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不速之客作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的不速之客作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不速之客作文1
夏日里，我家來了一批不速之客。它們經(jīng)常把我惹得火冒三丈。
每到傍晚，墻壁上隨處可見一些小黑點。究竟是什么呢？我走近一看，才知道那是一只只小蚊子！
睡覺之前，我打開了所有的燈。讓屋里亮堂堂的。然后邁開馬步準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”。就這樣，一場“人蚊大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我屏住呼吸，掂起腳尖，舉起手掌向蚊子發(fā)動“進攻”�？伤鼈兯坪跤许橈L(fēng)耳，只要我一靠近，就飛快地溜走了。我試著在空中直接拍死它們，但它們的感覺太敏銳，我剛一伸手，它們又“嗡嗡”地飛走了。我又氣又惱，于是飛快地轉(zhuǎn)動著小腦瓜，不一會兒，一個計劃出來了—————拿起一本厚厚的書飛快地向墻面拍去。這個方法果然有效，一只只蚊子在重擊之下喪命了。不過糟糕的是，原本潔白的墻壁出現(xiàn)了一個個小蚊子的`尸體和斑斑血跡，變得黑乎乎的，我便放下書清理起墻壁來。
我討厭夏日里的“不速之客”。
不速之客作文2
“啊――好可怕！”“蜜蜂啊！”這是怎么了？
今天中午謝老師正在評講周末的作業(yè)，教室里只有老師的聲音。一切都很順利，突然“哇”的`一聲，大何同學(xué)跳了起來，并向后連退了幾步�！霸趺戳�？”他后桌的汶昆同學(xué)率先問道。隨著我們詫異的目光，只見一只金黃的蜜蜂向上空快速的飛起。頓時，教室里驚叫連連。
剛剛開頭的那一幕出現(xiàn)了！教室里完全炸開了鍋，我和閨蜜嚇得一動不動，大家都死死地盯著它。
這時謝老師突然說道：“同學(xué)們，我們不要只看蜜蜂了，不如我們也來觀察一下同學(xué)們此刻的表現(xiàn)如何？”
我緩過神來，慢慢的把課桌上的書本拿起擋在面前，蜜蜂離我只有三四米，我要保護好我自己。這時只見蜜蜂飛快的朝著玻璃窗飛去，橫沖直撞想要逃跑。“哈哈哈，你看它多傻，在那撞玻璃�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛。最后在蜜蜂的不懈努力之下，它總算探到了正確的出口，逃之夭夭。
“好了，上課吧！”老師緩緩地說，“大自然才是它的歸處！”教室里漸漸平靜了下來，課堂繼續(xù)。
不速之客作文3
星期四的科學(xué)課上，有同學(xué)說黑板有點反光，不怎么看得清。于是，陳老師就把窗簾拉了起來。
黑暗的那一瞬間，教室里一下子沸騰了，有同學(xué)大聲喊“老鼠”，有的凄厲地呼號“蝙蝠”，還有的.對著窗簾指手畫腳。我沿著窗簾上下搜索著，發(fā)現(xiàn)一個似鼠非鼠的怪物。根據(jù)同學(xué)們的推斷，這是一只蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。
離蝙蝠最近的包芮萌臉色霎時白了，雙手捂住眼睛，脖子上的青筋都冒出來了。有些大膽的男生使勁抖動著窗簾，還有人將筆、橡皮擲向蝙蝠，可它都紋絲不動。
陳老師讓我們安靜，然后輕聲說：“蝙蝠現(xiàn)在在睡覺，到晚上才出來活動，我們接著上課�！笨晌覀兩险n時總是心神不定，眼睛總往蝙蝠那邊瞟，還總把電風(fēng)扇“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)的聲音當(dāng)成蝙蝠在叫。突然一位同學(xué)大叫一聲“動了”，我們的目光齊刷刷向窗簾上望去，只見蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗簾頂端。教室里的空氣似乎都凝固了，不大一會兒，蝙蝠翻過窗簾，接著就消失了。
