負!
記一次游戲作文11
“哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳來，原來是同學們在課上玩游戲的聲音。
今天，課堂上老師帶我們玩了一個游戲，名叫“泥塑大師”，游戲規(guī)則為：A同學為泥塑大師，B同學為泥塑，泥塑大師可以讓泥塑做各種千奇百怪的姿勢，帥氣的造型，曼妙的舞姿和那可愛的萌妹都可以，當做完泥塑時，泥塑大師可以欣賞自己的作品，限時一分鐘，最后A、B玩家互換身份，再來一局，當老師說完游戲規(guī)則時，同學們的手像施了快速生長魔藥一樣全部豎了起來，我也不例外，心想：“老師一定要選我，一定呀！”終于，老師的目光瞟到了我，說：“來，續(xù)珂涵，你來吧！”跟我一起玩游戲的還有張馨月。
第一輪，我是泥塑大師，張馨月是泥塑，我先思索了一番，記得上次和同學玩這個游戲時，她把我擺成了“猴子抓癢”，這次我決定把張馨月也擺成那樣，首先，我把她的`一只胳膊抬起放到頭上，然后把另一只胳膊放到那只抬起胳膊的下面，最后讓她把頭一揚，就完成了。臺下的同學們頓時哄堂大笑，有的笑得合不攏嘴，有的眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前俯后仰。我慢慢地欣賞了一分鐘這份“杰作”，臺下的同學都很疑惑，心想：“為什么要擺成那個樣子呢？”可好景不長，張馨月的報復(fù)來了，我倆互換了角色，這次她是泥塑大師。她把我的兩只手抬起，頭一仰，腿一伸，邪魅一笑說：“我的‘杰作’螳螂捕蟬完成了”。同學們頓時笑地捂起肚子，我也忍不住笑了。
第二輪，另外兩位同學上臺了，第一場被擺了一個帥氣的姿勢，第二場又擺了一個思考人生的姿勢，我看見有些同學露出了疑惑的神情，我猜，大概是在思考泥塑大師做這個作品是為了什么？
游戲結(jié)束了，同學們意猶未盡，這次游戲玩得可真開心，真是讓人印象深刻的游戲。
記一次游戲作文12
今天在語文課上胡老師說要跟我們玩?zhèn)�游戲。我們可開心了，滿心期待著。只見老師從講臺下拿出了一大瓶水、兩個球和十二個紙杯。老師把紙杯分成兩排，六個紙杯挨著擺一排。然后把兩排紙杯加滿水，把兩個球分別放在每排的第一個紙杯上面。接著老師跟我們講了游戲規(guī)則：一分鐘時間把球從第一個紙杯吹到第六個紙杯上不能掉。如果中間掉了時間還沒到還可以重新開始。聽完規(guī)則后，大家都爭先恐后地舉手，躍躍欲試。
只見兩個同學一組上去玩，有的成功了，有的`失敗了。成功的同學很開心，失敗的同學很沮喪。很快就輪到了我和沈同學，我迫不及待地走上講臺，第一次吹一口氣吹到倒數(shù)第二個杯子。我激動極了，以為勝利在望，可能有點得意沒把握好這一口氣的大小，結(jié)果球沒有落入最后個杯子，而掉到了講臺上。我又接著試了幾次，結(jié)果這幾次成績更差。眼看時間快到了，我卻還沒有成功，我心里越來越著急。最后一次我漲紅了臉，鼓足一口氣吹向了球，球像是有輕功似的，輕點水面，一下子從第一個杯子滾到了第六個杯子里。我成功了，開心極了�；仡^一看沈同學也成功了。
最后全班同學都上講臺玩了一遍，大多數(shù)同學都成功了。每個人臉上都掛滿了笑容。這個游戲非常好玩，你玩過嗎?今天真是快樂的一天啊!
