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      分享的作文

      時(shí)間:2024-11-10 17:12:27 作文 我要投稿

      有關(guān)分享的作文

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)分享的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)分享的作文

      有關(guān)分享的作文1

        分享,使人快樂(lè)。

        小時(shí)候,媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問(wèn):“什么是分享?”

        媽媽耐心地告訴我了�?�,至今。我才真正明白了分享的真諦。

        分享是一種神奇的東西。它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。

        望著地上破碎的水晶球,我的眼睛開(kāi)始下雨。

        這是我的生日禮物,也是我生命中極其重要的禮物,它,是我的.夢(mèng)。可,它碎了。如同我的夢(mèng)一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢(mèng)啊!早已伴隨著地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪里了……

        妹妹捧著一堆零食,低頭認(rèn)錯(cuò):“姐姐,對(duì)不起,對(duì)不起……”“都是你!對(duì)不起有什么用啊!煩死了,我討厭你!”我大聲的朝她吼著,一把把她猛地一推。妹妹朝后退了幾步,險(xiǎn)些摔倒,但還是撞到了墻。

        妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食,還是撞痛了,她嚎啕大哭起來(lái)。我不理他,一把抓著他,趕出來(lái)房間�!盁┧懒�,煩死了!我撲在床上,但仍清晰的可以聽(tīng)到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門(mén)聲。

        我拿起一個(gè)抱枕捂住耳朵,才想起,這個(gè)抱枕之前,并不屬于我。

        這是妹妹最喜歡的抱枕,然而,不知是不是巧合,我也特別喜歡�?上У氖�,只有一個(gè)。更可惜的是,在妹妹苦苦哀求下,媽媽買(mǎi)給了妹妹。從此,我就很少與他說(shuō)話(huà),而一切一切都源于那個(gè)抱枕,妹妹便把它送給了我。

        忽然間,我有點(diǎn)不舒服了。我太過(guò)分了,我對(duì)她的責(zé)備是那么的不知羞恥。我撿起地上的零食,妹妹依舊在門(mén)外抽泣。開(kāi)門(mén),我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾,但我仍聽(tīng)清了她的話(huà):“對(duì)不起……”

        我拿出了自己的零食,向妹妹認(rèn)錯(cuò)。妹妹收下零食,與我一同分享!我們的天空,開(kāi)始放晴。太陽(yáng),久違!

        分享是快樂(lè)的,這就是快樂(lè)的真諦!

      有關(guān)分享的作文2

        與人分享是上帝賜予人的一種能力,一種尋找快樂(lè)的方式。一個(gè)會(huì)與人分享的人會(huì)是一個(gè)有所成就的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。

        大圣人孔子就做到了這一點(diǎn)。正因?yàn)樗麜?huì)分享,所以才教育了眾多弟子,博大精深的儒學(xué)文化才得以傳承下來(lái)�?鬃拥拿约炎髟缫寻崛肓宋覀兯鶎W(xué)的課本上,它之所以能夠在幾千年的歷史長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng),正是由于人們不斷學(xué)習(xí),不斷鉆研、繼承和弘揚(yáng)。正是由于一代代人的分享,才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。

        一個(gè)不懂得分享的人,是不會(huì)獲得成功的。仔細(xì)想想,一個(gè)人不管快樂(lè)、痛苦還是悲傷,各種情緒全憋在自己的`心里,不對(duì)任何人訴說(shuō),不希望別人知道自己的內(nèi)心世界,看到自己的軟弱的地方。日久天長(zhǎng),積壓得越來(lái)越多,更會(huì)造成心理疾病的。

        沒(méi)有了與他人分享,也就沒(méi)有了別人的幫助。一個(gè)人的成功不單單要靠自己,更多的要靠外界的幫助,互惠互利,合作探究,人生之路才能直通向成功的方向。

        那么,我們要怎樣與他人分享呢?