這場蝙蝠風(fēng)波終于結(jié)束了，但以后每當(dāng)目光投向窗簾，我總會想起那位“不速之客”。
不速之客作文4
中午，太陽暖暖地照著大地，明媚的陽光被教室外樹木茂密的葉子切成了一片一片，在地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在提醒我們要認真學(xué)習(xí)。
飯后學(xué)習(xí)時間，謝老師正在講課。突然，一個淡黃色的小不點從我的眼前飛過，飛得很快以致于我沒看清楚那是什么東西，還以為是某位同學(xué)在向我這邊扔?xùn)|西呢。那黃色的小不點飛行速度減慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。
我的汗毛立刻豎了起來，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飛沒影了，我轉(zhuǎn)過頭來，心想：”那只蜜蜂總算飛走了，這下可以安心聽課了�！蔽衣犞犞�，突然后面?zhèn)鱽砹艘宦暭怃J的.叫聲，全班同學(xué)的目光齊齊投向那位尖叫的男同學(xué)，原來他被那只蜜蜂嚇得直往后退，不斷地尖叫著。這時，我又提心吊膽起來，心里十分緊張，生怕它向我飛過來。那只蜜蜂又飛向后面一位同學(xué)，有人說：“只要你不打它，它就不會蜇你。”那位同學(xué)立刻坐直，一動不動。蜜蜂飛了一會兒，可能覺得教室不好玩，就飛向窗戶，在窗戶上撞了兩三下，終于飛出去了，大家松了一口氣，教室恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)上課學(xué)習(xí)了。
不速之客作文5
今天早上，伴隨著幾聲清脆的鳥叫，我在床上慢慢睜開了眼睛，又是一個美好的早晨啊。
才醒過來就聽見姥姥姥爺?shù)淖h論聲，從他們的談話中我得知我們家來了小偷，啊，小偷我聽后，不禁的打了個冷戰(zhàn)，他偷了什么？姥爺說他把你姥姥錢包里的'錢全偷走了啊，啊，全都偷走了，我如晴天霹靂，我大喊那還不報警！聽姥爺說警察還在路上，我才松了口氣。
警察終于來了，我非但不著急，緊張還隱隱有些興奮和欣喜，為什么呢？因為我看見電視上警察破案，十分刺激，比如指紋采樣啊，什么什么的，一想到這些我還有些小激動呢，可警察第一步?jīng)]有做那些很刺激的事，而是拿著照相機拍個不停，還有他除了拍有用的東西，還拍很多沒用的東西！我本來認為現(xiàn)在要采指紋了，可警察第二步拿出一瓶黑色的東西在熱水器，盤子等地方都抹上了這種有點惡心的黑色粉末，最后警察下結(jié)論說小偷帶了手套，無法采取指紋。真是太讓人氣憤了。
這個小偷可把我們家坑得好慘哪，大家也要提起防范哦！
不速之客作文6
一天我們正津津有味地聽王老師講課，忽然一只可愛的白蝴蝶飛來打破了課堂的沉靜。
頓時同學(xué)們的目光“唰”地一下移到了那只白蝴蝶身上�！澳闱�，王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來“取經(jīng)”，同學(xué)們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見它一會兒窗戶邊翩翩起舞，一會兒又在那兒凝神聽講，一會兒又望望我們，好奇地打量著這陌生而又漂亮的`教室……
