(1)同一種測試方法對同一組應(yīng)聘者在兩個不同時間進行測試，其測試結(jié)果的一致性稱為( )

A: 穩(wěn)定系數(shù)

B: 外在一致性系數(shù)

C: 等值系數(shù)

D: 內(nèi)在一致性系數(shù)

答案:A

解析:信度主要是指測試結(jié)果的可靠性或一致性。可靠性是指一次又一次的測試總是得出同樣的結(jié)論，它或者不產(chǎn)生錯誤，或者產(chǎn)生同樣的錯誤。通常信度可分為穩(wěn)定系數(shù)、等值系數(shù)和內(nèi)在一致性系數(shù)。其中，題干內(nèi)容是對穩(wěn)定性系數(shù)概念的描述。

(2) 直線職能制是一種以( )結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的組織結(jié)構(gòu)形式。

A: 多線制

B: 巴洛克制

C: 直線制

D: 目標責任制

答案:C

解析:直線職能制是一種以直線制結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，在廠長(總經(jīng)理)領(lǐng)導下設(shè)置相應(yīng)的職能部門，實行廠長(總經(jīng)理)統(tǒng)一指揮與職能部門參謀、指導相結(jié)合的組織結(jié)構(gòu)形式。

(3) 下列關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的說法，錯誤的是( )

A: 只在本單位內(nèi)適用

B: 以員工為制定主體

C: 由勞動者參與制定

D: 是企業(yè)和勞動者的共同行為規(guī)范

答案:B

解析:用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則以用人單位為制定主體，以用人單位公開、正式的行政文件為表現(xiàn)形式，只在本單位范圍內(nèi)適用。它是企業(yè)和勞動者共同的行為規(guī)范。制定用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則必須保證企業(yè)職工的參與。

(4) 在設(shè)計超利潤獎時需要注意的事項不包括( )

A: 只獎勵與超額完成利潤指標有關(guān)的人員

B: 根據(jù)每個員工對超額完成利潤指標的貢獻大小發(fā)放獎金

C: 明確規(guī)定超出部分多少百分比作為獎金

D: 頒獎時要大力宣傳，使受獎人和其他人均受到鼓勵

答案:D

解析:在設(shè)計超利潤獎時要注意以下事項 ：(1)只獎勵與超額完成利潤指標有關(guān)的人員 ;(2)根據(jù)每個員工對超額完成利潤指標的貢獻大小發(fā)放獎金，切忌平均主義 ;(3)明確規(guī)定超出部分多少百分比作為獎金，一旦決定后，不要輕易改變，否則易挫傷員工的積極性。

(5) 對組織而言，培訓有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降和( )

A: 員工技能的提高

B: 產(chǎn)品質(zhì)量的提高

C: 市場占有率的擴大

D: 生產(chǎn)工序的減少

答案:C

解析:培訓有效性指的是培訓為什么發(fā)揮作用及培訓實現(xiàn)其目標的程度。對組織而言，培訓有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降、市場占有率的擴大 ;對個人而言，培訓有效性指的是專業(yè)素質(zhì)的提升、知識的增長和技能的提高。

(6) 6S活動是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)” 的基礎(chǔ)上增加了( )

A: 忠誠

B: 任務(wù)

C: 安全

D: 效率

答案:C

解析:在5S活動的過程中，有的人提出了6S活動，即在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)” 的基礎(chǔ)上增加了“安全(Security)”。即重視員工的安全教育，要求各個員工每時每刻都樹立安全第一觀念，防患于未然，目的是建立起安全生產(chǎn)的環(huán) 境，所有的.工作都要在安全的前提下進行。

(7) 我國勞動立法規(guī)定集體合同的期限為( )

A: 1～3年

B: 2～4年

C: 3～5年

D: 3～6年

答案:A

解析: 集體合同均為定期合同，我國勞動立法規(guī)定集體合同的期限為1～3年。

(8) ( )不屬于現(xiàn)代人力資源管理的三大基石。

A: 定編定崗定員定額

B: 員工的績效管理

C: 員工的引進與培養(yǎng)

D: 員工的技能開發(fā)

答案:C

解析:現(xiàn)代人力資源管理應(yīng)當建立在三大基石和兩大技術(shù)的基礎(chǔ)之上。三大基石指定編定崗定員定額、員工的績效管理、員工的技能開發(fā)。兩大技術(shù)指工作崗位研究和人員素質(zhì)測評。

(9) 下列關(guān)于崗位規(guī)范與工作說明書的區(qū)別，說法錯誤的是( )

A: 工作說明書一般不受標準化原則的限制

B: 崗位人員規(guī)范是在崗位分析的基礎(chǔ)上，解決“什么樣的員工才能勝任本崗位工作” 的問題

C: 崗位人員規(guī)范為企業(yè)員工的招收、培訓、考核、選拔、任用提供依據(jù)

D: 工作說明書是崗位規(guī)范的一個重要組成部分

答案:D

解析:崗位規(guī)范與工作說明書兩者既相互聯(lián)系，又存在著一定區(qū)別。從主題上看，崗位人員規(guī)范是在崗位分析的基礎(chǔ)上，解決“什么樣的員工才能勝任本 崗位工作” 的問題，以便為企業(yè)員工的招收、培訓、考核、選拔、任用提供依據(jù)。而工作說明書則通過崗位系統(tǒng)分析，不但要分析“什么樣的員工才能勝任本崗位工作” ;還要正確回答“該崗位是一個什么樣的崗位，這一崗位做什么，在什么地點和環(huán)境條件下做，如何做”。崗位規(guī)范是工作說明書的一個重要組成部分。從具體的結(jié) 構(gòu)形式來看，工作說明書一般不受標準化原則的限制，而崗位規(guī)范一般是由企業(yè)單位職能部門按企業(yè)標準化原則，統(tǒng)一制定并發(fā)布執(zhí)行的。

(10)非因勞動者本人原因造成用人單位停工、停業(yè)的，在一個工資支付周期內(nèi)，用人單位應(yīng)( )支付勞動者工資。

A: 無需

B: 部分

C: 酌情

D: 按照正常提供勞動

答案:D

解析:非因勞動者本人原因造成用人單位停工、停業(yè)的，在一個工資支付周期內(nèi)，用人單位應(yīng)當按照正常提供勞動支付勞動者工資 ;超過一個工資支付周期的，可以根據(jù)勞動者提供的勞動，按照雙方新約定的標準支付工資，但不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。