我的故事作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文1
書，是我最喜歡的物品之一，因為讀書不僅能獲得知識，還能提高寫作能力。那么，我和書之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧!
在我四五歲的時候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會糾正我媽媽讀不標準的字，只要媽媽又一個字沒有讀標準，我就會嚴厲地說：“錯!”，然后像老師一樣教媽媽那個字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來我家做客時候都不敢給我將故事了，因為我姨媽給我講故事的時候，剛說完一個字我就說：“錯!”
剛上小學的時候，我第一次接觸課外書，而那時憂郁我認識的字并不多，所以看的大都是注音的書。那時候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的'教育》。一拿起這兩本書，我就會看的如癡如醉。那個時候，我也會看一些中外寓言、童話，正因為多看了這類書，才使我明白了許多道理。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了，開始看一些科普類、兒童文學類的書籍。只要我拿起這類書看，我就會忘了吃飯忘了睡覺。
最近，我的目光一直投在一本新買的書上，那本書的名字叫《青龍奇譚》，這本書主要講了一位少年為了消除家鄉(xiāng)的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。在尋找的過程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……
這就是我和書的故事，你呢?
我的故事作文2
開學沒幾天，老師告訴我們一個振奮人心的消息：“學校為了提高學生的口語能力，特地開辟了英語角，每個星期四，聘請一個老外和你們對話。這可是個來之不易的機會，你們要珍惜呀！”我想：我去試一下吧，鍛煉鍛煉我的語言表達能力。
第一次去英語角的時間到了，我自告奮勇去參加，老師答應(yīng)了。我和幾名學生早早地來到英語角，等待著老外。
突然，同學們都叫了起來。原來，老外來了。我有點膽怯，但想到機會難得，壯著膽子跑過去，對老外說：“Hello， What’s your name?”老外笑了笑，摸摸我的頭說：“What a good student! Hello， my name’s Rich�！� 我有點不解，說：“Rich是富有的'意思，難道你很富有嗎?” 老外搖搖頭，說：“What are you saying? I don’t know�！� 這時，我有點臉紅了，心想：我怎么那么粗心，忘記我是和老外談話了。我連忙說：“Sorry!” 老外微笑著，他對大家說：“This girl is very good， She can speak with me 。” 聽了這話，我心里想喝了蜜一樣甜。隨即，我們和老外愉快地交談了起來。
我的故事作文3
以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學的那一天，我學會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。
有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽說讓我先寫完作業(yè)，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》后，我覺得心情好多了，才寫的作業(yè)。媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我只寫了那么一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽說你讀書是好事，但是要把寫作業(yè)放在前面，把讀書放在作業(yè)的后面，而我說我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學就想看看書，后來我同意了媽媽的說法，放學了先寫作業(yè)再看書，媽媽也同意我心情不好的.時候可以先看書。
現(xiàn)在我看了各種各樣的書，比如說我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應(yīng)該認真的愛護它。
我的故事作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”……從小到大，我就是一個愛讀書的孩子，讀過的書就像天上的繁星一樣多。每當讀到一本好書，我覺得自己就像一只自由的鳥兒翱翔在天際。
還記得那是一個燥熱的中午，午飯后，我跑到書柜旁，找到了我最喜歡的一本書。這時，媽媽走了過來，嚴厲地對我說：“吃完午飯后要午休，你怎么就是不聽話呢?快去睡覺。”“哦，知道了�！蔽覑瀽灢粯返孛摿诵�，上了床，躺下睡覺。突然我的肚子一陣發(fā)脹，緊接著，我跳下床，穿上鞋，連忙從書架上拿了一本書，然后藏在衣服里，跑向衛(wèi)生間，鎖上門，開始津津有味地讀了起來。
時間已經(jīng)一分一秒的過去了，我忘掉了一切煩惱，仿佛進入了書中的那個童話仙境，與書中的小主人公一起在小河里捕捉小魚小蝦，一起欣賞他們那里的田園風光，一起與它們嬉戲玩樂……不知不覺，一本書看完了，這才立起兩條發(fā)酸的腿走出了衛(wèi)生間。還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，不然的話，我的性命不保呀!
高爾基說的沒有錯，書籍的確是人類進步的.階梯，就讓我們一起在書海中遨游吧!用自己的努力，做好一個21世紀的青少年;用自己的努力，做偉大祖國的接班人;用自己的努力，為祖國，為社會，打造出一片新的天地!