突然，一只“兇狠“的手“啪”的一下無情的抓住了它。唉，原來是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當(dāng)我們擔(dān)心之時，突然，王老師嚴厲喝道：“杜叢林放手，不能這么殘忍，放他一條生路！”這時，只見“蝴蝶殺手”很不情愿地松開了手，放掉了小蝴蝶。但這時的小蝴蝶遭受重創(chuàng)，顯得無精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個很漂亮的舞，好象一位疲憊的仙女正舞動著她那美麗的輕紗，獻給它的恩人——王老師。
最后，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎么也不愿意走，全神貫注停在窗戶上，原來這只蝴蝶不想走了，想在這里安居樂業(yè)，永遠做王老師的學(xué)生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學(xué)。課繼續(xù)著……
不速之客作文7
在一個星期三的上午，發(fā)生了一件奇妙的事情。教室里靜悄悄的，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一只小貓?zhí)詺獾貜拈T縫里溜了進來，但是班里沒有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課后，我仔細看了這只小貓。它滿身雪白的絨毛，一雙黑黑的眼睛，賊溜溜地觀察著四周，偶爾四肢靈活地穿梭在課桌椅間。于是我叫大家來看，他們都很驚訝。大家七嘴八舌地說著小貓可愛呀，漂亮呀，乖巧啊，也有同學(xué)說小貓的爪子容易傷人，脾氣不好……說著說著大家不知道該怎么處理小貓了，有的同學(xué)說：“把小貓趕到教室外面”，有的同學(xué)說：“把它帶回家養(yǎng)”，還有的同學(xué)說：“把它送到寵物店”……最后，我問了老師的意見，老師說：“既然小貓是你發(fā)現(xiàn)的，那就給你帶回家養(yǎng)吧”
放學(xué)后，我把小貓帶回了家。我給它買了貓食，給它搭建了舒適，漂亮的.房子，最后給它洗了澡。準(zhǔn)備齊全后，小貓就加入了我們的家庭成員。
以后每天，小貓陪我一起玩。放學(xué)到家，小貓一看到我就圍著我喵喵叫，好似再歡迎小主人回家。我寫作業(yè)時，它會安安靜靜躺在一邊陪著我。它成了我的好朋友，我很喜歡它！
不速之客作文8
我和以前一樣走進了教室，正等著老章——我們的語文老師給我們講“開胃菜”。
忽然，一只巨大的'大黃蜂，沖進了我們的教室，同學(xué)們嚇得大叫起來，特別是我們?nèi)齻�坐在后排的女生。
這只巨大無比的黃蜂一直在我們的頭頂飛來飛去，一會飛到窗子那兒，一會飛到黑板前，一會飛到風(fēng)扇上，總之不管怎么說，它就是很討厭。
而且，它還是很沒有禮貌。我們沒有邀請它進來，它卻自己跑了進來，這個我們就先不說了，最可恨的是，它居然帶了一個小黃蜂！
老章靈機一動，找了一顆糖，把它放在窗臺上，等大黃蜂過來�？纱簏S蜂不但沒有過來，反而賴著不走了。這時，一個同學(xué)想出了一個辦法，把燈關(guān)掉，大黃蜂就能跑出去了。于是，就跑去把燈關(guān)了。
有幾個男生嘴上說著要把大黃蜂給“殺死”，其實心里也是很害怕的，而有一個女生呢，她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。
老章走到窗簾旁，把大黃蜂引過去，然后，使勁的拉了一下窗簾，這只“不速之客”呢就這樣被請出去了！
不速之客作文9
今天上語文課時，我們正津津有味地聽老師講課。突然闖進來一位不速之客——大黃狗。 這只大黃狗一來，大家的目光就迅速地從老師的身上轉(zhuǎn)移到了大狗的身上。它一來到我們這寬敞又明亮的大教室，就像逛超市一樣先逛了幾圈，然后就駐足在教室后面，一邊悠閑地搖著尾巴，一邊欣賞墻報《我秀我精彩》的內(nèi)容。看完了還不停地點點頭，仿佛在說：“哎，設(shè)計得真不錯，很有創(chuàng)意�！�?
