《公共部門人力資源管理》試題及答案
公共部門人力資源管理是指以國家行政組織為主要對象，依據(jù)法律規(guī)定對其所屬的人力資源進行規(guī)劃、錄用、任用、使用、工資、保障等管理活動和過程的總和。以下是由陽光網(wǎng)小編整理關(guān)于《公共部門人力資源管理》試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
《公共部門人力資源管理》試題
一、多項選擇題(每題至少有兩個正確答案，多選少選均不能得分)
1、非正式的行政人事制度安排就是人們對原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠( )，這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個人事行政秩序。
A 道德 B 法律 C 意識形態(tài) D風(fēng)俗習(xí)慣
2、制度合法性的內(nèi)涵說到根本處就是( )。
A 權(quán)威 B 公平 C 正義 D民主
3、公共部門人力資源管理必需的基本功能是( )。
A人力資源規(guī)劃 B人力資源獲取 C人力資源開發(fā) D人力資源紀律與懲戒
4、根據(jù)人力資源理論，“人力”是指人的勞動能力，包括( )。
A 智力 B 技能 C 知識 D體力
5、影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有( )。
A人口總量及其變動狀況 B人口的年齡構(gòu)成狀況
C勞動力的參與率 D 人口的受教育情況
6、人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具有的( )。
A 知識和技能的水平 B 智力 C 勞動者的勞動態(tài)度 D體質(zhì)
7、勞動者的心理素質(zhì)是指勞動者心理特征的總體狀況，包括勞動者的( )，它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。
A 人格素質(zhì) B 心理結(jié)構(gòu)素質(zhì) C 情商 D心理功能素質(zhì)
8、公共部門人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為( )。
A 前期投資損耗 B 制度性損耗 C 管理損耗 D后續(xù)投資損耗
9、員工的( )是最有效的提高勞動生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。
A培訓(xùn) B教育 C 激勵 D管理
10、理性經(jīng)濟人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有( )。
A 韋伯 B 泰勒 C 法約爾 D 馬斯洛
11、公共部門包括“純粹”的政府組織，還包括“準”公共部門即( )。
A公益企業(yè) B公共事業(yè) C非政府公共機構(gòu) D國有企業(yè)
12、各國公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在( )。
A、在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制
C在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^渡
D在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
13、《中華人民共和國公務(wù)員法》與《國家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進一步健全了干部人事管理的( )。
A新陳代謝機制 B競爭擇優(yōu)機制 C 權(quán)益保障機制 D監(jiān)督約束機制
14、微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體可以表現(xiàn)為( )。
A 人力政策法規(guī)環(huán)境 B 人力管理環(huán)境 C 人力市場環(huán)境 D人力戰(zhàn)略環(huán)境
15、20世紀80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加猛烈，其主要代表有( )。
A羅默的經(jīng)濟增長—收益遞增型的增長模式
B盧卡斯的專業(yè)化人力資本積累增長模式
C斯科特的資本投資決定技術(shù)進步模式
D貝克爾的微觀進步模式
16、人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在( )。
A人力資本的生產(chǎn)性 B人力資本的稀缺性
C人力資本的可變性 D人力資本的功利性
17、由于公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)是一種“特殊市場合約”，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即( )。
A產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性 B產(chǎn)權(quán)收益的遞增性
C產(chǎn)權(quán)的強外部性 D產(chǎn)權(quán)的相對殘缺性
18、在市場經(jīng)濟條件下，公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運作必得以( )為基礎(chǔ)。
A市場機制 B競爭機制 C契約機制和 D保障機制
19、公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時，必須圍繞著公共利益的實現(xiàn)，回答( )這些基本問題。
A我們所處的環(huán)境怎么樣 B我們的使命和目標是什么
C我們怎樣才能實現(xiàn)目標 D我們做得如何
20、從規(guī)劃范圍看，公共部門人力資源規(guī)劃有( )。
A全國性人力資源規(guī)劃 B地區(qū)性人力資源規(guī)劃
C部門人力資源規(guī)劃 D某項任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃
21、從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門人力資源規(guī)劃可分為( )。
A戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃 B戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃
C指令性規(guī)劃 D指導(dǎo)性規(guī)劃
22、根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門人力資源規(guī)劃可分為( )。
A錄用規(guī)劃 B培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃 C使用規(guī)劃 D績效評估與激勵規(guī)劃
23、人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問題包括( )。
A分析人力資源的需求 B分析人力資源供給
C協(xié)調(diào)人力資源供需缺口 D 分析人力資源的分布
24、用于人力資源需求預(yù)測的定性預(yù)測法有( )。
A德爾菲法 B自上而下預(yù)測法 C回歸分析法 D比率分析法
25、根據(jù)流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為( )。
A公共組織內(nèi)部人力資源流動
B公共組織之間的人力資源流動
C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動
D非公共組織之間的人力資源流動
26、公共部門人力資源流動的內(nèi)在動因是( )。
A物質(zhì)生活環(huán)境的需求 B社會關(guān)系的需求 C發(fā)展的需求 D 競爭的需求
27、公共部門人力資源流動的意義是( )。
A合理的人力資源流動有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力
B合理的人力資源流動有利于優(yōu)化公共部門人才隊伍結(jié)構(gòu)
C合理的人力資源流動有利于促進用人與治事的統(tǒng)一
D合理的人力資源流動有利于改善組織的人際關(guān)系????
