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      古代漢語試題及答案2

      時間:2017-04-13 10:58:56 古代漢語 我要投稿

      古代漢語試題及答案(2)

        古代漢語要怎么在考試中拿高分脫穎而出呢?以下是小編為大家整理推薦關(guān)于古代漢語試題及參考答案,希望對大家有所幫助。

      古代漢語試題及答案(2)

        古代漢語試題及答案

        一、單項選擇題(1×10)

        1、下列各組中的漢字全是會意字的一組是( )

        A信武果 B 取尖安 C從休亡 D 朝高回

        2、下列定義是許慎為“形聲”所下的是( )

        A 建類一首,同意相受 B 比類合誼,以見指撝

        C 以事為名,取譬相成 D 視而可識,察而見意

        3、下列漢字屬于“肉”部的是()A肖 B服 C 期 D朔

        4、下面全為異體字的一組是( )A 闕掘 詠詠 B沽酤 預豫 C賸剩 筍筍 D陳陣淚淚

        5、“莊子持竿不顧”中的“顧”用的是( )A引申義 B 本義 C 假借義 D 比喻義

        6、下列詞語中屬于聯(lián)綿詞的是( )A恭敬 B動靜 C恐懼 D逶迤

        7、下列句子中加點的屬于詞組的是( )A天地盈虛,與時消息。 B芳草鮮美,落英繽紛。C雖遇執(zhí)事,其弗敢違。 D吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。

        8、《方言》的作者是( )A王念孫 B許慎 C 段玉裁 D揚雄

        9、下列句中加點的詞屬于意動用法的是( )

        A若弗與,則請除之,無生民心。B遂置姜氏於城潁,而誓之曰:“不及黃泉,無相見也。”C臣有子三人,家貧,無以妻之,傭未反。D 孔子登泰山而小天下。

        10、下列屬于雙賓語的是( )A生莊公及共叔段。 B公賜之食。C姜氏何厭之有? D鄭人使我掌其北門之管。

        二、填空題(1ⅹ15)

        1、《說文解字》是我國最早的通過系統(tǒng)分析 字形來確定本義的專著,共( )部首。

        2、詞義引申主要有三種方式,它們分別是( )、( )和( )。

        3、如果一個形聲字有多項意義,我們可以根據(jù)( )來辨認本義。

        4、對漢字來說,跟圖畫有著明顯界限的( )和( )的出現(xiàn),是漢字體系形成的標志。

        5、“知、智”是一對( )字,“民歸之,由水之就下”中“由”通( )。

        6、“隄”字的意符“阝”如果獨立成字是( ),“媵”的聲符獨立成字是( )。

        7、采取( )或( )兩種構(gòu)形模式所造成的字都屬于象形字。

        8、用字通假的基本原則是( )。

        三、解釋加點的詞或解釋其語法作用。(20)

        (一) 解釋加點詞的詞義。(1ⅹ10)

        1、都城過百雉,國之害也。2、亟請于武公,公弗許。3、多行不義,必自斃,子姑待之。

        4、雖有甲兵,無所陳之。5、鑿戶牖以為室。6、于予與何誅?7、孔子過之,使子路問津焉。8、有美玉于斯,韞匵而藏諸,求善賈而沽諸?9、齊國雖褊小,吾何愛一牛?10、夏,楚子使屈完如師。

        (二) 指出下列句中特殊的語法現(xiàn)象。(2×5)

        1、宋何罪之有?2、楚國方城以為城,漢水以為池。3、當察亂何自起?起不相愛。

        4、懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?5、使民重死而不遠徙。

        四、名詞解釋(3×4)1、 金文2、四體二用3、詞的'引申義4、同源詞

        五、簡答題(23)

        1、舉例說明詞義范圍變化的主要類型。(6)

        2、古今字和通假字有什么區(qū)別?試舉例加以說明。(6)

        3、為什么說由篆文到隸書是漢字演變史上一次最重要的變革?(11)

        六、短文閱讀(20)(一)給下面這段古文加上標點(10)

        淳于髡者齊之贅婿也長不滿七尺滑稽多辯數(shù)使諸侯未嘗屈辱齊威王之時喜隱好為淫樂長夜之飲沉湎不治委政卿大夫百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮左右莫敢諫淳于髡說之以隱曰國中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴王知此鳥何也王曰此鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人

        (二)將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(2×5)

        癸酉,師陳于鞌。邴夏御齊侯,逢丑父為右。晉解張御郤克,鄭丘緩為右。齊侯曰:“(1)余姑翦滅此而朝食!”(2)不介馬而馳之。(3)郤克傷于矢,流血及屨,未絕鼓音,曰:“余病矣!”張侯曰:“(4)自始合,而矢貫余手及肘,余以折御,左輪朱殷,豈敢言病?吾子忍之。”緩曰:“自始合,(5)茍有險,余必下推車,子豈識之?然子病矣!”