我的故事作文5
在一個幽靜的夜晚，我早早的上了床，早早的去暢游夢的世界。很奇怪，這些在陸地上行走的生物并不是人類!那它們是什么呢？“我們是拼音，小朋友，歡迎來到漢語拼音王國，我就是這里的國王:‘z大帥’，是你，是你經(jīng)常把我念錯音，所以我才當上國王這個位置的! ”當上這個國王是很不光彩的，你明白不明白？”
他的脾氣很不好，非常兇，他氣得暴跳如雷，嚇的我想趕緊離開這個鬼地方！可是時間已經(jīng)來不及了！國王叫幾個士兵把我關(guān)進一個黑屋子里，并把我變成了字母P，把真正的字母P變成了我的模樣。我傷心的哭了起來。我懇求他們把我變回原來的樣子，可有的'人說：為了你們?nèi)祟悾覀內(nèi)淌芰硕嗝创蟮耐纯�，但是這也是你們?nèi)祟惤?jīng)常的出錯！突然，A統(tǒng)領(lǐng)張口說話了：“孩子呀，他們說的其實也挺有道理的，你看：你們?nèi)祟惿钪心挠幸惶祀x開我們拼音了，像查字典、上一年級學漢字等等。
我嚴肅的點了點頭：“我明白了，謝謝你，A統(tǒng)領(lǐng)，我—張晗一定不會忘記的！”A統(tǒng)領(lǐng)滿意的點點頭……�！翱炱鸫部炱鸫�，要遲到了，要遲到了！”我的小鬧鐘把我叫醒。我揉揉那朦朧的睡眼，還在向那意味深長的話語，心想：我一定要好好學習，向著成功的方向邁進！
我的故事作文6
在我的小時候，書就已經(jīng)來到了我的日常生活中。打開我腦海中的記憶之門，仿佛時間在倒轉(zhuǎn)，我來到了我的兒童時代。
那是我正上三年級，不只為什么班里每一個人都有一本書，他們以書為榮，互相在同學們面前炫耀著。當時也許我的虛榮心在做怪，回家后立即讓媽媽帶我去新華書店去買書。到了后我便認真的挑選著。最后終于把《木偶奇遇記》帶回了家�；丶液�，我像得到了一件珍奇異寶似的`，欣喜若狂，立即給它穿了一件衣服。每次看書時我先聞聞他的墨香味，在小心翼翼地品讀書中的內(nèi)容。
如今隨著時光的轉(zhuǎn)移，童話已不再讓我滿足了，但是我的“讀書熱”卻一點也不淡。
平時，我的學習時間比較緊，只有在中午、晚上學習完了以后才能來閱讀。書中的內(nèi)容時時讓我歡喜，時時讓我贊嘆，時時讓我感到驚奇。學校也鼓勵我們:讓我們好讀書，讀好書。并給我們規(guī)定了必讀書目�！遏斮e孫漂流記》和《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們六年級的必讀書目。雖然《魯賓孫漂流記》在此之前，我已經(jīng)讀過好多遍了，但是，這次我又把它讀了一遍，其中的知識，我又知道了許多�！朵撹F是怎樣煉成的》雖然我沒有讀過，但也略知一二，所以我把它買回來，仔細閱讀。掩卷沉思，我們中華民族的偉大歷史，真讓我回味無窮呀﹗
書是人類進步的階梯，我認為一點也沒有錯。希望全人類在書海中，漫長的遨游著。
我的故事作文7
我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。
一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。
這時，我看見了一些有利于成長的.書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個計劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫(yī)院已經(jīng)來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應(yīng)該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了�！边@時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創(chuàng)造奇跡。
通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復(fù)復(fù)的看了一遍。我現(xiàn)在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以后一定要做一個愛看書的雅學生。
我的故事作文8
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的`字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
