北師大版五年級下冊語文期末試題
[基礎(chǔ)知識] 成績____________
一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。(3分)
阻撓(náo ráo) 勉強(qiǎnɡ qiánɡ) 厭惡(wù è)
噴香(pēn pèn) 稱心(chèn chènɡ) 倔強(jué juè)
二、看拼音寫詞語。(5分)
jùnqiào chúnshú qīngmiè hǔpò cánfèi
。 ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷!边@句中的“透”字,用部首查字法,應(yīng)查( )部,除部首再查( )畫;用音序查字法,應(yīng)先找字母( )!巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋:①通過,穿透;②暗地里告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子里應(yīng)選擇第( )種解釋。
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)
1、( )急跳墻 車水( )龍 畫( )添足
。 )腸小道 萬( )更新 聲名( )藉
2、認(rèn)真對成功正如馬虎對( )
微笑對高興正如流淚對( )
點頭對同意正如搖頭對( )
3、( )的表演 飛快地( ) 發(fā)出( )
。 )的湖面 歡快地( ) 完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4、老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí),( )關(guān)心我們的生活。
李剛( )刻苦學(xué)習(xí),( )成績優(yōu)秀。
[積累運用]
五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)
1、科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。
縮句:___________________________________________________________
2、清澈的溪水流向遠方。
改寫成擬人句:____________________________________________________
3、在困難面前,我們必須迎難而上。
改寫成反問句:____________________________________________________
4、用“驕傲”的不同詞義造句。
、伲ㄖ覆恢t虛)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5、寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言:
_________________________________________________________________
六、用修改符號修改病句:(3分)
1 、經(jīng)過大家的耐心幫助,使我認(rèn)識到自己的缺點。
2、 昨天中午刮了一天的風(fēng)。
3、 我們小隊實施并制定了暑假計劃。
七、補充下列句子。(6分)
1、青山有幸埋忠骨,_________________________ 。
2、______________________ ,兩行清淚為思親。
3、知不足者好學(xué),_________________________。
八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(11分)
1、 下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的?
軍需處長《 》 福勒《 》貝多芬《 》
諾貝爾《 》 孫臏《 》
2、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從______________升起來。________的海面上,霎時間____________。月亮越升越高,穿過____________________。忽然,海面上刮起了大風(fēng),___________________。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個_________________……
[閱讀理解]
九、閱讀《跳水》中的片段,回答問題。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候,甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話,船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。
撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進了海里,二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1、寫出孩子追趕猴子時的動詞。
2、用“ ”畫出能說明當(dāng)時情況危急的句子。
3、想像當(dāng)孩子獲救后,大家會怎樣說呢?
4、船長的 、 、 、給我們留下了深刻的印象,你想向他說些什么?
十、閱讀下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘 密
、儆幸惶,一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。
、谒7歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。
③他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲。╢ěi b?)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界!
、芘笥迅锌e了一個例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了!
、莓(dāng)老師的朋友對我說:當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。
、捱^了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
1、聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉。(在序號前面畫“√?)
菲。 (1)微。ㄖ笖(shù)量少、質(zhì)量次) (2)瞧不起
2、對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。
A、全體同學(xué)對這件事都有疑義B、全體同學(xué)對這件事都沒有疑義
C、只有一個同學(xué)對這件事有疑義
3、短文第()和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
4、短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
5、短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________,表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。
6、想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)
[語文實踐]
十一、用簡要的語言介紹泉州的一個旅游景點。(4分)
。ù鹁頃r間:60分鐘)
[ 習(xí)作 ]
成績________
兩題任選一題(30分)
1、小學(xué)生活中,寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事,因而,圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。
要求:
、偾楦姓鎸,內(nèi)容具體,語句通順。
、跁鴮懝ふ瑯(biāo)點符號使用正確。不少于400字。
2、題目:我得到了_________________
要求:
①在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。
、谕ㄟ^一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順、前后連貫。
③ 書寫工整,正確使用標(biāo)點符號,不少于400字。
草 稿或提綱
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五年級下學(xué)期語文期末測試卷參考答案及評分意見
[基礎(chǔ)知識]
一、共3分,每選對一個得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分,每寫對一個字得0.5分。
俊俏 純熟 輕蔑 琥珀 殘廢
三、共2分,每填對一個空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分,每填對一個空得0.5分。
1、 狗 馬 蛇 羊 象 狼
2、 失敗 痛苦 反對
3、 略
4、 不僅……還…… 因為……所以……
[積累運用]
五、共7分,1—4小題每寫對一句得1分。5小題寫對得2分。
1、 科學(xué)是動力。
2、 略
3、 在困難面前,我們怎能不迎難而上呢?
4、5、 略
六、共3分,每改對一句字得1分。
1、 “經(jīng)過”和“使”刪掉一個。
2、 “中午”刪掉。
3、 “實施”和“制定”調(diào)換順序。
七、共6分,每寫對一句字得2分。
1、 白鐵無辜鑄佞臣
2、 一寸丹心圖報國
3、恥下問者自滿
八、共11分,每填對一個空得1分。
1、豐碑 放棄射門 月光曲 最后的輝煌 田忌賽馬
2、水天相接的地方 微波粼粼 灑遍了銀光 一縷一縷輕紗似的微云 卷起了巨浪 朝著岸邊涌過來
[閱讀理解]
九、共8分。
1、追趕 喊 放開 張開 走 取(每找對3個得1分)
2、孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。(畫對得1分)
3、想象表達略(想象合理、表達清楚即可得2分,)
4、機智、冷靜、勇敢(填對一個得0.5分);感悟表達略(表達清楚、合理即可得1.5分)
十、共10分。
1、⑴(畫對得1分)
2、B (選對得2分)
3、④ ⑤(填對一個得0.5分)
4、老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)(意思答對即可得2分)
5、動作、神態(tài);善良、懂事(填對一個得0.5分)
6、略⑶
[語文實踐]
十一、共4分。表達清楚,能寫出一個泉州旅游景點的名稱及主要特點即可得滿分。表達不清楚或主要特點沒寫出來,酌情扣分。
習(xí)作評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)
1、表達的意思清楚,內(nèi)容具體,描寫準(zhǔn)確生動,語句通順,條理清楚,基本沒有錯別字,正確使用標(biāo)點符號。(27-30分)
2、表達的意思清楚,內(nèi)容較具體,描寫準(zhǔn)確,語句通順,條理清楚,錯別字少,能正確使用標(biāo)點符號。(24-26分)
3、表達的意思較清楚,內(nèi)容還具體,描寫基本準(zhǔn)確,語句較通順,條理也比較清楚,在字詞、標(biāo)點符號使用方面基本正確。(21-23分)
4、表達的意思基本清楚,內(nèi)容不夠具體,描寫基本準(zhǔn)確,語句基本通順,條理也比較清楚,字詞、標(biāo)點符號錯誤比較多。(18-20分)
5、內(nèi)容欠具體,用詞不準(zhǔn)確,條理性不強,有的語句不通順,錯別字及標(biāo)點的應(yīng)用錯誤多。(18分以下)
注意:習(xí)作中的錯別字按每3個扣1分計算,重現(xiàn)不重扣,扣滿3分為止。
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