大黃狗白色的毛中帶著點黃色：白色的毛如同一層雪白的雪鋪在上面；黃色的就像墻上的黃色泥巴。同學(xué)們一見它，就情不自禁地去摸它，有的摸不到的，就偷偷地離開座位去摸它。大黃狗一見同學(xué)們這么喜歡它，就故意從同學(xué)們面前溜達過去。一下子，整個教室沸騰起來。同學(xué)們你一言我一語地談?wù)撈鸫簏S狗來：有的`說它活潑；有的說它容易讓人親近；有的說它突然闖進教室淘氣極了……過了一會兒，大黃狗可能讓我們說得有點不好意思了，站起來準(zhǔn)備出去了。我們大家熱情地挽留它，不想讓它離開我們的視線�？墒牵�是走出了教室。 就這樣，一堂語文課變成了歡樂的海洋。
不速之客作文10
今天下午剛知道體育課被取消，改為數(shù)學(xué)考試的時候，全班人的心理都崩塌了。因為我們的數(shù)學(xué)前天才考過試，老師改試卷的效率還超快，每次同學(xué)都拿著試卷回家，哭哭啼啼的'被家長罰上一罰。
就在發(fā)試卷的時候出現(xiàn)了一位不速之客，把我嚇得魂都快飛了。這不速之客其實是一只毛毛蟲，也不知道他是從哪里來的，扒在我同位身上就不下來了。他蠕動著那軟軟的身體，看著怪惡心的，我嚇得往后退了幾步，同位都快哭了。眼看著她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位終于忍不住尖叫了出來，驚動了在旁邊發(fā)試卷的陳老師。陳老師云淡風(fēng)輕的說了一句：“怎么了？”然后慢慢的走過來，看見我同位身上有毛毛蟲的時候，還笑了一下呢，然后從有位同學(xué)在位子上抽了一張紙，把紙蓋在毛毛蟲上用雙手輕輕的捏住，然后一下扔進了垃圾桶。真的實在是太恐怖了�？墒撬趺床挥X得惡心又可怕？
這個不速之客害得我同位半天都沒緩過神兒來，差點都耽誤了考試呢。
不速之客作文11
最近，有一件讓我很頭疼的事，我們家來了一位不速之客老鼠。
那是一個星期天的早上，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看電視，突然，一陣黑影掠過，把還在看電視的我嚇了一跳：那不會是老鼠吧？糟了老鼠可是四害之一呢，它會偷吃東西，而且最主要的'還會傳播疾病呢！我連忙將手中的遙控器扔到一旁，來到廚房一看，只見我最愛的紅薯被那可惡的大老鼠給咬了一個大洞。我氣極了，連忙跑到樓下買了一個粘鼠板，又在粘鼠板上放了點老鼠愛吃的花生和瓜子然后放在老鼠盡可能出沒的地方，等待老鼠上鉤。就這樣試了好幾天。
兩天過去了，誰知那老鼠十分狡猾竟沒上當(dāng)，繞了一個彎就過去了，還留下了一粒粒老鼠屎，好像在嘲笑我：粘鼠板這種普通的捕鼠工具怎么可能抓得住我，真是雕蟲小技，你真是太天真了！更可惡的是有時它還會趁我洗腳的時候大搖大擺地在我眼前跑來跑去，好像在說：你來抓我呀，我就在你的面前！氣得我直發(fā)抖，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒俏揖褪亲ゲ蛔∷瓦B做夢的時候都會夢見它在我身旁得意洋洋地躥來躥去，這可怎么辦才好呀？
要是大家有什么捕鼠秘訣一定要告訴我，這大老鼠，真是讓我太頭疼了。
不速之客作文12
一天，數(shù)學(xué)課上，忽然，一只馬蜂飛進來了，全班的女生嚇得魂飛破散了，也有幾個男生被嚇得不輕，他們真的很膽小。
老師說：“不招惹它，它就不會蟄你的`�！边@句話貌似是安慰我們的。其實，大家都是心驚膽戰(zhàn)的，女生們只好不動了，假裝著認真聽課。那只馬蜂沒事兒干，只好在教室里兜圈子。兜來兜去的，女生們越來越害怕。
馬蜂飛進來后，我仔細地觀察了馬蜂。它的頭像一個倒著的三角形，翅膀是透明的，還會發(fā)出“嗡嗡”地響聲呢。它的身上有兩種顏色組成的條紋，一種顏色是黃色的，一種是黑色，看上去還算好看。
聽老師說，馬蜂是益蟲，雖然它蜇人，但是也捉害蟲的，是以吃棉鈴蟲、黏蟲等對農(nóng)作物有害的蟲子為食。只要我們不要亂動，馬蜂不會對我們怎么樣的。
有一位男生突然想起有本書上說，馬蜂蜇人疼，但是蟄完人馬蜂會馬上死掉。于是女生們膽子似乎都大了起來，也沒有那么怕了。最后馬蜂也只好從窗戶飛出去。