記一次游戲作文13
今天，下午第二節(jié)課，王老師組織大家玩貼鼻子游戲，王老師說：“貼鼻子游戲先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后，站在三米遠的地方，然后，原地轉(zhuǎn)五圈，最后，拿著“鼻子”去貼，誰貼的準，誰就是贏家。
游戲開始了，大家都紛紛舉手，王老師隨便選了呂芊妮，王老師讓呂芊妮站在三米遠的地方，再讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把“鼻子”給她，她剛開始走路歪歪扭扭，像一條蛇一樣，就快到黑板了，呂芊妮突然，拐彎向葉奕希的位置走去，旁邊的同學大停地說：“呂芊妮，你走反了，應(yīng)該是那邊�！眳诬纺菹袷钦至艘粋�金鐘罩，一點也沒聽見同學們的叫喊，葉奕希好像知道事情不妙，趕快躲到她同桌周子豪的身后，還時不時地說：“不要過來�！眳诬纺莸腵金鐘罩好像解除了，她馬上調(diào)整過來，向黑板走去，隨便把“鼻子”貼上，呂芊妮摘下紅領(lǐng)巾，看了看，發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。
第二個是王子濤，只見王子濤直接跨進鐘蕊冰的位置，正準備跨進陳梓文的位置，王老師說：“王子濤你都走到同學的位置上了�！蓖踝訚牭酵趵蠋熣f，自己走到同學的位置上了，馬上跨出去，問黑板走去，他到黑板前面，奮力一跳，把“鼻子”貼得很高，他摘下紅領(lǐng)巾，一看，發(fā)現(xiàn)自己把“鼻子”貼在頭發(fā)上了。
最后的贏家是葉恬語，她像睜著眼睛一樣，平穩(wěn)地走到黑板前一貼，剛好貼中，同學們都為她歡呼：“葉恬語，你真棒。
這次游戲，我收獲了無窮的歡樂！真是難忘！
記一次游戲作文14
“加油！”“加油�。⒁魂囮嚨募佑吐暎宫F(xiàn)了我們玩乒乓球的熱情。沒錯，今天老師帶我們玩了一個“吹乒乓球”的游戲。
首先，老師給我們準備了五個杯子和一個乒乓球，跟我們講了游戲規(guī)則。接著通過石頭剪刀布的方式，從各組里選出一位選手參賽。最后張俊馳和陳俊屹獲得了參賽的資格。
先是張俊馳上場，只見他緊緊地扒著桌子，露出一副得意的表情�？此菨q紅的'臉蛋，用全身的力氣去吹球。可是乒乓球就像一個調(diào)皮的孩子一樣，一直在第一個水杯里跳動。張俊馳著急了，他使出吃奶的力氣去吹球，球終于落到了第二個水杯里。這時，臺下的同學們有的在給他加油；有的在緊緊地盯著水杯，有的激動地離開了座位觀察。就在這時，球被他吹得更往前了，但是非�？上�，球并沒有落到第三個水杯里，而是“吧嗒”一聲落到了地上。老師大喊道：“已經(jīng)過去30秒了！”臺下，他的組員更是緊張，他自己也有些著急了。只見他重新把球放到了第一個水杯里，再重新開始……突然，老師說：“一分鐘到了！”沒有懸念，他以失敗告終了。接下來我們組陳俊屹開始比賽了，他首先是安穩(wěn)地坐著，非常平靜。輕輕松松地把球吹到了第五個水杯里。
通過這次游戲，我知道了：做任何事情都不能驕傲，要平靜地面對才有可能取得成就！
記一次游戲作文15
我們生活中有很多的游戲，在這些游戲之中，我最難忘的還是童年時的游戲，捉迷藏。我的家里有一冊相冊，里面都是我小時候的畫面，其中最讓我印象深刻的一張就是，我躲在客廳的窗簾后，窗簾擋住了我上半身，卻遮不住我的下半身。
針對這張照片，我還特意去詢問了媽媽。當我聽著媽媽娓娓道來的時候，簡直要被小時候的自己給逗笑了。原來媽媽在拍這張照片的時候，我正與媽媽捉迷藏呢。
媽媽說，那時候的我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，只要媽媽一閑下來，我就會拽著媽媽的雙手，直到媽媽答應(yīng)與我玩捉迷藏為止。那次我也是極有趣的，信心滿滿的躲在客廳窗簾后，還自我感覺良好，一遍又一遍的叫著：“我不在這，我不在這�！�
媽媽繪聲繪色的說著，還不忘模仿我當時的聲音，這可是十足的將我給逗笑了。這時我才知道，原來，我一起與媽媽玩捉迷藏是這么玩的。以為只要將自己的眼睛給擋住了，我就不會被任何人發(fā)現(xiàn)了，這可真有趣！
那一次的游戲還沒有結(jié)束呢，在我一遍一遍的呼喊下，媽媽無數(shù)次從我的身前走過，然后，媽媽說她一直都裝作沒有瞧見我，一遍一遍的.在詢問著：“你在哪兒呢？”媽媽說，她當時可是忍住笑說出聲的，只不過，在聽到窗簾后的我笑出聲來的時候，媽媽在也忍不住了就大笑了起來，笑的時候還不忘拿出手機將這一幕給定格了下來。
這一次的游戲，雖然我沒有什么記憶了，但是我聽著媽媽的講述，又看著照片上那個傻得可愛的我，我不禁笑了起來。
這一次的游戲是媽媽記憶中最愉快的一個回憶，如今這張照片也是我每次看一眼就想笑的照片。
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