        拿出你的真誠(chéng),用一顆真誠(chéng)的心與他人相處,這樣才能夠贏(yíng)得別人的信任,獲得分享的成果。拋卻一切雜念,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在與他人分享的同時(shí),不僅得到了快樂(lè),進(jìn)步也會(huì)不斷悄悄相隨。還可以用最純真的想法去考慮,我們現(xiàn)在還只是個(gè)孩子,純真包圍了我們的生活,我們的生活就是一個(gè)純凈物,不去分享,還怎么去生成更多的物質(zhì),獲得生活七彩的陽(yáng)光?

        學(xué)會(huì)分享,是成功前所要邁的第一個(gè)臺(tái)階,一個(gè)聰明的人是一定要學(xué)會(huì)分享,利用分享的。

        朋友,分享,你學(xué)會(huì)了嗎?

      有關(guān)分享的作文3

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又到了每年一次的傳統(tǒng)清明節(jié),今天是爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

        我們?cè)诩依餃?zhǔn)備了酒、點(diǎn)心,然后又去鮮花店買(mǎi)了菊花和百合,我們本來(lái)想買(mǎi)10支菊花,可鮮花店的阿姨告訴我們說(shuō):“給去世的人買(mǎi)菊花要買(mǎi)單數(shù),不能買(mǎi)雙數(shù)”。所以我們就買(mǎi)了9支菊花,這下我又學(xué)到了一個(gè)小知識(shí)。我們買(mǎi)完花以后,爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我們出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上一路上看見(jiàn)了很多拿著鮮花的人,這些人大概也是去掃墓的,他們的神情都很?chē)?yán)肅,可能也都在思念自己的親人。

        我們挺順利的來(lái)到了福田公墓。福田公墓的環(huán)境特別好,綠樹(shù)成蔭,松柏環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)。我想,讓去世的人在這里安息吧!

        一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)掃墓的人非常多,人們都帶著悲傷的心情來(lái)到了墓地,祭奠他們的親人!我和爸爸、媽媽來(lái)看我的爺爺、奶奶。

        很快我們來(lái)到了爺爺、奶奶的墓碑前,爸爸先用干干凈凈的毛巾認(rèn)認(rèn)真真地擦起了墓碑,擦干凈墓碑后,我和爸爸一起把鮮花、酒和點(diǎn)心放在了爺爺、奶奶的墓碑前,然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬,爸爸、媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的'墓碑前灑了菊花瓣,讓鮮花陪伴我親愛(ài)的爺爺、奶奶。掃完墓,我哭著離開(kāi)了福田公墓。

        今天我過(guò)得特別有意義,傳統(tǒng)清明節(jié)讓我明白了:燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),爺爺、奶奶卻再也回不來(lái)了,陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的傳統(tǒng)清明節(jié)。

      有關(guān)分享的作文4

        溫暖的春天就要來(lái)了吧?終于可以將慢慢的期待放飛。

        我期待柳枝吐綠,柳絮紛飛。最喜歡溫暖的春天柳樹(shù)枝頭那抹鵝黃,亮亮的,嫩嫩的,像剛剛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)的嬰兒的眼,風(fēng)兒一搖,是滿(mǎn)世界聽(tīng)不見(jiàn)卻看得見(jiàn)的清秀的笑顏。那是最動(dòng)人心的美。喜歡看柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng),不管你是喜是憂(yōu)是樂(lè)是悲,當(dāng)柳絮輕輕撫摸你,煩惱與悲傷就無(wú)影無(wú)蹤了。

        我期待看到青樹(shù)綠蔓縈繞纏絡(luò),草盛鮮花繁。當(dāng)拂面的春風(fēng)吹走冬日的陰霾,映入眼簾的是一頃鮮花田。枝上嬌鮮花千媚百態(tài),有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的含苞待放,有的則躲在樹(shù)蔭下和人們捉迷藏。期待看到溫暖的春天的那片竹海。進(jìn)入竹海,霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層,竹枝搖曳,竹葉婆娑,落在竹林間的斑斑駁駁,想跳動(dòng)的精靈。更有那小雨落后,從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍,可愛(ài)十分。