        古代漢語試題參考答案

        一、1、B;2、C;3、A;4、C;5、B;6、D;7、A;8、D;9、D;10、B 答錯1個扣1分,多選、錯選均不給分。

        二、1、小篆、540;2、輻射式引申、鏈條式引申、綜合式引申;3、形符(亦可答為意符或形旁);4、假借字、形聲字;5、古今、猶;6、阜、朕;7、繪形象物、烘托顯物;8、同音替代。答錯1個扣1分。

        三、(一)1、城墻;2、屢次;3、跌倒,比喻失敗;4、武器;5、房門;6、譴責、責備;7、渡口;8、出賣;9、吝惜、舍不得;10、往、到……去。答錯1個扣1分。

        (二)1、“何罪”作動詞“有”的賓語,依靠“之”前置。(2分)

        2、“方城”、“漢水”分別作介詞“以”的賓語,前置。(2分)

        3、疑問句中疑問代詞“何”作介詞“自”的賓語,前置。(2分)

        4、迷,使動用法,使……迷亂。(2分)5、重,意動用法,以……為重。(2分)

        四、1、金文指鑄刻在各種青銅器(如鐘、鼎、鬲、簋、盤等)上的古文字。因為古代稱銅為金,所以稱這些文字為金文。(3分)2、四體二用:六書是古人提出的最早、最系統(tǒng)的漢字形體構(gòu)造理論,它包括:象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。其中象形、指事、會意、形聲是造字法,故稱之為“四體”,假借、轉(zhuǎn)注是用字法,故稱之為“二用”。(3分)3、詞的引申義:在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展衍化出來的其他相關(guān)意義叫作引申義。(3分)4、同源詞:由同一語源直接或間接派生出來的一組音義相通的詞。(3分)

        五、1、詞義范圍的變化主要有擴大、縮小、轉(zhuǎn)移三種情況。①詞義的擴大指一個詞的意義后代比前代所表達的概念外延大而內(nèi)涵小,即古義的范圍小于今義,比如“河”本指黃河,后來指一切河流。②詞義的縮小指一個詞的意義后代比前代所表達的概念外延小而內(nèi)涵大,即古義的范圍大于今義,比如“妃”原指一般的配偶,后來專指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。類似例子還有“宮、臭”等。③詞義的轉(zhuǎn)移,詞的意義由一個范圍轉(zhuǎn)移到另一個范圍,比如“寺”原指官署、官舍,后來用來指僧眾供佛、居住之所的名稱,類似還有“錢、涕、樂府、墳”等。每點各2分。

        2、古今字是歷時現(xiàn)象,是指漢字歷史上由于當初字少而用多,到后來陸續(xù)分化出新字(區(qū)別字)的問題,古字和今字不是同時并存的。(2分)如“縣”和“懸”。通假字是共時現(xiàn)象,是指同一時期讀音相同相近的字相互代替使用的問題,通假字與本字同時并存。(2分)如“辨”和“辯”。(舉例各占1分)

        3、從商代文字到小篆,漢字的圖畫性雖然在不斷減弱,但是象形表意的原則始終沒有真正拋棄,而隸書特別是漢隸,徹底拋棄了漢字的圖畫性質(zhì),完全不顧漢字的表意原則。(1分)具體表現(xiàn)在以下幾方面:(1)它解散篆體,將古文字“隨體詰詘”的線條變成了方折平直的筆劃道。(2分)(2)省去了篆文中的某一部分。(2分)(3)把篆文里相同的偏旁轉(zhuǎn)化為不同位置的不同寫法。(2分)(4)把篆文里不同的偏旁歸并為相同的偏旁。(2分)(5)將篆文復雜的筆劃省并為簡單的筆劃。(2分)

        六、(一)淳于髡者,齊之贅婿也。長不滿七尺滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱。齊威王之時喜隱,好為淫樂長夜之飲,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒亂,諸侯并侵;國且危亡,在于旦暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰:“國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚又不鳴,王知此鳥何也?”王曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”每錯1處扣0.5分

        (二)①我姑且消滅了這些人(指晉軍)再吃早飯。②不給馬披上甲就驅(qū)馬進擊。③郤克被箭射傷,血一直流到鞋上,仍然擊鼓不息。④從一開始交戰(zhàn),箭就射進我的手和肘。⑤如果有難走的路,我一定要下來推車,你難道知道這些嗎?每句翻譯各2分。


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