28、公共部門人力資源合理流動，必須遵循的原則是( )。
A用人所長的原則 B人事相宜的原則
C依法流動的原則 D個人自主與服從組織相結(jié)合的原則
29、轉(zhuǎn)任的主要特點是( )。
A是公務(wù)員在機關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動活動
B不涉及到公務(wù)員身份問題
C只能是平級調(diào)動，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降
D目的是有計劃抽調(diào)公務(wù)員加強某一方面的工作等
30、人力資源市場具有的功能是( )。
A調(diào)配功能 B信息儲存和反饋功能 C教育培訓(xùn)功能 D管理功能
31、工作設(shè)計是對組織內(nèi)的( )進行的設(shè)計，以提高工作績效和實現(xiàn)組織目標。
A工作目標 B工作內(nèi)容 C工作職責(zé) D工作關(guān)系
32、在實際運用中，直接觀察法必須貫徹( )的原則。
A觀察的工作相對穩(wěn)定
B適用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作
C盡可能在自然狀態(tài)下進行觀察，不要干擾被觀察者的工作
D觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標準
33、在編寫工作說明書的過程中，必須遵循( )的準則。
A清楚 B準確 C專門化 D全面化
34、工作評估的基本方法包括( )。
A排序法 B分類法 C因素比較法 D點數(shù)法
35、工作評估的非量化評估方法是( )。
A排序法 B分類法 C因素比較法 D點數(shù)法
36、( )采用的是品位分類方法。
A英國 B法國 C美國 D日本
37、人才測評的方法包括( )。
A筆試 B心理測驗 C面試 D評價中心技術(shù)
38、公共部門人才筆試具有( )的特點。
A經(jīng)濟高效 B測評面寬 C誤差易控 D督導(dǎo)力強
39、和筆試相比，面試具有( )的特點。
A測評的素質(zhì)更全面 B測評內(nèi)容的不固定性 C主觀性強
D考官與考生交流的互動性 E測評手段的靈活性與針對性
40、、一般來講，公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循( )。
A 權(quán)威原則 B地域原則 C面廣原則 D及時原則
41、公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在( )。
A性質(zhì)不同 B目的不同 C內(nèi)容不同 D形式不同
42、公共部門人力資源通用的培訓(xùn)形式包括( )。
A部內(nèi)培訓(xùn) B交流培訓(xùn) C工作培訓(xùn) D學(xué)校培訓(xùn)
43、當(dāng)今各國公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是( )。
A選任制 B委任制 C考任制 D聘任制
44、從激勵內(nèi)容角度，可以將激勵劃分為( )。
A物質(zhì)激勵 B外在激勵 C精神激勵 D內(nèi)在激勵
45、外附激勵方式包括( )。
A贊許與獎賞 B競賽 C考試 D評定職稱
46、與工商界的績效特征相比較，公共部門的績效明顯呈現(xiàn)出( )的特征。
A公共部門績效目標的復(fù)雜性 B公共部門績效形態(tài)的特殊性
C公共部門績效的評價機制不健全 D公共部門績效測量的困難性
47、績效評估系統(tǒng)主要由( )構(gòu)成。
A工作數(shù)量 B工作質(zhì)量 C工作適應(yīng)能力 D工作效益
48、薪酬，就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動而獲得的所有直接的和間接的經(jīng)濟收入，包括( )。
A工資 B獎金 C津貼 D各種福利保健收入
49、一般而言，適用于對公共部門人員比較嚴重的違紀行為和考績“較劣”者的懲戒是( )。
A減薪 B停薪 C停升 D降級
50、從總的趨勢看，西方各國公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出( )的特征。
A 約束與監(jiān)督以“道德人”假設(shè)為前提，與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
B注重法律建設(shè)，規(guī)范行政行為
C監(jiān)督與約束的主體獨立性強
D約束與監(jiān)督以“經(jīng)濟人”假設(shè)為前提，與公共部門公職人員的利益相結(jié)合
二、判斷題(對的在括號中打√，錯誤的在括號中打×)
1、制度是公共部門人力資源管理范式架構(gòu)的核心。( )
2、公共部門人力資源管理發(fā)展需要強有力的動力機制來推動，而價值就是這種動力機制的內(nèi)核。( )
3、人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點和核心。( )
