語文五年級下冊期末試題
一、拼音漢字
1、看拼音寫漢字。
nà hǎn líng lì zhēng níng kāng kǎi fēn fù jí dù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiáo cuì xiào lǜ juān zèng jiā yáo dǎi tú zhǎng wò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,組成詞語。
榜( ) 燥( ) 戀( ) 厲( )
傍( ) 躁( ) 巒( ) 勵(lì)( )
蓬( ) 搖( ) 廷( ) 饒( )
縫( ) 謠( ) 延( ) 繞( )
鍵( ) 載( ) 僵( ) 援( )
。 ) 栽( ) 疆( ) 緩( )
3、多音字組詞。
níng( ) háo( ) xià( ) zǎi( ) lù( )
寧 號 嚇 載 綠
nìng( ) hào( ) hè( ) zài( ) lǜ ( )
4、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
。1)你和我的成績沒有什么差(chà chā)別。
(2)我雖然覺(jué jiào)得(de děi)客店兼辦囚人的飯食和我不相(xiāng xiàng)干(gān gàn),然而好(hǎo hào)意難(nán nàn)卻,也只得另尋相宜的難處(chǔ chù)了。
二、詞語
1、填空,并在括號里解釋所填字的意思。
抑揚(yáng)頓( ) 一籌( )展 疲憊不( )
。 )不介意 以身( )國 神機(jī)妙( )
震耳( )聾 旁( )無人 不失風(fēng)( )
2、選詞填空。
雖然 當(dāng)然 竟然
(1)在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)期,人們( )不可能正確解釋日出日落現(xiàn)象。
。2)我去年種了一株桃樹,不料今年( )開了幾朵花,( )少得很,但總算已經(jīng)開花了。
三、句子。
1、填詩句名言。
(1)云山蒼蒼, ,先生之風(fēng), 。
(2) , ,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。但使的意思是 ,不教的意思是 。
。3)三萬里河?xùn)|海,五千仞岳上摩天。 , 。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
。1)為了紀(jì)念南丁格爾在護(hù)理事業(yè)方面的卓越表現(xiàn),1912年( )和( )把南丁格爾的生日( )月( )日定為( )日,并決定設(shè)定國際護(hù)士最高榮譽(yù)獎(jiǎng)( )。
(2)海鷗們( )扇動翅膀,( )飛到老人遺像前的空中,像是前來( )遺容的( )。
(3)它在花盆里( ),抱著花枝( ),所過之處( )。你見了,絕不會( )它。它是那樣( ),( )!
。4)我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙( )。這樣,它( ),( )用那涂了蠟似小紅嘴,“嗒嗒”( )我顫動的筆尖。
。5)這柳樹高大( ),身姿( ),枝條( ),樹冠( )。
。6)( )的天空中掛著一輪( )的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的( )的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)( )銀圈,手( )一柄鋼叉,向一匹猹用力地( )去。那猹卻將身一掃,更從他的胯下逃走了。
。7)天氣真好,晴朗,( )干冷干冷的。那是個(gè)沒有月亮的夜晚,可是整個(gè)村子( ),白房頂啦,煙囪里( ),披著濃霜( ),雪堆啦,全看得見。
3、修改下段話的毛病。(錯(cuò)雖字4個(gè),錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè),病句2個(gè))。
今天是《六一》兒童節(jié),小紅穿著黃衣服戴著籃帽子,到學(xué)校參加連歡會。會上,她首先第一個(gè)表演了精采的節(jié)目,收到大家的熱烈歡迎。接下來,同學(xué)們連續(xù)進(jìn)行了獨(dú)唱,舞蹈等歌舞表演。
4、按要求寫句子。
。1)小青只用10分鐘時(shí)間把這份報(bào)紙讀完了。
改寫成“被”字句:
。2)老師愛學(xué)生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎?
改寫成“陳述句”:
(3)把句子里加點(diǎn)的部分改寫得更生動些。
、俪匡L(fēng)送爽,河邊兩岸空氣清新。 ②小草鉆出地面。
5、修改病句。
。1)今天我們班開討論會,同學(xué)們發(fā)言強(qiáng)烈。
(2)經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,爺爺?shù)牟『芸旎謴?fù)了健康。
(3)在聯(lián)歡會上,聽到悅耳的歌聲。
6、判斷句子的修辭。
。1)你想,翅膀做什么用的?就是用來飛行的嘛! ( )
。2)飛流直下三千尺,疑望銀河落九天。 ( )
。3)溪中的大溪石上都覆蓋著白雪,好像有一群白色的小牛;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊,正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。( )
7、按一定順序重新排列句序,在括號里填上序號。
( )一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦直響,似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
。 )那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠絨大傘。
。 )校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。
( )說它粗壯,確實(shí)也能驚人的,它那樹干,兩個(gè)小朋友也全抱不過來。
。 )說它高大,一點(diǎn)也不過分,它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。
。 )茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們最愛在大樹下玩耍、游戲。
四、閱讀。
(一)默讀下段文字,完成作業(yè)。
在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
1、理解下面詞語的意思。
(1)推測:
。2)遠(yuǎn)古:
2、“兩個(gè)小東西”是指 和 。
3、作者從那塊透明的琥珀里看到:① ;② ;③ 。由此推測出發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。
4、這段話說明的重點(diǎn)是( )。
A、琥珀悠久的歷史 B琥珀的重要價(jià)值 C、琥珀的形成過程
5、根據(jù)琥珀的樣子和價(jià)值,用“‖”把這段話分為兩層。
。ǘ┠x下則短文,按要求完成作業(yè)。
漫步,在郊外,在初秋的夕陽里。
冷風(fēng)陣陣佛面,扯落片片黃葉。天空與大地共同烘托一個(gè)火紅的主題。
秋天閃入我的眼。秋天浸黃的柿子在枝頭躍動著向我招手;秋天釀熟的葡萄烏黑誘人;秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得令人心顫!
我看見秋寵出農(nóng)人滿顏的歡喜;我看見秋縱得詩人豪情奔涌;我看見秋在商人的貨架上神采風(fēng)揚(yáng)……我看見秋滿世界瘋跑著,蕩入春天,闖進(jìn)冬天……
秋天是沿著鄉(xiāng)村小道晃來的,那個(gè)披紅掛綠的村姑,挑著兩筐葡萄,向我出售。末了,她又給我添了兩串,好慷慨好憨直的秋!
暮色打濕了我的臉□我吮食著甘美的葡萄□哦□我覺得自己也成了那葡萄□融入秋天□成了秋的一分子□
1、給最后一個(gè)段落加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
2、摘錄3個(gè)寫顏色的詞,指出秋天顏色的主色調(diào)是什么?
3、把短文用“‖”分成三段,試概括段意。
第一段:
第二段:
第三段:
4、試給短文寫出一個(gè)標(biāo)題:
五、習(xí)作。
題目:我真
要求:1、把題目補(bǔ)充完整。如:我真幸福、羨慕他(她)、后悔、快樂、難過……
2、表達(dá)真情實(shí)感,語句通順連貫,有條理,有中心,盡量不寫錯(cuò)別字,全文不少于400字。
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