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堂有趣的課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堂有趣的課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堂有趣的課作文1
今天上午，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課——知識(shí)搬家，張老師讓我們將所學(xué)的古詩(shī)意思記錄到課本上，然后交流意見(jiàn)，最后再將古詩(shī)再一次搬家，記錄到自己的本子上，這便是知識(shí)搬家。
我翻開(kāi)自己的.《完全解讀》，然后打開(kāi)語(yǔ)文課本，將上面的知識(shí)謄抄在語(yǔ)文課本上，等我完成這項(xiàng)任務(wù)之后，我便發(fā)現(xiàn)自己的本子上已經(jīng)“滿腹經(jīng)文”了，交流完同學(xué)們的意見(jiàn)，張老師又讓我們?cè)僖淮沃R(shí)搬家——將古詩(shī)謄抄在作業(yè)本上，完成任務(wù)之后，我的腦子便已經(jīng)將這些古詩(shī)記得牢牢地了。
今天收獲可真大呀！
堂有趣的課作文2
每當(dāng)我翻開(kāi)像冊(cè)的時(shí)候，其中一張照片總會(huì)把我逗笑，那次摘郁金香的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前：
那是一個(gè)晴朗的星期六，媽媽，大姨等人帶著我們?nèi)齻�(gè)小朋友到郊區(qū)的大棚里摘郁金香。來(lái)到郊區(qū)，感覺(jué)就是不一樣！我一面欣賞著風(fēng)景，一面隨著媽媽來(lái)到了目的地，只見(jiàn)田野里到處可見(jiàn)用架子搭起的一個(gè)個(gè)白色的“拱橋”，“這是干嗎用的`？”我好奇的問(wèn)到。這就是大棚呀！媽媽回答。
忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的郁金香，我又驚又喜，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，生怕別人搶在我前面，正準(zhǔn)備摘時(shí)，只聽(tīng)一聲“看這邊！”我剛把頭扭過(guò)去，結(jié)果，一不小心瞧！我采郁金香的經(jīng)歷有趣吧！這張照片就是它的見(jiàn)證！
堂有趣的課作文3
今天下午第二節(jié)課，是微機(jī)課。
微機(jī)課事實(shí)上很沒(méi)意思，但是這節(jié)微機(jī)課可不是那樣。
上課了，我們都打開(kāi)自己的電腦。這節(jié)課畫燈籠。老師教了我們，我們就開(kāi)始畫自己的畫。
我先在新建元件里畫了一個(gè)圓圈，在畫一兩個(gè)黃色的長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形和圓圈挪在適合的位置，就組成了燈籠的' “身子”。接著，我畫了燈籠下的線。我先畫了四條，在復(fù)制粘貼，就變得密密麻麻，挪在燈籠下面，一個(gè)完整的燈籠就展現(xiàn)在眼前。我為了讓它動(dòng)的時(shí)間更長(zhǎng)，所以我就把針調(diào)到350，這樣的左右左右左右，讓人一看就頭昏眼花。
今天的體育課真有趣！
堂有趣的課作文4
在記憶的星空中，有許多猶如一片片斑斑點(diǎn)點(diǎn)似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星，屬于一堂有趣的語(yǔ)文課。
“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲朗誦首古詩(shī)文，近接剛調(diào)來(lái)的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師大步流星地走上講臺(tái)，面帶笑容，在黑板上寫下了“生活中的'小鏡頭”作文題目。隨后，老師轉(zhuǎn)頭看了我們一眼，又在題目邊插上了一幅簡(jiǎn)筆畫。