我的故事作文9
從我有記憶開始，我總是喜歡躲在媽媽的懷抱里，不肯離開半步。媽媽每次都溫柔地鼓勵我，慢慢地我學會了爬行，走路，但是我仍然很喜歡和媽媽撒嬌，喜歡在床上和媽媽一起滾來滾去，喜歡聽爸爸講故事
到了三歲，四歲，五歲，我開始漸漸熟悉了這個家，開始在家里光著腳丫子，樓上樓下亂跑亂跳，有時還會去院子里欺負一下池塘里五顏六色的鯉魚，媽媽總是不放心地跟在我的身后，生怕我摔跤。
六歲，七歲時，我已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的生活，并且表現(xiàn)優(yōu)秀地畢業(yè)了。終于，我成為了一名光榮的小學生了。第一天上學，爸爸媽媽送我到學校門口，我和他們依依不舍地告別，走進校門，開始了快樂的學校生活。
八歲，九歲，十歲，在學校里，我學會了許多新的知識，交了很多好朋友�，F(xiàn)在的我，可以自己編故事講給爸爸媽媽聽了，可以幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生洗衣買菜，可以完全獨立地照顧好自己再也不需要爸爸媽媽為我擔心了。我已經(jīng)長大了！
從我剛出生到上小學，整整十年，爸爸媽媽，謝謝你們！是你們一直陪伴著我，和我一起玩耍，學習，成長，因為有你們才會有現(xiàn)在活潑開朗的'我。
這就是我精彩而又快樂的十年。
我的故事作文10
同學們，在你們眼中，書是什么？在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開了文學之門；書是一葉舟，載著我在知識的海洋里遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
說起我最喜歡的書，一定是謎語類和童話類的書。每解開一道謎語題，我都會感到自豪和驚喜。童話書充滿了人生五味，有的甜，讓人笑的前仰后合；有的苦，讓人憐憫萬分；有的先苦后甜，好像正在向幸福的'門一步步走去……
當然，我也嘗到了讀書帶給我的甜頭。比如有一次科學考試，一道20分的附加題難住了我，可是我絞盡腦汁，一直想不出答案，直到最后的十分鐘，我突然靈光一閃，這不是在《百科全書》里看到過的內(nèi)容嗎？我趕緊憑著記憶寫出答案，交了試卷。過了幾天，試卷發(fā)下來，看著附加題紅紅的勾，我激動地蹦起來了�？矗x書用處多大！
新學期開始了，我的書桌上又新增了一些課外書，現(xiàn)在正在看中國的四大名著，這類書讓我領(lǐng)略到了古代作家的風采，跟著他們走進書里，走進人物心里……
我的故事作文11
我叫陳芃潼，今年9歲了，是一個喜歡運動的小男孩，別看我年紀小，我的眼睛可近視了，小小年紀就帶起了眼鏡。
我們學校最近要舉行秋季運動會，我一聽高興極了，我報了一個三年級的.800米長跑項目，我剛報名的時候，同學們都懷疑我說“你不行”，我想：“我一定要為班級爭光�！�
我回家后對爸爸說：“爸爸，以后每天早晨6點鐘把我叫醒，我們一起跑步吧！”爸爸說：“好吧。”
我們就圍著小區(qū)里跑，我跑啊，跑啊，跑了一萬多步，我跑不動了，爸爸說：“要為班級爭光，就要堅持不懈，”我聽爸爸的話，感覺說的很好，所以我又繼續(xù)跑。在學校里下課的時候，我就在跑道上跑，自由課的時候，我也在跑道上跑，同學只看見我在跑步，從來沒看到我休息的時候。
日子一天天過去了，我的跑步次數(shù)一次次加大，跑的時間也一次次加長，到了比賽的那一天，比賽時我心里有些著急，成績出來了，我竟然跑到了第一名，我知道通過努力，我成功了。
這就是我的故事，我的故事還有許許多多，以后再講給你們聽吧。
我的故事作文12
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！币嘧x書才能進步，所以我喜歡讀書，由于我很喜歡讀書，于是就發(fā)生了一些我的讀書故事。
有一次，我看書看到很晚，媽媽走了進來，說：“別看了，明天還要上學呢！”我說：“再看一會兒，就一會兒。”媽媽大聲說：“不行！”我看了看周圍沒有其他人，再次把乞求的`目光投向了媽媽，媽媽卻用嚴厲的目光看著我，我被媽媽嚴厲的目光打敗了，只好熄燈睡覺。當媽媽走出我的房間后，我又爬起來，躡手躡腳地走到桌子旁邊，拿起書和手機，又躡手躡腳地回到床上，躲進棉被里，拿手機充當手電筒看書，我一邊看一邊沾沾自喜，心想：我真是聰明呀！我沉浸在書的海洋里，好像我就是文章中的主人公，一幅幅畫面出現(xiàn)在我的腦海中。我看到了一個片段：一位老師說“同學們好”一個調(diào)皮的學生說“首長好”。
