風(fēng)箏的故事作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的風(fēng)箏的故事作文,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的故事作文1
風(fēng)箏是歷史上真正的飛機(jī)最早的雛形,它早在公元前1000年就由中國(guó)發(fā)明了。而歐洲的風(fēng)箏,據(jù)人們所知,最早出現(xiàn)是在14世紀(jì)。在東方,風(fēng)箏用宗教、捕魚、軍事通信,而且用來(lái)載人。在歐洲,風(fēng)箏最初是作為一種軍事標(biāo)志出現(xiàn)的,到16世紀(jì)就變得變遍了,成了從東方傳入的.一種兒童玩具。
1804年,空氣動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)立者凱利根據(jù)風(fēng)箏制造出了第一個(gè)現(xiàn)代滑翔機(jī)的模型。1839年,哈格雷夫發(fā)明了一種平穩(wěn)的盒式風(fēng)箏,這是對(duì)現(xiàn)代風(fēng)箏的發(fā)展作出的最大的貢獻(xiàn)。在巴登鮑威爾于1894年作了一些載人的試驗(yàn)之后,歐洲的海軍和陸軍中出現(xiàn)了用來(lái)進(jìn)行觀察的載人風(fēng)箏。1904年,用以承重的一長(zhǎng)列盒式載人風(fēng)箏問(wèn)世了。在20世紀(jì)初出現(xiàn)了風(fēng)箏的一種最有價(jià)值的應(yīng)用:用風(fēng)箏將氣象儀器載到很高的高度。從1905年起,盒式風(fēng)箏的原理被應(yīng)用到飛機(jī)上,首先是滑翔機(jī),后來(lái)是有動(dòng)力的飛機(jī)機(jī)械。在現(xiàn)代,風(fēng)箏不僅是一種玩具,還用來(lái)協(xié)助海上救援。
風(fēng)箏的故事作文2
有一天,一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏,這天風(fēng)大,風(fēng)箏飛得高高的,都快望不見了。
風(fēng)箏飛呀飛,他對(duì)野花大喊:你看,我比你飛得還要高呢!野花并沒(méi)有理它,繼續(xù)工作,將芳香獻(xiàn)給了人們。
風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了林,它對(duì)一棵又大又蒼老的'樹說(shuō):樹老頭,我比你高一萬(wàn)倍還要多呢!樹沒(méi)有理睬它,繼續(xù)工作,把一片樹蔭帶給了人們。
風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了高山上,它看見了小燕子,便飛到它的頭頂說(shuō):矮子,我比你飛地更高了吧,哈哈!燕子不服氣地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):老鷹我比你飛得還要快哦,還要高呢!燕子,并沒(méi)有理睬它,繼續(xù)工作,為莊稼抓害蟲。
風(fēng)箏飛呀飛,飛到了田野上,看見了玩耍的們對(duì)他們說(shuō):孩子們你們有誰(shuí)比我還高?孩子們搖搖頭說(shuō):你總是被一根線牽著,看我們多多自由呀!
風(fēng)箏心想:要是沒(méi)有線牽著,會(huì)比老鷹飛得還要高。一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏垂死掙扎著,啊,線終于斷了,風(fēng)箏摔倒在了地上。
這個(gè)告訴我們自由是有限制的。
風(fēng)箏的故事作文3
很久很久以前,有一位國(guó)王的兒子,在下雨時(shí)玩風(fēng)箏,忽然一道閃電把王子給活活地電死了。
國(guó)王傷心欲絕,茶飯不思,半夜三更總是大聲地哭泣。
所以第二天,國(guó)王頒布一個(gè)新的規(guī)定。說(shuō):“從這一天起,國(guó)家內(nèi)不準(zhǔn)出現(xiàn)半只風(fēng)箏。反抗者格殺勿論!比嗣窈軕嵟,但是,又不敢說(shuō)出來(lái)。于是人們把所有風(fēng)箏交給了國(guó)王。第三天,國(guó)王命人把所有風(fēng)箏都燒成灰燼。
幾年過(guò)去了,國(guó)王在一次出宮游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男孩在玩自己最痛恨的風(fēng)箏。國(guó)王于是走上前問(wèn):“小男孩你這個(gè)風(fēng)箏那來(lái)的'”?