        期待著可以卸下厚重的冬裝,輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始他一天的生活,蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁鮮花綠草中翩翩起來(lái),期待著走在過(guò)膝的小溪旁,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴啼,與游魚(yú)嬉戲,期待飛上藍(lán)天,與白云做伴。期待小雨隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,醒來(lái)就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的'午后,品一口香甜的奶茶,指尖跟著溫暖的春天的律動(dòng)跳動(dòng)著。

        期待著春姑娘曉我的期盼,期待上帝聽(tīng)到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗,用愛(ài)打扮所有的圓地。期待溫暖的春天的期待。

      有關(guān)分享的作文5

        與別人分享快樂(lè),并不是你在減少快樂(lè),而是在增加快樂(lè)。在剛剛結(jié)束的暑假里,我出去旅游了一趟,讓我十分開(kāi)心,真如一句話(huà)“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

        暑假結(jié)束了,我依舊沉浸在那份快樂(lè)中,天天笑嘻嘻的,一副“樂(lè)天派”的樣子。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了,下課湊到我身邊:“什么事讓你這么開(kāi)心呀?”我說(shuō):“告訴你,我暑假去了一趟橫店,那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過(guò)一絲驚喜,“哦,其實(shí),暑假我也想和媽媽一起去的,可她太忙了,看公交車(chē)上的廣告好像很好玩,是不是?快給我講一講吧!我太好奇了!”讓她坐下后,我就開(kāi)始像決了堤的黃河,滔滔不決地談起來(lái):“第二天是最好玩的了!我們進(jìn)一個(gè)叫‘水鄉(xiāng)村’的地方玩,那里可以看到“山洪爆發(fā)”還可以潑水呢!到了晚上,大家都在靜靜地等,不一會(huì)兒,天空下起了“人工”的傾盆大雨,山上又開(kāi)始“發(fā)洪水”了,洪水咆哮著沖下山來(lái),把山上的.“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山,洪水直接沖到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。這時(shí)潑水就正式開(kāi)始了。真的,我下池子與別人潑,不僅把別人潑成落湯雞,自己也成了冷得瑟瑟發(fā)抖的落湯雞�!彼吲d地笑起來(lái)。我哈哈大笑起來(lái),“怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō),好玩吧?”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō):“我們還去了鬼屋,告訴你,人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著,擺了個(gè)鬼臉給她看。她捂著肚子,直叫“哎喲,哎喲!你太搞笑了,聽(tīng)你講完,我都不用去了�!甭�(tīng)了她的話(huà)我更高興了。

        現(xiàn)在,我懂得培根那句話(huà)的意思了!“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)�!笔茄�!我現(xiàn)在不就得到兩個(gè)快樂(lè)了嗎?

      有關(guān)分享的作文6

        “如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你如果把“如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁”。這句話(huà)讓我終生難忘。

        那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂(lè)呵地走到張佩玲的座位上�!澳闱�!”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì)到了“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人!

        記得那一次測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)不理想,心中十分沮喪,我的'眼前飄著一層層愁云。心里好像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見(jiàn)此情景,湊到我身邊,親切地詢(xún)問(wèn)我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測(cè)驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過(guò)去了唄!”她坦然地笑了�!翱墒恰彼驍嗔宋业脑�(huà):“如果說(shuō)人生過(guò)程好像一幅畫(huà),那么這幅畫(huà)就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”她的一番話(huà)讓我受益匪淺,它詮釋了“如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁”這句至理名言。

        分享,與好友一起分享快樂(lè),你將會(huì)得到更多的快樂(lè);分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂(yōu)愁,你將會(huì)倍感輕松。來(lái)吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽(yáng)吧!

