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有效提升高考物理解題能力的技巧
一、選擇題解題注重技巧
新課標全國卷高考選擇題將單選和多選分開，由于解答單選題時只要“錯中選對、好辛選優(yōu)”，所以單選題的解題策略是“突破一項、忽視余項”.依據(jù)多選題的特點和評分規(guī)則，總結(jié)出多選題的解題策略是“各項篩選、疑項不選”.分析近三年高考選擇題答案發(fā)現(xiàn)每套試卷中的多選題答案中最多有一個為三個選項，故做題時應(yīng)慎選三個選項.
根據(jù)選擇題求解方法的差異，選擇題可分為辨析判斷、圖線分析和計算推導(dǎo)等多種類型，常用的解題方法有直接判斷、定性分析、邏輯推理、分析綜合和定量計算等，還有一 些巧妙、簡便、高效的方法，如賦值法、排除法、等效法、對比法、分類法等（其余方法參見巧學(xué)妙解王高中物理一書，83種妙解方法）.
巧學(xué)點撥：
抓住b點場強為零這一突破口，可將圓盤等效為位于c點的帶電量為q的正點電荷，這樣就把題目情景切換為兩個等量正點電荷產(chǎn)生場強的疊加，考試中采用等效替代的方法把陌生的情景熟悉化能達到事半功倍的效果。
巧學(xué)點撥：
本題為多選題，在統(tǒng)觀四個選項之后，從熟悉的帶電粒子在勻強磁場中做圓周運動的半徑公式入手，便能排除B、D選頊，故答案必定為AC:在多項選擇題中，若能成功排除兩個錯誤選頊，那么剩下的兩個選項就是正確選項，不必再分析解答.
巧學(xué)點撥：
本題為多選題，在統(tǒng)觀四個套選項之后可知B和C兩個選項描述的規(guī)律是一致的，要么都對，要么都錯，A選項很顯然是錯的，敵B、C肯定為正確選項，本著慎選3個選頂?shù)脑瓌t，本題應(yīng)選B、C.
二、實驗題解題注重細節(jié)
相對而言，高考實驗題的分是比較難拿到的，它綜合考查了學(xué)生的閱讀能力、思維能力、計算能力、動手能力、表達能力和數(shù)學(xué)能力，在具體問題中，既要求考生通曉實驗原理，還要求答案必須符合題目的規(guī)范，故實驗題既需基本功扎實，更需細心嚴謹，在備考中要熟練掌握課本中每個“實驗?zāi)Ｐ汀钡哪康�、原理、條件、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析及實驗改進等.考試時，定準模型，查找不同進而確定突破口，以不變應(yīng)萬變.
巧學(xué)點撥：
本實驗的露昀是測定電池的電動勢和內(nèi)阻，課本中的實驗原理圖對應(yīng)的表達式為EF=U+rl，對比原理圖可知，本實驗少了電流表和滑動變阻器，這便是此題的突破口：用電壓表和定值電阻Ro代替了電流表；用電阻箱代替了滑動交阻器。本驗的電路圖對應(yīng)表表達式相應(yīng)地變成為：
另外，還要特別注意的是，本題中縱軸的坐標并沒有從零開始。
三、計算題解題注重規(guī)范
高考計算題是對學(xué)生知識、能力、技能的綜合考查，故多有拔高部分，但從高考評分標準分析可知，結(jié)果的賦分與某一過程表達式的賦分基本相當，也就是說只要規(guī)范書寫步驟，即使沒有算出最終結(jié)果或最終結(jié)果錯誤，也可以拿到相當高的分數(shù)，這就要求考生在備考過程中做到以下幾點.
1.反復(fù)認真分析高考真題評分標準，明確賦分點，并仿寫步驟.
2.采用“兩遍審題法”分析題目：第一遍為粗審，即快速瀏覽題目，弄清題目基本狀況——什么物體、什么情境、什么運動狀態(tài)等；第二遍為細析，分為三步——一“切”（將題目情境根據(jù)空間或時間維度切成幾個子情境）、二“定”（確定每個子情境屬于何類模型）、三“辨”（分析此題情境與模型情境是否有不同之處，進而找到突破口）.
3.規(guī)范解答題目：
(1)草稿紙與答題卡需分開，在草稿紙上粗定方程，在答題卡上細寫步驟，即答題卡上只需呈現(xiàn)表達式和結(jié)果等得分點，演算過程只需寫在草稿紙上；
(2)需在答題卡上畫好示意圖，并用不同的字母標注各個狀態(tài)，便于在書寫步驟時表述狀態(tài)或子過程.尤其是磁場部分的題目，需要按比例精確作圖，這樣就很容易找到題目中的幾何關(guān)系，從而大大降低解題難度.
巧學(xué)點撥：
(1)粗審可知：小球在存在復(fù)合場昀豎直平面內(nèi)由靜止先沿AB下滑后經(jīng)BC再做圓周運動；
(2)細審可知：小球的運動過程可分為三個子過程，分別為 AB段的勻加速直線運動、BC段的勻減速直線運動和豎直平面內(nèi)的變速圓闋運動，此題情境與重力場中模型的不同之處是多了電場，小球始終要受到水平向左的電場力，因此，本題的突破口為將重力與電場力用它們的合力代替，故小球做圓周運動的等效最高點與圓環(huán)的最高點不重合。
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