小男孩回答說(shuō):“這是在幾年前要燒掉風(fēng)箏的壞國(guó)王的手中拿回來(lái)的”。國(guó)王說(shuō):“我就是那個(gè)在你心目中的壞國(guó)王,你快把你手上的風(fēng)箏給我。
小男孩連忙拿出剪刀把風(fēng)箏線剪斷掉,風(fēng)箏飄走了。國(guó)王望著這只斷了線的風(fēng)箏,恍然大悟,原來(lái)自己做錯(cuò)了。
故事說(shuō)完了你們覺(jué)得怎么樣呢?
風(fēng)箏的故事作文4
在我成長(zhǎng)中,我見過(guò)許許多多的風(fēng)箏:有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的……各種形狀的風(fēng)箏,但我最喜歡的還是龍形風(fēng)箏。
那個(gè)龍形風(fēng)箏是爸爸出差給我買的,因?yàn)檫@里很少會(huì)看見有龍形風(fēng)箏,所以爸爸出差的時(shí)候特意給我買回來(lái)的。
我小時(shí)侯在公園玩耍的時(shí),經(jīng)常看見別的小朋友在放龍形風(fēng)箏,我每次看見別人放龍形風(fēng)箏時(shí),都會(huì)放出一種羨慕的'目光。于是我就叫爸爸給我買一只龍形風(fēng)箏,但爸爸說(shuō)這里很少看見有這樣的風(fēng)箏,下次出差時(shí)才給我買。我就聽了爸爸的話。真想不到,爸爸到現(xiàn)在還記得他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。那只風(fēng)箏從前年夏天開始陪伴著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然那只風(fēng)箏在寒假的時(shí)候不小心給我弄爛了,但我還是把它保管地很好,一塵不染。
可直到有一天,我想把它拿出來(lái)看一看時(shí),才知道我的寶貝風(fēng)箏不見了,我匆匆忙忙地去問(wèn)媽媽,才知道媽媽把我的寶貝風(fēng)箏扔掉了。
現(xiàn)在,我非常想要回我的寶貝——龍形風(fēng)箏。雖然它并不珍貴,但我和它還有一些感情。
風(fēng)箏的故事作文5
我愛風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏不但顏色很漂亮,而且姿態(tài)各異。自很小起,我就讓媽媽經(jīng)常帶我放風(fēng)箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方,都會(huì)有我的身影。
記得我七歲那年,媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)我很喜歡它,因?yàn)樗脑煨褪置利,而且每次都能飛得很高,F(xiàn)在我依然很喜歡它,因?yàn)樗某岚虼怼袄硐搿眱蓚(gè)字,總能讓我有往前沖的動(dòng)力,不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這只風(fēng)箏,風(fēng)箏在碧藍(lán)的空中自由的飛翔,越飛越高。我想:以后我要做一位偉大的老師,做一根牽引著同學(xué)們的線,讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風(fēng)箏,就像每個(gè)人心中的理想一樣。有人想做醫(yī)生,有人想做律師,有人想做歌手,有人想做廚師…而我只想做一位優(yōu)秀的人民教師,我為什么想做一位教師呢?因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識(shí)的.種子,讓每位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)成功的彼岸。
!風(fēng)箏,你教會(huì)了我許多道理,也帶給我許多快樂(lè),我衷心的感謝你!總有一天,我要追到你!
風(fēng)箏的故事作文6
我有一個(gè)很可愛的風(fēng)箏,是一個(gè)小兔子圖案的,它耳朵是白的,眼睛像兩個(gè)紅寶石,我很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
今天,我去一個(gè)又大又美的公園里放風(fēng)箏,我和爸爸一起把風(fēng)箏放到了天上。這個(gè)風(fēng)箏飛得太高了,都快要和白云一樣高了。風(fēng)越來(lái)越大了,我和爸爸把風(fēng)箏放下來(lái),可是在回家的.路上,風(fēng)箏被樹枝刮破了,我大哭了一場(chǎng)。
到了家后,我讓媽媽把風(fēng)箏用針縫一下,風(fēng)箏縫好了,沒(méi)有以前那么好看了,但是我還是喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
我又去了公園,我把風(fēng)箏放到了天上,感覺(jué)風(fēng)箏比以前更好看了。這個(gè)風(fēng)箏是我最喜歡的,放到天上像鳥一樣。
這個(gè)風(fēng)箏我買來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間,我每當(dāng)不開心的時(shí)候,我就會(huì)去公園里放風(fēng)箏。所以,我喜歡這個(gè)風(fēng)箏,這就是我和風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏的故事作文7
有一天,一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏,這天風(fēng)大,風(fēng)箏飛得高高的,都快望不見了。
風(fēng)箏飛呀飛,他對(duì)野花大喊:“你看,我比你飛得還要高呢!”野花并沒(méi)有理它,繼續(xù)工作,將芳香獻(xiàn)給了人們。
風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了樹林,它對(duì)一棵又大又蒼老的樹說(shuō):“樹老頭,我比你高一萬(wàn)倍還要多呢!”樹沒(méi)有理睬它,繼續(xù)工作,把一片樹蔭帶給了人們。
風(fēng)箏飛呀飛呀,飛到了高山上,它看見了小燕子,便飛到它的.頭頂說(shuō):“矮子,今天我比你飛地更高了吧,哈哈!”燕子不服氣地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“老鷹我比你飛得還要快哦,還要高呢!”燕子,并沒(méi)有理睬它,繼續(xù)工作,為莊稼抓害蟲。
風(fēng)箏飛呀飛,飛到了田野上,看見了玩耍的孩子們對(duì)他們說(shuō):“孩子們你們有誰(shuí)比我還高?”孩子們搖搖頭說(shuō):“你總是被一根線牽著,看我們多快樂(lè)多自由呀!”