      有關(guān)分享的作文7

        分享是美麗的,是快樂(lè)的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿(mǎn)溫馨。

        在那一個(gè)異常熱鬧的傍晚,我和爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時(shí)間。照例,我和爺爺那熱騰騰的面條上總有一個(gè)油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨(dú)奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

        爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給爺爺,“還是你吃吧,我沒(méi)關(guān)系的�!笨蔂敔斠彩莻€(gè)固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話(huà)�!睜敔�?shù)脑?huà)里帶著一絲嚴(yán)厲。奶奶無(wú)可奈何,后來(lái)就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來(lái),孩子,給你吃吧,你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,好好補(bǔ)補(bǔ)�!蹦棠踢呎f(shuō)邊把那半個(gè)荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個(gè)半荷包蛋,又看看爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個(gè)好方法。

        我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說(shuō):“好咸啊!”奶奶聽(tīng)了,先是一愣,然后把蛋夾過(guò)去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭!根本就不咸�!蔽易隽艘粋€(gè)可愛(ài)的鬼臉:“如果不這樣的'話(huà),奶奶是不會(huì)吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會(huì)給我和爺爺吃,現(xiàn)在應(yīng)該輪到您吃了。”說(shuō)罷,奶奶又對(duì)我頭投來(lái)一個(gè)贊許的目光。

        這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了已經(jīng)不是媽媽?xiě)阎腥鰦傻男『⒆恿恕?/p>

        在生活中,我和別人分享的東西非常多:小時(shí)候的趣事啦、考試考得好成績(jī)啦、剛買(mǎi)的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個(gè)道理:分享是美麗的!

      有關(guān)分享的作文8

        一生的牽掛,一世的牽掛。

        大地暗生,長(zhǎng)夜未眠;恍惚歲月,匆匆消逝;行云流水,依稀如夢(mèng);心中牽掛,魂?duì)繅?mèng)縈。

        牽掛是思念,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線(xiàn)。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆;牽掛有如雨后新筍般那樣破土而生,生機(jī)勃勃;牽掛仿佛是游子歸來(lái)的心聲,是一種故念舊土的思念,一種懷戀親人的情懷。

        記得有一次媽媽外出出差,去了很久,在那時(shí)侯我們幾乎很少打電話(huà),因?yàn)槲抑缷寢尩墓ぷ骱苊�,所以就沒(méi)打擾她,其實(shí)那時(shí)侯我非常想知道媽媽的情況,想知道有沒(méi)有感冒或者天冷了添沒(méi)添衣服等等。雖然很少打電話(huà),但那芬牽掛是不變的。

        親情是什么?親情是一種牽掛,是一種沒(méi)有任何條件的牽掛,是一種在任何時(shí)候都不會(huì)暗淡的牽掛,親人的牽掛,滿(mǎn)載著親人的祝福,祝福平安�?粗赣H的背影,我非常滿(mǎn)足,因?yàn)槟赣H的背影就是我今生就是我今生最牽掛的背影,而這風(fēng)景,將一直暖暖地陪伴我。。。。。。

        在軍訓(xùn)的六天半里,唯一讓我忘不掉的是母親對(duì)我的'那份牽掛。在那里雖然有著歡笑有著淚水,但是每次看著母親發(fā)來(lái)的短信都是那么溫暖,夜色襲人,彎月如鉤,柳樹(shù)枝條映在簾子上,顯示屏不時(shí)的閃動(dòng)著亮光,閱讀著,都是一些多穿衣服、別著涼之類(lèi)的話(huà)。但是我感覺(jué)得到母親對(duì)我的牽掛絕對(duì)比我對(duì)她的牽掛要多。

        一生的思念,一世的牽掛,思念在飛,飛向大海,飛向藍(lán)天,飛到親人身邊。

      有關(guān)分享的作文9

        分享,是一種品德;分享,是一種智慧;分享,更是一次心的交流。懂得分享,便是帆船上起了風(fēng),便在成功路上點(diǎn)了燈。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,但你是否真正懂得了分享?

