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      手工的作文

      時間:2024-01-14 13:12:04 作文 我要投稿

      關(guān)于手工的作文錦集

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于手工的作文錦集,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于手工的作文錦集

      關(guān)于手工的作文錦集1

        萬圣節(jié)的快到了,星期六的早上,我和媽媽做了萬圣節(jié)紙南瓜頭。

        首先,媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么?媽媽說:“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了,一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折,怕折壞了。折完后,我把三張卡紙折的小扇子粘在一起,這就是南瓜頭的臉。然后,我拿白紙剪了兩個圓圈,當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙,剪了兩個黑色的圓豆豆,當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠,還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著,我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭,又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說:“你再看看,我感覺好像還缺少什么東西,仔細(xì)想想!蔽铱戳丝,很快回答說:“我們再給它做一個小帽子吧!”媽媽說:“棒極了!我們現(xiàn)在就開始吧!”我拿了一張淺綠色的卡紙,剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽,粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的'紙南瓜終于做好了,好費(fèi)勁!

        我從來沒有做過這么漂亮的紙南瓜頭,大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣,我覺得這個萬圣節(jié)特別有意思。

      關(guān)于手工的作文錦集2

        今天下午的第一節(jié)課時手工課,老師讓我們準(zhǔn)備了橡皮泥。

        快上課的時候,我先把橡皮泥和盒子拿出來,再一個顏色一個顏色的擺好,然后,就等著上課。

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后,王老師就來了。王老師對我們說:“今天我們的主題是盤泥條,做動物!蓖瑢W(xué)們聽到王老師的話,都高興得一蹦三尺高。

        我要做一只蝸牛。首先,我把一只蝸牛的`樣子畫在紙上,然后再拿綠色的橡皮泥搓成條,然后再卷起來,這樣,蝸牛的殼就做好了。然后再做身子,我又選了粉色的橡皮泥搓成條,放在殼下面,蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角,我又拿藍(lán)色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蝸牛頭上,這樣,一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子,把蝸牛放了上去。

        這節(jié)美術(shù)課不僅豐富了校園生活,還鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。

      關(guān)于手工的作文錦集3

        今天,我做了一個五彩斑斕的彈力球。

        準(zhǔn)備材料有:熒光沙,夜光沙,塑膠水杯,一個圓形模具,一個六邊形模具,一盆清水,一張白紙。

        先把紙制成小漏斗,把小漏斗插進(jìn)圓形,或者是六邊形的模具口,把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的`一個大口里,注意少倒,倒?jié)M以后,把漏斗拿出來,把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘,把模具拿出來,用手指肚輕輕地扣開,放到陽臺上曬一曬,就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色,像一個個小精靈。

        需要注意的是:不要用指尖去扣彈力球,容易損壞,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把彈力球吃進(jìn)肚子里,容易窒息或者死亡。

        通過做彈力球,我懂得了做彈力球需要有耐心,不能急于求成,要手腦并用,遇到困難要想辦法解決。

      關(guān)于手工的作文錦集4

        “丁鈴......”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地向教師跑去,因?yàn)檫@是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書,最多的還是做手工.做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”,我也是第一次手工制作.

        我先按書上要求把各部分剪下來,把要挖空的挖空,又找來膠水,先把藍(lán)天和草坪之間的折線對折壓平,然后開始粘.我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上,又把房子折好,涂上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩(wěn)當(dāng)了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個一個地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.最后一個“籬笆”可不能亂粘,要看序號,一個粘在墻壁上,一個粘在藍(lán)色上,這樣“籬笆”才算粘好.粘好后,我又開始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些膠水,放在相應(yīng)的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.

        我真的很高興了,因?yàn)槲业谝淮卧跊]有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品,而且成功了.藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的`蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作!

      關(guān)于手工的作文錦集5

        冬風(fēng)涼涼,我的心卻暖暖的。因?yàn)橛值搅酥芪,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的`媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂,我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。

        今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著,不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學(xué)們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節(jié)課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

        回到家里,我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實(shí)它不是花朵,實(shí)際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。

        今天我不但學(xué)會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無暇。

      關(guān)于手工的作文錦集6

        說起面,北方人一定不陌生,因?yàn)楸狈饺说闹魇尘褪敲,面?種類繁多,有刀削面,龍須面,手工面,拉面等等,今天我就來介紹一下掛面。

        我們?nèi)ラZ謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面,先是凌晨四點(diǎn)把面和好,然后發(fā)酵四個小時,把幾厘米長的面,做成了三米高,像我這樣的小吃貨,吃兩三根就可以了,但李爺爺告訴我們:“這一圈兒,就是一根。”大概是有1200圈,我居然還要吃兩三根,估計吃完肚子已經(jīng)被撐破了,李爺爺還告訴我們:“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥,不然做出來的掛面不好吃”。

        看完了李爺爺家的掛面,我們又上別人家去看掛面,這家人又比李爺爺家的高上一點(diǎn)兒,大概有三米幾,真是高手自在民間啊,有人還去爺爺家買了幾捆掛面,一捆塊三塊錢,要不是我今天沒有帶錢,我早都買好幾根了。

        我喜歡吃掛面,它是我們北方人有一種家的感覺。

      關(guān)于手工的作文錦集7

        手工課上,賴?yán)蠋熒衩氐貙ξ覀冋f:"今天老師教大家剪紙!崩蠋熯呎f邊拿出一本彩紙,又繼續(xù)說道:“今天教大家剪海洋生物,仔細(xì)看著我!蔽覀円宦牐d奮地不得了。

        賴?yán)蠋熛饶贸鲆粡堥L方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個燕魚的囹,然后拿著剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來,一只漂亮的燕魚就大功告成了。

        同學(xué)們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙,并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚,畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。

        緊接著,我又拿出一張青綠色的彩紙,準(zhǔn)備剪一只小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但后來我細(xì)心地按照圖紙慢慢畫,一只烏龜終于畫好了。老師突然說道:“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室!蔽衣犃诉B忙把烏龜剪好,涂上顏色。看到同學(xué)們爭先恐后地把自己的'作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。

        有的同學(xué)還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!

        今天的手工課真是有趣。

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