給自己一雙孩子的眼睛幼兒教師教育隨筆

　　有一次，在美工課上，孩子們都聚精會(huì)神地作畫(huà)，突然，安靜的活動(dòng)室里響起了王旭的叫聲，“老師，齊齊他畫(huà)了兩個(gè)太陽(yáng)�！被顒�(dòng)室里一陣騷動(dòng)，我急忙走過(guò)去一看，果然，在齊齊的畫(huà)紙上有兩個(gè)大大的太陽(yáng)，一個(gè)已涂好了鮮亮的紅色，另一個(gè)涂了一半�！褒R齊他畫(huà)錯(cuò)了，天上只有一個(gè)太陽(yáng)，他畫(huà)了兩個(gè)，他畫(huà)錯(cuò)了�！迸赃叺男∨笥鸭娂娭肛�(zé)齊齊，齊齊一會(huì)兒用手去弄衣角，一會(huì)兒抬頭看看我又趕緊低下頭去，我蹲下身望著齊齊的眼睛，“齊齊，你能和我說(shuō)說(shuō)，你為什么想畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng)嗎?”齊齊說(shuō)：“因?yàn)�，天，天好熱，所以我�?huà)了兩個(gè)太陽(yáng)�！痹瓉�(lái)是這么回事。這兩天天氣特別炎熱，齊齊覺(jué)得畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)還不能完全表達(dá)炎熱的感覺(jué)，所以又畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，想讓大家都感受到天氣的`炎熱。這個(gè)想法真是太奇妙了!我把齊齊的想法解釋給小朋友們聽(tīng)，對(duì)齊齊的想法給了很高的評(píng)價(jià)，“齊齊想得比老師都好，老師都沒(méi)有想到呢�！边@時(shí)的齊齊是一臉的興奮、驕傲和自信。

　　通過(guò)這件事情，我深刻體會(huì)到了“提供給幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)”的含義。作為一個(gè)老師，一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的老師，一定要有一顆童心，一定要從孩子的角度出發(fā)，去看待事物，去理解事物。

　　給自己一雙孩子的眼睛、孩子的視覺(jué)去看待孩子，去理解、尊重孩子，孩子們會(huì)讓你時(shí)刻充滿(mǎn)驚喜!

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