        分享在于心。只有真心想分享時(shí),才算得是真正的分享。一個(gè)因?yàn)槟撤N目的而分享的人永遠(yuǎn)得不到分享的快樂(lè)。那只是陰謀,是心靈上的欺騙。培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁�!彼囊馑际钱�(dāng)你與別人分享喜悅,你將擁有兩份喜悅;當(dāng)你與別人分享哀傷,你的哀傷也會(huì)減半。人多力量大,將哀傷分享,也是在另一面解決哀傷。

        我記得從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則故事。桃園里有一片桃樹(shù)林,春天,一群勤勞的小蜜蜂來(lái)到這里采蜜,幾乎所有的樹(shù)都將花蜜給了蜜蜂,因?yàn)檫@樣,到了秋天才能結(jié)出好吃的桃子,但有一棵自私的桃樹(shù)卻怎樣也不愿意把花蜜獻(xiàn)出去,每當(dāng)有蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),它便用樹(shù)枝趕走它們。到了夏天,它成了所有樹(shù)中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天,其他桃樹(shù)都結(jié)出又大又甜的'桃子,唯獨(dú)它結(jié)的又小又苦,最終人們將它砍倒了。正是因?yàn)樗淖运剑艑?dǎo)致了最終的結(jié)果。

        樹(shù)如此,更不用說(shuō)人了。分享是一架天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友。一個(gè)不懂得分享的人又怎能祈求他人與自己分享。敬人者,人恒敬之。只有懂得與別人分享,別人才會(huì)與你分享。

        分享其實(shí)并不難,只要你懂得了分享,便會(huì)受益匪淺。

      有關(guān)分享的作文10

        世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

        “兒啊,考試時(shí)要記得帶好筆,千萬(wàn)不要慌。。。。。�!逼鋵�(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我,我不能厭煩,更不能打斷。

        在考前兩天,母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我,食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的,可身為老師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛,恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我,畢竟這一次考試又不是高考。但“父愛(ài)如山,母愛(ài)似�!蔽以跄苋绦木芙^?

        在考試前的一天,母親說(shuō)我是屬金的,算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著,一定能順利通過(guò)考試。若是以前,我一定笑她迷信,可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了,只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我,他生怕打擾我的休息。

        中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

        此刻,我想起了父母連日來(lái)一遍遍的.叮囑,都在這一刻匯成一股信念,使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了,給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信,我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。

      有關(guān)分享的作文11

        當(dāng)每一顆流星劃過(guò)夜空;

        當(dāng)美麗的月光升華著燦爛;

        當(dāng)萌動(dòng)的綠芽?jī)鹤孕诺难銎痤^。

        我期待著。

        期待著夢(mèng)幻的旅行,期待著快樂(lè)的夢(mèng)想,期待著自信的鮮花兒。

        人生會(huì)有許多的期待,每一期待都需要極大的信心和勇氣來(lái)完成。每一次挑戰(zhàn)都會(huì)讓自己進(jìn)步甚多,増識(shí)不少。

        每一個(gè)勇氣都需要向前沖的的動(dòng)力與決心。有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),想方設(shè)法的去完成,去突破。這是學(xué)習(xí)與生活中所不可缺少的。

        期待。這一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的詞。有時(shí)它讓人沉浸在成功的喜悅中,有時(shí)它又讓夢(mèng)想遙不可及!