風(fēng)箏心想:“要是沒(méi)有線牽著,會(huì)比老鷹飛得還要高!币魂囷L(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏垂死掙扎著,啊,線終于斷了,風(fēng)箏摔倒在了地上。
這個(gè)故事告訴我們自由是有限制的。
風(fēng)箏的故事作文8
有一天,一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏,這天風(fēng)很大,風(fēng)箏飛得高高的,都快望不見了。
它飛啊飛!飛過(guò)了田野,飛過(guò)了樹林,飛過(guò)了高山,飛過(guò)了草地。
它驕傲地對(duì)野花說(shuō):“瞧!我比你高一萬(wàn)倍還要多呢!”野花沒(méi)有理它,只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。
它又飛過(guò)樹林,對(duì)一棵又大又古老的樹說(shuō):“木老頭看見我了嗎?我比你高得多!贝髽洳疀](méi)有理睬它,也繼續(xù)做自己的工作——為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
它又飛啊飛,飛到高山上,看見小燕子,便飛到燕子頭頂上對(duì)它說(shuō):“矮子,今天我比你飛得高些了吧!哈哈!毙⊙嘧永碇睔鈮训卣f(shuō):“老鷹比你高得多呢!”便飛走了,它也在不停地忙碌著——為人們預(yù)報(bào)春天的.到來(lái)。
風(fēng)箏又飛過(guò)草地,看見孩子們?cè)谕鏄?lè),便飛過(guò)去,得意地叫道:“小孩子們,看見我了嗎?你們誰(shuí)都沒(méi)有我高,羨慕我嗎?”孩子們搖搖頭,聰明地說(shuō):“你總被一根線牽著,多不自由!看我們多快樂(lè)!
風(fēng)箏想了輝,認(rèn)為自己如果沒(méi)有線牽著,會(huì)比老鷹飛得還高。
風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏拼命地掙扎,啊,線終于斷了!可風(fēng)箏卻一頭摔到地上,再也飛不起來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們,自由是有限度的。
風(fēng)箏的故事作文9
風(fēng)箏,它讓我懂得人生的道理;風(fēng)箏,讓我知道怎樣才能有成功的人生;風(fēng)箏,它讓我知道事情怎樣做可以成功。
一次春天,那次的風(fēng)足以放風(fēng)箏。爸爸把他兒時(shí)的風(fēng)箏,去到公園那是風(fēng)最大——可讓我意外的.是,風(fēng)箏不管我跑的多快,風(fēng)箏它都飛不起來(lái)。
日落了,風(fēng)還在,風(fēng)箏依舊飛不起來(lái),我心里滿是疑惑。在我走出大門時(shí),突然風(fēng)箏飛起來(lái),在那時(shí)我的風(fēng)箏像遷徙回來(lái)的燕子一樣,展翅高飛,像真正的燕子。
在那天,我明白了,只有逆流而上才會(huì)成功,只有不斷地努力才能登上人生的高峰。那個(gè)風(fēng)箏就是我的老師,教我這個(gè)道理。
風(fēng)箏的故事作文10
在我的記憶中,有許多成長(zhǎng)的故事,最難忘的是一個(gè)放風(fēng)箏的故事。
記得我10歲的時(shí)候,有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我來(lái)細(xì)河邊放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到大壩上,我仰頭一看,天空也太靜了,只有太陽(yáng)和白云,覺(jué)得很是單調(diào)。我心底閃過(guò)一個(gè)念頭--把風(fēng)箏當(dāng)做這天地之間的小天使吧!