上課開(kāi)始了，老師以鏡頭劃分為四個(gè)模塊，邊講解知識(shí)開(kāi)導(dǎo)我們，邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵(lì)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)自高奮勇地舉手回答問(wèn)題。此刻，老師的眼睛閃爍著喜悅的光芒，一言一語(yǔ)中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接著，老師讓我們圍繞主題，描述片段。我被老師請(qǐng)上講臺(tái)，雖然講得不精彩，但還是得到了同學(xué)們的鼓掌，老師的鼓勵(lì)和肯定。那一刻，我感到課堂的表達(dá)活力，心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的語(yǔ)文課！老師的鼓勵(lì)，像一首含飽欲發(fā)的詩(shī)，鞭策我成長(zhǎng)！
堂有趣的課作文5
今天，在語(yǔ)文課上，我們開(kāi)始寫練習(xí)冊(cè)，薛老師為了提高我們的興趣，讓我們更好的完成練習(xí)冊(cè)。組織了一場(chǎng)別開(kāi)勝面的競(jìng)賽。我們被分為男生和女生兩組。比賽時(shí)兩組各出一名同學(xué)，回答練習(xí)冊(cè)的題目，哪組答的對(duì)，哪組就勝利。
最開(kāi)始女生組一路領(lǐng)先，我們男生組焦急萬(wàn)分，這時(shí)，有人大聲叫嚷道：“楊卓恒哭了。”薛老師走過(guò)去，摸著楊卓恒的.頭問(wèn)他為什么哭？楊卓恒低頭不語(yǔ)。我在想一定是因?yàn)槟猩M輸了兒難過(guò)吧�？戳宋覀円煤门W(xué)習(xí)了，下次一定要超過(guò)女生組。這節(jié)競(jìng)賽課真有趣，我很喜歡。
堂有趣的課作文6
“啊”！突然從教室里發(fā)出來(lái)一聲尖叫。原來(lái)今天又要玩游戲了。星星老師先沒(méi)有告訴我們要玩什么游戲，她先叫一位同學(xué)上去，我們都舉手了不過(guò)她點(diǎn)了陳雅軒。
陳雅軒首先開(kāi)心地走上講臺(tái)，可是老師卻用口罩把她的.眼睛給蒙住了。星星老師先讓我們安靜。然后從黑板上面拿了一個(gè)氣球，可是氣球不小心破了，她又拿出了一個(gè)氣球，慢慢地遞給了陳雅軒。
只見(jiàn)陳雅軒的手都在發(fā)抖。當(dāng)星星老師把氣球給她的時(shí)候，她好像覺(jué)得不像剛才那樣害怕了。不過(guò)氣球最后還是被別人給扎破了。
今天的課堂可真有趣呀！
堂有趣的課作文7
今天，我們上了一堂有趣的課。課上李老師帶了一瓶叫“聰明泉”的泉水，聽(tīng)說(shuō)喝了“聰明泉”的`人會(huì)變得非常聰明。同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，心里想：如果我喝了，就能變得更聰明了！
接著老師打開(kāi)瓶蓋，神秘地說(shuō)：“這可是我的寶貝，我要先變聰明”。這時(shí)，老師露出了神秘的笑容，她一手端著杯子，一手用指頭伸到杯子里蘸了蘸，然后把指頭伸到了嘴巴里，李老師笑了。
然后李老師問(wèn)：“大家想喝‘聰明泉’嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“想！”老師讓同學(xué)們輪流上來(lái)嘗嘗“聰明泉”。嘗完“聰明泉”之后，同學(xué)們有的叫苦連天，有的直扇舌頭，還有的苦得喝水呢！“聰明泉”實(shí)在是太苦了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍到李老師身邊問(wèn)：“那“聰明泉”到底是什么東西？”老師說(shuō)：“等同學(xué)們寫好了再告訴你們�！�
這堂課真有趣！這堂課讓我們懂得了“不要輕易相信別人”的道理。
堂有趣的課作文8
星期一下午的第一堂課是自然課，老師教我們做實(shí)驗(yàn)。
老師先問(wèn)我們：“如果把一個(gè)紙盒里放入水，再放到火上燒，會(huì)不會(huì)燒掉？”“絕對(duì)會(huì)燒掉！”大家異口同聲地說(shuō)。老師卻說(shuō)：“非但盒子不會(huì)燒掉，水還會(huì)燒開(kāi)了呢！”我們心想：一定是老師在開(kāi)玩笑。
老師笑著說(shuō)：“不信？我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你們看看吧。”說(shuō)著，她馬上就用紙折了個(gè)紙盒，裝上了水，放在酒精燈上燒。
這時(shí)空氣好像凝固了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子。
出乎意料，在火上燒了一會(huì)兒，盒子非但沒(méi)被燒掉，盒子里的水卻慢慢地冒起熱氣來(lái)了。我們伸長(zhǎng)脖子看著，漸漸地，水越來(lái)越熱，開(kāi)始冒泡了。這時(shí)老師拿來(lái)水溫計(jì)，頓時(shí)大家都驚呆了，只見(jiàn)水銀柱逐漸上升，40度，50度......