        父母期待你在學(xué)習(xí)中勝人一籌,成績(jī)優(yōu)異,并作出小小的成就。

        老師期待你有更好的表現(xiàn),以獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)你的與眾不同。

        期待,期待流星的.到來(lái),期待著與眾不同的風(fēng)采,期待展開(kāi)美麗的翅膀飛上夢(mèng)想的天空。

        期待。這個(gè)詞蘊(yùn)含了無(wú)限地希望,詮釋了無(wú)限地辛酸,收納了美麗的夢(mèng)。

        無(wú)限地希望,如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口,沉醉在其中了,捏一把,嫩的仿佛可以擠出汁來(lái)。如夢(mèng)幻般的籠罩著大地,令人如癡如醉。

        無(wú)限地辛酸,是落日的殘霞,繽紛的色彩積聚在一起,為的是最后時(shí)刻的燦爛,等這一過(guò),一切都化為烏有,有一縷淡淡的傷感。

        美麗的夢(mèng),像白色的海鷗追逐著自由,像潔白的云朵襯著藍(lán)藍(lán)的天。夢(mèng),為枯燥的生活多了少許色彩,夢(mèng)的美麗,在于它的進(jìn)取與決心。

        期待,期待無(wú)限……

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        老家的梨樹(shù)是爺爺奶奶結(jié)婚的那一年載重的,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四五十個(gè)年頭了,曾經(jīng)的梨樹(shù)小苗早已經(jīng)“亭亭如蓋”了,爺爺奶奶的頭發(fā)也越來(lái)越花白了,背越來(lái)越彎曲,年紀(jì)越來(lái)越大了。

        老家的梨樹(shù)是我父親和我小時(shí)候的樂(lè)趣天地,梨樹(shù)的樹(shù)蔭下放著幾尊石凳,每到夏天,奶奶就會(huì)帶著我們小孩子在樹(shù)下坐著,聽(tīng)知了的聲音,看天空中星星閃著光,聽(tīng)奶奶給我們講述童話(huà)故事,或者幾十年前人們的生活,那樣的夜,是那么令人陶醉。梨樹(shù)仿佛也被這樣的夜晚所迷住,在夏夜的風(fēng)聲里,微微地?fù)u動(dòng)著自己萬(wàn)數(shù)葉子,仿佛輕輕地唱了一首催眠曲。

        秋天,則是梨樹(shù)碩果累累的'時(shí)候,那時(shí)候,仿佛空氣里都夾雜著香甜大梨子的味道,風(fēng)吹過(guò)的地方,都會(huì)留下香香甜甜的滋味。這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶會(huì)帶著我們這些孫子孫女打梨,爺爺爬到樹(shù)上,拿著一把小棍子敲擊有梨的地方,奶奶則在樹(shù)下看著我們,慈祥地看著我們?cè)跇?shù)下一邊尖叫一邊開(kāi)心地?fù)炱饌€(gè)個(gè)豐滿(mǎn)的梨子。有時(shí)候?qū)嵲谑懿涣舜罄孀拥拿牢墩T惑了,會(huì)直接捧起一個(gè)特別大的梨子,不管不顧地大口咬下去,香甜的汁水溢滿(mǎn)口腔。

        這些記憶不知不覺(jué)已經(jīng)是好多年以前了,小時(shí)候在梨樹(shù)下的種種還是那樣歷歷在目。只是現(xiàn)在梨樹(shù)老了,樹(shù)干上凸起了很多樹(shù)皮。爺爺奶奶也老了,只能靠著我們這些后輩上樹(shù)摘梨了。

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        分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏(yíng)得人們的尊敬;曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。

        分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè),同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)�!鄙w茨的話(huà)確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

        人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻非常簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂(yōu)愁,這就是分享!