馬蜂一走，我們教室恢復(fù)了平靜，同學(xué)們聽課更加認真了。
不速之客作文13
六月的一天，我們一家和表哥一家在一起吃飯，我正在“大吃大喝”時，聽見哥哥對姑姑說“它不吃稻子”。我頓時起了好奇心，“它”指的是誰？
放暑假了，我來到哥哥家玩，中午，我一邊吃飯一邊走神，突然我被表哥碰了一下，“電腦”頓時“短路”。等我重新“升級”時，扒了口飯，立刻由米飯想起了稻子，又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯，準(zhǔn)備一問究竟。
哥哥好像看穿了我的心思，他對我說：“我們家陽臺上有一只斑鳩在那兒做了窩，生了一個蛋，鉆出了一只小斑鳩�！�
我趕緊跑到陽臺上，哇！小斑鳩，它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛，帶著那點點白色“珍珠”，黃色的小嘴與機警的'眼睛是它的武器。如果你敢打擾它，它便會毫不客氣地啄你一下，可愛極了。這真是：此鳥只應(yīng)樹上有，陽臺能得幾回見�。�
第二天，我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了�！芭�！”它摔回了窩，它的嘴張了一下，似乎想說：好疼啊，媽媽，你快回來！
這只小斑鳩很可愛，你說是不是？
不速之客作文14
昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接著，雷公公敲打著天空這個巨大的鼓，發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣“呼呼呼”的狂風(fēng)，迎來了一群不速之“客”——雨滴！
小雨滴們像一群小天使，它們在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動人，那舞姿打動人心�！岸６＿诉恕�，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪里，溪水阿姨好像在說：“小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部�！彼鼈兟湓诜块苌�，好像在給建筑物洗個痛快的.澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的小主們”，它們來到馬路上，可真是環(huán)衛(wèi)叔叔的好幫手啊，把街道沖涮得一干二凈……
我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！
不速之客作文15
一個陽光明媚，晴空萬里的上午，周老師正在滔滔不絕地給我們講課。突然，一只披著黑灰色外袍，長著一對靈動輕巧小翅膀的小鳥，“撲棱撲棱”地飛進了教室。教室里霎時沸騰了起來，有的同學(xué)坐在椅子上尖叫，有的同學(xué)嚇得呆若木雞，還有的同學(xué)跑來跑去，想要抓住這個“不速之客”。
這個“不速之客”也被同學(xué)們的驚叫聲嚇到了，嘶聲力竭地叫著，兩只靈巧的.翅膀拼命地撲騰著，一會飛到這邊，一會飛到那邊。這下同學(xué)們的吵鬧聲更大了，整間教室仿佛一下子變成了菜市場。小鳥好幾次都想飛出教室，卻每次都會被玻璃擋回來，它不停地哀鳴著，像是在呼喚同伴，又像是在找它的媽媽。最后小鳥實在沒有力氣，從空中掉了下來，教室里頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神等著看老師怎么處理這個“不速之客”。
這時，周老師小心翼翼地用雙手將這個可憐的小家伙捧了起來，看著那黑豆一樣的小眼睛，笑了起來，輕輕地撫摸著它柔軟的羽毛，拍了張照片留作紀念后，就把這個“不速之客”給放飛了。小鳥飛出去后，又飛回窗戶旁，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”
呀，真是一個淘氣又懂禮貌的“不速之客”啊！
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