做完實(shí)驗(yàn)，我們問(wèn)老師：“老師，這是為什么？”老師說(shuō)：
“因?yàn)榧埖?燃燒點(diǎn)比水高多了，所以水沸了，紙盒仍然燒不著”
“噢，這樣一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，原來(lái)還有這么深?yuàn)W的道理呢�！蔽一腥淮笪�。
堂有趣的課作文9
星期六上午，陽(yáng)光燦爛。我和小朋友在操場(chǎng)上玩游戲。
忽然，我說(shuō)：“大家一起來(lái)玩捉迷藏吧。”幾個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō)：“好！”首先用“石頭、剪刀、布”決定誰(shuí)來(lái)抓。小剛閉上眼睛，背朝我們，等我們躲好了，他再抓。有的躲在車上；有的.躲在超市里；還有的躲在菜市場(chǎng)里。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)抓的人到了我的旁邊時(shí)，我心里撲通撲通地跳，只怕被抓到。在我最緊張的時(shí)候，就被抓到了。過(guò)了一會(huì)兒，小剛把全部的人都找到了。
大家都玩得很開(kāi)心。這時(shí)，太陽(yáng)和大樹都笑了。小草也在向我們招手。
堂有趣的課作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們小記者來(lái)到了運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)公安消防大隊(duì)運(yùn)河中隊(duì)參觀。中隊(duì)現(xiàn)有值勤官兵31人，消防車5輛，消防裝備也是各種各樣，十分充足。
我們剛走進(jìn)中隊(duì)大院，就看到了高高飄揚(yáng)的五星紅旗，長(zhǎng)著鉤子的掛鉤梯，高如大樹的6米拉梯和9米拉梯，還有高如樓房的16米拉梯。有一位消防員叔叔帶我們?nèi)⒂^了他們的消防車，有滅火消防車、水罐消防車、地震救援消防車、火災(zāi)救援消防車、泡沫消防車。在給我們介紹消防車的時(shí)候，叔叔還告訴我們，如果失火了，但消防車在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有趕到，就需要先用消防栓來(lái)滅火，等待消防車的到來(lái)。
在消防員叔叔講解的過(guò)程中，我們還看到了另外一名消防員叔叔在訓(xùn)練軍犬。只見(jiàn)他把一根骨頭扔了出去，那條軍犬立刻就把骨頭撿了回來(lái)，速度真是太快了。
通過(guò)這次的'參觀，我學(xué)到了許多消防知識(shí)，最后，我想對(duì)消防員叔叔說(shuō)：“你們是保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的英雄，辛苦了�！�
堂有趣的課作文11
一天，吃過(guò)晚飯，我突發(fā)奇想，說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們每天都在上班，多辛苦呀。不如，我來(lái)搞一場(chǎng)智力競(jìng)賽，讓你們開(kāi)心吧，好嗎？”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我這個(gè)“主考官”就上任了。
比賽開(kāi)始了，第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，我國(guó)最先出產(chǎn)的汽車是什么牌？”我高聲問(wèn)道。
“解放牌”，媽媽迅速回答道。我看看老媽，她的.眼睛笑得瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。我又看看爸爸，只見(jiàn)他在那里唉聲嘆氣，我急忙說(shuō)：“爸爸，你可要加油喲�！�
“第二題，請(qǐng)猜一個(gè)成語(yǔ)：蟠桃宴�！�
“聚精會(huì)神�！卑职置摽诙�，立刻來(lái)了精神。這時(shí)，媽媽瞪了爸爸一眼，小聲說(shuō)：“咱們騎驢看唱本——————走著瞧。”兩名選手現(xiàn)在打平了，下面只剩最后一個(gè)題了，誰(shuí)答對(duì)誰(shuí)贏。”
這一件事讓我感到十分高興，它永遠(yuǎn)是我腦海里嶄新的一頁(yè)。
堂有趣的課作文12
春游啦！春游啦！從開(kāi)學(xué)就已經(jīng)盼望的春游終于到了，目的地是do城，雖然我已經(jīng)去過(guò)好多次了，但我還是很興奮，因?yàn)檫@次是和全班同學(xué)、還有老師一起去的。
于是我就專挑不顯眼的地方去挖掘?qū)毼�，靠墻的地方、深�?地方——沒(méi)想到，還真給我挖到了三塊青瓷碎片，因此老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我2元do幣。
