剛剛開學,有很多寶寶是第一次來到早教課堂,他們的性格特點、愛好等我都不是很了解,可是兩周下來,我對一個寶寶有了很深的記憶,并仔細的觀察了一周。他的名字是王一諾,性格活潑開朗,愛動手,注意力不集中,不愿意與同伴交往,總是一個人樂樂呵呵到處亂跑,在家人的呵護下就是個小王子,要什么給什么。來到早教班,他的好奇心非常強,什么玩具都讓他愛不釋手,總想拿起來,有時候總是拿起這個,放下那個,那小手不停的在擺弄這老師的玩教具。

今天課堂中的`精細動作時,老師的玩教具,是要讓寶寶們互相分享玩具,懂得等待,可以到了王一諾寶寶這,無論拿什么玩教具,怎么也不愿意交換,而且占有欲非常強,提到這點,家長也是非常頭疼呢?很多家長認為這是一種自私的表現(xiàn),只知道自己玩不懂得分享,我們又有誰知道孩子自私的背后真正的原因呢?

在孩子的成長過程中,他們會不斷的對周圍事物感興趣,就像饑餓的人在尋找食物,他們會尋找能滿足自己心靈的東西,父母千萬不要忽視孩子的這種“自私”,不要認為這是孩子的本性,做家長的,要時刻感受到寶寶的存在。給他鼓勵和教導,給他愛和溫暖,讓孩子知道分享是一種快樂的事情,我們多鼓勵孩子去做,但不是勉強孩子,當孩子接受同伴,并愿意分享時,我們做老師和做家長的,一定要給與孩子支持和鼓勵,從而讓寶寶體驗快樂和滿足。