于是,我和媽媽把風(fēng)箏安好。我拿著風(fēng)箏,媽媽拿著線,等風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我就向前跑幾步,一松手,風(fēng)箏飛起來(lái)了!天空的寂靜頓時(shí)消失了。一片天,因?yàn)橛酗L(fēng)箏的.存在,變得生機(jī)勃勃。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,風(fēng)箏落了!天空又恢復(fù)了原有的平靜。
我沒(méi)有灰心,第二次、第三次我都沒(méi)有放起來(lái),失敗了。俗話說(shuō):“失敗是成功之母!”我大聲地說(shuō),這個(gè)“母親”快要找到“兒子”了!
也不知是那股力量從血液中流過(guò)。這一次風(fēng)來(lái)的時(shí)候,我用盡全身的力氣,向上一拋!“哇!真好”我開心的說(shuō)。我把風(fēng)箏放起來(lái)了!風(fēng)箏越飛越高,變得越來(lái)越小。天動(dòng)起來(lái)了,充滿了生機(jī)。因?yàn),有一只風(fēng)箏在自由的飛翔。瞧,來(lái)了一群鴿子,這鴿子好像在和風(fēng)箏做游戲,我仿佛聽到了他們的歡聲笑語(yǔ)!
我累了,收線了,回家了,天空又平靜了。風(fēng)箏里裝滿了我的快樂(lè)!
這就是一個(gè)我與風(fēng)箏的故事!
風(fēng)箏的故事作文11
一個(gè)春天的下午,小燕子乘著春風(fēng)飛上了天空。
小燕子四處看。今天的天空可真熱鬧啊!有黃色的蝴蝶,有紅色的憤怒小鳥,有藍(lán)色的多啦A夢(mèng)……看也看不過(guò)來(lái)。它們有的飛得很高很高,有的在半空中正努力地向上升,還有的在低空起跑。
突然,有一只老鷹飛過(guò)來(lái),撞到了小燕子身上,把小燕子嚇了一跳。它對(duì)小燕子做了個(gè)鬼臉:“哈哈哈,我最厲害了,誰(shuí)也攔不住我……”話沒(méi)說(shuō)完,老鷹不動(dòng)了,它的線被樹掛住了。它掙扎了幾下。
小燕子飛到老鷹的.身邊,撞了老鷹幾下。老鷹掉到地上,線也從樹上掉下來(lái)了。
老鷹又回到了天空,和小燕子一起飛得高高的。
風(fēng)箏的故事作文12
有一天,一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏,這風(fēng)很大,風(fēng)箏飛得高高的,都快看不見了。
它飛啊飛。★w過(guò)了田野,飛過(guò)了樹林,飛過(guò)了高山,飛過(guò)了草地。
它驕傲地對(duì)鮮花說(shuō):“瞧!我比你高一萬(wàn)倍還要多呢!”野花沒(méi)有理它,只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。
它又飛過(guò)樹林,對(duì)一棵又大又古老的`樹說(shuō):“木老頭,看見了嗎?我比你高這么多!贝髽洳疀](méi)有理睬它,也繼續(xù)做著自己的工作——為人們?yōu)⑾乱黄G陰。
它又飛啊飛,飛到高山上,看見了小燕子,便飛到燕子頭頂上對(duì)它說(shuō):“矮子,今天我比你飛高些了吧!哈哈。”小燕子理直氣壯地說(shuō):“老鷹比你高得多呢!”便飛走了,它也不停地忙碌著——為人們預(yù)報(bào)春天來(lái)了。
風(fēng)箏又飛過(guò)草地,看見孩子們?cè)谕鏄?lè),便飛過(guò)去,得意地叫:“小孩子們,看見我了嗎?你們誰(shuí)都沒(méi)我高,羨慕我嗎?”孩子們搖搖頭,聰明地說(shuō):“你總有一根線牽著,多不自由啊;看我們多快樂(lè)!