4、勞動者的文化技術(shù)素質(zhì)是是人力資源質(zhì)量的核心部分。(√)
5、一般來說,公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營機構(gòu)是沒有質(zhì)的區(qū)別的。( )
6、理性官僚制的弊端在企業(yè)組織比在行政組織體現(xiàn)得更加明顯，帕金森效應(yīng)更容易在企業(yè)組織中發(fā)揮作用。( )
7、南京國民政府時期的公務(wù)員系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本上屬于美國模式。( )
8、人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始之前。( )
9、人力資本思想在英國古典政治經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)·斯密那里得到萌芽式的闡述，他提出的“土地是財富之母，勞動是財富之父”的著名論斷具有極強的人力資本含義。( )
10、人力資本理論認為，人力資本包括人力資源的數(shù)量和質(zhì)量，但提高人口質(zhì)量是關(guān)鍵。( )
11、人力資源需求預(yù)測是組織人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的核心內(nèi)容，是制定人力資源計劃，進行人力資源開發(fā)管理的基礎(chǔ)。( )
12、調(diào)配功能是人力資源市場的基本功能。( )
13、工作分析是人力資源管理乃至整個組織管理的'基礎(chǔ)。( )
14、工作分析的思想來源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。( )
15、訪談法不能單獨使用，只適合與其他方法結(jié)合使用。( )
16、工作分析與工作評估既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。工作分析是展開工作評估的前提和基礎(chǔ)，而工作評估則可被看作是工作分析活動的進一步延伸。( )
17、排序法的優(yōu)點在于操作簡單、速度快、花費少，缺點在于其評估結(jié)果主要依賴于評估人員的主觀判斷能力，因此只適合于規(guī)模較小的組織。( )
18、職位分類的最大特點是“因事設(shè)人”，它強調(diào)的是公務(wù)員的職權(quán)和責(zé)任，而非擔(dān)任該職位的公務(wù)員本人。( )
19、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法。( )
20、文件筐作業(yè)又稱公文處理，它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。( )
21、能崗匹配原則是任何組織進行人力資源招募與選錄過程中必須遵循的黃金法則。( )
22、在我國，根據(jù)規(guī)定公共部門每人每年參加知識更新培訓(xùn)的時間累計不得少于10天，以公職人員補充、更新知識和拓寬相關(guān)知識面為目的。( )
23、《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員因工作需要在機關(guān)外兼職，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有關(guān)機關(guān)批準，并可以適當(dāng)領(lǐng)取兼職報酬。( )
24、古代的孔子對賞罰的論述在中國古代思想家中是最具特色的，他從人性善出發(fā)，得出結(jié)論：“人情者，有好惡，故賞罰可用” 。( )
25、用人的目的是“激活”人，而非“管住”“管死”人。要做到人盡其才，必須鼓勵競爭，優(yōu)勝劣汰。( )
26、公務(wù)員降職的目的是為了合理地使用國家公務(wù)員，充分發(fā)揮公務(wù)員的作用，為行政機關(guān)的各個職位選擇配備適宜的人才。降低公務(wù)員的職務(wù)，一般一次只降低一級。( )
27、傳統(tǒng)的激勵辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績效給予一定的工資、獎金、福利、提升機會、以及各種形式的表揚、認可和榮譽等。這些激勵都與工作本身并不直接相關(guān)，只是作為對于員工付出勞動的補償，因而稱為外在激勵。( )
28、《公務(wù)員法》要求對公務(wù)員的考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，考核的重點是工作勝任能力。( )
29、薪酬主要由直接薪酬和間接薪酬這兩大部分構(gòu)成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。( )
30、我國行政機關(guān)有權(quán)對公共部門及其工作人員進行監(jiān)督，這種監(jiān)督是監(jiān)督體系中最重要、最經(jīng)常、最全面的監(jiān)督。( )
下一頁更多有關(guān)“《公共部門人力資源管理》試題及答案”的內(nèi)容