我看到這兒就“哈哈哈”地笑了起來。突然，我的棉被被拿開了，我抬起頭來，媽媽正虎視眈眈地注視著我，我被媽媽拎出去打了一頓。過了一會兒，我回到床上，熄了燈，我又拿起手機捧著書看了起來，真是“江山易改，本性難移”�！白x書破萬卷，下筆如有神”，一個人是不能不讀書的，要多讀書才能寫好作文。
我的故事作文13
記得有一次，我的作業(yè)還沒寫完，可是媽媽說過，如果不寫完作業(yè)，就取消任何活動，但新買回來的《公主故事集》實在是太想看了。于是，我冒著“生命危險”把書偷偷拿到自己的房間，不讓媽媽見到，我假裝關(guān)上門做作業(yè)。我打開裝書的袋子，一陣書的`香味涌進我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地把書拿出來，打開，興致勃勃地讀起書來。“白雪公主被巫婆用毒蘋果害了，小矮人們哭著把白雪公主放進水晶棺材，抬到山頂……”就在這個時候，媽媽打開門，我便把書塞進衣服里，冰涼涼的，讓我起了一身的“雞皮疙瘩”。我急忙拿起筆，裝模作樣的寫起作業(yè)來。媽媽見我還蠻認真的在寫作業(yè)，就關(guān)上門走了，我立馬又拿出書看�！熬驮谶@時，巫婆猖狂的笑了起來……”我小聲地嘀咕著：“這個老巫婆真壞！如果我遇到她，我一定要給白雪公主報仇！”突然，媽媽又闖進來，我一邊傻傻地說起了“壞巫婆，壞巫婆”，一邊用手指向媽媽，當時媽媽被我嚇得沒回過神來，居然往后退了一步！我用手捂住嘴巴，禁不住大笑了起來。媽媽看到我懷中的書，氣炸了，說：“你個小調(diào)皮，嚇我一跳！”媽媽拿過我懷中的書隨便翻了幾頁，看了看說：“內(nèi)容挺美好的嘛！沒收，直到你做完作業(yè)才還給你！”聽了這話，我只好乖乖的寫作業(yè)了。
書里有歡樂，書里有悲傷，書里還有無窮的色彩！我喜歡在書的海洋里暢游，因為書是智慧的寶庫，是知識的海洋！
我的故事作文14
大家好，我叫劉子槊，是一個從小就喜歡讀書、熱愛讀書的小學生。我認為書是我們的好朋友。古今中外，有很多名人、作家、詩人都提到過讀書的重要性，比如說我們敬愛的毛澤東爺爺就曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。
現(xiàn)在我給大家說說我和書的一個有趣故事吧。在一個星期天早上，我睜開眼睛，就在書架上拿了一本《三國演義》，我聽見媽媽正在外面做飯。這時，突然來了個電話叫媽媽去看望一個病人。于是，媽媽就慌慌張張地把飯盛好放桌上，并再三囑咐我別忘了吃飯，我拿著書心不在焉地說了聲：“嗯”。
媽媽走后，我又抱著書津津有味的讀了起來。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出劉備、關(guān)羽、張飛等人攻打曹操的'精彩場景，馬蹄聲、叫喊聲以及勝利者的歡呼聲都在我耳邊不停地環(huán)繞著。
這時，媽媽開門進來了，呀！都到中午了，飯都涼透了，我竟然忘記吃飯了！媽媽看了看驚訝的我，又看了看那本書，無奈地說：“你真是個小書迷��！”你們說我看書多著迷啊，呵呵！
我覺得讀書對我有很大的幫助，書能帶給我無盡的歡樂和無窮的知識，所以，我最愛讀書了。
我的故事作文15
我的爺爺臉上布滿了皺紋，他長有一頭稀疏的頭發(fā)，一雙燃燒著智慧火花的明亮的眼睛，挺拔的鼻梁上還喜歡架著一副老花鏡。
我的爺爺今年62歲了，他愛好廣泛，喜歡唱歌和跳舞，除此之外，我爺爺最喜歡看書了，他博覽群書、學識淵博，他讀的.書可以裝滿三個大書架。
我的爺爺加入了一個跳舞團，他還是副團長呢。平�；丶覜]事時就喜歡跟著音樂伴奏跳跳舞。除了這些，我爺爺還擔負起接送我的任務(wù)。
有一次，我剛從學校出來，等著爺爺來接我。那天下的雨很大，“噼啪噼啪”，雨點像落了線的珍珠一樣下個不停，無情地打在行人的臉上，就這樣，過去了十幾分鐘，仍不見爺爺來接我，我有些著急了。正在這時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影――是我的爺爺。他雖然披著雨衣，卻仍有很多地方淋濕了。一瞬間，我被深深地感動了。爺爺把雨衣罩在我身上，就這樣，我們回到了家。
看，這就是我的爺爺對我偉大而無私的愛，無論是嚴寒還是酷暑，他都肯為我遮風擋雨，驅(qū)暑送涼。這就是我的爺爺!
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