風(fēng)箏想了想,認(rèn)為自己如果沒(méi)有線牽著,會(huì)比老鷹飛得還高。
風(fēng)來(lái)了,風(fēng)箏拼命地掙扎,啊!線終于斷了?娠L(fēng)箏卻一頭摔到地上,再也飛不起來(lái)了。
這時(shí)候風(fēng)箏才知道自由是有限度的。
風(fēng)箏的故事作文13
我有一架風(fēng)箏,它雖破舊,但我卻舍不得扔,因?yàn)樗耐辛宋覠o(wú)限的母愛。
記得有一年春天,春光明媚,只3歲的我奶聲奶氣的.向媽媽要風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)我家還不夠富裕,媽媽舍不得買風(fēng)箏。她拗不過(guò)我,只好答應(yīng)。
媽媽東奔西跑,找了好幾家風(fēng)箏制作商,向他們?cè)儐?wèn)制作風(fēng)箏的要領(lǐng),接著,媽媽找來(lái)了一塊舊布和一架縫紉機(jī)。她又馬不停蹄地開始制作風(fēng)箏,“突、突、突”,縫紉機(jī)像是在唱歌。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著舊布,左穿穿,右裁裁,一下午過(guò)去了,媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了,媽媽舒了一口氣,如釋重負(fù)。但是,她又怕風(fēng)箏不結(jié)實(shí),便又找來(lái)一根針,又開始縫縫補(bǔ)補(bǔ),只見她專心致志地盯著舊布,手有規(guī)律地穿來(lái)穿去,她抿了一下線頭,對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏的口,緊握著的針頭猛地穿了進(jìn)去,她的手快如梭,不一會(huì)兒,便把風(fēng)箏加固完成。
第二天,我把風(fēng)箏放飛在天空,風(fēng)箏越飛越高,仿佛是母愛想把我?guī)У揭粋(gè)更高的境界。
到現(xiàn)在,我還是舍不得扔了那架風(fēng)箏,因?yàn)槟鞘怯媚笎壑瞥傻摹?/p>
風(fēng)箏的故事作文14
小時(shí)候家里大人忙。我總是跟爺爺生活在一起。久而久之爺爺?shù)哪鐞圩屛液茯湴。每年春天爺爺都帶我去放他那個(gè)龍風(fēng)箏。逐漸的我長(zhǎng)大了,青春期逆反。覺(jué)得爺爺啰嗦,放風(fēng)箏本身也不是和我。于是我一天天的跟爺爺疏遠(yuǎn)了感情。又一次爺爺問(wèn)我去放風(fēng)箏么?我剛好跟ta鬧別扭。很不好聽的`說(shuō)。我以后再也不放風(fēng)箏了。你別再來(lái)問(wèn)我了好么?這句話同齡人聽起來(lái)不是很刺耳。但對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)看著心愛的孫子孫女說(shuō)出這樣的話實(shí)在是寒心。從哪以后爺爺沒(méi)再找過(guò)我放風(fēng)箏。
那年春天爺爺病重,全家人很擔(dān)心。我也一樣。爺爺臨終前看著我的微笑著。我忍不住留下了淚水……爺爺去世后不久,我在整理衣物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那個(gè)龍風(fēng)箏。心理說(shuō)不出的辛酸苦楚。眼淚如泉涌般流了出來(lái)。很多話說(shuō)不清楚。我知道我失去了太多......
后來(lái)每年的那個(gè)時(shí)候天上都會(huì)飛著爺爺?shù)凝埿酗L(fēng)箏……我仿佛聽見爺爺跟我說(shuō)再拉高一點(diǎn)。
故事告訴我們要重視親情。珍惜身邊的人。別等你珍惜的人都消失了你才想起來(lái)。
風(fēng)箏的故事作文15
春天到了,春風(fēng)吹著,吹醒了小草,吹醒了小花,吹醒了萬(wàn)物。春天最好的事就是放風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,有小兔風(fēng)箏,有鷹形風(fēng)箏,可最讓我不可思議的還是龍形風(fēng)箏。
伴隨春天柔和的太陽(yáng),我們送走了寒冷的冬天。
我和媽媽來(lái)到了公園,早晨爺爺奶奶們晨練,鏗鏘有力的聲音仿佛叫醒了正熟睡的小朋友。小朋友們個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏,風(fēng)箏飛上了天空,有燕子風(fēng)箏,我想,應(yīng)該是讓南方的`燕子看見快快飛回來(lái)吧!
有小兔子風(fēng)箏,小熊風(fēng)箏,突然,在我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)龐大而雄偉的影子,是龍,龍的風(fēng)箏。
它有好多腳,眼睛瞪得很圓,瞪得像銅鈴一般,身上的鱗片沙沙作響,兩條長(zhǎng)須隨風(fēng)飄揚(yáng)。
龍的風(fēng)箏,正尤如今日的中國(guó)繁榮富強(qiáng),不怪中華兒女把自己自豪的稱為“龍的傳人。”
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