        樂(lè)趣,反映了人的.精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀(guān)。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

        分享給別人,是每個(gè)人都能做到的,但是也是非常難做到的,真正做起來(lái),跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話(huà)語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到非�?鞓�(lè),然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

        這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。

      有關(guān)分享的作文14

        分享,是一只活潑可愛(ài)的小精靈,把歡樂(lè)撒滿(mǎn)人間;分享,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享,又是一種潤(rùn)滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

        記得小時(shí)候,姥姥曾給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的.橡皮泥,很羨慕地說(shuō):“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái),不一會(huì)就搶光了�?粗夤獾南鹌つ嗪凶樱覀牡乜蘖似饋�(lái)。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

        回到家后,我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚�!岸.�(dāng)、叮當(dāng)”門(mén)鈴響了,我聽(tīng)見(jiàn)姥姥去開(kāi)了門(mén),還和來(lái)訪(fǎng)的人說(shuō)了幾句話(huà),是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰(shuí)呢?不一會(huì)兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過(guò)一看,原來(lái)是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開(kāi)看了看,上面寫(xiě)著幾行醒目的大字:劉正汝,對(duì)不起,我們不是有意拿走你心愛(ài)的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)彙?---王文欣、王語(yǔ)含等。我看后,眼淚又一次流下來(lái)了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過(guò)王文欣的布娃娃、小海螺,吃過(guò)王語(yǔ)含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門(mén),去找她們。

        從那以后,我們幾個(gè)天天一起,一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開(kāi)。但我們的友誼卻一直沒(méi)變,一到節(jié)假日,我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。

        因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓?lè);因?yàn)榉窒�,我感到了幸福,讓我們一起學(xué)會(huì)分享,去感受朋友之間的友情和快樂(lè)吧!

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        你會(huì)和別人分享你的快樂(lè)嗎?你會(huì)和別人分擔(dān)你的憂(yōu)愁嗎?和朋友分享快樂(lè),你會(huì)獲的加倍的快樂(lè);和朋友分擔(dān)憂(yōu)愁,你的憂(yōu)愁會(huì)減半。

        記不住在哪里看過(guò)這樣一則故事,是一位郵差的愛(ài)情故事,他愛(ài)上了一位小姑娘,但小姑娘有喜歡的人,由于嫉妒,他扣下了雙方的來(lái)信,他沒(méi)有想到他害死了他們,他非常自責(zé),不斷的贖罪,但她并沒(méi)有向別人吐露出這個(gè)秘密,同樣,他也沒(méi)有一天不活著地獄的煎熬中,幾十年過(guò)去了,他也老了,在彌留之際,他打了一個(gè)電話(huà),向一個(gè)陌生人分享了這個(gè)秘密,之后他走了,他的臉上掛滿(mǎn)了安詳。

        因?yàn)榉窒�,他獲得了靈魂的安息;因?yàn)榉窒�,他獲得了上帝的寬容。

        獨(dú)木不成林,一棵樹(shù)是孤單的`,是無(wú)法創(chuàng)造出森林的昌盛與繁榮。國(guó)民時(shí)期,四大家族專(zhuān)橫獨(dú)裁,獨(dú)享安樂(lè),這種不與民共擔(dān)風(fēng)雨而獨(dú)享陽(yáng)光的作法最終會(huì)唾棄,而被歷史拋棄也再所難免。由此可知,人類(lèi)作為群居動(dòng)物,不需求任何的獨(dú)享者。在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,人民就是憑借著分擔(dān)才抵御了猛獸的襲擊。人類(lèi)需要分擔(dān),正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“評(píng)價(jià)一個(gè)人不應(yīng)看他得到了什么,而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么。”

        因?yàn)榉謸?dān),歷史的到了前進(jìn),因?yàn)榉謸?dān),人類(lèi)得到了發(fā)展。

        分享,是一份智者的心意,繁星懂得分享,才有了與人間相對(duì)的一片安寧與和諧;分擔(dān),是勇者的方式,樹(shù)木懂得分擔(dān),才有了森林的繁盛而避免了孤樹(shù)在烈日下的干枯。分享會(huì)得到安寧,分擔(dān)會(huì)抵御不幸,分享陽(yáng)光,那么陽(yáng)光便是明媚的;分擔(dān)風(fēng)雨,風(fēng)雨便是調(diào)和的。如果有一天,你學(xué)會(huì)了分享和分擔(dān),那么整個(gè)世界都會(huì)為你鼓掌。

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