我們的湯老師和石老師平時(shí)為我們付出了很多，所以我和我們小組的同學(xué)提議用我們的稅票換禮物送給兩位老師，湯老師可高興了，表?yè)P(yáng)了我們小組好多次，表?yè)P(yáng)我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)心里仍想著老師。這次的體驗(yàn)活動(dòng)因?yàn)槲覀冃〗M賺的do幣最多，所以老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們小組成員每人2顆紫星呢！
這次的春游體驗(yàn)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的辛苦，我下次再也不亂發(fā)大人的錢了。
堂有趣的課作文13
期五，老師帶我們?nèi)ゴ河危?/p>
我們先去了消防大隊(duì)參觀。叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘睡B被子和疊衣服。他們疊得真平整，四四方方像個(gè)豆腐塊。叔叔們還表演了噴水滅火的情形。水流好大��！我還以為是龍王來(lái)了呢！
然后，我們來(lái)到了白馬澗風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)門，我就被那迷人的景色吸引住了。只見(jiàn)，碧綠的柳條隨風(fēng)飄擺，美麗的'玉蘭花綻放在枝頭，雪白的梨花露出了笑臉，綠油油的小草漢奸我們來(lái)了就用綠色的“小手“歡迎著我們。接著，老師帶著我們來(lái)到清澈的河邊。那河面上有幾只小船慢慢地漂著。我們就在這里開(kāi)始野餐啦！同學(xué)們拿出自己的零食共同分享。飽餐一頓后，我們蹦蹦跳跳地去了拓展游戲區(qū)。
我們玩得滿頭大汗。最后只能依依不舍地離開(kāi)了白馬澗公園。
這次春游真有趣！
堂有趣的課作文14
期待已久的跳蚤市場(chǎng)一舊書交換活動(dòng)終于舉行了。
舉行時(shí)間是笫三節(jié)課，過(guò)了好久第三節(jié)課到了，我們?nèi)啾е诖男那閬?lái)到操場(chǎng)。
沒(méi)過(guò)多久還有的人喊到：賣書了，賣書了！″還有的人正在砍價(jià)格，操場(chǎng)立刻就變成了一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)。而我，也去看看有沒(méi)有自己喜歡的書，我走的路上許多大哥哥向我推銷了好多書，不過(guò)可惜沒(méi)有我最喜歡的《裝在口袋里的.爸爸》這本書。這時(shí)我只好一無(wú)所獲地回到我們班的攤位�；氐轿覀儼鄶偽坏臅r(shí)候，我看見(jiàn)我們班有一個(gè)人正在賣《裝在口袋的爸爸》，我急忙從口袋掏出錢來(lái)，買了下來(lái)，這時(shí)我拿起書開(kāi)心得像吃了蜜一樣�？墒强鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫的，收攤時(shí)間到了，每個(gè)“小老板都依依不舍地拿起剩下的書走了。
堂有趣的課作文15
星期五下午第三節(jié)是體育課，同學(xué)們都很期盼。上課鈴響了，同學(xué)們飛一般地從教室里跑到操場(chǎng)，準(zhǔn)備上體育課。
體育老師先領(lǐng)著我們做操，然后讓我們玩一個(gè)有趣的游戲。老師先說(shuō)了游戲的名字叫“螃蟹夾球”。聽(tīng)了這個(gè)名字，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：螃蟹怎么夾球呢?同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)老師。老師讓我們別著急，然后說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，背靠背，胳膊勾在一起，球放在兩個(gè)人背的`中間。哪個(gè)隊(duì)將球快速地運(yùn)完，哪隊(duì)就獲得勝利。接著老師把全班同學(xué)分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)男生隊(duì)和女生隊(duì)的同學(xué)拼命地往前跑。不一會(huì)兒，男生隊(duì)的球就掉了下來(lái)，他們趕緊停下來(lái)，老師幫他們把球重新放上，他們接著趕緊追女生。我們?cè)趫?chǎng)外一直吶喊助威：“加油，加油!”經(jīng)過(guò)激烈的比賽，老師宣布女生隊(duì)獲得了勝利，女生高興地跳了起來(lái)。
這真是一堂有趣的體育課!
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